等值線專題課件

專題一等值線一、等值線（面）的概念和類型１、概念：將某地理要素?cái)?shù)值相等的點(diǎn)用光滑的線連接起來，叫做等值線；等值線可以反映某地理要素的空間分布。２、類型：等高線、等深線、等溫線、等降水量線、等壓線（面）、等太陽輻射量線、等日照時(shí)數(shù)線、等鹽度線、等震線、等PH值線、等太陽高度線、等潛水位線、等承壓水位線、≥10℃積溫線等等。近幾年高考又出現(xiàn)了許多新的形式：等農(nóng)業(yè)產(chǎn)值線、等時(shí)間線、等蒸發(fā)量線、等距離線、等噪音線、等地租線、等集約度、等運(yùn)費(fèi)線、等PH值線、等凍害頻率線、等寒潮次數(shù)線……二、等值線（面）的共性特征１、為平滑曲線，且同線等值；２、同圖等距：相鄰兩線差值相等或?yàn)榱?；３、不相交不重疊（除等高線的陡崖外）；４、數(shù)值遞變：數(shù)值沿一定方向的變化具漸變性規(guī)律；５、為閉合曲線，但常受圖幅限制出現(xiàn)中斷。下圖示意某區(qū)域某時(shí)海平面等壓線分布，虛線為晨昏線。讀圖完成3—4題。10.此時(shí)，①地的盛行風(fēng)向?yàn)?/p>

A.東北風(fēng)B.東南風(fēng)

C.西北風(fēng)D.西南風(fēng)11.與①地相比，②地Ａ.氣溫年較差較小Ｂ.正午太陽高度較大C.晝長(zhǎng)年變化較小D.較早進(jìn)入新的一天12.圖示現(xiàn)象可能出現(xiàn)在A.1月B.2月C.7月D.8月１０C１１Ｄ１２Ａ２０１１年福建高考選擇題5.影響甲處等值線向北凸出的主要因素是A．緯度位置B．大氣環(huán)流C．地形因素D．海陸分布6．在中國東北地區(qū)，玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化規(guī)律變化基本一致的指標(biāo)是A．≥10℃積溫B．日照時(shí)數(shù)C．太陽輻射量D．年降水量7．對(duì)東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化分析的手段屬于A．ＷＥＢB.ＧＩＳC．ＧＰＳD．ＲＳ2012年福建高考試題選擇題5C６A７B

（l）描述圖示區(qū)城地形的主要特點(diǎn)。（7分）2012年福建高考試題綜合題三、等值線圖的判讀要領(lǐng)：讀數(shù)值;讀延伸方向（走向）;讀疏密程度;讀彎曲方向;讀局部小范圍閉合曲線;并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響因素?！拔遄x一分析”：三、等值線圖的判讀要領(lǐng)：讀數(shù)值:“五讀一分析”：大小范圍、極值及差值(06四川卷改編)某區(qū)域太陽年輻射總量等值線(單位：百萬焦耳／平方米·年)圖?！馎讀出各點(diǎn)A、③

、①、②的數(shù)值及①③兩點(diǎn)的差值？三、等值線圖的判讀要領(lǐng)：讀延伸方向（走向）:“五讀一分析”：答：10℃等值線東半段接近東西走向（與緯線平行）；主要受緯度（太陽輻射）因素影響。該等值線西半段因受東北一西南走向的太行山（黃土高原東緣）影響，呈東北一西南走向。2、描述圖中10℃等溫線的走向，并說明其原因（16分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響因素三、等值線圖的判讀要領(lǐng)：讀疏密程度:“五讀一分析”：密集：數(shù)值差較大；稀疏：數(shù)值差較小。在不同類型等值線圖中，等值線的疏密程度反映的地理意義不同：例如：

①等高線圖：②等壓線圖：③等溫線圖：稠密：坡度陡，河流流速快；稀疏：坡度緩，河流流速慢。稠密：水平氣壓梯度力大，風(fēng)速快；稀疏：水平氣壓梯度力小，風(fēng)速慢。稠密：溫差大；稀疏：溫差小。三、等值線圖的判讀要領(lǐng)：讀彎曲方向:“五讀一分析”：(2010·高考)讀“我國某地1月等溫線圖”，回答問題。(1)由A地中的4℃等溫線可知，A處的地形最可能是

