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第五課學(xué)業(yè)水平檢測(cè)題1.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(4分)①五四時(shí)期的白話文運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng),________其中有部分人是軟弱妥協(xié)的,但它卻是要革文言文的命。②自習(xí)課上,王小淘同學(xué)拿出一本武俠小說(shuō)津津有味地讀著,________班主任站在身后也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。③他沒(méi)能參加這次考試,________他的工齡還不到半年。A.不管就是因?yàn)?B.不管即使由于C.盡管就是因?yàn)?D.盡管即使由于解析:第一句句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,據(jù)此可以排除表示條件關(guān)系的A、B兩項(xiàng)。第二句句間不是假設(shè)關(guān)系,據(jù)此可以排除帶有“即使”的B、D兩項(xiàng)。在第三句中,“由于”不能表示原因在后的因果關(guān)系,據(jù)此可以排除B、D兩項(xiàng)。答案:C2.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(4分)一個(gè)人________不懂得正確的意見(jiàn)只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀全面的反映,________堅(jiān)持要按自己的主觀的片面的想法去辦事,那么,________他有善良的動(dòng)機(jī),________還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。A.如果而即使也 B.不但而且雖然但C.因?yàn)樗噪m然但 D.由于因此即使也解析:整個(gè)語(yǔ)段是一個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句,第一、二個(gè)分句之間是并列關(guān)系,而不是因果關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系。第三、四兩個(gè)空之間是帶有讓步性質(zhì)的假設(shè)關(guān)系,據(jù)此,可以排除B、C、D三項(xiàng)。答案:A3.下列橫線上所填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(4分)①由于交通帶來(lái)的迅速發(fā)展,________為城鄉(xiāng)物資交流提供了更為有利的條件。②下游河床狹窄,________河水容易泛濫。③他已經(jīng)敗了兩次,________并不灰心。A.然而故而因而 B.從而因而然而C.故而然而從而 D.故而從而然而解析:“從而、因而、故而”這三個(gè)詞都是表結(jié)果的連詞,但“故而”不能和“由于”搭配,“從而”“因而”可以和“由于”搭配?!叭欢庇迷诰渥娱_(kāi)頭,表示轉(zhuǎn)折。答案:B4.下列句子中的畫(huà)線處,應(yīng)填的一組詞語(yǔ)是()(4分)或者就只是一簇一簇?zé)o名的野草,春綠秋黃、歲歲枯榮。它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子,________它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營(yíng)養(yǎng)。它們有的________三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)瘦的薄葉,那細(xì)微的葉脈告訴你生存該是多么艱難;更有的,它們________在一簇一簇瘦葉下又自己生長(zhǎng)出根須,只________向母體吮吸一點(diǎn)乳汁,________自去尋找那不易被察覺(jué)到的石縫。A.所以只是就為了就 B.因?yàn)橹皇蔷蜑榱吮鉉.因?yàn)橹挥斜闶潜?D.所以只有便是就解析:“因?yàn)椤笔菍?duì)前一句“它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子”原因的說(shuō)明?!爸皇恰北砻鳌吧佟敝猓詈髢删渲g是表目的的關(guān)系,用“為了”與“便”搭配。答案:B5.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(4分)A.既有豐富的知識(shí)和較強(qiáng)的能力、又有較高素質(zhì)的人,才能稱(chēng)為完全的或健全的人。B.警方還發(fā)現(xiàn)這個(gè)邪教組織已建立了自己的網(wǎng)站,網(wǎng)頁(yè)上就有不少蠱惑人心、反科學(xué)的內(nèi)容。C.