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文檔簡介

第一章緒論一、單項選擇題1.社會經濟統計的研究對象是()。A、抽象的數量特征和數量關系B、社會經濟現象的規(guī)律性C、社會經濟現象的數量特征和數量關系D、社會經濟統計認識過程的規(guī)律和方法C2.對某城市工業(yè)企業(yè)未安裝設備進行普查,總體單位是()。A.工業(yè)企業(yè)全部未安裝設備B.工業(yè)企業(yè)每一臺未安裝設備C.每個工業(yè)企業(yè)的未安裝設備D.每一個工業(yè)企業(yè)

B3.標志是說明總體單位特征的名稱()。A.它有品質標志值和數量標志值兩類B.品質標志具有標志值C.數量標志具有標志值D.品質標志和數量標志都具有標志值C4.工業(yè)企業(yè)的設備臺數、產品產值是()。A.連續(xù)變量B.離散變量C.前者是連續(xù)變量,后者是離散變量 D.前者是離散變量,后者是連續(xù)變量D5.幾位學生的某門課成績分別是67分、78分、88分、89分、96分,“學生成績”是()。A、品質標志B、數量標志C、標志值D、數量指標B6.在全國人口普查中()。A、男性是品質標志B、人的年齡是變量C、人口的平均壽命是數量標志D、全國人口是統計指標B7.下列指標中屬于質量指標的是(B)。A、社會總產值B、產品合格率C、產品總成本D、人口總數8.指標是說明總體特征的,標志是說明總體單位特征的,()。A、標志和指標之間的關系是固定不變的B、標志和指標之間的關系是可以變化的C、標志和指標都是可以用數值表示D、只有指標才可以用數值表示B9.統計指標按所反映的數量特點不同可以分為數量指標和質量指標兩種。其中數量指標的表現形式是()。A、絕對數B、相對數C、平均數D、百分數A10.離散變量可以( )。A、被無限分割,無法一一列舉B、按一定次序一一列舉,通常取整數B、連續(xù)取值,取非整數 D、用間斷取值,無法一一列舉B二.多項選擇題1.要了解某地區(qū)的就業(yè)情況()A、全部成年人是研究的總體B、成年人口總數是統計指標C、成年人口就業(yè)率是統計標志D、反映每個人特征的職業(yè)是數量指標E、某人職業(yè)是教師是標志表現ABE2.在全國人口普查中()A、全國人口總數是統計總體

B、男性是品質標志表現C、人的年齡是變量D、每一戶是總體單位E、人口的平均年齡是統計指標BCE3.在工業(yè)普查中()A、工業(yè)企業(yè)總數是統計總體B、每一個工業(yè)企業(yè)是總體單位C、固定資產總額是統計指標D、工業(yè)產值是連續(xù)變量E、職工人數是離散變量BCD4.下列各項中,屬于統計指標的有()A、1999年全國人均國內生產總值B、某臺機床使用年限C、某市年供水量D、某地區(qū)原煤生產量E、某學員平均成績ACD5.下列統計指標中,屬于質量指標的有()A、工資總額B、單位產品成本C、出勤人數D、人口密度E、合格品率BDE6.下列各項中,屬于連續(xù)型變量的有()A、基本建設投資額B、島嶼個數C、國民生產總值D、居民生活費用價格指數E、就業(yè)人口數ACD7.統計研究運用的方法包括()A、大量觀察法B、統計分組法C、綜合指標法D、統計模型法E、統計推斷法ABCDE第一章課后習題答案單項選擇題BDCCABADAA多項選擇題BCDBDACDDACDABCDEABCACDABCACE第二章在工業(yè)設備普查中(B、D、E)。

A、工業(yè)企業(yè)是調查對象

B、工業(yè)企業(yè)的全部設備是調查對象

C、每臺設備是填報單位

D、每臺設備是調查單位

E、每個工業(yè)企業(yè)是填報單位

一、判斷對錯1、全面調查和非全面調查是根據調查結果所得到的資料是否全面來劃分的。()2、對某市下崗職工生活狀況進行調查,要求在一個月內報送調查結果。所規(guī)定的一個月時間是調查時間。()3、我國人口普查的總體單位和調查單位都是每一個人,而填報單位是戶。()4、采用重點調查搜集資料時,選擇的調查單位是標志值較大的單位。()5、統計調查誤差就是指由于錯誤判斷事實或者錯誤登記事實而發(fā)生的誤差。()6、典型調查既可以搜集數字資料,又可以搜集不能用數字反映的實際情況。()7、重點調查與抽樣調查的目的是一致的,即都是通過對部分單位的調查,來達到對總體數量特征的認識。()××√××√×二、單項選擇題1、連續(xù)調查與不連續(xù)調查的劃分依據是()。A、調查的組織形式不同B、調查登記的時間是否連續(xù)C、調查單位包括的范圍是否全面D、調查資料的來源不同B2、對一批商品進行質量檢驗,最適宜采用的方法是()。A、全面調查B、抽樣調查C、典型調查D、重點調查