。

凸低為高，凸高為低中心點(diǎn)高于兩側(cè)點(diǎn)；向高度小的方向突出中心點(diǎn)低于兩側(cè)點(diǎn)；向高度大的方向突出山谷山脊判讀等值線的彎曲方向以等高線為例50100150三、等值線圖的判讀要領(lǐng)：讀彎曲方向:“五讀一分析”：凸低值高，凸高值低山脊(分水嶺)山谷(集水線)氣溫比兩側(cè)高(夏季大陸，冬季海洋，暖流，地勢(shì)較低)氣溫比兩側(cè)低(冬季大陸，夏季海洋，寒流，地勢(shì)較高)高壓脊線低壓槽線(易形成鋒面系統(tǒng))降水比附近多降水比附近少鹽度比附近高鹽度比附近低三、等值線圖的判讀要領(lǐng)：讀局部小范圍閉合曲線:“五讀一分析”：7月AB“大于大的，小于小的”三、等值線圖的判讀要領(lǐng)：讀局部小范圍閉合曲線:“五讀一分析”：“大于大的，小于小的”AB36.閱讀圖文資料，完成下列各題。圖5示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期(從當(dāng)年初雪日到次年終雪日的天數(shù))的空間分布。1、根據(jù)等雪期線的分布，分析沿MN一線的地形分布特點(diǎn)。(12分)2、比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異，并解釋原因。(6分)（2010遼寧）36.閱讀圖文資料，完成下列各題。圖5示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期(從當(dāng)年初雪日到次年終雪日的天數(shù))的空間分布。1、根據(jù)等雪期線的分布，分析沿MN一線的地形分布特點(diǎn)。(12分)【探究活動(dòng)二】（2010遼寧）因此，中部地勢(shì)較低（為平原），東西部地勢(shì)較高（為山地）（東西高，中間低）。答：1、等雪期線在中部地區(qū)向北（東北）凸出。表明MN一線中部雪期短于其東西兩側(cè)地區(qū)。即東西部氣溫持續(xù)低于0℃的時(shí)間較長(zhǎng)；中部氣溫持續(xù)低于0℃的時(shí)間較短。36.閱讀圖文資料，完成下列各題。圖5示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期(從當(dāng)年初雪日到次年終雪日的天數(shù))的空間分布。2、比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異，并解釋原因。(6分)【探究活動(dòng)二】（2010遼寧）甲地降雪量比乙地多，主要是因?yàn)榧椎乇纫业鼐嗪＝鼮槌渥?。?分）答：差異：甲地雪期比乙地短，原因是甲地緯度低于乙地。（3分）四、等值線地圖判讀的重要規(guī)律1、凸低為高，凸高為低2、局部閉合曲線：大于大的，小于小的；3、等溫線：

