專題七 文學常識與名著閱讀

專題七文學常識與名著閱讀（一）文學常識1．【2016年中考福建南平卷】下列名著內(nèi)容表述錯誤的兩項是（）（）A．《繁星》《春水》詩集表現(xiàn)了母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核——“愛的哲學”。B．《駱駝祥子》是老舍的一部代表作，祥子與車是這部小說的基本線索，與祥子有密切關(guān)系的女主人公是虎妞。C．羅切斯特的瘋妻子燒毀了莊園，自己也燒死了，羅切斯特為了救她雙目失明，手也殘廢了。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上（當時他全身癱瘓，雙目失眠）艱難寫成的，出版后產(chǎn)生了巨大的影響。E．“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀，恰如猛虎臥丘……他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這是宋江在江州岳陽樓上寫的詩。【答案】CE2．【2016年中考湖北黃石卷】下列有關(guān)文學常識的表述有誤的一項是（）A．《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，記敘了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。B．《智取生辰綱》選自《水滸》，文中人物楊志是一個憨厚魯莽、天真任性的人。C．《得道多助，失道寡助》選自儒家經(jīng)典《孟子》，文中“天時不如地利，地利不如人和”的觀點，反映了孟子“民貴君輕”的政治思想。D．《我的叔叔于勒》選自法國作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》，作者通過菲利普夫婦對其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，揭露了當時社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：文學常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。B句中“楊志是一個憨厚魯莽、天真任性”對人物形象的分析是錯誤的。3．【2016年中考湖北荊州卷】下列關(guān)于文學名著的說法完全正確的一項是A．《傅雷家書》是翻譯家傅雷對兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進行悉心指導的家信匯編，是苦心孤詣的教子篇。B．《史記》是我國第一部紀傳體史書，被魯迅評價為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，其作者是西漢偉大的歷史學家、文學家司馬光。C．《范進中舉》中的胡屠戶、《變臉》中的水上漂，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是原蘇聯(lián)作家保爾·柯察金，主人公尼古拉·奧斯特洛夫斯基是一位具有鋼鐵般意志的英雄戰(zhàn)士。【答案】A4．【2016年中考湖南長沙卷】從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列各項中小玲的做法不正確的一項是（）A．農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，小玲陪家里的老人一起登高望遠，賞菊吟詩，遍插茱萸。B．小玲的生肖屬相是蛇，弟弟比她小2歲，小玲要挑選一款生肖屬相的玩具送給弟弟作為生日禮物，她選擇了一直可愛的機器狗。C．小玲向同學小明詢問他母親的姓氏，按照古代的禮儀應(yīng)這么問：“令堂貴姓？”D．老師提問：“農(nóng)歷二月份有哪些節(jié)氣？”小玲回答：“驚蟄和春分?！薄敬鸢浮緽【解析】試題分析：A．考察重陽節(jié)習俗。B．考察十二生肖的排序，姐姐的生肖是“巳蛇”，弟弟比她小2歲，所以弟弟的生肖是“巳蛇”后兩位，應(yīng)為“未羊”。C．考察敬謙詞，“令堂”是對別人母親的尊稱。D．考察節(jié)氣?！对铝钇呤蚣狻分姓f：“二月節(jié)，萬物出乎震，震為雷，故名驚蟄”，“春分”為每年農(nóng)歷二月十五日前后。5．【2016年中考江蘇連云港卷】下列文學文化常識中，表述錯誤的一項是（）【來源：學A．“垂髫”指小孩，“古稀”指七十歲；“嬋娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。B．《左傳》相傳是春秋時期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的編年體史書。C．都德是法國著名的現(xiàn)實主義小說家，代表作有《柏林之圍》《最后一課》。D．冰心筆下的《紙船》和《十年》，都抒發(fā)了作者對母親的思念之情?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：本題涉及到文化知識，仔細閱讀各項語句，分析其中的知識信息，根據(jù)知識積累判斷正誤。D錯，冰心的《十年》表達的不是“對母親的思念之情”。6．【2016年中考遼寧沈陽卷】下列各項中表述有誤的一項是（）A．李白，唐代詩人，我們曾學過他的作品《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》和《行路難》。B．《紅巖》中的許云峰和成崗被捕后，面對徐鵬飛的威逼利誘，拒絕出賣黨組織。C．《西游記》中的孫悟空因在五莊觀偷吃人參果連累了唐僧，被唐僧趕回花果山。D．《童年》中年幼的阿廖沙在父親去世后，隨母親和外祖母去了外祖父家。【答案】C【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。7．【2016年中考青海西寧卷】下列各項內(nèi)容的表述有誤的一項是（）A．