B3、下列調查中,調查單位與填報單位一致的是()。A、企業(yè)設備調查B、人口普查C、農村耕地調查D、工業(yè)企業(yè)現狀調查D4、抽樣調查的主要目的是()。A、計算和控制抽樣誤差B、推斷總體總量C、對調查單位作深入研究D、廣泛運用數學方法B5、下述各項調查中屬于全面調查的是()。A、對某種連續(xù)生產的產品質量進行檢驗B、某地區(qū)對工業(yè)企業(yè)設備進行普查C、對全面鋼鐵生產中的重點單位進行調查D、抽選部分地塊進行農產量調查B三、多項選擇題部分1、在工業(yè)設備普查中()A、工業(yè)企業(yè)是調查對象B、每個工業(yè)企業(yè)是填報單位C、每臺設備是填報單位D、每臺設備是調查單位E、工業(yè)企業(yè)的全部設備是調查對象BDE2、制定統計調查方案,應確定()A、調查目的和調查對象B、調查單位和填報單位C、調查項目和調查表D、調查資料的使用范圍E、調查的時間和時限ABCE3、抽樣調查和重點調查的共同點是()A、兩者都是非全面調查B、兩者選取單位都不受主觀因素的影響C、兩者都按隨機原則選取單位D、兩者都按非隨機原則選取單位E、兩者都可以用來推斷總體指標AB4、調查單位是()A、需要調查的總體B、需要調查的總體單位負責人C、調查項目的承擔者D、負責報告調查結果的單位E、調查對象所包含的具體單位CE第二章課后習題答案單項選擇題BBBBDCBBBC多項選擇題CDEBDEADEABDABCDE判斷題××√√××××√×第三章一、判斷對錯1、對統計資料進行分組的目的就是為了區(qū)分各組單位之間質的不同。()×2、組中值是根據各組上限和下限計算的平均值,所以它代表了各組的平均分配次數。()×3、分配數列的實質是把總體單位總量按照總體所分的組進行分配。()√4、對資料進行組距式分組,是假定變量值在各組內部的分布是均勻的,所以這種分組會使資料的真實性受到損害。()√5、任何一個分布都必須滿足:各組的頻率大于0,各組的頻數總和等于1或100%()×6、統計分組后掩蓋了各組內部各單位的差異,而突出了各組之間單位的差異。()√組中值代表該組變量值的平均水平二、單項選擇題1、統計整理的關鍵是()A、對調查資料進行審核B、對調查資料進行統計分組C、對調查資料進行匯總D、編制統計表B2、下列分組中屬于按品質標志分組的是()A、學生按考試分數分組B、產品按品種分組C、企業(yè)按計劃完成程度分組D、家庭按年收入分組B3、有一個學生考試成績?yōu)?0分,在統計分組中,這個變量值應歸到()組。A、60—70分B、70—80分C、80—90分D、90—100分C4、某主管局將下屬企業(yè)先按輕、重工業(yè)分組,再按規(guī)模分組,這種分組屬于()分組。A、簡單分組B、復合分組C、分析分組D、結構分組B三、多項選擇題部分BCDE2、在次數分配數列中()A、總次數一定,頻數和頻率成反比B、各組的頻數之和等于100C、各組頻率大于等于零,頻率之和等于1D、頻率越小,則組的標志值所起的作用越小E、頻率表明各組標志值對總體的相對作用程度CDE1、下列數列屬于()

按生產計劃完成程度分組(%)企業(yè)數80─901590─10030100─1105合計50

A、品質分配數列B、變量分配數列C、組距式變量分配數列D、等距變量分配數列E、次數分配數列第三章課后習題答案單項選擇題CABBDACACD多項選擇題ADACEABCCDABCD第四章下列指標中的結構相對指標是(A、C)。A、集體所有制企業(yè)職工占所有職工總數的比重B、某工業(yè)產品產量比上年增長的百分比C、大學生占全部學生的比重D、某地區(qū)人口密度

E、某年人均消費額第四章綜合指標(期中測試)一、判斷對錯1、總量指標是計算其他指標的基礎。2、同一總體內的結構相對數之和等于1。3、當計劃完成程度大于1時,表明超額完成計劃。

(×)(√)(√)4、平均數反映變量分布的集中趨勢,標志變異指標反映變量分布的離散趨勢。5、調和平均數的大小與極端值的大小無關。6、不是所有的數列都可以計算眾數和中位數。