等壓面：“高高低低”和“1陸南7陸北”洋流的流向與等溫線凸出的方向相同；“上凸為高壓，下凹為低壓”；河流流向與等高線凸出的方向相反；潛水流動(dòng)的方向總是垂直于等潛水位線流向低處。。。。。（1）潛水的流向總是垂直于等潛水位線由高水位流向低水位。（2）潛水與河流的補(bǔ)給關(guān)系看潛水的流向，通過作垂線來確定。潛水流向、潛水與河流的補(bǔ)給關(guān)系五、等值線分布特征的描述方法【探究活動(dòng)三】(2010四川卷）36.讀右側(cè)區(qū)域圖，完成下列要求。描述等值線數(shù)值總體遞變規(guī)律、極值、延伸狀況、疏密程度及局部彎曲狀況等；2、右圖為某地等溫線分布圖。簡(jiǎn)述130經(jīng)線以東地區(qū)氣溫空間分布的顯著特點(diǎn)，并運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，解釋圖中等溫線沿虛線方向彎曲的原因。（10分）等溫線彎曲原因：甲地位于大興安嶺東側(cè)，冬季風(fēng)越過大興安嶺，下沉（或背風(fēng)坡）增溫，甲地氣溫高于同緯度兩側(cè)，致使等溫線向北彎曲。答：氣溫分布特點(diǎn)：氣溫由東南向西北（或由南向北）遞減；單位距離氣溫差沿海大于內(nèi)陸（或東南部大于西北部）；低溫中心位于圖示區(qū)域的東北角。37．（37分）固態(tài)降水率是指固態(tài)降水（雪、雹等）量占全年降水總量的百分比。圖10示意S半島及周邊地區(qū)等固態(tài)降水率線分布，據(jù)圖回答下列問題。（２０１２廈門）（1）說明S半島固態(tài)降水率的分布特點(diǎn)及其主要原因。（14分）（2）分析S半島主要山脈東南坡森林覆蓋率高于西北坡的自然原因。（6分）（3）分析S半島南部乳畜業(yè)發(fā)達(dá)的原因。（8分）（4）描述S半島海岸線的特點(diǎn)，并分析其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。（9分）37．（37分）固態(tài)降水率是指固態(tài)降水（雪、雹等）量占全年降水總量的百分比。圖10示意S半島及周邊地區(qū)等固態(tài)降水率線分布，據(jù)圖回答下列問題。（２０１２廈門）六、等值線圖的解題步驟：首先要讀圖名與圖例，明確等值線圖上所要反映的地理事物，認(rèn)清地圖上的方向和所處的地理位置。其次讀出等值線的間距，注意觀察比較等值線的數(shù)據(jù)，具體結(jié)合題目要求從數(shù)值、彎曲狀況、疏密程度、延伸方向、閉合曲線等方面推斷其分布規(guī)律，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析影響因素。最后根據(jù)題目要求，結(jié)合材料分析結(jié)果及所學(xué)知識(shí)加以歸納，而后用專業(yè)述語進(jìn)行表達(dá)描述?！菊n堂小結(jié)】等值線的類型多樣，且富于變化，是歷年高考的?？純?nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)深入理解等值線的本質(zhì)屬性，掌握其判讀方法，理清其基本原理和規(guī)律，并能熟悉各種等值線知識(shí)的內(nèi)涵與外延，深入掌握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立相對(duì)完整的專題知識(shí)結(jié)構(gòu)，與此同時(shí)，要注意學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合，形成相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)試能力，并能熟練地進(jìn)行知識(shí)遷移，運(yùn)用已有的知識(shí)和能力來解決地理綜合性事物的問題。陡崖最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的海拔范圍示意圖右圖中的陡崖最高點(diǎn)和最地低點(diǎn)分別可以有下邊兩種情況（見右下圖）：

此陡崖最高點(diǎn)海拔范圍為400米≤H最高

<500米，陡崖最低點(diǎn)海拔范圍為100米<

H最低≤200米，陡崖最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的海拔范圍示意圖一般規(guī)律：若地形圖中陡崖處重合的等高線中，數(shù)值最大的一條為h，數(shù)值最小的一條為P,等高距為d，則陡崖最高點(diǎn)海拔范圍為h≤H最高

<h+d

陡崖最低點(diǎn)海拔范圍為P-d<H最低≤P則陡崖的相對(duì)高度范圍為（n－1)d≤

H最高

－

H最低

<(n＋1)d例2．如圖所示，如果庫區(qū)最大蓄水水位為70米，那么：①水庫壩長(zhǎng)應(yīng)為____米，壩高應(yīng)不低于___米。②在圖中繪出水庫集水區(qū)域。(圖中虛線)4020

