江蘇無錫高一語文期中

高一語文期中試卷第高一語文期中試卷第頁共12頁語文試卷第I卷（共56分）一、基礎(chǔ)知識（每題2分，共38分）1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是A.掙脫/崢嶸歲月給以/自給自足中聽/木直中繩B.礦藏/無盡寶藏憎恨/外曾祖母灌漿/桂棹蘭槳C.參省/不省人事鳧水/余音裊裊吭聲/引吭試啼D.貧瘠/民族脊梁跬步/奉為圭臬橫行/白露橫江2．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是A.犄角/倚歌而和攢蹙/攢三聚五色子/色厲內(nèi)荏B.經(jīng)傳/傳道受業(yè)低徊/徘徊不前曝光/雖有槁拳C.斗膽/斗轉(zhuǎn)星移飲水/飲馬中原拘束/滄海一粟D.祈禱/跂而望矣摭拾/遮天蔽日夾縫/汗流浹背3．下列各句中的字，書寫沒有錯誤的一項是A.十八歲有許許多多令人沉緬眷戀的回憶。B.只要我認真地活過，人們將無權(quán)恥笑我是入不付出的傻瓜。C.當我們面臨人生的選擇和喪失時，會比較的鎮(zhèn)定從容，妥貼地排出輕重緩急。D.只有和時代脈搏同跳的情感，才具有震撼人心的力量。4．下列各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検茿.我們很快就會妄自菲薄自己無能，給自己的生命注入?yún)捠篮徒^望的毒液。．．．．B.香港蕞爾一島，從普通居民到各界名流，對大陸都表示出休戚相關(guān)的情誼。．．．．C.沒有了空氣，人只能茍且偷生幾分鐘；沒有了水，在若干小時內(nèi)尚可堅持。．．．．D.人們浪蕩乾坤，多數(shù)竹籃打水一場空，只有個別中的個別春風得意，鎩羽而歸。．．．．5．在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是筆名滿天下而原名湮沒無聞?wù)?，事實上等于。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來得。等到自己也肯公然承認名叫茅盾或冰心的時候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難辨，而且。A.改名換姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接木如雷貫耳弄巧成拙C.改名換姓如雷貫耳弄假成真弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真6．下列各句中，沒有語病的一項是A.由于紡織工人努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，我國的出口棉布受各國顧客歡迎。B.我們不能把開會積極發(fā)言作為衡量一個人政治覺悟高低的標準。C.政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場。D.感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板藍根、草河車配制而成的。7．對下列句子主要成分的劃分，有誤的一項是A.（嚴肅對待文章內(nèi)容的）人|［一定］［也］［在文章形式方面］提出（嚴格的）要求。B.［在今天］，老年人上大學|［已經(jīng)］不是（新鮮）事兒了。C.白求恩同志I「毫不利己專門利人的精神］鼓舞著我們。D.（這所以自由、多元、嚴謹著稱的大學的）學生|來＜自世界各地,。8.根據(jù)下面的圖表所反映的情況，結(jié)論擬寫最準確、合理的一項是某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴重圖書數(shù)目（冊）20000250004000015000A.閱覽室的圖書只有20%完好無損；學生不愛惜圖書，沒有社會公德意識。B.閱覽室的圖書80%受到不同程度的損壞；學生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄。C閱覽室的圖書80%受到不同程度的損壞；學校應(yīng)加強學生的社會公德教育。D.閱覽室的圖書只有20%完好無損；學校加強學生的社會公德教育刻不容緩。9．下列語句中加點字詞的解釋，有錯誤的一項是A.于其身（自身）也，則恥師焉，惑（糊涂）矣。B.余嘉（贊許）其能行古道，作《師說》以貽（贈送）之。C.方（恰好）其破荊州，下（攻克）江陵，順流而東也。D.縈青繚（纏繞）白，外與天際（交會），四望如一。10．下列語句中加點字詞的解釋，完全正確的一項是A.上食埃土，下飲黃泉（地下的泉水），用心（使用心力）一也。B.月出于東山之上，徘徊（來回走動）于斗牛之間。．．C.君子博學（廣泛地學習）而日參省乎己．．D.今之眾人（大家），其下圣人也亦遠矣．．11．下列各項中的加點字詞，含義相同的一項是A.浩浩乎如馮虛御風．/暴虎馮河．B.到則披草而坐．/披堅執(zhí)銳．C.凌萬頃之茫然．/盛氣凌人．D.假舟楫者，非能水也．/能文能武．12．下列各項中的加點字詞，意義不相同的一項是