在中國(guó)和與中國(guó)簽署協(xié)議的37個(gè)成員國(guó)都將雙邊協(xié)議提交WTO秘書(shū)處后,WTO中國(guó)工作組才會(huì)組織135個(gè)成員國(guó)投票。D.他的藝術(shù)見(jiàn)解獨(dú)到深刻,近年來(lái),常被應(yīng)邀到許多高校發(fā)表演講,深受學(xué)生歡迎。解析:A.“或”作“或者”講,表并列關(guān)系。B.“就”是副詞。在句中表示事實(shí)就是如此而已。C.“和與”用在一起,“和”是連詞,“與”作介詞,使用恰當(dāng)。D.“被”用在“應(yīng)邀”前是錯(cuò)誤的,因?yàn)椤皯?yīng)邀”表示“答應(yīng)了邀請(qǐng)”前面加上“被”表被動(dòng),這樣前后自相矛盾,語(yǔ)意不通。答案:D6.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(4分)A.事情發(fā)生后,顧主任就同黨支部研究,決定就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次討論。B.這所醫(yī)院組成一個(gè)以領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護(hù)士三結(jié)合的防治小組,經(jīng)常深入農(nóng)村開(kāi)展工作。C.本品是用金銀花、連翹等中藥配制而成,并且具有祛寒退熱的功能。D.當(dāng)學(xué)習(xí)剛剛獲得一點(diǎn)成績(jī),他就開(kāi)始有點(diǎn)驕傲了。解析:B.“以”字多余。C.無(wú)遞進(jìn)關(guān)系,不能用“并且”。D.缺少與“當(dāng)”相配合的“的時(shí)候”之類(lèi)詞語(yǔ)。答案:A7.依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(4分)考試與教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍必須一致,________,考試依據(jù)《教學(xué)大綱》無(wú)疑是正確的。________,考試與教學(xué)又有所不同。教學(xué)是使學(xué)生從不知________知之較少到知之較多、從沒(méi)有能力________能力較低到能力較高的過(guò)程,________考試則是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。A.當(dāng)然但是和和不過(guò) B.因此但是或或而C.因此因此或或不過(guò) D.當(dāng)然因此和和而解析:第一句是個(gè)因果關(guān)系的復(fù)句,應(yīng)選“因此”,排除A、D項(xiàng)。一句與二句之間,很顯然是轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)選“但是”,可排除C。由3句的前兩空可知,只能填“或”,也可排除A、D。答案:B8.下列各句中加點(diǎn)的虛詞使用正確的一句是()(4分)A.他盡管行車(chē)已達(dá)三十萬(wàn)公里,卻從沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大事故。B.由于國(guó)棉一廠長(zhǎng)期以來(lái)不抓革新,總落在國(guó)棉二廠后面。產(chǎn)量不是比國(guó)棉二廠低,就是質(zhì)量比國(guó)棉二廠差。C.只有你意識(shí)到這一點(diǎn),你就能深刻地了解我們的幸福生活得之不易。D.這部小說(shuō)在塑造西部牛仔形象上面所提供的經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。解析:B.分句主語(yǔ)不同,“產(chǎn)量”應(yīng)放在“不是”之后。C.“只有”與“才”搭配,“只要”與“就”搭配,任改其一。D.在“形象”后邊應(yīng)改“上面”為“方面”。答案:A9.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(4分)A.在東北林區(qū)特別是大興安嶺南麓,大面積毀林開(kāi)荒盡管已得到控制,但林區(qū)非法耕地交易十分猖獗,已成為當(dāng)前威脅森林安全的嚴(yán)重問(wèn)題。B.生活在溺愛(ài)和以自我為中心的環(huán)境中的孩子容易產(chǎn)生自私、冷漠、任性、孤僻等毛病。面對(duì)挫折時(shí),容易一蹶不振;遭遇逆境時(shí),往往難以自拔。C.重視對(duì)民間文化的保護(hù),不僅是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志,也是衡量一個(gè)社會(huì)能否協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的重要方面。D.三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程,它的許多指標(biāo)都打破了我國(guó)和世界水利工程史上的新紀(jì)錄。