歐凱 開題報告

廣西工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報告課題名稱KINGS國際大酒店柳州市酒店設(shè)計(jì)方案系別藝術(shù)與設(shè)計(jì)系專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）班級藝術(shù)071班學(xué)號200701902069姓名歐凱指導(dǎo)教師程遐2010年09月03日1.選題背景、目的及意義1.1選題背景:根據(jù)設(shè)計(jì)專業(yè)的要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中最后的一個主要的也是必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)，同時也是最重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。這是每一位藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生必須要完成的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。KING國際大酒店座落于美麗的中國工業(yè)名城——柳州。它位于廣西壯族自治區(qū)的中北部，屬于典型的喀斯特地貌，地處北緯23°54′—26°03′，東經(jīng)108°32′—110°28′。柳州由于其重要的地理位置，四方交通便利，是廣西工業(yè)的中心.柳州是中國中西南地區(qū)的交通樞紐。發(fā)達(dá)的鐵路、公路、水路和航空運(yùn)輸，構(gòu)成柳州多元化的立體交通網(wǎng)絡(luò)。柳州是國家一類口岸，柳江航運(yùn)可以直達(dá)香港、澳門。柳州的四周被高速公路網(wǎng)絡(luò)所圍合，向南可以直達(dá)海岸港口，向北可以貫通西南和中南地區(qū)。柳州是全國唯一擁有大區(qū)鐵路局總部的非省會城市，鐵路網(wǎng)絡(luò)直接聯(lián)通湘、渝、黔、滇、粵五省市。柳州的白蓮機(jī)場達(dá)到4D級標(biāo)準(zhǔn)，空中航線可以直達(dá)北京、上海、廣州，距離桂林國際機(jī)場也不到200公里。柳州是中國中西南地區(qū)的重要商品集散地。柳州素有“桂中商埠”之稱，背靠大西南，面向東南亞和東部沿海，處在我國東、中、西的結(jié)合部，華南經(jīng)濟(jì)圈和西南經(jīng)濟(jì)圈的交匯帶，是中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)的橋頭堡和中轉(zhuǎn)基地。柳州市屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，影響柳州市的大氣環(huán)流主要是季風(fēng)環(huán)流，夏半年盛行偏南風(fēng)，高溫、高濕、多雨，冬半年盛行偏北風(fēng)，寒冷、干燥、少雨。夏長冬短、雨熱同季，光、溫、水氣候資源豐富，但地區(qū)差異較大，北部各地區(qū)具有較明顯的山地氣候特征。柳州市是漢、壯、瑤等多民族聚居的城市，具有濃郁的鄉(xiāng)土文化和民族文化，幾千年來一直是漢族和嶺南土著民族經(jīng)濟(jì)和文化交流、融合的匯聚點(diǎn)，具有深厚的民族傳統(tǒng)文化沉積。1994年元月，柳州市被國務(wù)院正式命名為歷史文化名城。在工業(yè)方面取得重大成就的柳州，環(huán)境方面也取得重大成就。2006年9月，溫家寶總理到柳州視察時說：柳州市“山清水秀地干凈”，這是對柳州環(huán)境保護(hù)的重要肯定。柳州城市基本由柳南、柳北和城中三個地區(qū)組成，不同片區(qū)的建設(shè)，側(cè)重點(diǎn)則有所區(qū)別。城中區(qū)重在“強(qiáng)化風(fēng)貌保護(hù)，加速舊城改造，疏解城市功能，彰顯城市特色”；柳北區(qū)“整合工業(yè)交通用地，優(yōu)化生態(tài)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行環(huán)境整治”；柳南區(qū)“拓展建設(shè)用地，優(yōu)化用地功能，加強(qiáng)園林綠化”。而蟠龍山公園剛好屬于柳南區(qū)建設(shè)的范圍，而在此周圍建設(shè)旅游度假的公園酒店自然也符合柳南區(qū)的建設(shè)發(fā)展方向。1.2目的及意義通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這一教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)我們本科畢業(yè)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課程、技術(shù)基礎(chǔ)課程及專業(yè)課知識和相關(guān)技能；培養(yǎng)綜合能力和創(chuàng)新能力。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成一項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)，通過一次親身體驗(yàn)，自己動手解決問題，去熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及在實(shí)踐中的運(yùn)用，對培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)設(shè)計(jì)意識和創(chuàng)新能力具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)無法取代的重要作用。