羅曼·羅蘭是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。他認為當時的歐洲是一個需要偉人的社會，為此他寫作了《名人傳》。我們在初中階段還學過其他法國作家的作品，如都德的《最后一課》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》、茨威格的《列夫·托爾斯泰》等。B．《水滸》作為中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。課文《智取生辰綱》就選自《水滸》。C．《荷葉母親》的作者冰心，是我國現(xiàn)代散文家、小說家?！督鹕ā返淖髡咛└隊枺怯《任膶W家，1913年獲諾貝爾獎。這兩首散文詩都借助具體的形象歌頌了母愛。冰心的《繁星》《春水》是受泰戈爾《飛鳥集》的影響而寫成的。D．“說”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫法不拘一格，行文崇尚自由活潑，篇幅一般不長。如唐代文學家、“唐宋八大家”之一的韓愈的《馬說》、北宋哲學家周敦頤的《愛蓮說》。（請將以下試題的答案書寫在答題卡相對應(yīng)的位置，答在本試卷上的無效）【答案】A【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。8．【2016年中考山東德州卷】下列說法有誤的一項是（）A．科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放時節(jié)，故金榜題名也稱“折桂”。B．“崔九堂前幾度聞”中的“堂”是居所名稱，古代居所前為“堂”，后為“室”。成語“登堂入室”出自《論語》，意即登上廳堂進入內(nèi)室，指學問、技藝由淺入深，達到一定的造詣。C．古代制竹簡以火烤竹去濕，刮去竹青部分便于書寫和防蛀，稱為“汗青”或“殺青”。后來“汗青”指“史冊”，例如“留取丹心照汗青”；“殺青”現(xiàn)多指影視作品前期拍攝完成。D．古人將一夜從19點開始分為五更，每更一個時辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零點前后?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：本題所涉的知識點很多，要仔細分析各項表述的信息要點，根據(jù)所掌握的知識判斷正誤。D《湖心亭看雪》中的“更定”是指八點。【考點定位】識記文化常識。能力層級為識記A。9．【2016年中考山東濰坊卷】下列關(guān)于文化常識、文學名著的表述，不正確的一項是（）A．《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》《隆中對》分別出自《左傳》《戰(zhàn)國策》《三國志》。這幾部書既是史學著作，又具有一定的文學價值，對后世影響深遠。B．外國文學人物畫廊中的四大吝嗇鬼是：莫里哀筆下的阿巴貢、巴爾扎克筆下的葛朗臺、果戈里筆下的潑留希金和莎士比亞筆下的夏洛克。C．《老人與?！分械纳５貋喐缭诤Ｉ吓c巨大的馬林魚搏斗了三天三夜，雖然最終馬林魚被鯊魚吃光了，但他用行動證明：人并不是生來就是要吃敗仗的。D．《駱駝祥子》中的祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。他風里來雨里去，省吃儉用攢了三年，終于買下了一輛車，但這車很快就被霸道的劉四搶走了?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：此題考查學生對文學常識、名著相關(guān)情節(jié)的考查，要學生識記重要的文學常識及其名著相關(guān)重要的故事情節(jié)。祥子買的第一輛車是被大兵搶走的【考點定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。10．【2016年中考山西卷】下列讀圖信息，表述有誤的一項是（）A．漢字演變的先后順序是：甲骨文→小篆→隸書→楷書B．漢字有豐富的文化內(nèi)涵。C．了解漢字的來龍去脈，對我們理解和辨析形近字有幫助。D．漢字的字形和字義完全沒有關(guān)系。【答案】D【解析】試題分析：此題考查學生對漢字的了解。先讀懂材料，明確漢字的演變及其特點，調(diào)動積累即可得出答案。漢字大部分為形聲字，根據(jù)形旁可以推斷字的意義。故D項錯誤?！究键c定位】識記文化常識。能力層級為識記A。11．【2016年中考四川雅安卷】下列表述有誤的一項是（）A．“銘”，古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。B．《詩經(jīng)》也稱“詩三百”，是我國最早的一部詩歌總集，分為“賦”“比”“興”三個部分。C．《丑小鴨》和《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的童話作品；《列夫·托爾斯泰》《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格的傳記作品。D．周敦頤的《愛蓮說》贊美了蓮“出淤泥而不染”的高潔品格；蘇軾則在《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）里表達了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望。【答案】B【考點定位】識記文化常識。能力層級為識記A。12．【2016年中考浙江舟山卷】下列有關(guān)文學常識的表述，正確的一項是（2分）A．《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者是西漢史學家司馬光。B．俄國作家契訶夫的小說《套中人》刻畫了別里科夫這一沙皇專制制度的忠實衛(wèi)道士的典型形象。C．英國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》，包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《列夫·托爾斯泰傳》。