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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高三英語知識點(diǎn)之書面表達(dá)題

"書面表達(dá)'是近期英語高考試卷的結(jié)果一項(xiàng)大題,所占分值很大(30分),做好這一題目對于考生取得夢想的英語勞績至關(guān)重要。下面是我為您收集整理的高三英語學(xué)識點(diǎn):書面表達(dá)題,供大家參考!

高三英語學(xué)識點(diǎn):書面表達(dá)題

"書面表達(dá)'是考察考生綜合運(yùn)用英語才能的一種題型,根據(jù)其一般規(guī)律,它要求考生對所給情景和要求寫一篇書面材料,做到所寫的內(nèi)容符合所給的情景和要求,文理通順。它既象作文,又不完全是作文,由于考生不能離開情景和要求自行立意、選材,肆意發(fā)揮。它類似翻譯,但又不同于翻譯,由于考生務(wù)必根據(jù)需要舉行適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮,因而有較大的生動性。所以在做這種題目時,要掌管一個總的原那么是"不漏、不錯、不多寫、不亂寫'。概括地那么從以下四個方面去考慮、著手:

1、讀題,明確要求,做好必要的打定工作。高考的書面表達(dá),題材較多,有給文字背景材料的,有看圖作文的,還有兩者皆而有之的。對于文字背景材料,考生要留心閱讀,看懂題目要求,并對材料舉行必要的刪減。文字材料中有的是有用信息,有的是無用信息。不舉行必要的刪減,那么會使做出來的書面表達(dá)輕者增加了錯誤的可能性,重者文不對題,規(guī)律不清。

如下面一篇書面表達(dá),請試著訓(xùn)練讀題才能。

說明:

假定你名叫陳芳,是北京市二中學(xué)生。你舅舅曾在你所在的學(xué)校讀過書,現(xiàn)在國外學(xué)習(xí)。請用英語寫封回信給他,談?wù)勀感5慕鼪r。內(nèi)容

要點(diǎn)如下:

學(xué)校在你舅舅離校五年后發(fā)生了很大變化;舊房去除,新建了幾座教學(xué)樓,并擴(kuò)建了測驗(yàn)大樓;操場已延遲到了河邊;測驗(yàn)大樓設(shè)施(facilities)先進(jìn),除了有化學(xué)、物理、生物測驗(yàn)室外,還有計算機(jī)房及語言測驗(yàn)室。

學(xué)校激勵進(jìn)展學(xué)生的各種興趣,學(xué)生們不再象以前那樣全日埋頭于書本之中,他們有更多的時間加入各種活動,學(xué)校生活豐富多彩。

留神:

1.信中包括所給內(nèi)容要點(diǎn),但不要逐條譯成英語。

2.長度;80~120個詞。

3.信的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

No3MiddleSchool

Beijing

July18,1992

Mydearuncle,

Gladtohearfromyouagain.Sinceyoumissyouroldschooleversomuch,Illtellyousomethingaboutit.

經(jīng)過讀題,舉行必要的刪減。內(nèi)容要點(diǎn)以上的都是屬于根本處境,要賦予刪減,文中不作反映。內(nèi)容要點(diǎn)在文中都務(wù)必一一反映出來,絕不能漏掉其中一個信息點(diǎn)。若有遺漏,按閱卷要求那么要扣大分(2-3分)。有的考生不讀題,不審題,全部文字材料都一一賦予譯出,弄得啼笑皆非。

對于看圖作文,考生更應(yīng)首先要讀題,要看懂圖中的主題,不應(yīng)被圖中其它次要的內(nèi)容所纏住,裹足不前,或走題跑題。考試中所給的圖,有的是漫畫式的,有的寫真式的。漫畫的一般主題鮮明,畫中多余的內(nèi)容很少,考生一般讀起來較為輕易,也較易于做出必要的刪減。然而寫真式的圖畫,其中與主題無關(guān)的內(nèi)容較多,學(xué)生輕易揀了芝麻丟西瓜,糾纏于細(xì)小問題上而不能自拔。