通過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，了解并掌握設(shè)計(jì)在實(shí)踐過程中的運(yùn)用及操作流程，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度和工作精神.并通過對課題所涉及的地區(qū)進(jìn)行實(shí)地測量考察，以及搜集查閱相關(guān)資料，對設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行綜合嚴(yán)密的驗(yàn)證。從設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)原則、風(fēng)水分析、構(gòu)圖分析、植物配置、建筑搭配幾大方面展開工作，并在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)出合理的方案。該畢業(yè)設(shè)計(jì)是總結(jié)我們在校期間的學(xué)習(xí)成果，完成學(xué)習(xí)全過程中重要的一個重要環(huán)節(jié)，是我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和重要的實(shí)踐過程。通過這次設(shè)計(jì)，要達(dá)到熟悉設(shè)計(jì)所包括每一要點(diǎn)的設(shè)計(jì)流程。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，進(jìn)一步提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生深入實(shí)際調(diào)查研究、收集匯總、處理資料的工作方法和能力，初步形成能從分散的眾多的概念、事實(shí)和前人的研究文獻(xiàn)中進(jìn)行挑揀選擇和概括的能力，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論結(jié)合所研究的問題對大量資料進(jìn)行整理、組合，從而形成論文體系的綜合能力。2.主要研究內(nèi)容及規(guī)劃目標(biāo)2.1主要內(nèi)容:對KINGS國際大酒店的整體規(guī)劃（包括場地和室內(nèi)分析，設(shè)計(jì)說明，設(shè)計(jì)主題構(gòu)思意向分析，平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖等）根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容通過模型表現(xiàn)2.2規(guī)劃目標(biāo):在開發(fā)的同時，必須注重環(huán)境保護(hù)，在環(huán)保、社會及投資方面達(dá)至可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。塑造柳州的旅游名片。吸引人流、創(chuàng)造活力。首先王者國際大酒店主題廣場和相關(guān)配套娛樂設(shè)施為旅客提供休閑娛樂活動的空間。其次酒店提供大量類型各異的住宿功能，包括標(biāo)準(zhǔn)間，豪華單人間、豪華套房和總統(tǒng)套房等。使柳州，使柳南區(qū)成為重要的度假景區(qū)。最后，生態(tài)保護(hù)區(qū)。3.設(shè)計(jì)構(gòu)思3.1設(shè)計(jì)來源:龍?jiān)谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中是權(quán)勢、高貴、尊榮的象征，又是幸運(yùn)和成功的標(biāo)志。龍之所以具有這種文化象征意義，是與傳說及神話中龍?jiān)谔靹t騰云駕霧、下海則追波逐浪、在人間則呼風(fēng)喚雨的無比神通有很大的關(guān)系，但更重要的，是因?yàn)辇垘浊陙硗蔀橹袊`、封建社會最高統(tǒng)治者的"獨(dú)家專利"，是皇權(quán)的代名詞，因此，皇帝自比為"真龍?zhí)熳?，他們的身體叫"龍體"，穿的衣服叫"龍袍"，坐的椅子叫"龍椅"，乘的車、船叫"龍輦"、"龍舟"……總之，凡是與他們生活起居相關(guān)的事物均冠以"龍"字以示高高在上的特權(quán)?！癒INGS”——每一位顧客都是國王，每一位顧客都是皇帝！讓客人擁有國王級別的尊貴身份，讓客人享有帝王級別的獨(dú)特享受！3.2設(shè)計(jì)理念:“KINGS”國際大酒店位于柳州蟠龍山公園與江濱公園旁，在設(shè)計(jì)上注重意境的表現(xiàn)，設(shè)計(jì)中不僅強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的品味外，更應(yīng)該把設(shè)計(jì)作為一種哲學(xué)和文化來研究。貫徹“人文生態(tài)”思想，設(shè)計(jì)具有一定品位的適合人們旅游休閑、居住的公共場所。創(chuàng)造豐富的大自然景觀和公共居住休閑空間，賦予柳南區(qū)新的活力。首先，理性與感性的結(jié)合——規(guī)則嚴(yán)謹(jǐn)與自由流線型的空間。