解析:A.語(yǔ)序不當(dāng),“盡管”應(yīng)移到“大面積”前,“非法”移到“交易”前。C.一面和兩面不能照應(yīng),應(yīng)在“重視”前加上“是否”。D.“打破……新紀(jì)錄”不合邏輯。答案:B10.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(4分)A.對(duì)于這種侵害顧客利益的行為,商場(chǎng)負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯(cuò),于是幾位顧客只好狀告法院,以求公正。B.保護(hù)水資源,并加強(qiáng)水資源的開(kāi)發(fā),是具有重大意義的一項(xiàng)增強(qiáng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的舉措。C.越來(lái)越多的下崗職工憑著再就業(yè)的優(yōu)惠政策走上了創(chuàng)業(yè)之路,他們把國(guó)家貼息貸款的將近一半以上作為創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金。D.據(jù)報(bào)道,北京將投資167億元擴(kuò)建首都機(jī)場(chǎng),備受關(guān)注的首都機(jī)場(chǎng)新航站區(qū)建筑方案中標(biāo)方案為具備世界一流機(jī)場(chǎng)的建筑功能和特色的B方案。解析:A.成分殘缺,造成表意不明,應(yīng)在“狀告”后加“于”。B.語(yǔ)序不當(dāng),“一項(xiàng)”移到“具有”之前。C.相互矛盾,去掉“以上”或“將近”。答案:D11.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(4分)A.莘莘學(xué)子一定要從中華民族偉大復(fù)興的歷史高度,充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、提高民族素質(zhì)的重要意義很有必要。B.“樓船夜雪瓜舟渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”這兩句詩(shī)雖然只選取了幾個(gè)名詞,但并不影響意思的完整表達(dá),語(yǔ)言凝練,意境開(kāi)闊。C.近幾年來(lái),國(guó)外教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國(guó)包括民辦高校在內(nèi)的各類(lèi)學(xué)校合作,而且許多人也開(kāi)始將注意力投向民辦教育。D.四月份以來(lái),婁底和郴州接連發(fā)生了兩起礦山安全事故,省委、省政府及時(shí)成立了調(diào)查組,調(diào)查事故發(fā)生的原因和尋求防止類(lèi)似事故不再發(fā)生的措施。解析:A.句式雜糅,應(yīng)去掉“很有必要”。C.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)把“不僅”移到“國(guó)外教育機(jī)構(gòu)”前。D.否定不當(dāng),去掉“不”。答案:B12.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(4分)A.為幫助廣大干部群眾了解國(guó)際形勢(shì),外交部副部長(zhǎng)于4月19日下午在人民大會(huì)堂做了國(guó)際形勢(shì)的報(bào)告。B.推進(jìn)教育信息化充滿創(chuàng)新和挑戰(zhàn),教育行政部門(mén)和師范院校既要解放思想,勇于開(kāi)拓,大膽創(chuàng)新,又要實(shí)事求是,扎實(shí)穩(wěn)妥,因地制宜。C.成功的企業(yè)家都知道,企業(yè)的第一線既指生產(chǎn),又指營(yíng)銷(xiāo),在某種程度上它對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展更重要。D.周五大盤(pán)整體呈現(xiàn)止跌企穩(wěn)并逐波走高,從盤(pán)面看,大盤(pán)藍(lán)籌股總體繼續(xù)保持了高位整理的態(tài)勢(shì),后市有望引領(lǐng)大盤(pán)繼續(xù)向上攀升。解析:A.成分殘缺,第二個(gè)“國(guó)際形勢(shì)”前加上介詞“關(guān)于”。C.表意不明,“它”有歧義:既可指代生產(chǎn),又可指代營(yíng)銷(xiāo)。D.成分殘缺,“呈現(xiàn)止跌企穩(wěn)并逐波走高”缺賓語(yǔ)“形態(tài)”之類(lèi)。答案:B13.下列新聞標(biāo)題中,語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是()(4分)A.中國(guó)企業(yè)將在政府支持下“走出去”。B.清華大學(xué)涌現(xiàn)一批新學(xué)科帶頭人。C.原三山市環(huán)宇公司總經(jīng)理因病去世。