A.圣人無常師．/居是州，恒惴栗．B.鍥而舍之，朽木不折．/鍥而不舍，金石可鏤．C是故無貴無賤，無長無少．/位卑則足羞．口.學不可以已．/駑馬十駕，功在不舍．A.故為之文以志．BA.故為之文以志．B.岈然洼然，若垤若穴．C.吾嘗終日而思矣．D.雖一毫而莫取．郯子之徒，其賢不及孔子．何為其然也．耳得之而為聲．攢蹙累積，莫得遁隱．14．下列各句中有與“侶魚蝦而友麋鹿”中的“侶”和“友”用法相同的字的一項是A.假舟楫者，非能水也，而絕江河B.其聞道也固先乎吾，吾從而師之C.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦D.上食埃土，下飲黃泉15．下列各項中的語句，不屬于相同特殊句式類型的一項是A.蚓無爪牙之利以為凡是州之山水有異態(tài)者B.而今安在哉句讀之不知，惑之不解C.六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時孟德之困于周郎D.是造物者之無盡藏也木直中繩，糅以為輪16．借代是用相關(guān)的事物來代替所要表達的事物的修辭。請從下列詩文的語句中選出不含有此現(xiàn)象的一項A.沙鷗翔集，錦鱗游泳。（范仲淹《岳陽樓記》）B.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（李白《望天門山》）C.知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?。ɡ钋逭铡度鐗袅睢罚〥.縱一葦之所如（蘇軾《赤壁賦》）17．古人二十歲在名外取字，合稱名字。名與字的意義，可以相同，可以相輔，可以相反。請通過辨析“韓愈，字退之”的名字意義關(guān)系，從下列名人中選出名與字的意義關(guān)系與之相同的一項A.岳飛，字鵬舉B.蘇軾，字子瞻C.朱熹，字元晦D(zhuǎn).班固，字孟堅18．下列各項中，對韓愈的稱呼解釋有誤的一項是A.韓退之（用韓愈的字稱呼他）B.韓文公（用韓愈在文學上的貢獻稱呼他）C.韓昌黎（用韓愈的郡望稱呼他）D.韓吏部（用韓愈做過的官職稱呼他）19．韓愈和柳宗元都是唐朝古文運動的倡導(dǎo)者，兩人的關(guān)系也還不錯。設(shè)若柳宗元和韓愈相遇，柳宗元如何稱呼韓愈呢？韓愈如何自稱呢？請選出合理的一項A.愈退之B.愈愈C.退之愈D.退之退之二、文言文閱讀（每題2分，共10分）