一是特殊地形的等高線，如火山口湖、地上河、蘑菇石、梯田等特殊地形地貌的等高線地形圖。如：

1．火山口湖等高線地形圖及景觀圖示坡線4.特殊等高線2、讀下面我國東部某地等高線圖，回答：2．梯田等高線地形圖及景觀圖3．蘑菇石等高線地形圖及景觀圖（三）等高線地形圖實(shí)踐意義分析1．高度推算，相對(duì)高度計(jì)算。2．崖頂，崖底，陡崖高度計(jì)算。3．氣溫比較與計(jì)算：①氣溫垂直遞減率：－0.6℃/100m②氣流背風(fēng)坡下沉增溫，一般＋1℃/100m，同等高線上，冬季時(shí)，中國北坡氣溫低于南坡。4．分水線(分水嶺)，集水線(小溪，小河)例1．讀下圖，用虛線連成該地區(qū)的集水區(qū)域，并推測(cè)河流流向。5．地形與視線范圍：凹坡有利于擴(kuò)大視線，凸坡阻擋視線6．公路路線選擇①普通公路一般沿等高線修筑：工程量小，造價(jià)低；利于山地植被保護(hù)，防滑坡。②高速公路：盡量走直線(造價(jià)高，盡量縮短距離)，遇山穿洞，遇水架橋。③公路工程應(yīng)盡量避開斷層地質(zhì)構(gòu)造、溶洞、沼澤等例題分析：學(xué)海導(dǎo)航p5例1（2009年浙江杭州）7．水庫庫區(qū)與壩址選擇①庫區(qū)：洼地或盆地地形區(qū)(集水區(qū)域)②壩址：峽口地形(大壩工程量小)有關(guān)水庫的幾點(diǎn)思考：a．水庫建設(shè)的利弊分析：利：防洪、灌溉、發(fā)電、水產(chǎn)、航運(yùn)、旅游，改造小氣候，氣候變化減小，濕度增大；弊：淹沒農(nóng)田，移民；誘發(fā)滑坡、地震。b．工程思考：避開斷層，溶洞。c．庫區(qū)周圍環(huán)境保護(hù)：植樹造林，防崩坍、滑坡(不宜開墾)。8．坡面分析(坡面與氣候條件及農(nóng)業(yè)生產(chǎn))①按太陽光線分陽坡：氣溫高陰坡：氣溫低②按坡度分：陡坡：水土流失嚴(yán)重(宜水土保持林，不宜開梯田)緩坡：水土保持較好(宜開梯田)③按風(fēng)向分：迎風(fēng)坡：降水多（夏季風(fēng)迎風(fēng)坡—經(jīng)濟(jì)林，冬季風(fēng)迎風(fēng)坡—需防寒，宜混交林）背風(fēng)坡：降水少（耐旱作物）③坡度比較：等高線越密，坡度越大，水土保持越不利，應(yīng)植樹造林，保持水土。④山地、丘陵的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型：林牧業(yè)為主，緩坡修筑梯田(種植業(yè))。9．谷地、盆地地形與氣候①谷地：利于氣流伸入、爬升、滯留，故降水偏多，多云霧。我國山地南坡處谷地植被生長(zhǎng)茂盛。(雨多，土肥)②盆地：不易散熱。a．易出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象，氣流不易交換，易形成粉塵污染，多霧。b．積溫比同緯度地區(qū)高(例：四川盆地)：夏季氣溫偏高、冬季氣溫偏高(無霜期長(zhǎng))10．地勢(shì)高低判讀①等高線數(shù)字法②示坡線斷定法③河流判斷法：水往低處流、湖泊位于相對(duì)低洼處11．等高線的“反?！眴栴}①反常的高—山崗(山丘)②反常的低—洼地例題3．讀下圖完成以下各題。(1)圖中M、N兩地地形分別為M：

