高中語(yǔ)文人教版第二單元 第二單元第4課柳永詞兩首

第二單元第4課柳永詞兩首想起柳永就會(huì)想起夏雨秋荷云淡風(fēng)輕，想起江水煙波斷橋幽徑；就會(huì)想起一個(gè)唇紅齒白的青年如玉樹(shù)臨風(fēng)，翩然吟哦在江南水鄉(xiāng)樓閣，槳聲燈影之中?！半]首云飛，江邊日晚，煙波滿目憑欄久?！薄胺灿芯?，皆能歌柳詞”，柳永一生寫(xiě)了多少詞，誰(shuí)也說(shuō)不清，但柳永獨(dú)特的人生經(jīng)歷和作品中表達(dá)的情感，對(duì)世人影響深遠(yuǎn)至今。美字體紅顏知己淚眼凄凄執(zhí)手告別，風(fēng)流才子含情脈脈無(wú)語(yǔ)凝噎。賞美文翻開(kāi)宋詞讀柳永在文學(xué)絢如夏花的今天，坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)一本厚厚的宋詞，懷念一個(gè)叫柳永的人，似乎有些不合時(shí)宜?？墒橇揽偸遣唤?jīng)意地從我打開(kāi)的書(shū)頁(yè)里走出來(lái)，一手挽起寬大的衣袖，一手潑墨揮毫，把天地間的靈氣凝成珠璣，一顆顆鑲進(jìn)我的夢(mèng)里，揮之不去。柳永的幸運(yùn)在于他生對(duì)了時(shí)代，詩(shī)歌走到宋朝，已經(jīng)像一件被女人們穿膩的華麗衣裳，不復(fù)有盛唐時(shí)的喧囂了。讀者需要變換一下口味，能夠拎起筆吟詠幾句的文人們，也需要轉(zhuǎn)變一下觀念，改變一下文風(fēng)。詞的韻律比勞神費(fèi)思的詩(shī)要強(qiáng)些吧，而且也適合于吟唱，事實(shí)上它也就是為吟唱而誕生的。感謝宋仁宗，沒(méi)有能夠讓柳永這位才情并茂的小文人在仕途上一帆風(fēng)順，才得以讓我們今天有幸讀上《雨霖鈴》和《八聲甘州》。一千年前的柳永當(dāng)然不會(huì)想到失意之下的涂鴉會(huì)為他帶來(lái)盛名，他只是不停地詠嘆著小市民的生活，兼而為自己不幸的仕途發(fā)發(fā)牢騷，如此而已。這樣的詠嘆和牢騷被譜上曲，被歌女們彈唱，誰(shuí)知道就這么流行呢？不靠包裝，不靠吹捧，憑著肚子里的墨水，點(diǎn)燈熬油一個(gè)字一個(gè)字地埋頭苦干，贏得“凡有井水處，皆能歌柳詞”的待遇，柳永真的值得我們這些現(xiàn)代人好好學(xué)習(xí)?！氨憧v有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”(《雨霖鈴》)柳永走到十里長(zhǎng)亭，拉著戀人的手，哭得一聲聲凝噎。醉身兒女情長(zhǎng)，很不丈夫氣概，是不是？可誰(shuí)又知道這不是柳永的觸景生情？哭幾聲也罷，在皇帝老兒主宰一切、百姓有口難辯的封建王朝，你能指望所有的文人都能像辛棄疾一樣一手握著筆，一手揮著戰(zhàn)刀，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”？有人這樣評(píng)價(jià)柳永的詞：“其詞格固不高，但論音律諧婉，語(yǔ)意妥帖，承平氣象，形容曲盡，無(wú)出其右者。”翻遍一大本厚厚的宋詞，能夠得此殊榮者，有誰(shuí)，還有誰(shuí)呢？單憑了這一點(diǎn)，柳秀才也值得我們?cè)诳兄湲?dāng)勞之流文化快餐的同時(shí)，把他裝進(jìn)我們的腦海里，閑暇之余，細(xì)細(xì)品咂?！菊n內(nèi)挖掘】⊙課內(nèi)素材令人心醉神迷的錢塘西湖美景江南勝景自古叫人魂?duì)繅?mèng)繞。錢塘大潮，西湖美景，更叫人心醉神迷。而一經(jīng)柳永《望海潮》的點(diǎn)染，連遠(yuǎn)在千里之外的異邦，也起了“投鞭渡江”、入住江南之心。展開(kāi)《望海潮》，滿眼一派商肆繁盛的承平氣象。商賈云集的古杭州，煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，渲染在“夜夜歌聲，戶戶管弦”的歌舞升平之中。然而，素有“天堂”美譽(yù)的杭州更有天賜美景：八月錢塘、西湖秀色。錢塘大潮是晴空排浪、怒濤卷霜雪的黃鐘大呂；西湖美景則是“三秋桂子，十里荷花”的絲竹管弦。美的景致，美的畫(huà)面，美的筆調(diào)，美的神韻，美的音律，柳永在這里告訴我們什么叫真正的美，脫俗的美。[運(yùn)用角度]“美”“閱讀經(jīng)典”等。一腔離恨誰(shuí)道破“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，兩人相對(duì)而立，手握手，眼對(duì)眼，淚眼婆娑。是“舉手長(zhǎng)勞勞，二情同依依”，是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，是“相顧無(wú)言，唯有淚千行”。