贛州蓉江新區(qū)第十二小學(xué)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

贛州蓉江新區(qū)第十二小學(xué)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)歲月不居，天道酬勤。剛剛過(guò)去的一年，我們?nèi)熒椭C共進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。在大家共同的努力下，我們圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了令人可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。一、黨建工作本學(xué)年，學(xué)校黨總支緊密結(jié)合中共贛州市黃島區(qū)委教育工作委員會(huì)關(guān)于在“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)中開(kāi)展“當(dāng)龍頭作表率開(kāi)新局”的指示精神和要求，將黨建工作與干部例會(huì)相融合，做到黨建工作與常規(guī)工作同研究、同部署，構(gòu)建以黨建為統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作的新機(jī)制，號(hào)召在職黨員學(xué)習(xí)黨史，組織全體黨員、教師深入開(kāi)展“黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史”學(xué)習(xí)。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線上學(xué)習(xí)成為全體黨員、干部、教師的日常習(xí)慣和行為自覺(jué)。引導(dǎo)廣大黨員干部教師進(jìn)一步解放思想、振奮精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力，激發(fā)坐不住、等不起、盡銳出戰(zhàn)的奮進(jìn)斗志，推動(dòng)教育體育各項(xiàng)工作率先走在最前列，樹(shù)標(biāo)桿、作示范，開(kāi)展“當(dāng)龍頭作表率開(kāi)新局”活動(dòng)，做好黨員工作中的模范帶頭作用。以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。二、師德建設(shè)（一）強(qiáng)化師德培訓(xùn)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《贛州市中小學(xué)幼兒園教師師德考核指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)照《贛州市中小學(xué)幼兒園教師師德考核參考內(nèi)容（正面清單）》和《贛州市中小學(xué)幼兒園教師師德考核負(fù)面清單》，以教育部印發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為依據(jù)，結(jié)合師德師風(fēng)工作中存在的問(wèn)題，組織教師開(kāi)展自查自糾。制定完善學(xué)校師德考核實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步細(xì)化考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考核工作程序，強(qiáng)化正面引領(lǐng)，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，全面提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。2024年7月30日，我校于杰老師在風(fēng)河入?？诿爸ｋU(xiǎn)勇救溺水游客，看到游客脫離危險(xiǎn)后悄然離開(kāi)，直到被熱心網(wǎng)友把拍攝的視頻發(fā)布到網(wǎng)上，進(jìn)行全網(wǎng)尋人，于老師的事跡才得以被人知曉。這種不計(jì)名利、默默奉獻(xiàn)的精神正是我校廣大教師高尚道德情操的縮影。（二）開(kāi)展師德活動(dòng)一年來(lái)，學(xué)校深入開(kāi)展“六個(gè)一活動(dòng)”，即開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)教育、一次自查自糾、一次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治、一次為教育教學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策、一次尋找身邊的“最美教師”和一次困難學(xué)生關(guān)愛(ài)活動(dòng)。學(xué)校在2023年教師節(jié)當(dāng)天組織教師集體觀看了區(qū)局優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，自覺(jué)向榜樣看齊；在師德活動(dòng)月中組織全體教師開(kāi)展了師德師風(fēng)、廉潔從教簽名承諾活動(dòng)；通過(guò)學(xué)校微信平臺(tái)對(duì)上年度的“美麗第十二人”獲得者進(jìn)行系列宣傳表彰；在教師節(jié)為我校退休老教師們專門舉行榮休歡送儀式，表達(dá)對(duì)老教師的尊重和感謝；今年8月份，我們繼續(xù)評(píng)選出了以于杰老師為代表的“美麗第十二人”8名，后期將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行宣傳表彰；上學(xué)期，通過(guò)摸排調(diào)查，學(xué)校為李伊一、王善鑫、丁夢(mèng)瑤、王忠金四位同學(xué)減免了學(xué)生服費(fèi)用……通過(guò)這些活動(dòng)，提高了教師對(duì)師德規(guī)范的踐行能力，讓高尚的師德融于心、踐于行。