D．“唐宋八大家”的作品至今為人稱頌，如柳宗元的《醉翁亭記》、歐陽修的《小石潭記》、王安石的《傷仲永》等?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：A．《史記》的作者是西漢的司馬遷。C．作家羅曼?羅蘭是法國人。D．柳宗元寫的《小石潭記》、歐陽修寫的《醉翁亭記》。故選：B．【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。13．【2016年中考重慶B卷】下列說法有誤的一項是（）A．魯迅的小說《故鄉(xiāng)》寫“我”與中年閏土之間隔了一層“可悲的厚障壁”，這里的“厚障壁”指精神上的隔膜。B．老舍的散文《濟南的冬天》為我們深情地描繪出一個溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈如水晶般的世界。C．奧楚蔑洛夫是法國作家契訶夫在《變色龍》中塑造的一個見風使舵、媚上欺下的典型形象。D．“學而不思則罔，思而不學則殆”，這句話出自儒家經(jīng)典著作《論語》，它告訴了我們學思結(jié)合的道理?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：契訶夫是俄國作家?！究键c定位】識記文學常識。能力層級為識記A。（二）名著閱讀1．【2016年中考湖北孝感卷】名著閱讀。（4分）閱讀下面的連環(huán)畫，完成第①②題。①結(jié)合小說《水滸》的情節(jié)和以上圖文，為第（6）幅畫的橫線處補寫一段文字。（2分）②在小說《水滸》里，魯達起初是一名普通軍官，后來成為一名“臂負千金扛鼎力”的禪林壯士。他自評“平生不修善果”，而梁山首領(lǐng)宋江卻評價他“忠心不害良善”，你認為他究竟是一個什么性格的人？請舉出“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”之外的一個故事簡要陳述。（2分）【答案】①魯提轄擔心店小二會去找人攔截金老父女，就拿了凳子坐在客店門口，兩個時辰后，估計金老父女走遠。②示例：從大鬧野豬林的故事來看，魯達是個俠肝義膽（嫉惡如仇）的人。【解析】①試題分析：仔細觀察連環(huán)畫，根據(jù)畫中的內(nèi)容，結(jié)合所學所記，回顧《水滸傳》的相關(guān)內(nèi)容，補寫情節(jié)，還要注意情節(jié)的上下連貫，這一情節(jié)主要體現(xiàn)魯達粗中有細，補寫時要體現(xiàn)這一點?！究键c定位】對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F?！究键c定位】欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。2．【2016年中考吉林卷】名著閱讀（5分）在有的學校，學生要建立自己的“閱讀銀行”，定期向“銀行卡”中存放教師推薦或自己喜愛的閱讀書目，并寫上每部書的閱讀心得。如果你也想建立自己的“閱讀銀行”，你最想存放的名著是什么？請寫出書名、作者，并談?wù)勀愦娣糯藭睦碛伞＃?）書名：《》（2）作者：（3）存放理由：【答案】要準確寫出書名、作者，并寫出存放理由。（共5分，書名1分，作者1分，存放理由2分，語言表達1分）【解析】試題分析：根據(jù)題中的要求選擇名著，比如《海底兩萬里》、《假如給我三天的光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，點明作者，說明存放的理由，即這本名著有何價值，可從語言、思想、寫法等角度作答。【考點定位】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。3．【2016年中考北京卷】下面是《論語》中的九則語錄，其中有論述學習的，有論述治國之道的，也有論述其他內(nèi)容的。請你將論述學習和治國之道的語錄分別都挑出來。（只填序號）①子日：“學而不思則罔，死而不學則殆。”②子日：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時?！雹圩尤眨骸熬又芏槐龋∪吮榷恢??！雹茏尤眨骸安换既酥患褐?，患不知人也?！雹葑尤眨骸皽毓识拢梢詾閹熞印雹抻凶釉唬骸岸Y之用，和為貴。先王之道，斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。”⑦子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星共之?！雹嘧釉唬骸坝?！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。⑨子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！闭撌鰧W習的語錄：_____________論述治國之道的語錄：______________【答案】論述學習的語錄：①⑤⑧；論述治國之道的語錄：②⑦【解析】試題分析：本文是所學作品，根據(jù)所學理解作品的內(nèi)容，抓住題中的答點“學習”治國”來判斷語句，抄寫時不要寫錯字?！究键c定位】篩選文言文的信息。能力層級為C。4．【2016年中考北京卷】《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時期的生活，在這些作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長與＜三海經(jīng)＞》中的阿長，《從百草屋到三味書屋》中的__①__，又如《②》中的__③_。（3分）【答案】①壽鏡吾②《藤野先生》③藤野【解析】試題分析：根據(jù)所讀所記，仔細回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識，抓住各項表述的要點，梳理有關(guān)情節(jié)，比較判斷?