2、組織,舉行必要的語言打定。讀題工作終止后,考生要就供給的信息或畫面舉行語言上的組織。這一環(huán)節(jié)分外重要,對"書面表達(dá)'的流暢和符合規(guī)律是舉足輕重。讀題的核心工作是作必要的刪減,組織的主要工作是作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,給框架補(bǔ)"血'補(bǔ)"肉',使所要寫出來的文章意思連貫,語言暢通,規(guī)律嚴(yán)密。

還是舉前面的例子。此題書面表達(dá)要求是寫封信。信的開頭片面已給出,中間片面可以根據(jù)所給材料舉行加工(因材料本身已經(jīng)關(guān)系緊密,意思連貫,不需添加內(nèi)容),但結(jié)尾片面只能由考生自行組織。學(xué)校發(fā)生了很大的變化,舊貌換新顏,理所當(dāng)然理應(yīng)邀請舅舅回母校親眼目睹。因此,經(jīng)過語言組織加工,結(jié)尾片面加上這一內(nèi)容,與情景、情理相符。這不是多此一舉,而是本身的要求,還是畫龍點(diǎn)睛之筆。

3、轉(zhuǎn)換,進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的語言加工階段。要做好這一階段的工作,關(guān)鍵是掌管這么幾條原那么,多用簡樸句,少用復(fù)合句;多用短句,少用長句;講究簡明扼要,摒棄煩瑣繁雜,意思混濁不清。這一階段是得分最終上下的關(guān)鍵所在。因此,除了掌管以上重要的原那么外,還應(yīng)在概括操作中留神選擇正確的主語人稱和動詞的時態(tài),多用貼切的固定短語,盡量使用自己"拿手'的句子,經(jīng)常留意句子的語法是否符合要求。從更高要求來說,用英語思維并一氣呵成地完成書面表達(dá)是最正確方法,這是上上策。但對于大多數(shù)英語水平尚未達(dá)成這一步的考生來說,轉(zhuǎn)換過程中舉行有效的操縱是分外必要的。只有舉行這樣的操縱,才能有效地操縱錯誤的發(fā)生,才能少扣分,多得分。

4、檢查,"書面表達(dá)'的結(jié)果一道工序。結(jié)果一道工序意味著一旦稍有疏忽,很難再有彌補(bǔ),也就無法挽回。因此,留心專心地檢查對于最終的得分是特別重要的。在檢查過程中應(yīng)留神以下幾個方面:

(1)信息點(diǎn)是否完整,有沒有遺漏。根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),漏信息點(diǎn)是要扣大分的(2-3分)。要細(xì)致提防,一一檢查,確保無一遺漏。

(2)語法正確。語法包括兩個方面,一是詞法,二是句法。詞法方面主要檢查時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、冠詞、名詞單復(fù)數(shù)和詞語搭配等。

句法方面主要檢查是否使用一些熟諳句型,更加是盡力使用簡樸句這一原那么貫徹得如何。

總之,要做好"書面表達(dá)'是一件并非輕易的事情,它需要平日的積累,需要考生在平日的英語學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練,以求水到渠成之功。當(dāng)然,考前的歸納和總結(jié)也特別重要,由于它往往起著事半功倍的效果。

不再讓定語從句限定你的勞績

定語從句,拉低了好多高三生的英語勞績,令人頭疼不已。試試天津新東方學(xué)校優(yōu)能中學(xué)全科教導(dǎo)中心(UCAN)優(yōu)秀英語教師吳瑩瑩給出的"四步解題法'吧。

首先,確定句子成分。分清句子成分,是正確判斷從句類型的前提。與漢語一樣,英語中的定語也是修飾名詞的,所以判斷定語從句的先決條件是找名詞,再進(jìn)一步分析定語從句類型,一般而言,有逗號分隔的是非限定性定語從句,沒有的那么是限定性定語從句。

其次,建立關(guān)系詞體系。針對定語從句,當(dāng)務(wù)之急就是建立關(guān)系詞體系,根據(jù)關(guān)系詞在從句中是否充當(dāng)主賓語將其分類。

再次,判斷從句中是否缺少成分。形成了關(guān)系詞的體系后,我們要做的就是分析從句中的句子成分。假設(shè)缺少主賓語,可填的關(guān)系詞為who,whom,which,that,as;假設(shè)不缺少,關(guān)系詞包括whose,where

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