(√)(×)(×)8、相對指標都是用無名數形式表現出來的。9、眾數是總體中出現最多的次數。7、如果數列A的標準差比數列B的標準差小,則數列A比數列B更均衡。(×)

(×)

(×)

11、用相對指標分子資料作權數計算平均數應采用加權算術平均法。12、標志變異指標數值越大,說明總體中各單位標志值的變異程度就越大,則平均指標的代表性就越小。10、算術平均數的大小,只受總體各單位標志值大小的影響。(×)

(×)

(√)

二、單項選擇題1、下列指標屬于總量指標的是()。A、人均糧食產量B、資金利稅率C、合格率D、學生人數2、某商場2000年空調銷售量為6500臺,庫存年末比年初減少100臺,則這兩個總量指標是()。A、前者是時期指標,后者是時點指標B、時期指標C、前者是時點指標,后者是時期指標D、時點指標DA3、將某校各班按出勤率分組,已知各組出勤人數,要計算平均出勤率,則應采用()計算。A、簡單算術平均數B、加權算術平均數C、簡單調和平均數D、加權調和平均數4、已知數列A和B的平均數分別為8和12,標準差分別為4和5,則平均數的代表性()。A、A大于BB、A小于BC、二者一樣D、以上都不對DB5、由反映總體各單位數量特征的標志值匯總得出的指標是()。A、總體單位總量B、總體標志總量C、質量指標D、相對指標B6、下列相對數中,屬于不同時期對比的指標有()。A、結構相對數B、動態(tài)相對數C、比較相對數D、強度相對數B7、2007年某地區(qū)下崗職工已安置了13.7萬人,安置率達80.6%,安置率是()。A、總量指標B、絕對指標C、平均指標D、相對指標D8、統計平均數反映的是同質總體()。A、各單位不同標志值的一般水平B、某一單位標志值的一般水平C、某一單位不同標志值的一般水平D、各單位某一數量標志的標志值的一般水平D9、算術平均數的基本形式是()。A、同一總體不同部分對比B、總體的部分數值與總體數值對比C、總體單位數量標志值之和與總體單位數之比D、不同總體兩個有聯系的指標數值對比C10、分配數列各組標志值以及每組次數均增加15%,加權算術平均數的數值()。A、減少15%B、增加15%C、不變化D、判斷不出B11、某企業(yè)工人勞動生產率計劃提高5%,實際提高10%,則提高生產率的計劃完成程度為()A、104.76%B、95.45%C、200%D、76%A三、計算題部分1、有10個縣,把它們按照人口密度分組的相關資料如下人口密度(人/平方公里)縣數(個)總土地面積(萬平方公里)100以下25100-120515120-14023140以上12要求:求平均人口密度2、有甲、乙兩組人,甲組人的平均身高為170厘米,標準差為4.5厘米。乙組10個人的身高分別為單位:厘米)160、165、170、175、180、170、170、170、170、170要求:⑴判斷哪組人之間身高的差異更大。⑵如果甲組的平均身高為150厘米,其他條件不變,則哪組平均身高的代表性更大?三、計算題部分第四章課后習題答案單項選擇題CCBDDACBCC多項選擇題AEBCABCDEABCEBDE判斷題√×√×√××××√第四章課后計算題答案1、解:

