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突發(fā)意外傷害事件的應(yīng)急預(yù)案突發(fā)意外傷害事件的應(yīng)急預(yù)案篇1為了有效應(yīng)急處置學(xué)校可能發(fā)生的突發(fā)事件,保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,減少損失,維護(hù)學(xué)校利益,特制定本方案。一、突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):—成員:—(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是:居安思危,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài),提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對(duì)策和措施;在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極做好學(xué)校假期突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作;與有關(guān)部門密切配合,保證各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。(三)嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)值班制度,不得出現(xiàn)漏崗現(xiàn)象。(四)帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師24小時(shí)開(kāi)通通訊設(shè)備,確保聯(lián)系暢通。二、臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部1、學(xué)校一旦出現(xiàn)火災(zāi),先以滅火器撲滅;火勢(shì)蔓延,急打“119”報(bào)火警并及時(shí)上報(bào)教育局主管部門。值班教師及時(shí)切斷學(xué)校所有電源,以免火災(zāi)進(jìn)一步蔓延。減少學(xué)校的5.調(diào)查取證(被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名,調(diào)查人員應(yīng)兩名,記錄內(nèi)容要實(shí)事求是,不誘導(dǎo)、不威嚇逼供)。ii.事故處理階段的原則和注意事項(xiàng):.依法調(diào)解原則:根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長(zhǎng),注意不要信口開(kāi)河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。.一次性解決原則:學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作;一個(gè)事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長(zhǎng)不同意,可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。iii.事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項(xiàng):.起草《協(xié)議書(shū)》?!秴f(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方的身份,學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)(包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)),雙方達(dá)成的協(xié)議,雙方簽名等內(nèi)容。.給付補(bǔ)償金。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,數(shù)額較大的用現(xiàn)金支票支付,家長(zhǎng)收到補(bǔ)償金后均要出具收條。.保險(xiǎn)理賠。提供以下材料給保險(xiǎn)公司:(1)《協(xié)議書(shū)》復(fù)印件;(2)病歷卡復(fù)印件及醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件。突發(fā)意外傷害事件的應(yīng)急預(yù)案篇5在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任,做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的,消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。一、火警通報(bào)順序:一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)119和副組長(zhǎng),學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。二、全體人員注意事項(xiàng):1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機(jī);2、迅速切斷配電箱總電源;3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行;4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。三、消防組成員注意事項(xiàng):1、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;2、了解電鋪設(shè)的線路;3、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);4、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);5、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;6、了解火的走勢(shì);7、清楚逃生路線以便疏導(dǎo)他人逃生。8、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。四、火災(zāi)原因調(diào)查:火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助—消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不過(guò),事故責(zé)任不放過(guò),沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。財(cái)產(chǎn)損失。更夫負(fù)責(zé)召集學(xué)校附近居民組織及時(shí)救火。報(bào)警后帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師立即搶救學(xué)校貴重物品及重要檔案、賬目等。配合消防做好自救工作盡可能保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),做好涉及有關(guān)證人證詞記錄。