卓越班實(shí)習(xí)報(bào)告格式

2.5?3cm8~9cm畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告17~18cm\H6cm一題目名稱：行間距為1.5倍學(xué)院名稱：班級(jí)：學(xué)號(hào)：最多寫三人學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師：最多寫三人前言 1實(shí)習(xí)概況實(shí)習(xí)目的 錯(cuò)誤！未定義書簽。實(shí)習(xí)時(shí)間 錯(cuò)誤！未定義書簽。實(shí)習(xí)單位概況 錯(cuò)誤！未定義書簽。實(shí)習(xí)崗位介紹 錯(cuò)誤！未定義書簽。2實(shí)習(xí)接受的培訓(xùn)和入廠教育情況 入廠培訓(xùn)主要講座內(nèi)容和體會(huì) 錯(cuò)誤！未定義書簽。入廠安全教育講座內(nèi)容和體會(huì) 錯(cuò)誤！未定義書簽。入廠規(guī)章制度講座內(nèi)容和體會(huì) 錯(cuò)誤！未定義書簽。入廠專業(yè)教育講座內(nèi)容和體會(huì) 錯(cuò)誤！未定義書簽。3實(shí)習(xí)內(nèi)容 3.1.實(shí)習(xí)工作崗位主要內(nèi)容 錯(cuò)誤！未定義書簽。在實(shí)習(xí)崗位的主要工作步驟 錯(cuò)誤！未定義書簽。實(shí)習(xí)工作崗位與專業(yè)主要課程的聯(lián)系 錯(cuò)誤！未定義書簽。實(shí)習(xí)工作崗位需要具備的主要知識(shí)和技能掌握.錯(cuò)誤！未定義書簽。實(shí)習(xí)工作崗位與師傅和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作情況………錯(cuò)誤！未定義書簽。4實(shí)習(xí)的效果和收獲 5實(shí)習(xí)中期望學(xué)校和企業(yè)改進(jìn)實(shí)習(xí)效果的合理化建議6畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)附件 附件1：畢業(yè)實(shí)習(xí)證明及鑒定表 錯(cuò)誤！未定義書簽。附件2：畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)學(xué)習(xí)安排及計(jì)劃表 錯(cuò)誤！未定義書簽。附件3：學(xué)生實(shí)踐崗位登記表 錯(cuò)誤！未定義書簽。附件4：指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)表 錯(cuò)誤！未定義書簽。附件5：畢業(yè)實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)表 錯(cuò)誤！未定義書簽。1實(shí)習(xí)概況1.1實(shí)習(xí)目的（正文內(nèi)容）

附件1:畢業(yè)實(shí)習(xí)證明及鑒定畢業(yè)實(shí)習(xí)證明中原工學(xué)院：貴校 專業(yè)的 級(jí) 學(xué)生于 年月日到 年月日在我公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任的崗位是 ，主要從事等方面的工作。特此證明。單位名稱（公章）：年月日畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：年月日附件2中原工學(xué)院級(jí)專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)安排及管理計(jì)劃航某單位計(jì)劃示例)一、專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)安排不考研究學(xué)生的安排不考研究生的學(xué)生，公司根據(jù)學(xué)生意愿朝著學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃方向安排培養(yǎng)崗位，經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)及考核，學(xué)生如果適合目前崗位且達(dá)到公司的要求，根據(jù)學(xué)生的意愿繼續(xù)留在原崗位學(xué)習(xí)，如不適合原崗位，公司重新安排崗位學(xué)習(xí)。見附件《級(jí)專業(yè) 培養(yǎng)崗位安排及工作職責(zé)》?？佳芯可膶W(xué)生學(xué)習(xí)安排據(jù)與學(xué)生溝通考研時(shí)間于2015年1月7日至8日。為使考研究生的學(xué)生考研與生產(chǎn)學(xué)習(xí)兩不誤，與學(xué)生進(jìn)行溝通，最終達(dá)成一致意見，考研究生的學(xué)生9月份安排上公司相關(guān)產(chǎn)品理論課、公司企業(yè)文化、禮儀禮節(jié)、三級(jí)安全生產(chǎn)教育等課程。10月、11月、12月專業(yè)學(xué)習(xí)安排在生產(chǎn)車間不同的崗位，學(xué)生考研結(jié)束后根據(jù)學(xué)生的意愿及公司考核合格，學(xué)生可挑選與自己職業(yè)生涯相關(guān)的崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)。參照不考研學(xué)生的學(xué)習(xí)安排進(jìn)行。前三個(gè)月的崗位安排如下:非晶變事業(yè)部實(shí)習(xí)安排(10月、11月、12月)部門實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)學(xué)生變壓器生產(chǎn)科變壓器生產(chǎn)高低壓繞線(1)線包低壓銅箔繞制；(2)線包高壓銅線繞制；(3)線包絕緣件制作；孫帥線包整形及干燥(1)線包搭配；(2)線包整形；(3)線包干燥固化；陳欽柒器身裝配(1)鐵心裝配；(2)夾件裝配；(3)器身絕緣件制作；李明總裝配⑴半成品裝配；(2)成品裝配；(3)注油;(4)真空干燥；于上海變壓器質(zhì)檢科變壓器質(zhì)檢(i)原材料檢驗(yàn)；(2)絕緣油檢驗(yàn)；靳朝軍高存