D.把10輛小汽車(chē)分別送給某市長(zhǎng)和一些領(lǐng)導(dǎo)的子女,終換來(lái)十年監(jiān)禁。解析:B.“新學(xué)科”還是“新帶頭人”不明確。C.是指“原三山市”還是“原總經(jīng)理”不明確。D.“某市長(zhǎng)和一些領(lǐng)導(dǎo)的子女”有歧義。答案:A14.請(qǐng)修改下列作文片斷。(修改3處即可)(3分)日前,①連云港市文化市場(chǎng)稽查隊(duì)發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí),有一家網(wǎng)吧接納了多名未成年人。近年來(lái),②雖然有關(guān)方面擴(kuò)大了對(duì)網(wǎng)吧的管理力度,然而未成年人泡網(wǎng)吧的現(xiàn)象并沒(méi)有從根本上絕跡。未成年人上網(wǎng)之所以屢禁不絕,③一是少數(shù)學(xué)生懶于學(xué)業(yè),欺騙家長(zhǎng),逃課上網(wǎng);二是有些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者受利益驅(qū)動(dòng),頂風(fēng)違紀(jì),接納未成年人進(jìn)網(wǎng)吧。另外,④無(wú)法準(zhǔn)確判斷上網(wǎng)者是否未成年人,這也是個(gè)別網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者心存僥幸的原因之一。第______處,改為_(kāi)______________________________________________________。第______處,改為_(kāi)______________________________________________________。第______處,改為_(kāi)______________________________________________________。答案:①將“發(fā)現(xiàn)”移到“在例行檢查時(shí)”后。②將“擴(kuò)大”改為“加大”。④在“是否”后加“是”。15.下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句,請(qǐng)把它們找出來(lái),并加以改正。(2分)①書(shū)籍對(duì)人的影響,是潛移默化的。②小而言之,讀書(shū)不但可以提升自我,而且能夠增長(zhǎng)知識(shí)。③大而言之,讀書(shū)可以提高中華民族的素質(zhì)。④讓書(shū)香溢滿社會(huì)的每一個(gè)角落和生活,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!第______句,改為_(kāi)_____________________________________________________。第______句,改為_(kāi)______________________________________________________。答案:②將“提升自我”“與“增長(zhǎng)知識(shí)”位置對(duì)調(diào)④刪去“和生活”16.下列各句,表意明確的一項(xiàng)是()(4分)A.大紅皮箱送來(lái)了。B.大學(xué)生活給了我真正的饋贈(zèng),是它給了我豐富的思想和情感的材料。C.剛?cè)雽W(xué)的兒童在接受能力、反應(yīng)速度方面有差別,關(guān)鍵在于以后學(xué)習(xí)的開(kāi)發(fā)和引導(dǎo)。D.老師不應(yīng)把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重,不應(yīng)忽略而應(yīng)該重視思想品德和其他能力的培養(yǎng),那就有點(diǎn)區(qū)分了。解析:A.“大紅皮箱”可理解為“大的紅皮箱”也可理解為“大紅色的皮箱”。B.“思想和情感的材料”可理解為“思想和情感”兩方面的材料,也可理解為“既給了我豐富的思想,又給了我情感的材料”。D.“那”指代不明,產(chǎn)生歧義。答案:C17.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()(4分)A.收集史料不容易,鑒定和運(yùn)用史料更不容易,中國(guó)過(guò)去大部分史學(xué)家主要精力就用在這方面。B.日本淡忘歷史將導(dǎo)致自己陷入孤立而不能自拔。C.他有一本郭沫若的書(shū),我向他借,他不肯。D.學(xué)校通知,全體教職員工下午四點(diǎn)到西階梯教室開(kāi)會(huì)。解析:A.“這”指代不明造成歧義。B.“陷入”缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)“境地”。C.“郭沫若的書(shū)”有歧義,“郭沫若寫(xiě)的書(shū)”還是“屬郭沫若所有的書(shū)”答案:D18.下列各句中,句意明確的一項(xiàng)是()(4分)A.