2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行竊、搶劫、放火、破壞公私財(cái)物等,應(yīng)立即采取下列處置方法。(1)迅速報(bào)警(110)(2)對(duì)歹徒進(jìn)行勸阻或制服,保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。(3)迅速報(bào)告校長(zhǎng)或有關(guān)負(fù)責(zé)人。(4)記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),收集不法分子施暴兇器,不法分子施暴兇器,不法分子施暴兇器,保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。不法分子施暴兇器,保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。(5)組織校內(nèi)力量,配合上級(jí)有關(guān)部門,做好善后工作。學(xué)校發(fā)生其他突發(fā)事件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)及相當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫?,?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)迅速組成臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,組織、安排開(kāi)展搶救工作,與有關(guān)部門配合開(kāi)展搶救及現(xiàn)場(chǎng)處置工作。具體應(yīng)急方案可根據(jù)實(shí)際情況參照上述預(yù)案。三、報(bào)告與響應(yīng)在學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)事件后,學(xué)校負(fù)責(zé)人要以最快的速度向縣教育局報(bào)告。當(dāng)事人(第一報(bào)告者或知情者)在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人的召集下,在事發(fā)2小時(shí)內(nèi),認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)地填寫(xiě)突發(fā)事件有關(guān)表格,以備查用。突發(fā)意外傷害事件的應(yīng)急預(yù)案篇21、接警與通知:深基坑施工發(fā)生安全事故以后,項(xiàng)目部必須立即報(bào)告到公司安監(jiān)部,安監(jiān)部在了解事故準(zhǔn)確位置、事故性質(zhì)、死傷人數(shù)及其它有關(guān)情況后,立即報(bào)告公司分管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司有關(guān)部門,全過(guò)程時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)。2、指揮與控制:①基坑開(kāi)挖引起地面不均勻沉降,引起附近建筑物的傾斜的指揮與控制當(dāng)發(fā)現(xiàn)附近建筑物傾斜達(dá)到警戒值1%時(shí)或沉降速度達(dá)到0.lmm/d時(shí),采取的措施為:a立即停止基坑開(kāi)挖,加強(qiáng)基坑支護(hù),措施為增加錨桿數(shù)量,將錨桿間距加密為500mll1;情況較差時(shí),先采用“600鋼管臨時(shí)立柱進(jìn)行支頂,間距為1.0m。b地面加強(qiáng)措施為在基坑周邊5.0m范圍內(nèi)采用注漿進(jìn)行加固土體,地面注漿材料采用純水泥漿,注漿壓力0.5?1.OMpa,土體加固深度為8.0m。c邀請(qǐng)有關(guān)專家或加固研究所共同制訂建筑物的糾偏方案并組織實(shí)施。②突降大雨或暴雨時(shí),立即起動(dòng)備用水泵抽水,并安排專人不間斷觀察基坑的穩(wěn)定情況。③基坑坍塌事故的指揮控制發(fā)生坍塌事故后,由項(xiàng)日經(jīng)理負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總指揮,發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生人員首先高聲呼喊,通知現(xiàn)場(chǎng)安全員,由安全員打事故搶救電話"120”,向上級(jí)有關(guān)部門或醫(yī)院打電話搶救,同時(shí)通知項(xiàng)目副經(jīng)理組織緊急應(yīng)變小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救。土建工長(zhǎng)組織有關(guān)人員進(jìn)行清理土方或雜物,如有人員被埋,應(yīng)首先按部位進(jìn)行搶救人員,其他組員采取有效措施,防止事故發(fā)展擴(kuò)大,讓現(xiàn)場(chǎng)安全負(fù)責(zé)人隨時(shí)監(jiān)護(hù)邊坡?tīng)顩r,及時(shí)清理邊坡上堆放的材料,防止造成再次事故的發(fā)生。在向有關(guān)部門通知搶救電話的同時(shí),對(duì)輕傷人員在現(xiàn)場(chǎng)采取可行的應(yīng)急搶救,如現(xiàn)場(chǎng)包扎止血等措施。防止受傷人員流血過(guò)多造成死亡事故發(fā)生。預(yù)先成立的應(yīng)急小組人員分工,各負(fù)其責(zé),重傷人員由水、電工協(xié)助送外搶救工作門衛(wèi)在大門口迎接米救護(hù)的車輛,有程序的處理事故、事件,最大限度的減少,人員和財(cái)產(chǎn)損失。緊急救援的一般原則:以確保人員的安全為第一,其次是控制材料的損失。緊急救援關(guān)鍵是速度,因?yàn)榇蠖鄶?shù)坍塌死亡是窒息死亡,因此,救援時(shí)間就是生命。此外要培養(yǎng)施工人員正確的處險(xiǎn)意識(shí),凡發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情要立刻使用事故報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào),緊急救援響應(yīng)者必須是緊急工作組成員,其他人員應(yīng)該撤離至安全區(qū)域,并服從緊急工作組成員的指揮。急救知識(shí)與技術(shù):鑒于深基坑坍塌事故所造成的傷害主要是機(jī)械性窒息引起呼吸功能衰竭和顱腦損傷所致中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能衰竭,因此緊急工作組成員必須熟練掌握止血包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)及心肺復(fù)蘇等急救知識(shí)與技術(shù)等。3、通訊項(xiàng)目部必須將110、120、項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的手機(jī)號(hào)碼、企業(yè)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織成員手機(jī)號(hào)碼、當(dāng)?shù)匕踩O(jiān)督部門電話號(hào)碼,明示于工地顯要位置。