（三）嚴(yán)格師德考核。建立健全師德考核體系，既要制度化，又要人性化，對(duì)教師師德進(jìn)行全方位考核。利用家長(zhǎng)會(huì)等開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)議教師師德活動(dòng)，及時(shí)反饋家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我校教師師德的意見(jiàn)、建議。學(xué)期末組織一次年度綜合師德考核評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果存入教師成長(zhǎng)檔案，對(duì)違法師德規(guī)范的教師，實(shí)行評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱評(píng)聘、績(jī)效考核等重大事項(xiàng)一票否決。三、教學(xué)工作在剛剛結(jié)束的學(xué)年里，教導(dǎo)處全力貫徹落實(shí)上級(jí)精神，以求真、務(wù)實(shí)、求實(shí)效的工作作風(fēng)，狠抓教學(xué)管理，減負(fù)提質(zhì)。圓滿完成各項(xiàng)工作。（一）高效課堂賦能成長(zhǎng)學(xué)年初，學(xué)校舉行了教學(xué)節(jié)啟動(dòng)儀式，全體干部教師參加了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，教研組長(zhǎng)代表徐蛟、夏友良、王珊珊老師分別作了代表發(fā)言。從教研活動(dòng)、集體備課、課題研究和規(guī)范精細(xì)學(xué)生作業(yè)四個(gè)方面進(jìn)行交流，并嚴(yán)格按照“1＋X＋1”三段十二環(huán)的模式進(jìn)行集備教研。教學(xué)節(jié)的啟動(dòng)，為推進(jìn)育人方式變革，提升智慧教育水平，構(gòu)建基于核心素養(yǎng)下的“智慧＋”高效課堂教學(xué)模式，科學(xué)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，提高了教師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力。（二）線下線上攜手共育“教無(wú)涯，研不盡?！遍_(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定了新學(xué)期集體備課教研活動(dòng)實(shí)施方案，牢牢抓住教學(xué)過(guò)程中備課、上課、習(xí)慣養(yǎng)成、質(zhì)量監(jiān)控等環(huán)節(jié)，把常規(guī)管理落到實(shí)處，嚴(yán)抓常規(guī)促提升。教學(xué)節(jié)系列活動(dòng)之集體備課觀摩，在六年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)夏友良的帶領(lǐng)下，集體備課展示活動(dòng)如火如荼地拉開(kāi)帷幕。先是展示詳細(xì)的集體備課計(jì)劃，又演繹了“1＋X＋1”三段十二環(huán)集備模式。把個(gè)人初備、集體研討和再備實(shí)踐三段流程相融合，把十二環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化，關(guān)注了教師的教學(xué)方向，落實(shí)語(yǔ)用實(shí)踐，讓學(xué)生體悟真情實(shí)感。疫情的突然來(lái)襲，讓我們?cè)俅伍_(kāi)啟了線上教學(xué)之旅，“停課不停學(xué)”“停課不停研”再次展現(xiàn)了我們教育人的擔(dān)當(dāng)。2024年3月14日，由于新冠肺炎疫情嚴(yán)峻，接到市區(qū)關(guān)于開(kāi)展線上教學(xué)的通知。學(xué)校迅速成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)線上教學(xué)工作實(shí)施方案，制定線上教學(xué)課程表，開(kāi)展線上集體教研，對(duì)教師備課、授課、作業(yè)布置明確要求，落實(shí)少講多練精講細(xì)作。在線上教學(xué)之初，各教研組還制定了詳盡的教研活動(dòng)計(jì)劃。采用釘釘直播或視頻會(huì)議形式組織學(xué)生讀書(shū)、口算天天練、作業(yè)反饋、展示評(píng)價(jià)等，要求授課老師督促提醒學(xué)生上課前，精心準(zhǔn)備，按時(shí)上線。上課中，用心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極互動(dòng)。課后按時(shí)作業(yè)，合理使用電子產(chǎn)品，注意勞逸結(jié)合，讓學(xué)生感受到疫情無(wú)情人有情的師愛(ài)溫暖。一個(gè)月的線上教學(xué)，學(xué)校干部深入到各個(gè)學(xué)科的視頻直播授課課堂，進(jìn)行了線上巡課、聽(tīng)課。監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)各班級(jí)在線教學(xué)情況。其間也見(jiàn)證和表?yè)P(yáng)了許許多多讓我們感動(dòng)的老師和事跡。如，有不斷探索新技術(shù)、精心批改作業(yè)的王桂娥、王芳、薛俊華、孟春霞、王暖英等老教師，也有技術(shù)高超、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)闹墁?