世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀出席了會(huì)議。B.作為一名北京奧運(yùn)會(huì)志愿者,他每天從體育場(chǎng)館到奧運(yùn)村,從北京機(jī)場(chǎng)到北京各大景區(qū),把180多個(gè)場(chǎng)館、景點(diǎn)、飯店等單位走了個(gè)遍。C.王老師去師范學(xué)院上課了。D.警方對(duì)報(bào)案人稱(chēng)圍觀者坐視不管表示憤慨。解析:B.修飾語(yǔ)“180多個(gè)”既可以修飾“場(chǎng)館”也可以修飾“場(chǎng)館、景點(diǎn)、飯店等單位”。C.“上課”,既可以從受事者角度來(lái)理解,也可以從施事者角度來(lái)理解,也就是說(shuō),既可以是“王老師去師范學(xué)院聽(tīng)課”,也可以是“王老師去師范學(xué)院給學(xué)生講課”。D.介詞“對(duì)”管轄的范圍也有不同的理解:一是管到“報(bào)案人”,一是管到“圍觀者坐視不管”,因此句意也不明確。答案:A19.下列各句中,句意明確的一項(xiàng)是()(4分)A.現(xiàn)在可不比父親那個(gè)時(shí)候,人要強(qiáng)悍,才能生存。B.一大早,張指導(dǎo)員把我們幾個(gè)連的干部叫到了團(tuán)部,說(shuō)是要布置工作。C.縣里的通知說(shuō),讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。D.錢(qián)董事長(zhǎng)分別同孫總經(jīng)理、李總經(jīng)理進(jìn)行了交談。解析:A.什么時(shí)候“人要強(qiáng)悍,才能生存”,不清楚。B.“幾個(gè)”可修飾“連”也可修飾“干部”。C.可在“15日”后停頓,也可在“前”后停頓。答案:D20.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()(4分)A.承擔(dān)北京奧運(yùn)會(huì)氣象預(yù)測(cè)工作的“風(fēng)云三號(hào)”衛(wèi)星,在做好奧運(yùn)氣象服務(wù)的同時(shí),將有效提高極端災(zāi)害天氣的預(yù)測(cè)能力。B.妥善處理臺(tái)灣問(wèn)題是中美關(guān)系能否健康穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,臺(tái)灣當(dāng)局推行“入聯(lián)公投”,對(duì)臺(tái)海和平穩(wěn)定構(gòu)成嚴(yán)重威脅。C.據(jù)悉,早在2023年7月,迪斯尼公司便稱(chēng)已和上海市政府簽訂建迪斯尼樂(lè)園的意向書(shū),但五年多來(lái)上海迪斯尼項(xiàng)目一直是政府部門(mén)的敏感話題。D.“很多現(xiàn)行政策的制定盡管采取了聽(tīng)證會(huì)等形式收集民意,但群眾監(jiān)督渠道仍不夠暢通,有些意見(jiàn)還不能夠及時(shí)得到反饋?!币晃蝗舜蟠磉@樣說(shuō)。解析:A.表意不明,“預(yù)測(cè)能力”的主體是“風(fēng)云三號(hào)”還是極端災(zāi)害天氣,不確定,可在“提高”后加介詞“對(duì)”。B.搭配不當(dāng),前面說(shuō)的是“一面”,后面說(shuō)的是“兩面”,可在句首加“能否”。D.語(yǔ)序不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞“盡管”應(yīng)放在句首。答案:C21.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(4分)A.我們不能總是把目光盯在比賽成績(jī)上,因?yàn)橛袝r(shí)候體育比賽成績(jī)的好壞是取決于某些裁判判決的。B.達(dá)爾文學(xué)說(shuō)認(rèn)為,不僅一切生物都是進(jìn)化來(lái)的,人也不是在地球上一下子出現(xiàn)的。C.近幾年來(lái),王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。D.當(dāng)克隆人的腳步越來(lái)越近的時(shí)候,我們應(yīng)該及時(shí)思考和廣泛討論,并盡快建立健全有關(guān)克隆人的倫理、法律與社會(huì)問(wèn)題的共識(shí)。解析:B.“人”與“一切生物”是從屬關(guān)系,不是并列關(guān)系;C.否定不當(dāng),將“忘”改為“在”;D.動(dòng)賓搭配不當(dāng),“建立健全”不能修飾“共識(shí)”。答案:A22.下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(4分)A.素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎(chǔ)上,在家庭、社會(huì)的影響下,經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。B.