(3)線包檢驗(yàn)；(4)半成品檢驗(yàn)；(5)成品實(shí)驗(yàn)；(6)名牌制作；(7)產(chǎn)品合格證制作及填寫；開關(guān)事業(yè)部實(shí)習(xí)安排(10月、11月、12月)部門實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)學(xué)生開關(guān)柜生產(chǎn)科高低壓開關(guān)柜及無功補(bǔ)償柜生產(chǎn)高低壓開關(guān)柜及無功補(bǔ)償柜一次安裝技術(shù)(1)柜體一次安裝尺寸測(cè)量；(2)銅排制作；(3)銅排安裝；(4)斷路器、接觸器、保險(xiǎn)絲等安裝；周偉杰王琪印高低壓開關(guān)柜及無功補(bǔ)償柜二次安裝技術(shù)(1)接線排制作；(2)柜體線路規(guī)劃；(3)線路安裝；(4)電氣元器件安裝；李露萍魏瑞麗開關(guān)柜質(zhì)檢科高低壓開關(guān)柜及無功補(bǔ)償柜質(zhì)檢(1)原材料檢驗(yàn)，(2)原器件檢驗(yàn)，(3)一次安裝檢驗(yàn)，(4)二次安裝檢驗(yàn)；(5)成品實(shí)驗(yàn)；(6)柜體包裝；黃義勇董鳳娟注意：(1)非晶變事業(yè)部上課輪回安排：2014.10.8?2014.11.30在非晶變生產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)，了解變壓器生產(chǎn)工藝。2014.12.1?2014.12.31 在非晶變質(zhì)檢科實(shí)訓(xùn)，了解變壓器檢驗(yàn)科目及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(2)開關(guān)柜事業(yè)部上課輪回安排：2014.10.8?2014.11.30在開關(guān)柜生產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)，了解開關(guān)柜和無功補(bǔ)償柜生產(chǎn)H藝。2014.12.1?2014.12.31 在開關(guān)柜質(zhì)檢科實(shí)訓(xùn)，了解開關(guān)柜和無功補(bǔ)償柜檢驗(yàn)科目及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。二、學(xué)生管理1、學(xué)生到達(dá)指定學(xué)習(xí)崗位后，完全按照公司對(duì)員工要求統(tǒng)一管理，即按照公司正式職工的要求對(duì)待的，遵守公司的勞動(dòng)紀(jì)律等各項(xiàng)管理制度。這樣做的目的是使學(xué)生真正融入到企業(yè)，讓他們真正感受到企業(yè)的管理和工作氛圍，對(duì)企業(yè)有個(gè)更深刻的感知和了解。2、學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐培訓(xùn)之前，指定的實(shí)踐教師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)三級(jí)安全教育、管理制度貫徹和產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，然后才可進(jìn)入崗位實(shí)踐。3、崗位培訓(xùn)，學(xué)生進(jìn)入崗位培訓(xùn)后，安排固定的指導(dǎo)老師，并制定了崗位培訓(xùn)目標(biāo)和考核要求，對(duì)指導(dǎo)老師和學(xué)生都有要求。4、總結(jié)考核，最后按照教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)，考證結(jié)果必須達(dá)到正式在職員工工作能力。三、學(xué)生考核辦法學(xué)生實(shí)習(xí)要取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須采取有效的考核辦法，對(duì)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐效果進(jìn)行考核，考核將采取過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的辦法。由指導(dǎo)老師和公司中層以上管理人員組成考核小組，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考核?？己司唧w實(shí)施措施：（1）過程考核以月為考核單位，每月月底進(jìn)行考核，考核有指導(dǎo)老師，崗位相關(guān)管理人員，崗位同事對(duì)其操作規(guī)范、任務(wù)完成情況、制度紀(jì)律等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行打分，并將結(jié)果反饋給學(xué)校。（2）結(jié)果考核以實(shí)踐崗位結(jié)束時(shí)間為考核周期，由指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生實(shí)踐目標(biāo)的達(dá)成效果進(jìn)行口頭考試及實(shí)際操作考試，崗位同事對(duì)其日常表現(xiàn)進(jìn)行打分，得出最終結(jié)果，作為專業(yè)課程考評(píng)分?jǐn)?shù)。（3）對(duì)實(shí)踐期間不服從企業(yè)安排的及實(shí)踐考評(píng)不合格的學(xué)生，企業(yè)如實(shí)上報(bào)給學(xué)校，延長(zhǎng)其畢業(yè)時(shí)間并取消安排其就業(yè)的資格。

附件3附件3公司學(xué)生實(shí)踐崗位登記表學(xué)生姓名專業(yè)崗位名稱所在部門實(shí)踐時(shí)間指導(dǎo)老師崗位實(shí)踐內(nèi)容及安排：預(yù)期達(dá)到目標(biāo)：指導(dǎo)老師簽字學(xué)習(xí)簽字部門領(lǐng)導(dǎo)簽字日期

附件4公司指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)表學(xué)生崗位基本情況姓名所學(xué)專業(yè)階段任務(wù)價(jià)段目標(biāo)實(shí)踐崗位入崗時(shí)間離崗時(shí)間指導(dǎo)老師（師傅）基本情況姓名性另年齡所屬部門從事崗位職稱獲職稱年限聯(lián)系方式評(píng)價(jià)意見序號(hào)評(píng)價(jià)要素分值得分1與指導(dǎo)老師（師傅）、同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)習(xí)交流情況。52學(xué)習(xí)態(tài)度，工作積極主動(dòng)情況。103完成階段目標(biāo)任務(wù)情況。104了解企業(yè)組織方式、產(chǎn)品工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)情況。55了解企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)情況。56了解企業(yè)操作規(guī)范、安全生產(chǎn)、管理制度情況。107所學(xué)專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐過程中理論與實(shí)踐相結(jié)合情況。58學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新