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文檔簡介

不管是什么專業(yè),考察的都是你的應(yīng)變能力及語言能力,我是教師教育處人員,正好可以幫到你,其實重要是針對教育學(xué)和教育心理學(xué)考察一些應(yīng)用,不會考察理論的,這個您放心,重要是看您具不具有教師應(yīng)當(dāng)具有的隨機(jī)應(yīng)變能力和語言技能,類似即興演講。目前,互聯(lián)網(wǎng)、百度知道上關(guān)于教師面試問題的解答簡直太生硬,每個人都用這樣的答案更沒有新意,也太功利,并且考官一看就能看出來,你要記住,你是面試或者應(yīng)聘,不是背誦賽也不是詩詞朗誦比賽,你的語言假如想背誦同樣,不僅讓人感覺生硬,還容易被人懷疑你事先查找了答案。一些準(zhǔn)教師在面試回答時居然引經(jīng)據(jù)典再加詩歌,這是不恰當(dāng)?shù)?由于主線不像是即興回答,回答問題時不能不生搬硬套,回答問題要真實可信。假如考官覺得這個問題你答的仿佛準(zhǔn)備過同樣,就會認(rèn)為,是你押中了題而不是應(yīng)變能力強(qiáng),那可就慘了!下面是由筆者結(jié)合教師教育培訓(xùn)輔導(dǎo)專家李宏老師意見、將面試常被問及的問題及今年也許出現(xiàn)的新問題進(jìn)行總結(jié)和預(yù)測,結(jié)合私密調(diào)查到的(有的甚至是花錢托關(guān)系查到的??!!)歷屆應(yīng)聘成功者的答案筆錄(個別機(jī)構(gòu)保存了錄音或錄像),結(jié)合專家、評委意見,給出最權(quán)威的押題供考生朋友參考。并且到重點機(jī)關(guān)進(jìn)行蹲點探信,調(diào)查到了很多新增的機(jī)密考題(據(jù)說要在多個面試考點和單位使用):1.為什么要選擇教師這個行業(yè)?2.為什么學(xué)生會偏科?3.做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實,除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?4.你最尊敬的教育家是誰,為什么?5.你最贊賞的教學(xué)方法是什么?6.你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?7、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價值取向是什么?9.談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解;談?wù)勀銓A(chǔ)教育課程改革的結(jié)識10.你批準(zhǔn)“當(dāng)今就業(yè)到哪都要有人,沒人肯定不行的”這種說法嗎?11.假如有人告訴你,你只要給領(lǐng)導(dǎo)送禮,你就可以聘上這一職業(yè),請問你會這樣做嗎?12.教師是個穩(wěn)定的職業(yè),但也正因如此,很少有學(xué)校經(jīng)常更換老師,這也導(dǎo)致了教師職位就業(yè)率逐年下降,并且,當(dāng)老師,我們學(xué)校最多也就是省級骨干,一個月也很難掙上上萬元,而一些國家公務(wù)員、公司人員、技術(shù)人員卻很也許月薪上萬、上十萬甚至成為百萬富翁,但是從沒聽說當(dāng)老師有當(dāng)成富翁的,請問這一系列問題你歷來沒有考慮過嗎?歷來沒有人一如上理由勸你更改專業(yè)嗎?關(guān)于這些你是如何想的?13.據(jù)我們了解,你當(dāng)初的高考成績只有400多分,而在大學(xué)所學(xué)的又都是大學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容與高中無關(guān),也就是你的高中所掌握的情況只有400/750,而現(xiàn)在你卻來我高中應(yīng)聘,請問你又有什么理由可以教好學(xué)生呢?14.根據(jù)我們所看,您的身高還沒有我們學(xué)校的學(xué)生高,請問您有什么理由讓我們相信這不會影響您在學(xué)生當(dāng)中的威信呢?15.假如安排你到艱苦的地方去工作,你是否樂意?為什么?16.你為什么選擇到我校任教?17.請談?wù)勀銓π“嘤變盒睦淼慕Y(jié)識。18.學(xué)生記憶有什么特點,學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力?19、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?20.請談?wù)勀銓Α叭齻€代表”重要思想的理解;談?wù)勀銓h的教育方針的理解;21.您認(rèn)為一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?22、現(xiàn)在經(jīng)常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你如何理解?23、你平??吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些?24、你認(rèn)為該如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀?25.同學(xué)李某很調(diào)皮,上課不認(rèn)真,其家長也不配合,你作為新的老師該怎么辦26.一名優(yōu)秀教師需具有的最重要的品質(zhì)是什么當(dāng)你成為一名優(yōu)秀教師你的付出與報酬不成正比你會怎么辦?27.一些家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好都是老師的責(zé)任,你怎么看?你要如何教好你所任的科?28有一個住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意,溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后,準(zhǔn)備采用什么措施來解決?29初一學(xué)生張強(qiáng)由于父母離異,遠(yuǎn)離同學(xué)的交往圈子,喜歡獨來獨往,不樂意參與集體活動。他的性格有什么缺陷?你將如何幫他糾正?30有一天,一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班任準(zhǔn)備怎么解決這件事?※31.你任職之后上第一節(jié)課,學(xué)生就搞你的惡作劇,你一開門,門上綁著的笤帚掉下來砸你,全班吵鬧,該如何辦?請模擬以上場景進(jìn)行即興表演。(聽到模擬鈴聲后表達(dá)門上已經(jīng)掉下掃帚,全班開始起哄,請聽到模擬鈴聲后開始立即表演你的做法)32、你如何結(jié)識集體備課制,它有優(yōu)勢嗎?33、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù),你傾向那一種見解,若兩者都不批準(zhǔn),請談?wù)勀愕囊娊猓浚?