其次，動態(tài)與靜態(tài)的結(jié)合——流動的景觀節(jié)點(diǎn)與酒店建筑。再次，美觀與實(shí)用的結(jié)合——獨(dú)特的建筑和空間設(shè)計(jì)和設(shè)施配套服務(wù)。最后，空間的開闊性與圍合感的結(jié)合——通過酒店與四周自然景觀形成有主有次，相輔相成的不同個性的空間，打造出一個布局合理、功能齊備、交通便捷、居住舒適且具有文化內(nèi)涵的國際大酒店。3.3設(shè)計(jì)主題:該國際大酒店的規(guī)劃設(shè)計(jì)以自然的生態(tài)理念、豐富的文化形態(tài)，在體現(xiàn)人文景觀的功能性主題開放性空間中，為了增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性，將生態(tài)、文化等景觀要素有機(jī)的穿插在酒店空間設(shè)計(jì)中，力圖創(chuàng)造出一個旅游休閑、文化與環(huán)境和諧共生的居住休閑空間。柳州素有龍城之稱，而龍?jiān)诠糯仓挥械弁醪拍芟碜u(yù)龍之稱謂，所以運(yùn)用王冠的造型作為酒店建筑造型，并借鑒了上海世博中國館的“斗冠”形式，整合了中國傳統(tǒng)建筑文化要素，充分反映了柳州這些年的不斷繁榮，也打破了以往規(guī)規(guī)矩矩的建筑格局，給人以視覺的震撼和深刻的印象；而建筑外觀形態(tài)偏向于西方現(xiàn)代簡約風(fēng)格，這也體現(xiàn)了柳州與時俱進(jìn)，不斷引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和加強(qiáng)對外合作的巨大發(fā)展優(yōu)勢。4.設(shè)計(jì)內(nèi)容在酒店的設(shè)計(jì)方案上采用現(xiàn)代簡歐設(shè)計(jì)風(fēng)格，整體外觀上呈現(xiàn)出一種獨(dú)特新穎的視覺沖擊力，在整個立面的構(gòu)件及線條邏輯清晰、看上去宏偉、端莊。酒店以簡潔的線條玻璃幕墻與突出的實(shí)體相結(jié)合，細(xì)部設(shè)計(jì)處理得當(dāng)，強(qiáng)調(diào)光影效果，形成濃厚的旅游休閑的輕松愜意的氣氛，酒店整個周邊的環(huán)境設(shè)計(jì)都圍繞它為中心，讓游客們一眼就能感受到它的獨(dú)特風(fēng)格，更加突出酒店的現(xiàn)代化、國際化。在五星級酒店的功能布局上看，在設(shè)計(jì)上盡量的在地塊交界處布置公共服務(wù)設(shè)施和公共空間，加強(qiáng)交流和共享，以連續(xù)性的居住休閑娛樂為主線，統(tǒng)一規(guī)劃，整體構(gòu)思，避免分段開發(fā)可能造成的破碎感。在設(shè)計(jì)中，把握了地域化的整體布局和色彩體系；控制好宜人的空間環(huán)境和建筑尺度；盡量應(yīng)用可就地取材的建筑材料和適當(dāng)添加地方特色的附加裝飾；并將可持續(xù)性的理念貫徹始終，堅(jiān)持以特色為主題，立志創(chuàng)造出柳州的標(biāo)志性建筑。

設(shè)計(jì)既是藝術(shù)，也是科學(xué)。本設(shè)計(jì)從多視角、多方面的理性剖析、綜合比較中設(shè)計(jì)出屬于柳州人的五星級標(biāo)志性建筑。本設(shè)計(jì)最大限制的滿足了功能性的需求，如使用面積、空間數(shù)量以及各個空間聯(lián)系或隔絕的復(fù)雜布局；其次是生理及心理的需求，如噪音、私密性、舒適度、溫馨感等比較抽象的概念，然后一個層次是美學(xué)的闡釋。這些都符合人們在日益發(fā)展的社會潮流中不斷提高的高品質(zhì)需求。5.預(yù)期成果獨(dú)特的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)加以豐富的外部景觀環(huán)境，構(gòu)造出了一個屬于柳州自己的五星級酒店。打造柳州自身旅游品牌，全面建設(shè)和發(fā)展柳州，讓每一位旅游、投資的人們深深地愛上柳州！6.本課題設(shè)計(jì)研究進(jìn)度安排2010年10月9日一草方案上交時間（打印稿）；2010年11月10日二草方案上交時間（打印稿）；2011年3月1日申請校外畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的上交申請書（校外指導(dǎo)教師需附中級以上資質(zhì)證明）；2011年1月20日三草方案上交時間（打印稿）；2011年5月20日畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書上交（電子版）；2011年5月29日畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊上交；2011年5月25日畢業(yè)設(shè)計(jì)作品＋施工圖＋模型上交；畢業(yè)設(shè)計(jì)作品集（另行安排，建議自行組織印刷）；2011年5月27日畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展；2011年5月29日模型照片＋展覽照片上交；2011年5月18日答辯申請表上交；2011年5月29日答辯PPT制作完成；2011年6月5日光盤刻錄，所有文件名均按此格式：學(xué)號尾數(shù)2位＋姓名＋內(nèi)容名稱（光盤中包含內(nèi)容：任務(wù)書、開題報告、說明書、畢業(yè)作品展覽版、答辯PPT、CAD施工圖、模型照片）；2011年6月5日資料袋文件