既然這么不舍得，那詞人為什么要離開(kāi)呢？也許是統(tǒng)治者不欣賞，也許是迫于生計(jì)?？傊遣坏貌浑x開(kāi)。古往今來(lái)戀人離別都是一樣的。所以江淹在《別賦》中說(shuō)：“黯然銷魂者，唯別而已矣！”天下有情人難舍難分的那一份眷戀，那一腔離恨，誰(shuí)能一語(yǔ)道破？[運(yùn)用角度]“離別”“生活的無(wú)奈”“為感情喝彩”等。奉旨填詞的柳三變柳永不是想當(dāng)名詞人而到市井中去的，他是懷著極不情愿的心情從考場(chǎng)落第后走向瓦肆勾欄。他身上的文學(xué)才華與藝術(shù)天賦與這里喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子產(chǎn)生共鳴，他成了一個(gè)創(chuàng)作的巨人。這再次證明成才的辯證道理。一個(gè)人在社會(huì)這架大算盤上只是一顆珠子，他受命運(yùn)的擺布；但是在自身這架小算盤上他卻是一只撥著算珠的手。才華、時(shí)間、精力、意志、學(xué)識(shí)、環(huán)境通通變成了由他支配的珠子。一個(gè)人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境。[運(yùn)用角度]“環(huán)境與成才”“逆境與成才”“生命的高度”等?！堰\(yùn)用示例知足常樂(lè)。多想一下自己擁有什么，你會(huì)學(xué)會(huì)知足，同時(shí)，你也會(huì)快樂(lè)起來(lái)。唐伯虎曾寫(xiě)下“不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田”。與仕途擦肩而過(guò)，唐伯虎沒(méi)有悲傷，反而對(duì)自己的田園生活感到很滿意，覺(jué)得很快樂(lè)。“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常?！奔{蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活，所以他是快樂(lè)的。蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)樂(lè)觀令世人感慨，他雖仕途不順，但沒(méi)有過(guò)分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能不令人敬佩？還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎？“你且去淺斟低唱，何要浮名？”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過(guò)，低徊過(guò)，但他最后選擇接受命運(yùn)的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么，你就會(huì)快樂(lè)的。(摘自江西卷滿分作文《知足常樂(lè)》)【課外運(yùn)用】自古高才多命舛就因?yàn)樗凇耳Q沖天》一詞中有“忍把浮名，換了淺斟低唱”之句，宋仁宗御批：“此人風(fēng)前月下，好去淺斟低唱，何要浮名？且填詞去！”將他削落進(jìn)士之榜。填詞去就填詞去，他倒痛痛快快地從此自稱“奉旨填詞柳三變”，浪跡于江湖市井和歌樓舞館，專力作詞。50多歲時(shí)，他換了一個(gè)名字考中進(jìn)士，但仍因作詞得罪了皇帝，被棄之不用。柳永一生遭受過(guò)許多困厄，74歲時(shí)死在異鄉(xiāng)。但柳永得到了處在社會(huì)底層的歌妓們發(fā)自心靈的熱愛(ài)，這是很值得欣慰的。歌妓界有首歌謠：“不愿穿綾羅，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黃金，愿中柳七心；不愿神仙見(jiàn)，愿識(shí)柳七面?！绷啦∈?，窮到無(wú)錢安葬，還是歌妓們集資，為他置辦上好的棺木安葬。柳永在歌妓們的一片哭聲中被葬到江蘇鎮(zhèn)江的北固山上，她們?cè)诤L(fēng)中繞著柳永的新墳，低著頭，灑著淚水，一回又一回緩步而行，不忍離去……有詩(shī)為證：“樂(lè)游原上妓如云，盡上風(fēng)流柳七墳?？尚娂娍N紳輩，憐才不及眾紅裙。”北宋詞壇大家柳永其實(shí)已成為一種人們心領(lǐng)神會(huì)的形象和意境。