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。5．【2016年中考北京卷】閱讀下面的連環(huán)畫，完成（1）—（2）題。（共5分）（1）連環(huán)畫講述的是鸚鵡螺號潛艇在前往南極路上的一次遇險經(jīng)歷。從連環(huán)畫的內(nèi)容來看，當破冰遇到困難時，尼摩船長想到的解決辦法是①。在《海底兩萬里》一書中。尼摩船長拯救鸚鵡螺號或他人生命的事情還很多，比如在遇到②的險情時，尼摩船長③，化險為夷。（3分）根據(jù)前8幅畫的內(nèi)容，為第9幅畫補寫一句話。（2分）答：【答案】（1）①用熱水澆同時不斷鑿冰②遇到土著人襲擊潛艇③給梯子充電嚇跑土著人（2）大家探出頭呼吸新鮮空氣，艙內(nèi)的空氣補充滿，艙里的人新過來，關(guān)上艙蓋。【解析】試題分析：仔細觀察連環(huán)畫的內(nèi)容，閱讀文字，掌握信息，回顧所讀小說的內(nèi)容，判斷填空的答案。【考點定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。6．【2016年中考福建南平卷】閱讀下面選段，完成填空。（4分）他向她撲了過去，掄起拳頭沒命地打。她躲也不躲，說：“打吧！打吧！打吧！”我從炕上撿起枕頭，從爐子上拿起皮靴，沒命地向姥爺砸去?？伤麤]注意我扔東西，正忙著踢摔倒在地上的她。水桶把姥爺絆倒了，他跳起來破口大罵，最后惡狠狠地向四周看了看，回他住的頂樓去了。她吃力地站起來，哼哼唧唧地坐在長凳子上，慢慢地整理凌亂的頭發(fā)……（1）材料中的“她”是，“我”是。（2）“我”是如何報復節(jié)選中的“他”？請簡要概括?！敬鸢浮浚?）外祖母阿廖沙（2）外祖父毆打外祖母，打得外祖母的發(fā)針都深深地刺進了頭皮，我為了替外祖母報仇，把外祖父的寶貝圣象剪了。【解析】試題分析：第一題，仔細閱讀文段，根據(jù)其中的人物活動和情節(jié)內(nèi)容判斷作品，即可了解人物名。根據(jù)題中提示情節(jié)的要點，回顧情節(jié)內(nèi)容，解答第二題?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。7．【2016年中考貴州安順卷】“他是梁山好漢巾真正的名門之后、將門虎子。他自己是武舉出身，官至殿司制使，因先后失陷花石綱、生辰綱，投魯智深二龍山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，在梁山好漢中排名第17位?！贝巳藶椤端疂G》中的（人名），下列哪兩個故事情節(jié)跟他有關(guān)：A．汴京賣刀B．三打祝家莊C．大鬧飛云浦D．江州劫法場E．遺失生辰綱：【答案】楊志AE【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。8．【2016年中考貴州安順卷】《童年》講述的是（主人公）三歲到十歲這一時期的童年生活。他在艱難困苦、令人室息的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個的人?！敬鸢浮堪⒘紊硤詮?、勇敢、勇敢、正直或充滿愛心的人（答到任何一點均可）【解析】試題分析：根據(jù)所讀所記，仔細回顧作品內(nèi)容，梳理有關(guān)情節(jié)，根據(jù)人物的行為活動，從性格與思想方面分析人物形象，概括作答。。【考點定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。9．【2016年中考河南卷】名著閱讀。（4分）文學作品中的人物形象往往是豐滿的，優(yōu)缺點并存。請從下面人物中任選一個，結(jié)合作品中的具體情節(jié)，分析他的優(yōu)點和缺點。①豬八戒（《西游記》）②武松（《水滸》）③米開朗琪羅（《名人傳》）【答案】①“豬八戒”示例：優(yōu)點是能隨機應(yīng)變。孫悟空賭氣不跟他回去救師父，他揣摩孫悟空的心理，編出黃袍怪侮辱孫悟空的話，成功激怒孫悟空去救師父。缺點是他好吃懶做。途經(jīng)五莊觀，聽說有人參果，馬上挑唆孫悟空去偷；途經(jīng)平頂山，孫悟空派他去巡山，他卻鉆到草叢里睡大覺。②“武松”示例：既有行俠仗義的優(yōu)點，又有粗暴蠻橫的缺點。他夜走蜈蚣嶺，見道人霸占民女，便拔刀殺了道人，救下民女；他從蜈蚣嶺下來，到了酒店，想喝酒吃肉，店家說是別的酒客的，不賣給他，他大怒，暴打店家。③“米開朗琪羅”示例：優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn)，意志堅強。教皇讓他為教堂畫天頂畫，對壁畫技術(shù)一竅不通的他毅然接受挑戰(zhàn)，克服了重重困難，最終完成了史詩般的西斯廷作品。缺點是不善合作。受命建造圣羅朗察教堂，他不善與人合作，導致工人罷工，連運石料的船也找不到，工程被迫擱淺。【解析】試題分析：注意本題的要求，一是要結(jié)合“具體情節(jié)”，二是要“分析他的優(yōu)點和缺點”，所以解答本題要簡述所選人物的故事情節(jié)，然后概括他們的“優(yōu)點和缺點”?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。10．【2016年中考湖北鄂州卷】下列有關(guān)文學常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（2分）A．《鄉(xiāng)愁》《故鄉(xiāng)》《春》《威尼斯商人》四篇課文，從文學體裁上來分類，依次屬于詩歌、小說、散文、戲劇。B．20世紀上半葉法國著名的人道主義作家羅曼·羅蘭寫作的《名人傳》，敘述了貝多芬、米開朗琪羅和奧斯特洛夫斯基的充滿苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。 C．我國戲曲劇中人物由生、旦、凈、丑等不同行當來充任。我國古代的年齡也有特定的稱謂：總角和垂髫代指童年，及笄指女子十五歲，弱冠指男子二十歲。D．