、畢麗華、徐麗等青年教師，還有許許多多的老師在疫情期間做著平平凡凡的工作，以別樣方式堅(jiān)守在自己的崗位上，用自己的執(zhí)著和愛(ài)心詮釋著教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，線上教學(xué)工作效果也如雨后春筍般成效喜人。（三）共思共研展魅力根據(jù)學(xué)校教學(xué)節(jié)方案，學(xué)校于5月中旬舉行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科“魅力課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科的劉洪媛、王增菊、李曉華、張麗華、周瑩、毛永蕾；數(shù)學(xué)學(xué)科的董彩榮、殷紅紅、李萍、徐曉雯、苗美麗、劉芳；英語(yǔ)學(xué)科的王玲玲；音樂(lè)課孫雪、美術(shù)課徐麗、體育課張公喜代表各年級(jí)教研組進(jìn)行了課堂教學(xué)展示活動(dòng)。在活動(dòng)中參加課堂展示的老師按照年級(jí)教研組小組集體備課、磨課；精品課展示；教師集體評(píng)課三環(huán)節(jié)盡心打造精品課堂與學(xué)生共同完成了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣內(nèi)容豐富的課堂，給老師們展示了一堂堂標(biāo)桿課例。通過(guò)活動(dòng)展示了教師風(fēng)采，夯實(shí)了教師教學(xué)基本功，搭建互動(dòng)交流平臺(tái)，提升教師教學(xué)技能，進(jìn)一步提高課堂授課質(zhì)量，激發(fā)教師教學(xué)活力。高質(zhì)量的教學(xué)離不開(kāi)高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，我校李曉華、苗美麗、蘇玲、徐麗、周瑩老師在區(qū)“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)中，獲得區(qū)級(jí)優(yōu)課。李萍老師在2024年度新區(qū)教育教學(xué)信息化交流評(píng)選中獲得融合優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；周瑩老師獲得語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。在五六年級(jí)各學(xué)科素養(yǎng)展示活動(dòng)中，多名學(xué)生取得一、二等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)，董彩榮、徐蛟、丁秀梅、李萍老師也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)；我校的多名學(xué)生還在其他各級(jí)各類素養(yǎng)展示、活動(dòng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。（四）智慧教育助力課堂根據(jù)區(qū)局智慧教育三年工程推進(jìn)，為了更好地掌握智慧課堂使用技巧，學(xué)校多次組織老師們進(jìn)行網(wǎng)上研修、理論測(cè)試、線下實(shí)操培訓(xùn)測(cè)試等形式進(jìn)行全員智慧教育培訓(xùn)大大提升了老師們的操作使用技能。我校智慧教育也已扎根與每一位老師的日常授課，從平時(shí)老師們備課的資源搜集，到優(yōu)秀課件課例的編輯整合，再到課堂的生動(dòng)展示和師生互動(dòng)，智慧教育正在以它無(wú)處不在的實(shí)用性助力我們的課堂教學(xué)。三、德育工作我校德育工作按照區(qū)教育和體育局工作要點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓住開(kāi)學(xué)第一周的黃金期各班級(jí)利用開(kāi)學(xué)第一課組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和常規(guī)訓(xùn)練，樹(shù)立學(xué)生的規(guī)范意識(shí)；日常管理中充分發(fā)揮大隊(duì)委、值日生巡視檢查的職能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，制止不規(guī)范行為。利用半月大隊(duì)委集中視頻班會(huì)等方式對(duì)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，通報(bào)不文明。重點(diǎn)整治了學(xué)生在教室、走廊和樓梯間打鬧，高聲喧嘩等不文明行為，向喧鬧告別，做到輕聲慢步，文明有序。各班級(jí)通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì)、座談、家訪等方式全面了解學(xué)生特點(diǎn)；摸排出貧困、學(xué)困、心理需要關(guān)愛(ài)等重點(diǎn)學(xué)生，重點(diǎn)關(guān)注、幫扶，規(guī)范言行，本學(xué)期未發(fā)生學(xué)生傷亡事故。整合開(kāi)展德育活動(dòng)注重實(shí)效。班主任工作中的德育教育是我校重要德育陣地，每周一次的主題班隊(duì)會(huì)，豐富多彩的節(jié)日主題活動(dòng)，每月一主題的班級(jí)文化評(píng)比，班級(jí)“紅星榜”“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”等學(xué)生看得見(jiàn)、夠得著的評(píng)價(jià)體系，這多種形式的德育形式極好的激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣，糾正自身問(wèn)題在潛移默化中使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。