工地?fù)岆U(xiǎn)指揮及安全員應(yīng)熟知這些號(hào)碼。4、警戒與治安安全保衛(wèi)小組應(yīng)在事故現(xiàn)場(chǎng)周圍建立警戒區(qū)域?qū)嵤┙煌ü苤疲S護(hù)現(xiàn)場(chǎng)治安秩序。5、人群疏散與安置疏散人員工作要有秩序的服從指揮人員的疏導(dǎo)要求進(jìn)行疏散,做到不驚慌失措,勿混亂、擁擠,減少人員傷亡。6、公共關(guān)系項(xiàng)目部辦公室為項(xiàng)目部各信息收集和發(fā)布的組織機(jī)構(gòu),人員包括,辦公室屆時(shí)將起到項(xiàng)目部的煤體的作用,對(duì)事故的處理、控制、進(jìn)展、升級(jí)等情況進(jìn)行信息收集,并對(duì)事故輕重情況進(jìn)行刪減,有針對(duì)性定期和不定期的向外界和內(nèi)部如實(shí)的報(bào)道,向內(nèi)部報(bào)道主要是向項(xiàng)目部?jī)?nèi)部各工區(qū)、集團(tuán)公司的報(bào)道等,外部報(bào)道主要是向地鐵總公司、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等單位的報(bào)道。突發(fā)意外傷害事件的應(yīng)急預(yù)案篇3為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,保障學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神,特定本預(yù)案。一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因。引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害的原因很多,主要有:課間小學(xué)生追逐、瘋、打、鬧,學(xué)生自行到校外活動(dòng),或者放學(xué)滯留學(xué)?;顒?dòng);在體育課,活動(dòng)中不慎碰撞摔倒,上器械課時(shí)使用的教學(xué)器械和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn),保護(hù)操作不當(dāng),極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等誘發(fā)的原因。二、預(yù)防的辦法。1、運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范、安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備及場(chǎng)地器材、永恒和設(shè)備的安全檢查(每月檢查兩次),發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。3、加強(qiáng)對(duì)教師師德規(guī)范教育,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。三、處理程序(一)事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng)1、事發(fā)階段,要以最快的速度把受傷人送往醫(yī)院救治(撥打120或就近區(qū)級(jí)以上醫(yī)院,保留各耗資單據(jù))。2、及時(shí)通知家長(zhǎng)。3、報(bào)告,一般事故要先報(bào)告校長(zhǎng),重大事故立即報(bào)局行政辦,一小時(shí)內(nèi)口頭回報(bào)千,一天內(nèi)書(shū)面報(bào)告。4、啟動(dòng)處理應(yīng)急小組,調(diào)查取證。5、實(shí)施取證程序被調(diào)查人是未成年人的要有班主任和監(jiān)護(hù)人在場(chǎng),并且簽名;取證調(diào)查人必2人以上,有事情經(jīng)過(guò)的過(guò)程,記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是,調(diào)查人不誘導(dǎo),不逼迫,記錄用鋼筆或黑水筆。(二)事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)1、依法調(diào)解原則根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定,接待家長(zhǎng)。注意不要信口開(kāi)河,隨心所欲,要合情合理,合法操作即可。2、一次性解決原則學(xué)生事故的善后處理要本著就事論事的原則,不解決與本事故無(wú)關(guān)的事,做到一事一清,不留尾巴;更不能分段解決;如家長(zhǎng)不同意,可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)利。(三)事故處理結(jié)尾階段的工作和細(xì)節(jié)1、起草(協(xié)議書(shū))協(xié)議書(shū)要寫(xiě)清甲、乙雙方的身份,學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)(包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、在場(chǎng)人);雙方達(dá)成的協(xié)議后,雙方簽名等內(nèi)容。2、給合理的補(bǔ)償金數(shù)額小的可支持現(xiàn)金(1000.00元以下,含1000.00元),金額大的用現(xiàn)金支票支付;不論金額大小,家長(zhǎng)均要出具收條。3、理賠提供下列材料⑴(協(xié)議書(shū))復(fù)印條。⑵病歷卡與診斷復(fù)印件。⑶醫(yī)藥費(fèi)收據(jù)發(fā)票原件。突發(fā)意外傷害事件的應(yīng)急預(yù)案篇4一、制訂本預(yù)案目的:為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,保障學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》的精神,結(jié)合本校實(shí)際,制訂本預(yù)案。二、可能引發(fā)校內(nèi)意外傷害事故的原因:.課間學(xué)生追逐打鬧;.學(xué)生自行到?;蚍艑W(xué)后滯留學(xué)?;顒?dòng);.體育活動(dòng)中不慎碰到、摔倒;.學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備失修或場(chǎng)地房屋和設(shè)備等維護(hù)管理不當(dāng),不符合國(guó)家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);.學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育;.實(shí)驗(yàn)缺乏指導(dǎo)、操作不當(dāng);極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生。三、預(yù)防方法:.運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,安全教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。.加強(qiáng)對(duì)教師的
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