，N：

。山丘洼地例題3．讀下圖完成以下各題。(2)分別站在P、M、N、甲處的四人，最可能相互可見的是（）A．M與PB．M與N C．N與甲 D．P與NA例題3．讀下圖完成以下各題。(3)N處與甲處的高差為H，那么H值的可能范圍為（）A．10＜H＜30 B．30＜H＜50C．20＜H＜30 D．40＜H＜50A例題4.根據(jù)材料和圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。圖6中A地年平均降水量734.5毫米，其中夏季降水量占全年的61.4%；1月平均氣溫-12.0℃，7月平均氣溫24.6℃。（學(xué)海導(dǎo)航p3高考閱卷在線）（1）簡(jiǎn)述流經(jīng)A地河流的水文特征。河流流量季節(jié)變化較大，有春汛和夏汛，有結(jié)冰期，含沙量較小。（2）分析圖示區(qū)域干旱，洪澇災(zāi)害多發(fā)的主要自然條件溫帶季風(fēng)氣候，降水年際變化和季節(jié)變化大，長(zhǎng)時(shí)期降水偏少，氣溫偏高，易引發(fā)旱災(zāi)；降水過多且強(qiáng)度過大，在地勢(shì)低平排水不暢的地區(qū)，易引發(fā)洪澇災(zāi)害。（3）說明圖示區(qū)域西北部與東南部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件和類型的差異西北部以平原為主，地勢(shì)低平，土壤較肥沃，雨熱同期，灌溉條件較好，有利于發(fā)展種植業(yè)；東南部以低山丘陵為主，地形起伏較大，土層較薄，易發(fā)生水土流失，不宜發(fā)展種植業(yè)，有利于發(fā)展林業(yè)和果業(yè)。等溫線的判讀及運(yùn)用1.根據(jù)等溫線數(shù)值的變化特點(diǎn)判斷南北半球向北等溫線數(shù)值降低→北半球向北等溫線數(shù)值升高→南半球2、判斷等溫線的延伸方向（影響因素）等溫線與緯線基本一致——緯度因素影響因素：太陽輻射由低緯向高緯遞減等溫線大體與海岸線平行——海陸因素影響因素：受海洋影響程度不同等溫線與等高線平行或與山脈走向平行影響因素：受地形的影響3、判斷陸地、海洋的位置冬季：陸地上的等溫線向低緯彎曲，海洋上的等溫線向高緯彎曲4、判斷月份（1月或7月）1月份，全球陸地等溫線向南彎曲，全球海洋等溫線向北彎曲7月份，全球陸地等溫線向北彎曲，全球海洋等溫線向南彎曲夏季：陸地上的等溫線向高緯彎曲，海洋上的等溫線向低緯彎曲5、判斷寒、暖流暖流經(jīng)過的地區(qū)，等溫線向高緯凸出；寒流經(jīng)過的地區(qū)，等溫線向低緯凸出6、等溫線疏與密→溫差小與大等溫線的分布與溫差大小的時(shí)空變化規(guī)律：（1）冬季密、夏季疏：—冬季各地溫差較大，夏季較?。?）溫帶密、熱帶疏：—溫帶地區(qū)的氣溫差異大于終年高溫的熱帶地區(qū)（3）陸地密、海洋疏：—陸地表面形態(tài)復(fù)雜，等溫線密集且較曲折，海洋表面性質(zhì)均一，等溫線稀疏且較平直7、等溫線封閉全年冷中心：山地（越往中心數(shù)值越?。┫募緹嶂行?，冬季暖中心：盆地（越往中心數(shù)值越?。├}5．下圖是我國東南部地區(qū)一月、七月等溫線圖，讀圖回答下列問題。（1）分別說出圖示地區(qū)一月、七月等溫線的大致走向，分析其形成的主要原因。一月等溫線大致與緯線平行，太陽輻射；七月等溫線大致與海岸線平行，夏季風(fēng)。（2）分析七月等溫線圖中A、B兩地的氣溫特點(diǎn)及其形成原因。氣溫低于周圍地區(qū)山脈或山地（地勢(shì)較高或海拔較高）例題6．讀某地等壓線分布圖，回答（1）—（2）題。（1）、此時(shí)，圖中P地盛行（）A．西南風(fēng) B．東南風(fēng) C．西北風(fēng) D．東北風(fēng)C例題6．讀某地等壓線分布圖，回答（1）—（2）題。（2）、關(guān)于此時(shí)P地盛行風(fēng)成因的敘述，正確的是（）A、沿岸洋流的影響B(tài)、氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)C、城市人口集中產(chǎn)生的“熱島效應(yīng)”D、海陸熱力性質(zhì)