很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國(guó)家,因?yàn)榫褤粢笸Υ螅雀?,但中?guó)狙擊步槍偏選擇了小口徑。C.幾組蝴蝶展框吸引了參觀者,大家都以為這是標(biāo)本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志,使大家恍然大悟。D.在翻閱中國(guó)話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí),他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念。解析:B項(xiàng)“很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國(guó)家”語(yǔ)序及表述不合理,應(yīng)為“很少有國(guó)家制造口徑7毫米以下的狙擊步槍”。C項(xiàng)“大家都以為……,看到……”的主語(yǔ)是“大家”,后面“使大家恍然大悟”缺少主語(yǔ),可改為“才恍然大悟”。D項(xiàng)“一臺(tái)”與“劇本”搭配不當(dāng),可把“一臺(tái)”改為“一部”。答案:A23.下列各句中,語(yǔ)意不明確的一句是()(4分)A.時(shí)至今日,沒(méi)有哪一個(gè)行業(yè)的絕對(duì)利潤(rùn)值,能挑戰(zhàn)中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的暴利,沒(méi)有哪一個(gè)行業(yè)的利潤(rùn),能動(dòng)搖或問(wèn)鼎中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的榜首地位。B.一個(gè)民族的諷刺與幽默的能力,自嘲與反諷的能力,是一個(gè)民族敢于正視自己,反思自己,創(chuàng)造自己的能力。C.越來(lái)越多的下崗職工憑著再就業(yè)的優(yōu)惠政策走上了創(chuàng)業(yè)之路,他們把國(guó)家貼息貸款的將近一半以上作為創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金。D.法律專(zhuān)家的看法是,消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱廠家或宣泄自己的不滿。解析:C.去掉“將近”或“以上”。答案:C24.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(4分)A.海峽兩岸高層人士50年來(lái)首次公開(kāi)、直接的歷史性接觸,開(kāi)啟了兩岸協(xié)商談判解決問(wèn)題的大門(mén),這一事件必將載入兩岸關(guān)系史冊(cè)。B.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng),三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。C.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。D.中國(guó)斯諾克神奇小子丁俊暉雖然再次無(wú)緣世界錦標(biāo)賽正賽,但他的防守控制能力和堅(jiān)韌意志均有較大提高,相信他明年一定會(huì)夢(mèng)想成真。解析:B項(xiàng)屬于結(jié)構(gòu)混亂中的偷換主語(yǔ),第三分句“三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)”的主語(yǔ)應(yīng)是該廠的產(chǎn)品,而非“這家工廠”,應(yīng)把第四分句的“產(chǎn)品”提到第三分句前。C項(xiàng)句式雜糅,應(yīng)刪去“還有來(lái)自”或“也參加了學(xué)習(xí)”。D項(xiàng)“堅(jiān)韌意志”不能與“提高”搭配。答案:A25.下列新聞標(biāo)題都有歧義,請(qǐng)稍做修改以消除歧義。(調(diào)整語(yǔ)序或增刪一兩個(gè)字)(4分)(1)耍潑瘋,一女警車(chē)?yán)锂?dāng)眾小便________________________________________________________________________(2)斃了“香港冰王”,銷(xiāo)了一批毒品________________________________________________________________________答案:(1)在“女”后加“在”字(或?qū)ⅰ耙慌闭{(diào)至“耍潑瘋”前)。(2)在“銷(xiāo)”后加“毀”。26.下面一段話有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出并加以修改。(4分)①澳門(mén)特區(qū)行政長(zhǎng)官何厚鏵11月11日發(fā)表澳門(mén)政府2023年度施政報(bào)告。