“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，這是情種柳永；“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，這是孤獨(dú)、迷茫的柳永；“乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞”，這是不倦地尋找美、享受美的飄逸的柳永；“不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收”，這是天涯淪落的柳永；“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”，這是滿懷愁緒的丹青手柳永……柳永成了許多文人雅士心目中的“自我”，尊崇柳永者，大有人在。一代偉人毛澤東也垂青柳永，經(jīng)他圈點(diǎn)的柳詞就達(dá)50多首，還有他書(shū)寫(xiě)的柳詞《望海潮》的狂草墨寶……當(dāng)然，柳永是有缺陷的，他也難免有粉飾太平、淫詞艷語(yǔ)之作，但這正是真實(shí)的柳永，并不影響他的聳然獨(dú)立。我想應(yīng)該感謝不讓他當(dāng)官的宋仁宗，中國(guó)少了一個(gè)平庸甚或腐敗的官吏，卻多出一個(gè)曠世奇才！再就是要感謝貧困而又自由的平民生活。柳永懷揣一顆破碎的心，在人生的旅途上輾轉(zhuǎn)、顛簸，四處飄游，他時(shí)而縱情于繁華鬧市，時(shí)而滯留于古道荒原；時(shí)而混跡于風(fēng)塵女子之中，同下層市民耳鬢廝磨，時(shí)而金樽檀板，在及時(shí)行樂(lè)中盡情揮灑藝術(shù)創(chuàng)造之美……艱難而豐富的生活體驗(yàn)是柳永的才華得以萌發(fā)和生長(zhǎng)的肥沃土壤。是的，柳永在人世間沒(méi)留下多少蹤跡，甚至連他的生卒之年也不甚了了。但柳永卻是崛立在中國(guó)文學(xué)史上永不消逝的一座高峰，是映現(xiàn)在人們視野里的一道奇異的風(fēng)景！[賞析]柳永一生偃蹇潦倒，郁郁不得志，四處飄游的生活是他創(chuàng)作的源泉，其間創(chuàng)作了大量感人至深的詞作，也有粉飾太平、淫詞艷語(yǔ)之作，而這正是他的真實(shí)之處。柳詞音律諧婉，平易輕約，更善情景之融。“滿懷愁緒的丹青手”柳永是將情與景融合的高手，他的詞為文人雅士所喜愛(ài)，也為下層平民所喜愛(ài)。“凡有井水飲處，即能歌柳詞”，足見(jiàn)其靡盛。本文語(yǔ)言流暢生動(dòng)，情感真摯、豐富，運(yùn)用多種修辭手法，古典詞句的引用，使文章神韻畢現(xiàn)，排比增添了文章語(yǔ)勢(shì)。一、基礎(chǔ)鞏固1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一組是()A．珠璣(jī) 凝噎(yē)釣叟(sǒu) 差勁(chà)B．千騎(jì) 暮靄(ài)疊(xiàn) 拙劣(zhuō)C．重湖(chónɡ) 羅綺(qǐ)參差(cī) 喟然(kuì)D．天塹(qiàn) 羌管(qiānɡ)寒蜩(tiáo) 囤積(tún)解析：B項(xiàng)，“靄”應(yīng)讀ǎi，“”應(yīng)讀yǎn。答案：B2．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。珠璣：大小不同的各種珠寶。B．異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。圖將：把杭州美景畫(huà)出來(lái)。將，用在動(dòng)詞后的語(yǔ)助詞。C．有三秋桂子，十里荷花。三秋：三個(gè)秋天。D．乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。煙霞：美麗的自然風(fēng)景。解析：C項(xiàng)，三秋：秋季。答案：C3．對(duì)下列詩(shī)句判斷有誤的一項(xiàng)是()A．寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇——環(huán)境描寫(xiě)，渲染氛圍，融情入景，暗寓別意。市列珠璣，戶盈羅綺——“珠璣”和“羅綺”兩個(gè)細(xì)節(jié)，暗示出杭州城聲色之盛。B．留戀處，蘭舟催發(fā)——寫(xiě)實(shí)，精練地刻畫(huà)了典型環(huán)境與典型心理。羌管弄晴，菱歌泛夜——對(duì)仗工穩(wěn)，情韻悠揚(yáng)，互文見(jiàn)義。C．執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎——語(yǔ)言通俗而感情深摯，形象逼真，純用白描手法。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞——鋪敘手法，略帶夸張。