、如何組織與培養(yǎng)班集體35、激勵與批評都是一種教育手段,你傾向用那一種36、主題班會有那些類型,你如何組織班會37、請你描述青春期男女學(xué)生的心理特點38、如何與不同類型的家長溝通,如何一種家校合作方式比較好39、請講述一件最能讓你感動的師生情景40、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點41、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些?42、何謂“班級文化”,如何營造?43、班主任有多種類型:警察式、媽媽式、民主式,你認(rèn)為那一種類型教師更有助于學(xué)生教育44、“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思想,如何貫徹許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服,除了整齊外,尚有別的意義嗎(難)假如你是班主任,有一天你班級的學(xué)生和科任老師發(fā)生沖突,現(xiàn)在該科任老師要將此學(xué)生送到德育處處分,這時恰好你們碰面了,而您知道是那個老師誤會了學(xué)生,學(xué)生沒有錯,請問此時你怎么說并如何恰本地解決場面?教師招聘考試之英語教師面試題(1)Herearegoodanswerstosomeofthetougherquestionsaskedinjobinterviews.Ifyoucansmoothlysupplyanswersliketheseduringtheinterview,youneedtomakeagoodimpression.1.Whatisimportanttoyouinajob?Mentionspecificrewardsotherthanapaycheckforexample,challenge,thefeelingofaccomplishment,andknowingthatyouhavemadeacontribution.2.Whydoyouwanttoworkforthisorganization?Citeitsreputat(yī)ion,theopportunitiesitoffers,andtheworkingconditions.Stressthatyouwanttoworkforthisorganization,notjustanyorganizat(yī)ion.3.Whyshouldweemployyou?Pointtoyouracademicpreparat(yī)ion,jobskills,andenthusiasmofworkingforthefirm.Mentionyourperformanceinschoolorpreviousemploymentasevidenceofyourabilitytolearnandtobecomeproductivequickly.Ifthejobinvolvesmanagementresponsibilities,refertopastactivitiesasproofofyourabilitytogetalongwithothersandtoworkaspartofateam.4.Ifwehireyou,howlongwillyoustaywithus?Answerbysayingalongtheselines:"Aslongasmypositionhereallowsmetolearnandtoadvanceatapacewithmyabilities."5.Canweofferyouacareerpath?Reply:"Ibelieveyoucould,onceIknowthenormalprogressionwithintheorganization.Canyoutellme?"Theanswermayberevealing.6.Whatareyourgreateststrengths?Givearesponselikeoneofthefollowing:"Icanseewhat(yī)needstobedoneanddoit","I''mwilingtomakedecisions","Iworkwellwithothers,""Icanorganizemytimeefficiently."7.Whatareyougreatestweakness?Identifyoneortwo,suchasthefollowing:"Itendtodrivemyselftoohard","Iexpectotherstoperformbeyondtheircapacities","Iliketoseeajobdonequickly,andI'mcriticalifitisn't."Notetheseweaknessescouldalsoberegardedasdesirablequalities.Thetrickwiththisquestionistodescribeaweaknesssothatitcouldalsobeconsideredavirtue.8.Whatdidn'tyoulikeofpreviousjobsyou'veheld?Discussthethingsyoudidn'tlike,butavoidmakingslightingreferencetoanyofyourformeremployers.8.Whatdidn'tyoulikeofpreviousjobsyou'veheld?Discussthethingsyoudidn'tlike,butavoidmakingslightingreferencetoanyofyourformeremployers.9.Howdoyouspendyourleisuretime?Mentionacrosssectionofinterests-activeandquiet,socialandsolitary--ratherjustone.10.Arethereanyweaknessesinyoureducationorexperience?Takestockofyourweaknessesbeforetheinterview.Practicediscussingtheminapositivelight.You'llfindthattheyareminorwhendiscussedalongwithallthepositivethingsyouhavetooffer.11.Wheredoyouwanttobefiveyearsfromnow?Sayingthatyou'dliketobepresidentisunrealistic,yetfewemployerswantpeoplewhoarecontenttositstill.Youmightsay,"infiveyears,I'dliketohavemyboss'sjob."Ifyoucan'tqualifyforyourboss'sjobbythen,youmaynotbethefrightcandidate.12.Whatareyoursalaryexpectations?Ifyouareaskedthisat(yī)theoutset,it'sbesttosay,"Whydon'twediscusssalaryafteryoudecidewhetherI'mrightforthejob?"Butiftheinterviewerasksthisaftershowingrealinterestinyou,speakup.Sheorhewillprobablytrytomeetyourprice.Ifyouneedaclueofwhat(yī)toaskfor,say,"Canyoudiscussyoursalaryrangewithme?"13.What(yī)wouldyoudoif....?Thisquestionisdesignedtotestyourreposes.Forexample:"Whatwouldyoudoifyourcomputerbrokedownduringanaudit?"Youranswerthereisn'tnearlysoimportantasyourapproachtotheproblem.Andacalmapproachisbest.Startbysaying,"OnethingImightdois..."Thengiveseveralalternativechoices.14.Whattypeofpositionareyouinterestedin?Jobtitlesandresponsibilitiesvaryfromfirmtofirm.Sostateyourskillsinstead,suchas"I'mgoodatfigurework,"andthepositionsthatrequiretheseskills,suchas"accountspayable."15.Tellmesomethingofyourself.Sayyou'llbehappytotalk,andaskwhattheinterviewerwantstoknow.Ifthispointisclarified,respond.Ifnot,tellwhyyoufeelyourskillswillcontributetothejobandtheorganization.Thisquestiongivesyouagreatopportunitytosellyourself.16.Doyouhaveanyquestionsoftheorganizationorthejob?Employerslikeacandidatewhoisinterestedintheorganization.sothisisaperfecttimetoconveyyourinterestandenthusiasm.教師招聘考試之英語教師面試題(2)你教了幾年書?Howlonghaveyoubeenteaching?Ihavebeenteachingfor...有教小學(xué)的經(jīng)驗嗎?Didyouhaveanyexperiencesteachinginelementaryschool/primaryschool?Yes,Idid.orNo,Ididnt.你打算怎么樣給小朋友上課?Howareyougoingtogivelessonstolittlekids?IthinkIamgoingtouseallkindsofmat(yī)erialsthatareavailablelikeCDplayer,pictures,wordcards,TV,magazines,gamesectsinmylessons.Iamgoingtousedifferentteachingmeathodstohelpchildrenwithdifferentlearningstyles.能否示范一下?Canyoudemonstrat(yī)eonelesson?Sure.IfIteachdaysoftheweek,Iwillteachchildrenasong:Sunday,Monday...(用twinkletwinklelittlestar的tune)你覺得教小學(xué)生跟教中學(xué)生有什么不同?Whatisthedifferencebetweenteachingelementaryschoolchildrenandthejuniorhighschoolchildren?well,whenteachinglittlekidsateacherhastobemorepatient.He/shehastouselotsofsongs,games,bodylanguagetohelpstudentlearnEnglish.Theformsofeachlessonshouldbedifferent.Teachingjuniorhighschoolkidsisalittlebitdifferent.Icanintroducesomegrammar.IcangivethemmorewrittenworkandIcanhavemorediscussionswiththechildren.如何讓小學(xué)生對英文感愛好?HowareyougoingtokeepthestudentsinterestedinlearningEnglish?如何將你的課上得有趣?Howareyougoingtokeepyourlessonsinteresting?這兩道題的答案是同樣的,只但是問的形式不同樣.IwilltrymybesttousealltheteachingmethodologiesIlearnedatschooltoreacheachchild.Stories,poems,riddles,jokessongsareallgoodforlittlekids.IwillhavethempracticeEnglishasawholeclass,groupwork,pairworkorindependentwork.WhateverworksoutforthechildrenIwilldoit.Thereisneveronewaytosuccess.教師招聘考試之英語教師面試題(3)內(nèi)容正文:一封好的求職信,內(nèi)容一定要反映出你相應(yīng)聘工作的態(tài)度和你自身的能力,結(jié)尾也不可馬虎。下面是一些求職信結(jié)尾經(jīng)常用到的十句話,看一看也許你會得到啟發(fā),寫出自己風(fēng)格的結(jié)尾來!1.Iwouldappreciatetheprivilegeofaninterview.Imaybereachedattheaddressgivenabove,orbytelephoneat32333416.2.Iwouldbegladtohaveapersonalinterview,andcanprovidereferencesifneeded.3.Thankyouforyourconsideration.4.Iwelcometheopportun

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