吳敬梓筆下的范進、魯迅筆下的孔乙己，作為讀書人，雖然他們最終的命運不同，但這兩個人物形象都能反映出封建科舉制度對知識分子的毒害?！緛怼敬鸢浮緽【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。11．【2016年中考湖北襄陽卷】不少名著以寫下層人物和他們的生活見長?！锻辍肪褪峭ㄟ^講述主人公阿廖沙在中長大的童年生活經(jīng)歷，生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況；《水滸》更是塑造了眾多的草莽英雄，其中，下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物是。（2分）【答案】苦難（或：磨難）；武松。（每空1分，共2分）【解析】試題分析：文學常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。【考點定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。12．【2016年中考湖南長沙卷】名著閱讀（共5分）（1）一把火，在經(jīng)典名著中搖曳生姿，在太上老君的八卦爐中，一把火燒了七七四十九天，練就了孫悟空的____________；在翠云樓里，一把火燒得大名府人心惶惶，體現(xiàn)出“智多星”吳用__________的形象特點；在小人國里，一把火燒得皇宮烈焰熊熊，___________（人名）急中生智，一泡尿滅了皇宮之火，也因此招致皇后的怨恨。（2）一腔情，在經(jīng)典名著中火花迸濺，為了兄弟之情，魯智深大鬧野豬林，救下了好友____________（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，猶如一盞明燈，照亮了____________（人名）敏感而孤獨的心。【答案】（1）火眼金睛；足智多謀；格列佛（2）林沖；阿廖沙【解析】（1）試題分析：此題考查學生對名著《西游記》《水滸傳》《格列佛游記》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點，要求學生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關(guān)的故事情節(jié)?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。（2）試題分析：此題考查學生對名著《水滸傳》《童年》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點，要求學生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關(guān)的故事情節(jié)。【考點定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。13．【2016年中考江蘇連云港卷】《西游記》中天庭兩次招安孫悟空，請簡述這兩次招安的原因與結(jié)果?！敬鸢浮浚?分）①第一次招安，因為龍王和冥君狀告孫悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服，太白金星進言招安。結(jié)果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。（2分，原因是分，結(jié)果1分）②第二次招安，因為托塔天王所率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻安撫之計。結(jié)果是授孫悟空齊天大圣，管理蟠桃園。（2分，原因是分，結(jié)果1分）【考點定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。14．【2016年中考江蘇連云港卷】《童年》中“好事情”兩次流淚各是在什么場合？流淚的原因分別是什么？【答案】（4分）①第一次流淚在外祖母家廚房舉行的晚會上；原因是“好事情”被外祖母講的俄羅斯童話故事（關(guān)于伊凡勇士和米龍隱士的故事）感動。（2分，，場合1分，原因1分）②第二次流淚在“好事情”整理東西準備搬家的時候，原因是“好事情”要搬家，與理解他的阿廖沙（“我”），心中難過不舍。（2分，場合1分，原因1分）【解析】試題分析：根據(jù)題中信息提示“《童年》中“好事情”兩次流淚”，仔細回顧小說內(nèi)容，了解有關(guān)情節(jié)，梳理事件的因果，概括作答?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。15．【2016年中考江蘇蘇州卷】名著閱讀。（5分）（1）根據(jù)《智取生辰綱》的相關(guān)內(nèi)容，回答問題。原來挑上岡子時，兩桶都是好酒。七個人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是教人死心塌地。次后，去松林取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個便是計策。①上文中，“去松林取出藥來，抖在瓢里”的人是誰？②請結(jié)合楊志押送生辰綱的相關(guān)情節(jié)，舉出一個能體現(xiàn)他做事小心謹慎的例子。（2）下面關(guān)于《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《格列佛游記》等名著讀書筆記，哪一項標書有錯誤？A．三調(diào)芭蕉扇時，在眾神佛的幫助下，孫悟空調(diào)得芭蕉扇，滅了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行取經(jīng)。B．宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠義堂改為聚義廳，后來又在聚義廳前樹起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。