D．千里煙波，暮靄沉沉楚天闊——情景交融，襯托出旅人前途茫茫。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸——烘托出西湖之美，照應(yīng)開(kāi)頭。解析：C項(xiàng)，“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”應(yīng)為細(xì)節(jié)描寫(xiě)。答案：C4．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)描寫(xiě)杭州西湖美景的古詩(shī)詞有許多，其中柳永的《望海潮》中僅用“____________，____________”八個(gè)字，就把西湖的美概括出來(lái)了。(2)《雨霖鈴》中有一個(gè)全用名詞排列起來(lái)的名句是“____________”，情景交融，抒發(fā)出濃濃的愁緒；馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉，____________”，也是具有相同寫(xiě)法的句子。(3)都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。______________，____________。答案：(1)三秋桂子十里荷花(2)楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)滦蛄魉思?3)執(zhí)手相看淚眼竟無(wú)語(yǔ)凝噎二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面這首宋詞，完成5～6題。蝶戀花柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。5．試分析“草色煙光殘照里”一句的意境特點(diǎn)。答：___________________________________________________________________________________________________________答案：“草色煙光”寫(xiě)春天景色極為生動(dòng)逼真。春草，鋪地如茵，登高下望，在夕陽(yáng)的余暉下，閃爍著一層迷蒙的如煙似霧的光色。這本來(lái)是一種極為凄美的景色，再加上“殘照”二字，便又多了一層感傷的色彩。該句描繪了迷蒙的如煙似霧的意境中帶有一種感傷的氛圍。6．后來(lái)王國(guó)維談及做學(xué)問(wèn)的三種境界時(shí)，引用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”表示什么？答：___________________________________________________________________________________________________________答案：做學(xué)問(wèn)，成就事業(yè)應(yīng)具有鍥而不舍、苦苦追求的精神。(意對(duì)即可)(二)閱讀下面這首宋詞，完成7～8題。滿江紅①柳永暮雨初收，長(zhǎng)川②靜，征帆夜落。臨島嶼，蓼煙疏淡，葦風(fēng)蕭索。幾許漁人飛短艇，盡載燈火歸村落。遣行客、當(dāng)此念回程，傷漂泊。桐江好，煙漠漠。波似染，山如削。繞嚴(yán)陵灘畔，鷺飛魚(yú)躍。游宦區(qū)區(qū)成底事③？平生況有云泉約④。歸去來(lái)，一曲仲宣⑤吟，從軍樂(lè)?！咀ⅰ竣僭~人中進(jìn)士后，被授予睦州團(tuán)練推官，此詞為赴任途中所作。②長(zhǎng)川，即下闋詞中的桐江。③成底事：一事無(wú)成。④云泉約：指退隱山水之間的約定。⑤仲宣：王粲，建安七子之一，有《從軍行》五首?！稑?lè)府解題》曰：“《從軍行》皆軍旅苦辛之辭?！?．這首詞的上闋寫(xiě)景很有特色，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。答：___________________________________________________________________________________________________________答案：動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜。詞人先寫(xiě)了一系列的靜景：傍晚雨停，桐江波靜，夜幕來(lái)臨，舟船帆落；蓼草疏淡如煙，蘆葦蕭索。然后寫(xiě)了動(dòng)景：江上漁船飛快地行進(jìn)，閃爍著燈火回歸村落。