②何厚鏵表示,面對(duì)全球金融海嘯的沖擊,政府來(lái)年將推出經(jīng)濟(jì)調(diào)整一系列的策略,③包括繼續(xù)扶助中小企業(yè),實(shí)施一系列稅費(fèi)減免政策,及再度推出向永久居民派發(fā)5000元、非永久居民3000元的現(xiàn)金分享計(jì)劃等,④進(jìn)一步與市民分享經(jīng)濟(jì),對(duì)抗全球金融海嘯下所面臨的壓力。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:第一處錯(cuò)誤是②句,應(yīng)將“一系列的”提到“經(jīng)濟(jì)”前;第二處錯(cuò)誤是④句,應(yīng)在“經(jīng)濟(jì)”后加“發(fā)展成果”。27.下面文段中有四個(gè)病句,請(qǐng)找出并加以修改。(4分)①夏季,正是最美妙的時(shí)節(jié)。②當(dāng)阿爾卑斯山下的地下水涌出,再加上充足的陽(yáng)光,使格拉斯成為花草叢生的樂(lè)園。③由于是坡地地形,在格拉斯各個(gè)品種的花都能找到適合的海拔高度而各得其所。④玫瑰、水仙、康乃馨、薰衣草……都能在格拉斯找到它們。⑤據(jù)說(shuō)每年在這個(gè)地區(qū)采集的花有將近700多萬(wàn)公斤。(1)序號(hào)______,改為_(kāi)_____________________________________________________。(2)序號(hào)______,改為_(kāi)_____________________________________________________。(3)序號(hào)______,改為_(kāi)_____________________________________________________。(4)序號(hào)______,改為_(kāi)_____________________________________________________。答案:(1)②阿爾卑斯山涌出的地下水,加上充足的陽(yáng)光,使格拉斯成為花草叢生的樂(lè)園(2)③在格拉斯各個(gè)品種的花都能找到海拔適合的位置而各得其所(3)④玫瑰、水仙、康乃馨、薰衣草………都能在格拉斯找到(4)⑤據(jù)說(shuō)每年在這個(gè)地區(qū)采集的花有700多萬(wàn)公斤(或:有將近700萬(wàn)公斤)28.下面一段文字,一處標(biāo)點(diǎn)有誤,兩處有語(yǔ)病。請(qǐng)找出并在后面的橫線上加以改正。(6分)兩年前,著名反戰(zhàn)人士、日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)老兵東史郎在日本京都離開(kāi)了人世,這位93歲老人的離世,很多中國(guó)人唏噓不已,因?yàn)樗矣谥泵嬗乙韯?shì)力的猖獗,以生命的代價(jià)還原戰(zhàn)爭(zhēng)真相;因?yàn)樗矣谡曉?jīng)的暴行,以真誠(chéng)的懺悔向中國(guó)人民謝罪。東史郎曾經(jīng)這樣概括自己的人生:“我人生的上卷是參加侵略戰(zhàn)爭(zhēng),下卷是投身東京法庭。我要堅(jiān)持進(jìn)行斗爭(zhēng),直到走進(jìn)地獄?!?1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________答案:(1)“離開(kāi)了人世”后應(yīng)為句號(hào)。(2)“很多中國(guó)人唏噓不已”應(yīng)改為“讓很多中國(guó)人唏噓不已”。(3)“因?yàn)樗矣谥泵嬗乙韯?shì)力的猖獗”應(yīng)改為“因?yàn)樗矣谥泵娌钡挠乙怼?或“因?yàn)樗矣谥泵娌钡挠乙韯?shì)力”)。29.下面一段話,在標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法、句意表述上有七處毛病,請(qǐng)任選四處并加以修改。(4分)①由灞驪新區(qū)至西咸甸的126路無(wú)人售票車(chē)從28日起正式開(kāi)車(chē)通行。②為改善新區(qū)交通狀況,③市公交總公司花巨資購(gòu)進(jìn)了驪山客車(chē)廠生產(chǎn)雙層大巴車(chē)。④126路起點(diǎn)站為新區(qū)科技園;沿途??啃聟^(qū)管委會(huì)、交通大學(xué)、西新橋、丹尼商場(chǎng)、百貨大樓、西咸甸等站。⑤該車(chē)行駛?cè)L(zhǎng)7公里,⑥首班車(chē)6點(diǎn)50分,末班車(chē)為18點(diǎn),⑦全天共發(fā)車(chē)?yán)塾?jì)40班次,⑧實(shí)行全程一票,⑨票價(jià)1元。(月票暫不使用)(1)序號(hào)______,改為_(kāi)_____________________________________________________。(2)序號(hào)______,改為_(kāi)_______________________________________________
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