閱讀下面的文言文，回答20—24題甄濟字孟成，定州無極人。叔父為幽、涼二州都督，家衛(wèi)州。濟少孤，獨好學，以文雅稱。居青巖山十余年，遠近伏其仁，環(huán)山不敢畋漁。采訪使苗晉卿表之，諸府①五辟，詔十至，堅臥不起。天寶十載以左拾遺召，未至，而安祿山入朝，求濟于玄宗，授范陽掌書記。祿山至衛(wèi)，使太守鄭遵意致謁山中，濟不得已為起，祿山下拜鈞禮②。居府中，議論正直。久之，察祿山有反謀，不可諫。濟素善衛(wèi)令齊玘，因謁歸，具告以誠。密置羊血左右，至夜，若歐血狀，陽不支，舁歸舊廬。祿山反，使蔡希德封刀召之，曰：“即不起，斷其頭見我?！睗粍?，左手書曰：“不可以行?！笔拐叱值囤吳?，濟引頸待之，希德歙欷嗟嘆，止刀，以實病告。后慶緒③復(fù)使強輿至東都安國觀。會廣平王平東都④，濟詣軍門上謁泣涕，王為感動。肅宗詔館之三司署⑤，使污賊官羅拜，以愧其心。授秘書郎，或言太薄，更拜太子舍人。來瑱辟為陜西襄陽參謀，拜禮部員外郎。宜城楚昭王廟堧地⑥廣九十畝，濟立墅其左?，櫵溃辆悠吣?。大歷初，江西節(jié)度使魏少游表為著作郎，兼待御吏，卒。《新唐書?甄濟傳》）【注】①諸府：幾個官署。②鈞禮：以彼此平等之禮相待。③慶緒：即安慶緒，安祿山之子；輿:抬。④廣平王：即唐肅宗長子李豫，與郭子儀收復(fù)兩京，后為唐代宗。⑤三司署：三司官署。唐時以御史大夫、中書、門下為三司，受理刑獄。⑥堧（rudn）地：空閑、多余之地。20．對下列句子中的加點詞，解釋不正確的一項是A.遠近伏其仁伏：敬服。．B.授范陽掌書記授：任命。．C.若歐血狀，陽不支陽：假裝。D.或言太薄?。罕∪?。．A.詔十至，堅臥不起A.詔十至，堅臥不起．．不起：不肯起身。B.使太守鄭遵意致謁山中．．致謁：指傳達意思而拜見。C.濟引頸待之．．引頸：伸著脖子。D.瑱死，屏居七年屏居：退隱；屏客獨居。．．22．下列句子括號中補出的省略成分，不正確的一項是A.天寶十載以左拾遺召，（濟）未至。B.希德^欷嗟嘆，（使者）止刀，以實病告。C.后慶緒復(fù)使（濟）強輿至東都安國觀。D.使污賊官羅拜（濟），以愧其心。23．對下面句子分句間語意關(guān)系的解釋，錯誤的一項是A.濟不得已為起，祿山下拜鈞禮。（承接關(guān)系）B.察祿山有反謀，不可諫。（遞進關(guān)系）C.即不起，斷其頭見我。（條件關(guān)系）D.濟詣軍門上謁泣涕，王為感動。（承接關(guān)系）24．下列敘述不符合原文意思的一項是A.甄濟文雅很有名望，但隱居青巖山中。采訪使苗晉卿向朝廷上奏章推薦他，后來幾個官署五次征召他做官，詔令到了十次，他仍隱居不出。B.由于種種原因，甄濟出任安祿山的屬官，他能正直論事。他覺察安祿山有反謀，在勸諫不聽的情況下，靠朋友幫助，裝病回到衛(wèi)州舊居。C.安祿山反叛，下令派蔡希德去找甄濟出來做官，甄濟堅定拒絕，面對屠刀，毫不畏懼，最終蔡希德回報甄濟確實有病。D.安慶緒強迫抬甄濟到東都安國觀。廣平王平定了東都，肅宗下令讓甄濟住在三司署客館里，并羞辱了那些曾任偽職的官員。三、詩詞鑒賞（選擇題每題2分，共14分）閱讀下面這首唐詩，回答25—26題。渡漢江宋之問

嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。

近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。【注】宋之問因媚附張易之被貶瀧州，此詩寫于他從瀧州貶所逃歸，途經(jīng)漢江時。25．下面對這首詞內(nèi)容的理解，不準確的一項是A.前兩句追敘貶居嶺南的情況，“外”“斷”“復(fù)”層遞展現(xiàn)空間的懸隔、音書的斷絕、時間的久遠，強化貶居遐荒的孤獨、苦悶之情。B．“斷”字“復(fù)”字，似不著力，卻寫出作者失去任何精神慰藉的生活情景，以及度日如年、難以忍受的精神痛苦，使下兩句的抒情字字有根。C.前兩句敘寫作者貶居嶺外，長期不得家人音訊，已經(jīng)包含作者一方面日夜思念家人，另一方面又時刻擔心家人的命運、怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸的矛盾心理。D.后兩句背離“情更怯”“急欲問”的常理是因為渡過漢江、接近家鄉(xiāng)后，原先的擔心、憂慮和模糊的不祥預(yù)感，已經(jīng)變成活生生的殘酷現(xiàn)實，長久以來與家人團聚的愿望被無情的現(xiàn)實所粉碎。26．下面各項中詩句所表達的人物心理，與“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”相似的一首是A.客舍并州數(shù)十霜，歸心日夜憶咸陽。無端又渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。（劉皂《旅次朔方》）B.自寄一封書，今已十月后。反畏消息來，寸心亦何有！（杜甫《述懷》）C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）D.壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。（韋莊《菩薩蠻》）閱讀下面這首宋詞，回答27—28題。題李凝幽居賈島