“飛”“載”“歸”，這些動(dòng)景更加襯托出環(huán)境的靜寂。8．這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合上下闋加以分析。答：__________________________________________________________________________________________________________答案：表達(dá)了詞人厭倦仕途，渴望歸隱之情。上闋通過(guò)寫(xiě)雨后秋夜的疏淡、蕭索之景烘托出作者凄涼的心情；漁人急于歸家，反襯出作者漂泊的孤獨(dú)和凄苦，表達(dá)出作者渴望結(jié)束漂泊、懷鄉(xiāng)思?xì)w的心情。下闋寫(xiě)桐江霧濃波染，兩岸峰巒如削，這樣的自然美景和“區(qū)區(qū)成底事”的宦途形成了強(qiáng)烈對(duì)比，繼而借王粲的詩(shī)，表達(dá)出自己對(duì)游宦生活的厭倦和向往自然的歸隱心理。(三)閱讀下面這首宋詞，完成9～10題。綺羅香·春雨史達(dá)祖做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮。盡日冥迷，愁里欲飛還住。驚粉重、蝶宿西園，喜泥潤(rùn)、燕歸南浦。最妨它、佳約風(fēng)流，鈿車①不到杜陵②路。沈沈江上望極，還被春潮晚急，難尋官渡。隱約遙峰，和淚謝娘③眉嫵。臨斷岸、新綠生時(shí)，是落紅、帶愁流處。記當(dāng)日、門掩梨花，剪燈深夜語(yǔ)?！咀ⅰ竣兮氒嚕汗糯鷭D女乘坐的華麗車輛。②杜陵：漢宣帝陵墓，位于今西安市東南，是唐代郊游勝地之一。這里泛指游樂(lè)處。③謝娘：婦女的泛稱。9．“隱約遙峰，和淚謝娘眉嫵?！贝司溥\(yùn)用了何種修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：____________________________________________________答案：此句運(yùn)用了比喻的修辭手法。用佳人愁眉比喻遠(yuǎn)山，青山似謝娘之含顰帶愁而愈覺(jué)嫵媚，形象地寫(xiě)出了雨中春山煙雨迷蒙的情形。10．有人評(píng)價(jià)本詞“雖無(wú)一個(gè)雨字，無(wú)一字不與雨相依”。這首詞是怎樣描寫(xiě)雨的景象的？答：___________________________________________________________________________________________________________答案：本詞運(yùn)用了正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法。上闋先用擬人手法，寫(xiě)春雨帶來(lái)寒冷，讓花柳畏懼；“盡日冥迷”，從正面動(dòng)態(tài)地傳達(dá)出了春雨又密又小、迷離欲飛的情態(tài)；然后通過(guò)寫(xiě)物與人對(duì)迷蒙春雨的感受描寫(xiě)春雨。下闋側(cè)重寫(xiě)春雨中春潮涌起，難尋渡船；青山和淚，煙霧迷蒙。無(wú)論是涌起的春潮還是和淚的青山都是春雨所致。結(jié)句以想象之辭，化用前人詩(shī)句，寫(xiě)兩人在春雨的深夜喁喁私語(yǔ)的情景。三、創(chuàng)新語(yǔ)用11．“凡有井水處，皆能歌柳詞”是什么意思？結(jié)合下面一段文字的上下文，把你的理解寫(xiě)在下面的橫線上。要求語(yǔ)意連貫，不超過(guò)50字。我國(guó)語(yǔ)言文化中關(guān)于“井”的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、俗語(yǔ)比比皆是：井然有序、井井有條、井田制、井底之蛙、井水不犯河水、市井、背井離鄉(xiāng)……“凡有井水處，皆能歌柳詞。”這是南宋葉夢(mèng)得在《避暑錄話》中對(duì)北宋著名詞人柳永的評(píng)價(jià)，說(shuō)明________________________________________________________________________________，是對(duì)柳詞流傳廣泛的一個(gè)形象概括?！坝芯帯奔粗赣腥司劬犹?，就好像如今我們所說(shuō)的大街小巷。井水、古井在以前人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中的重要地位和作用可見(jiàn)一斑。答案：柳永的作品通俗易懂，易于流行，作品在民間廣為流傳，盛行于市井巷陌，只要有井水喝的地方都能唱柳永作