即該地區(qū)勞動生產率的計劃完成程度是100.93%,超額0.93%完成了計劃。2、國家和地區(qū)國土面積人口數人口密度世界總計13465.1646.80亞洲中國134.61日本337.70印度324.14非洲3037.71歐洲73523.2北美洲2303.05南美洲35668大洋洲3、解(1)設成績?yōu)閤。則即甲班的平均成績?yōu)?0分,標準差系數為13.50%;乙班的平均成績?yōu)?0分,標準差系數為23.66%.(2)因為V甲<V乙,所以甲班的平均指標的代表性要大于乙班。甲品種乙品種fxfxfxfx1.260050015005000.84045051.36765200.572014400.73715301.37025401.56994664、解:設水稻的收獲率(即單位面積產量)為x,則因為V甲>V乙,所以乙品牌的收獲率的穩(wěn)定性和推廣價值較大。5、(1)GDP省市數比重(%)組中值向上累計13.23125011341.943750141032.2675002451623175003013.232250031合計31100--5、解:設國內生產總值為x。則(2)(3)由于=7338.71元,所以第五章小練習一、判斷對錯1、將某企業(yè)2000-2007年末固定資產凈值編制成的動態(tài)數列屬于時期數列()2、平均增長量既屬于算術平均數,也屬于序時平均數()3、若逐期增長量每年相等(不為0),則各年的環(huán)比發(fā)展速度年年下降()4、利用首末折半法計算間斷相等時點數列的序時平均數,需假定指標值在兩個時點之間的變動是均勻的()×××√5、相鄰兩個累計增長量的差等于相應的逐期增長量()6、平均增長速度不是根據各個增長速度直接求得的,而是根據平均發(fā)展速度計算的()7、用水平法計算的平均發(fā)展速度只取決于最初和最末發(fā)展水平與中間各期發(fā)展水平無關()8、發(fā)展水平就是動態(tài)數列中的每一項具體指標數值,它只能表現為絕對數。()√×√√二、選擇題1、說明現象在較長時期內發(fā)展的總速度的指標是()。A、環(huán)比發(fā)展速度B、平均發(fā)展速度C、定基發(fā)展速度D、定基增長速度2、以1960年為基期,1993年為報告期,計算某指標的平均發(fā)展速度,應開()次方。A、33B、32C、31D、303、某企業(yè)產品產量年年增加5萬噸,則產量的環(huán)比增長速度()A、年年下降B、年年增長C、年年相等D、無法下結論CAA5、在一個較長時期的時間數列中,對數列數值影響最大的因素是()。A、長期趨勢B、季節(jié)變動C、循環(huán)變動D、不規(guī)則變動4、按幾何平均法計算的平均發(fā)展速度,屬于()A、算術平均數B、調和平均數C、幾何平均數D、眾數CA第五章課后習題答案單項選擇題CBBDADBDAB多項選擇題BCDEACDABCDABDEAB辨析題√×√××1200020012002200320042005發(fā)展水平285348.72391.2413.82562.8580.81累計增長量-63.72106.2128.82277.8295.81逐期增長量-63.7242.4822.62148.9818.01定基發(fā)展速度100122.36137.26145.2197.47203.79環(huán)比發(fā)展速度-122.36112.18105.78136.0103.2定基增長速度-22.3637.2645.297.47103.79環(huán)比增長速度-22.3612.185.7836.03.2增長1%絕對值-2.853.493.914.145.632、3注意:本題假定人均糧食產量以期末人口數計算4、解:方法1年份tytyt220011320320120022332664420033340102092004435614241620055380190025合計151728532855方法1年份20012002200320042005合計t-2-10120水稻產量y3203323403563801728t^24101410ty-640-3320356760144方法22007年糧食產量預測值=方法2第六章課內練習題

一、判斷題1、在使用全面資料條件下,平均數指數是綜合指數的變形。()2、在拉氏指數中,同度量因素固定在基期。()3、居民消費價格指數采用加權調和平均數指數進行編制。()√√×4、可變構成指數=固定構成指數/結構影響指數。()5、如果職工平均工資增加10%,工人人數減少10%,則職工工資總額不變。()××二、選擇題1、指數按其所表明的經濟指標性質不同,分為:()A、個體指數和總指數B、數量指標指數和質量指標指數C、定基指數和環(huán)比指數D、平均指數和總指數B2、編制單位成本指數時,同度量因素一般應采用:()(A)報告期銷售量(B)基期銷售量(C)基期銷售價格(D)報告期銷售價格A3、某企業(yè)銷售額增長了5%,銷售價格下降了3%,則銷售量:()(A)增長8%(B)增長1.94%(C)增長8.25%(D)增長1.85%C三、計算題1、某地區(qū)2006年農副產品收購總額為400億元,2007年比2006年的收購總額增長10%,農副產品收購價格總指數為102%。試問2007年與2006年對比:(1)農民因交售農副產品共增加多少收入?(2)農副產品收購量增加了百分之幾?農民因此增加了多少收入?(3)由于農副產品收購價格提高2%,農民又增加了多少收入?(4)驗證以上三方面的分析結論能否協調一致。解:銷售額=銷售量×收購價格

(1)農民因交售農副產品共增加收入即銷售總額增長數:400×10%=40(億元)(2)①銷售額變動指數、產品收購量變動程度和產品收購價格變動程度存在以下的關系:所以,產品收購量變動影響程度==107.84%農副產品收購量增加了7.84%②由以上分析知:而Σp0q0=400億元,所以Σp0q1=400×107.84%=431.75(億元)農民因此而增加的收入:431.75-400=31.75(億元)(3)由于價格提高,農民增加的收入=Σp1q1-Σp0q1=400×110%-431.75=8.25(億元)(4)由于產品產量和產品價格的變動引起的農民收入的增加量:31.75+8.25=40(億元)而農民收入總增加為40億元,即:40=31.75+8.25,所以以上的分析能夠協調一致。第六章統計指數課后習題單項選擇題BBBCACBDDB多項選擇題BCEBCABABEABE判斷題√√×√√×××××1、解:(1)第七章課內練習

一、判斷題1、利用一個回歸方程,兩個變量可以互相推算。()2、若直線回歸方程為yc=3-1.6x,則x與y

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