C．《朝花夕拾》中《父親的病》一文，敘寫了當?shù)貛讉€醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引。D．在特別重大的節(jié)日，利立浦特小人國有一種專門表演給皇帝、皇后和首相看的游戲，游戲的獎品是不同顏色的精美絲線?！敬鸢浮浚?）①吳用（智多星吳用）②示例：讓廂禁軍扮作腳夫，把生辰綱裝入擔內(nèi)，楊志等扮作客人。讓梁中書授命眾人聽命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時休息；走山路，大白走路，避開一早一晚行人稀少之時。先阻止軍漢買酒，確認就沒有問題后才允許他們買酒。（3分）（2）B（3分）【考點定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。（2）試題分析：此題考查學生對名著《水滸傳》中的重要故事情節(jié)的了解。宋江做了梁山泊山寨之主后，把聚義廳改為忠義堂，后來又在忠義堂前樹起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。【考點定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。16．【2016年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷】尼古拉·奧斯特洛夫斯基是在怎樣的情形下，歷時三年才寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品的?（2分）【答案】雙目失明，全身癱瘓，他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成這部書。【解析】試題分析：根據(jù)所讀所記，仔細回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識?！朵撹F是怎樣煉成的》具有自傳的特點，文中的“保爾”有作者的影子，可根據(jù)作品內(nèi)容協(xié)助解答本題?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。17．【2016年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷】下列選項是與《鋼鐵是怎樣煉成的》一書相關(guān)的內(nèi)容，其中兩項有錯誤，請你找出來。（在答題卡選擇題處填涂答案）（2分）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。B．書中的故事取材于俄羅斯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷，小說出版后受到廣大讀者的熱烈歡迎。C．保爾·柯察金當過童工，從小就生活在社會的最低層，飽受折磨和侮辱，后來在科托夫斯基的影響下，走上革命道路。D．在課本選取的一個精彩片段中，運用了內(nèi)心獨白的方式，展現(xiàn)保爾戰(zhàn)勝軟弱自我的全過程，心理刻畫細膩感人?！緛碓矗骸俊敬鸢浮緽C【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。18．【2016年中考山東德州卷】賈政一舉目，見【甲】站在跟前，神彩飄逸，秀色奪人，看看賈環(huán)，人物委瑣，舉止荒疏，忽又想起賈珠來，再看看【乙】只有這一個親生的兒子，素愛如珍，自己的胡須將已蒼白：因這幾件上，把素日嫌惡處分他之心不覺減了八九。半晌說道：“娘娘吩咐說，你日日外頭嬉游，漸次疏懶，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】園里讀書寫字。你可好生用心習學，再如不守分安常，你可仔細！”上文中的甲指（人名），乙指（人名），丙指園。（3分）【答案】寶玉（賈寶玉）王夫人大觀【解析】試題分析：文學常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。19．【2016年中考山東德州卷】在《水滸傳》中高太尉設(shè)下“借刀殺人計”，讓林沖誤闖白虎堂陷入絕境逼上梁山；《三國演義》中（人名）巧施此計，利用（人名）盜書，借曹操之手殺了蔡瑁、張允。（2分）【答案】周瑜蔣干【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。20．【2016年中考山東臨沂卷】文學常識和名著閱讀填空（4分）（1）《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》是法國作家的作品，他的代表作《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。（2）《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成的，我們在初中階段學過的《》就選自其中。（3）“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要”讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你說話；就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄹?，是平等的——因為我們是平等的！”以上這段話出自《》，作者是十九十九英國著名的女作家夏洛蒂勃朗特，從選文中能看出主人公的性格特點。【答案】（1）雨果（2）《鄒忌諷齊王納諫》或《唐雎不辱使命》（3）《簡·愛》追求精神平等與真愛、堅強獨立?！窘馕觥吭囶}分析：文學常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。21．【2016年中考山東濰坊卷】閱讀名著片段，回答問題。