初中物理 運(yùn)動(dòng)的快慢_第1頁(yè)
初中物理 運(yùn)動(dòng)的快慢_第2頁(yè)
初中物理 運(yùn)動(dòng)的快慢_第3頁(yè)
初中物理 運(yùn)動(dòng)的快慢_第4頁(yè)
初中物理 運(yùn)動(dòng)的快慢_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢第十二章運(yùn)動(dòng)和力人教版新教材同步教學(xué)課件步行人和騎車人同時(shí)由同地出發(fā),沒有鐘表,怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢?看誰在前面----即在相等的時(shí)間內(nèi),走的路程遠(yuǎn)的人運(yùn)動(dòng)得快同為百米運(yùn)動(dòng)員,如何比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢?同時(shí)跑,看誰先到終點(diǎn)----即通過相等的路程,時(shí)間短的人運(yùn)動(dòng)得快百米運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?yōu)?2s,24屆奧運(yùn)會(huì)萬米冠軍的成績(jī)?yōu)?7min21.46s,怎樣比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢?相等時(shí)間比較路程長(zhǎng)短這種方法比較符合人們的思維習(xí)慣,所以物理學(xué)里就用它來定義機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的速度速度公式:速度=———

單位:在國(guó)際單位制中為米/秒(m/s或m·s-1)路程時(shí)間(符號(hào):

v)s----路程-----米(m)t----時(shí)間-----秒(s)v----速度-----米每秒(m/s)常用單位:千米每小時(shí)(

km/h或km·h-1)-----采用相同時(shí)間比較路程長(zhǎng)短在物理學(xué)中,把路程和時(shí)間之比叫做速度。①.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量②.速度等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程汽車的速度是“10m/s”,讀作:10米每秒,它的物理意義:汽車在1秒內(nèi)通過的路程是10米。飛機(jī)的速度是“500m/s”,讀作:

500米每秒,它的物理意義是:飛機(jī)在1秒內(nèi)通過的路程是500米。將下列單位換算:1m/s=_________=____km/h1/10001/3600Km3.6

1km/h=________=____m/s10003600m3.6118km/h=

m/s15m/s=

km/h練習(xí):554hsm/s是較大的單位4016km例3.如圖:小名和爸爸開車到李莊,在A地看到的標(biāo)志牌如圖所示,則按照?qǐng)D上的要求從A地到李莊至少需要幾分鐘?解:答:至少需要24min。會(huì)看列車時(shí)刻表、汽車速度表例2:運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100m,汽車在2h內(nèi)行駛了72km,那運(yùn)動(dòng)員和汽車哪個(gè)快呢?因?yàn)関1=v2所以運(yùn)動(dòng)員和汽車一樣快.運(yùn)動(dòng)員的速度:汽車的速度:解:例3:飛機(jī)在1.5h內(nèi)飛行2700km,子彈在2s

內(nèi)飛行1600m,試比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢.解:因?yàn)関1<v2所以兩者中較快的是子彈.飛機(jī)的速度:子彈的速度:例4.已知:甲、乙兩車通過的路程之比為2︰1;運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為3︰2,求甲、乙兩車的速度之比?解:2.速度的計(jì)算4.勻速直線運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)或:物體運(yùn)動(dòng)方向不變、運(yùn)動(dòng)快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)(即速度大小和方向保持不變)注意:同一照片中兩個(gè)球之間的時(shí)間間隔相同在勻速直線運(yùn)動(dòng)中對(duì)的討論①.v與s不成正比、v與t不成反比.即v與s、t無關(guān)

②.∵v不變∴s與t成正比③.v只與s/t比值大小有關(guān)otsots靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)otvotv勻速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)6.路程與時(shí)間(s-t圖)或速度與時(shí)間(v-t圖)的圖象例:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示,由圖可知,甲、乙兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是()A、v甲>v乙

B、v甲<v乙

C、v甲=v乙D、條件不足,不能確定ots甲乙A5.變速運(yùn)動(dòng)及平均速度

常見的物體運(yùn)動(dòng)都是變速的,引入平均速度是對(duì)變速運(yùn)動(dòng)的粗略描述.即把復(fù)雜的變速運(yùn)動(dòng)當(dāng)作簡(jiǎn)單的勻速直線運(yùn)動(dòng)來處理在變速運(yùn)動(dòng)中它只能粗略地反映變速運(yùn)動(dòng)的情況表示某段時(shí)間或某段路程中的平均快慢例:一名同學(xué)騎車從家路過書店去上學(xué),從家到書店路程為1800m,書店到學(xué)校路程為3600m。他從家到書店用時(shí)5min,在書店等同學(xué)用了1min,然后又經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校。求:(1)騎車從家到達(dá)書店這段路程的平均速度是多少?(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程的平均速度是多少?①.同一物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),它的平均速度是隨著各段時(shí)間或路程的不同而變化的.②.平均速度不是速度的平均值.不能用來計(jì)算,要用計(jì)算③.做變速運(yùn)動(dòng)的物體,物體實(shí)際的速度有時(shí)比平均速度值大,有時(shí)比平均速度值小例.某物體在前一半路程的平均速度是4m/s,后一半路程的平均速度是5m/s.則全程的平均速度是多大?例.一列火車從甲地開往乙地,先以v1勻速駛完前一半路程,又以v2勻速駛完后一半路程.則全程的平均速度是________________2v1v2/(v1+v2)拓展1:如果列車前一半時(shí)間的平均速度為v1,后一半時(shí)間的平均速度為v2,則全程的平均速度是________________拓展2:一段路程為s,如果列車在通過前2s/3時(shí)的平均速度為v1,通過后s/3時(shí)的平均速度為v2,則全程的平均速度是________________(v1+v2)/23v1v2/(v1+2v2)例:某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時(shí)間圖像(s-t圖),你從該圖像中可以獲得哪些信息?(1)_____________(2)_____________(3)_____________ot/ss/m2244668ot/ss/m2244668思考:此題若換成v-t圖答案又如何?1.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,他們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為2:3,運(yùn)動(dòng)路程之比為3:1,則甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)速度之比為()A.1:2B.2:1C.9:2D.2:92.某同學(xué)測(cè)自己的步行速度,從8點(diǎn)10分5秒開始計(jì)時(shí),當(dāng)他走完40

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論