閑居少鄰并，草徑入荒園。

鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

過橋分野色，移石動云根。

暫去還來此，幽期不負言。27．對這首詩中語句的解說，不恰當?shù)囊豁検恰邦}李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”“幽居”的意思是僻靜的居處?！伴e居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。C“僧敲”句中的“敲”，傳說也曾想作“推”，“推敲”一詞即來源于此。D.“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負言”表示不違背諾言。28．對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検茿.第一聯(lián)用簡潔的語言勾畫出了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份?！吧迷孪麻T”句以響襯靜，與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。C.中間兩聯(lián)重在敘事和寫景，首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對隱逸生活的向往。D.全詩所寫之事雖然不大，感情亦無跌宕，但由于注重煉字，故讀來回味無窮。第11卷（共104分）.《沁園春?長沙》是毛澤東的優(yōu)秀詞作，“沁園春”是這首詞的，詞中“浪遏飛舟”使用的修辭手法是。（每空1分）.“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”是怎樣來描寫景物的，試作簡要分析。（4分）四、名句名篇默寫（共10分）.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。⑴,；不積小流，無以成江海。（荀子《勸學》）⑵巫醫(yī)樂師百工之人，,,其可怪也歟?。n愈《師說》）⑶聞道有先后，,如是而已。（韓愈《師說》）⑷子在川上曰：，不舍晝夜。（《論語》）⑸,渺滄海之一粟。,羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）⑹耳得之而為聲，,，用之不竭。（蘇軾《赤壁賦》）五、現(xiàn)代文閱讀（共18分）閱讀下面的文章，回答32—35題。生命賦⑴我常常在大自然中看到種種生命的奇觀。⑵挺拔的巨樹，蔥茂的森林，綠色的草原，成熟的莊稼，盛開的鮮花，望著它們，或徜徉其中，那種洋溢著的博大的生命力，常常催發(fā)我爆發(fā)我的生命激情，在體內(nèi)蔓延，奔涌，激蕩。⑶但是，有一些更細微更不顯眼的現(xiàn)象，往往特別作用于我的心尖和神經(jīng)末梢，引起我異常深刻的震顫。⑷早春，當冰尚未完全消融、萬物尚未蘇醒的時候，柳樹的枝條還是鐵灰色，可如小米粒般的新芽已經(jīng)頂著嚴寒冒出來。它就是報春的最早的使者，萬木崢嶸的自然之春就是從它開始的。⑸當柳芽發(fā)出不久，在棉花地里，可以看見棉芽沖破柔韌的殼子，一個個鉆出地面，遍地都寫著兩個字：突破。⑹麥收過后，麥地里新播種的大豆，不幾天工夫，從薄薄的透明的外衣中露出茁壯的一點胚芽，探頭頂破地表，滿地像是用五線譜寫成的生命第一樂章。它預(yù)示著，也開始演奏著一部生命交響樂：活潑潑的胖乎乎的豆苗，無邊無際的宜人眼目的豆綠色波浪，成熟的金黃色的小山。⑺我害怕見花蕾。特別是那種已露出一點亮色，將要綻開的花蕾。我一看見它，就如癡如醉，就完全被它吸引，不顧一切地去做生命瑰麗峰巔的想象：經(jīng)過長久的默默經(jīng)營、吮吸、積累，所蓄積的全部精華、神采、光輝，就要在一剎那間展現(xiàn)，這是怎樣激動人心的時刻！恰如剛剛構(gòu)思好一篇十分得意的文章，將要展紙揮筆的當口，也恰如自己崇拜的球員，在終場前得到一個絕佳的射門機會，即將起腳攻入致勝一球的那一刻，我有時有一種喘不過氣來的感覺。⑻我還有個執(zhí)拗的習慣：好在貧瘠的荒涼的山間、沙漠流連。巖間石縫中生長的斑痕累累千扭百彎的怪柏奇松，荒漠中的一株或一叢“沙打旺”或駱駝草，石板上的一片黃綠淺灰的苔蘚，我都向它們注目。這些景象剝落了我熱烈的情感，凸現(xiàn)出嚴峻的理性，它們并不可憐，我是敬仰它們！⑼這是怎樣堅忍不拔的生命追求！在極端惡劣的條件下，它們?nèi)?/p>