（5分）①猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一跤，爬將起來就跑；被二郎爺爺?shù)募毴s上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，罵道：“這個亡人！你不去妨家長，卻來咬老孫！”急翻身爬不起來，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化。（選自《西游記》第六回）②行者仔細觀看，乃二郎顯圣領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個個腰挎彎弓，手持利刃，縱風霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場大機會也。”八戒道：“既是兄弟，極該留請?！毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他！你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住，齊天大圣在此進拜?！袈犚娛俏?，斷然住了。待他安下，我我卻好見?！保ㄟx自《西游記》第六十三回）（1）根據(jù)提示，選擇填空。（2分）①“受他降伏”指的是。A．二將軍宮門鎮(zhèn)鬼B．小圣施威降大圣C．真行者落伽山訴苦②“與我助戰(zhàn)”說的是在祭賽國，七圣幫助悟空、八戒打死了萬圣龍王和，并幫助祭賽國王收回了佛寶。A．黑河妖B．黃獅精C．九頭蟲（2）根據(jù)兩段文字，分析悟空這一形象前后各表現(xiàn)出怎樣的特點。（2分）（3）初中階段推薦的名著閱讀書目中，對你影響較大的還有《》，它教會了你。（1分）【答案】（1）①B②C（2分，每空1分）（2）前：不服輸，性子急。（1分）后：機智靈活，細心周到。（1分）（3）示例：鋼鐵是怎樣煉成的敢于面對困難和挑戰(zhàn)（1分）【考點定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。（2）試題分析：此題考查學生對名著《西游記》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點，要求學生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，注意取經(jīng)前和取經(jīng)過程中孫悟空性格的改變?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。（3）試題分析：答案不唯一，寫出名著題目，然后簡單的概括主題即可?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。22．【2016年中考山西卷】施耐庵具有深厚的語言功力，他塑造的任務(wù)形象鮮明，給人留下了深刻的印象。名著閱讀課上同學們爭先恐后，交流《水滸》108將中的有關(guān)人物。下列是林霏同學的發(fā)言內(nèi)容，其中有誤的一項是（）（3分）A．秦明，使一條狼牙棒，有萬夫不當之勇。他性情急躁，聲如巨雷，外號“霹靂火”，常當先出陣，屢立戰(zhàn)功。B．張順，在江州以賣魚為生。練得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人稱“浪里白條（跳）”。C．燕青，刺一身遍體花繡紋身，心靈機巧，見多識廣。跟盧員外學得一身好相撲，江湖上難逢對手。曾因老母親被虎吃掉，在沂嶺連殺四虎，人稱“浪子燕青”。D．侯建，做得一手好裁縫活，飛針走線，技藝高超。長得黑瘦輕捷，人喚“通臂猿”。他負責制作旌旗袍襖。E．龔旺，外號“花項虎”，渾身刺有虎斑，脖子上刺著虎頭，在馬上會使飛槍。【答案】C考點：識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。23．【2016年中考四川成都卷】閱讀下面的文字，回答問題。（2分）我掙脫了跟著我并想留住我的圣·約翰。這輪到我處于支配地位了。我的力量在起作用，在發(fā)揮威力了。我告訴他不要再提問題，或是再發(fā)議論了。我希望他離開我。我必須而且也寧愿一個人呆著……我從感恩中站起來——下了決心，隨后躺了下來，并不覺得害怕，卻收到了啟發(fā)——急切地盼望著白晝的來臨。白晝來臨，拂曉時我便起身了……以上這段文字是小說《簡·愛》中的選段，根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展，“我”下的“決心”具體指什么？請概括作答?！敬鸢浮俊拔摇毕碌摹皼Q心”具體指：簡愛離開圣·約翰去找羅切斯特?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查學生對名著《簡·愛》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點，要求學生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關(guān)的故事情節(jié)?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。24．【2016年中考四川成都卷】在內(nèi)容的選擇與表達上，下面哪一首小詩與冰心的《繁星·春水》中的作品更為接近？請結(jié)合你的閱讀體驗做出判斷。并簡述理由。（2分）A．母親啊/您是繁茂的大樹/我是歸巢的鳥兒/暮色四合/我藏進您的心中B．母親啊/您是繁茂的大樹/樹干上的條條斑痕/都是您辛勞歲月的見證【答案】A【解析】試題分析：《繁星·春水》的主題是童真、母愛、大自然。B項中“條條斑痕”“辛勞歲月”不符合這一主題?！究键c定位】識記文化常識。能力層級為識記A。25．【2016年中考四川雅安卷】《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，書中的英雄往往十分講“義氣”。教材里我們已經(jīng)學過《智取生辰綱》，認識了晁蓋、吳用、公孫勝等英雄好漢；從《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中，又感知了魯提轄（魯達）的“義氣”。