培養(yǎng)出舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。四、安全防疫工作（一）校園安全教育多樣化。除堅(jiān)持1530安全教育模式不松手外，本學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏、防地震、防溺水安全演練，建立健全各類安全組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)安全制度，簽訂各崗位安全責(zé)任書(shū)，全方位無(wú)縫銜接，定人、定崗、定時(shí)、定責(zé)，使安全管理網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)角落，為此學(xué)校也響應(yīng)上級(jí)安全管理指示要求斥資在每個(gè)樓層險(xiǎn)要位置，每個(gè)教室前方和校園里安裝了攝像頭（在此也提醒老師們要規(guī)范施教理性管理學(xué)生）。每月召開(kāi)保安等特殊崗位人員會(huì)議，進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)及隱患排查，從源頭上杜絕安全事故的發(fā)生。通過(guò)層層簽訂責(zé)任書(shū)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、手抄報(bào)、專題講座、觀看江西省警示片、學(xué)唱兒歌、每日安全提醒、重點(diǎn)領(lǐng)域排查等，豐富安全教育內(nèi)涵，時(shí)刻讓安全知識(shí)入腦入心，預(yù)防和杜絕了意外事故的發(fā)生。邀請(qǐng)消防、救援隊(duì)等專業(yè)人員入校指導(dǎo)，傳授安全知識(shí)，適時(shí)安排安全演練，使師生掌握逃生知識(shí)和技能。防溺水安全教育向來(lái)是學(xué)校安全教育的重中之重，暑假期間為保證學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全充實(shí)的假期學(xué)校制定了學(xué)生每日?qǐng)?bào)平安、安全小組分片管理、見(jiàn)人聽(tīng)信制度，召開(kāi)專題家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生假期防溺水安全教育做出嚴(yán)肅要求，讓家長(zhǎng)學(xué)生從思想上重視，在行動(dòng)中落實(shí)。為了能更萬(wàn)無(wú)一失得做好防溺水工作，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)安全指示，安排值班老師到轄區(qū)內(nèi)的水域邊巡邏看護(hù)，確保了假期無(wú)危險(xiǎn)事故的發(fā)生。（二）疫情防控工作常抓不懈。抓好常規(guī)防控工作，嚴(yán)格落實(shí)最新版暨第八和第九版疫情防控要求，分別重新修訂了“八案十制三流程”。通過(guò)定期開(kāi)展的疫情防控演練提高全體師生的疫情防控知識(shí)和技能。嚴(yán)格落實(shí)各種數(shù)據(jù)提報(bào)、摸排和平臺(tái)更新嚴(yán)控全校師生在核酸檢測(cè)、疫苗接種中不漏一人全員參與疫情防控。上課期間做好學(xué)生在校每日三檢、消毒通風(fēng)等防控工作，假期通過(guò)各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)嚴(yán)控學(xué)生假期在家的疫情防控落實(shí)到位。五、其他工作學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，既要有前勤一線的辛勞奉獻(xiàn)，也離不開(kāi)后勤工作的默默付出。一學(xué)年來(lái)學(xué)校在其他方面的一些工作中也取得了實(shí)質(zhì)性的巨大突破和提升。（一）創(chuàng)城及文明校園、陽(yáng)光校園工作事關(guān)新區(qū)形象和學(xué)校、老師切身利益，學(xué)年開(kāi)始，創(chuàng)城工作采取月評(píng)及隨機(jī)檢查方式，從國(guó)家到省、市、區(qū)、局，各級(jí)檢查頻率高，檢查要求不斷更新、提高，迎檢難度不斷加大，為此，學(xué)校多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究創(chuàng)城工作新要求，逐條進(jìn)行落實(shí)，及時(shí)完善，校級(jí)干部帶頭到校迎檢，巡視校門口衛(wèi)生，撿拾煙頭、垃圾等，分管干部及時(shí)根據(jù)上級(jí)要求上報(bào)各種摸排表格，整理創(chuàng)城相關(guān)檔案，有效保證了創(chuàng)城工作的順利。暑假期間，根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行文明校園、陽(yáng)光校園復(fù)評(píng)，干部老師們加班完成了文明校園、陽(yáng)光校園復(fù)評(píng)的電子版材料上報(bào)，復(fù)評(píng)工作順利完成。（二）食堂管理升級(jí)。新學(xué)期為了能更好地為師生提供午餐，根據(jù)目前形勢(shì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，暑假期間學(xué)校委托有資質(zhì)的招標(biāo)公司對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了公開(kāi)競(jìng)標(biāo)引入幫廚服務(wù)，并對(duì)大宗食材采購(gòu)進(jìn)行了公開(kāi)招標(biāo)