除此之外，你還特別欣賞哪位英雄?請說出他（她）的姓名，并簡要寫出他（她）的兩個故事。（3分）【答案】示例：（1）林沖（1分）；山神廟怒殺幫兇（1分）；柴進莊棒打教頭（1分）。（2）武松（1分）；醉打蔣門神（1分）；斗殺西門慶（1分）?！窘馕觥俊究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。26．【2016年中考浙江杭州卷】閱讀下面語段，在括號內(nèi)填入恰當?shù)膬?nèi)容。（3分）經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩，引人入勝。元末明初小說家施耐庵在《》中，講述了“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“醉打蔣門神”等一個個路見不平拔刀相助的英雄故事，使人酣暢淋漓；現(xiàn)代作家在《孔乙己》中，塑造了一個迂腐、窮酸的讀書人形象，令人唏噓感慨；英國戲劇家莎士比亞在《威尼斯商人》中，設(shè)計了鮑西亞和吝嗇鬼（人名）斗智斗勇的情節(jié)，讓人拍案叫絕?！敬鸢浮克疂G傳魯迅夏洛克【解析】試題分析：文學常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。本題要注意“滸”“洛”兩字的寫法。【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。27．【2016年中考浙江杭州卷】小張同學在讀完培根《談厄運》一文后，準備寫一篇觀點為“厄運能磨煉一個人”的讀后感。請你幫他從以下人物中選擇一個，結(jié)合其相關(guān)故事來印證這一觀點。（4分）A．簡·愛B．林沖C．格列佛【答案】示例A．簡·愛從小父母雙亡，寄人籬下，在蓋茨黑德莊園遭受了十多年的虐待、舅螞的賺棄、表姐的蔑視和表兄的毒打，她沒有被這一切摧毀，而以堅強的意志生存了下來。B．妻子受高衙內(nèi)調(diào)戲，自己受高太尉迫害，刺配滄州途中受盡屈辱，逆來順受的林沖最終奮起反抗，手刃仇人。C．格列佛在小人國受到誣蔑，被控告叛國，在大人國被當做小丑，屢遭侮辱，在航海途中，被海盜劫持，險些喪命。雖歷經(jīng)磨難，卻始終保持對航海事業(yè)的熱情，一次又一次踏上冒險的征途?！窘馕觥吭囶}分析：解答本題要注意抓住題中的觀點“厄運能磨煉一個人”選擇作品人物，據(jù)引簡述人物有關(guān)的事例?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。28．【2016年中考浙江金華卷】名著閱讀。（4分）（1）人們說話的口吻通常與其性格相應(yīng)，作家在塑造人物時，也會借言談來凸顯其性格。下面是某名著中同一女性在不同場合所說的話，依據(jù)你對下列小說人物的認識，選出最有可能的一項。（2分）①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見?！雹凇澳惝斘遗抡l是怎著？你打算怎樣？你要是不愿意聽我的，我正沒工夫跟你費唾沫玩！說翻了的話，我會堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是不論秧子！”③“你說話呀！成心逗人家的火是怎么著？你有嘴沒有？有嘴沒有？”A．孫二娘B．簡?愛C．虎妞D．翠翠（2）楊絳先生筆下的“老王”，送身處因鏡的錢鐘書先生去醫(yī)院，“卻堅決不肯拿錢”。沈從文的《邊城》中也有很多人淡然面對金錢，請寫出一個相關(guān)情節(jié)并對該人物的作法予以評價。（2分）【答案】（1）C（2）示例：老船夫執(zhí)意不收過渡人的錢，如實在難以拒絕就買茶葉草煙回饋路人。他不占公家的便宜，注重鄰里鄉(xiāng)情，踏實做事，明白做人，得到了相鄰的尊重和敬佩。【考點定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。（2）試題分析：此題考查學生對《老王》《邊城》相關(guān)人物和故事情節(jié)的了解和認識。選擇自己的比較熟悉的人物形象進行評價即可?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。29．【2016年中考浙江寧波卷】名著閱讀。（6分）從下列選項中選擇兩項，結(jié)合具體故事情節(jié)分析人物形象或談?wù)勯喿x感悟。A．孫悟空三打白骨精（《西游記》）B．尼摩船長血搏章魚（《海底兩萬里》）C．周進哭貢院（《儒林外史》）D．禿鶴演偽軍連長（《草房子》）（1）我選，（2）我選，【答案】我選A【示例1】師徒取經(jīng)途中，白骨精先后變作少女、老婦人、老公公，都被孫悟空識破。孫悟空不顧師傅念咒阻攔，終將白骨精打死，刻畫了悟空神通廣大、嫉惡如仇、勇敢無畏的形象。【示例2】白骨精三次變化都沒有逃過悟空的火眼金睛，雖然師父念咒阻攔，悟空終將白骨精打死。在現(xiàn)實生活中，對于那些善于偽裝的人，我們要擦亮眼睛，識破他們的本來面目，并與他們耳爭到底。我選B【示例1】章魚（槍烏賊）的下顎骨撞進了“鸚鵡螺”號的輪葉，使其不能行動。全船的人與章魚展開了搏斗，當章魚正要將尼德·蘭咬為兩段時，尼摩船長用斧子砍章魚兩排巨大的齒牙，從而救了尼德·蘭，說明尼摩船長是一個勇敢無畏、關(guān)心船員的船長?！臼纠?】尼摩船長和船員們跟章魚展開了殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝了章魚，卻失去了一位同伴。這個悲壯的故事讓我明白了在強大的對手面前，要勇敢無畏。我選C【示例1】周進苦讀幾十年，卻連秀才也沒考取，當他走進貢院，痛哭不止，滿地打滾，口吐鮮血。他深受科舉制度的毒害，醉心功名，在身體和精神上受到雙重扭曲?！臼纠?】周進參觀考試的貢院，痛哭不止，口吐鮮血，可當他聽說眾人愿意集資幫助他，他連連磕頭，競又能說能笑，從中我看到一個畸形的扭曲的靈魂，可悲可嘆！我選D【示例1】當柳三下