第二十九課 扁鵲治病

第二十九課扁鵲治病九年義務(wù)教育小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們，你們平時(shí)看到醫(yī)生是怎樣看診的嗎？最常見的有哪幾種？有望、聞、問、切就是把脈的一種方法扁鵲扁鵲（公元前407—前310年），姬姓，秦氏，名越人，又號(hào)盧醫(yī)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期名醫(yī)。漢族，東周春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)三川郡（今河南湯陰縣）人。由于他的醫(yī)術(shù)高超，被認(rèn)為是神醫(yī)，所以當(dāng)時(shí)的人們借用了上古神話的黃帝時(shí)神醫(yī)“扁鵲”的名號(hào)來稱呼他。

學(xué)習(xí)生字讀一讀寫一寫蔡睬燙劑càicǎitàngjì新蔡姓蔡理睬不理不睬燙傷燙發(fā)藥劑劑量生字我們學(xué)習(xí)完了，我們來一起來看看這個(gè)寓言故事吧！看看他們講了些什么？分角色朗讀課文有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡（cài）桓（huán）公。

扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒，說：“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”蔡桓公說：“我的身體很好，什么病也沒有?！北怡o走后，蔡桓公對(duì)左右的人說：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”

過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會(huì)加深?！辈袒腹犃撕懿桓吲d，沒有理睬（cǎi）他。扁鵲又退了出去。

十來天后，扁鵲再一次來拜見，對(duì)蔡桓公說：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重?！辈袒腹犃朔浅２桓吲d。扁鵲連忙退了出來。扁鵲治病

又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷（fū）燙（tàng）就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（jì）湯藥也還能治好；一旦深入骨髓（suǐ），只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！”

五六天之后，蔡桓公渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久，蔡桓公病死了。

1.通過剛剛閱讀課文，你知道課文講了一件什么事？2.誰去拜見了蔡桓公？扁鵲是什么身分，蔡桓公的病治好了嗎？他是庸醫(yī)呢？能找出他是名醫(yī)的句子3.扁鵲的特點(diǎn)是？初讀醫(yī)術(shù)高明熟讀1.這么好的醫(yī)生怎么就沒治好蔡桓公的病呢？思考：扁鵲與蔡桓公見過幾次？劃出他們見面的時(shí)間及說話的內(nèi)容，想想他們說話時(shí)的語氣是怎樣的？體會(huì)沒有治好病的真正原因。2.這時(shí)扁鵲和蔡桓公的心理活動(dòng)3.蔡桓公根本就不相信扁鵲，課扁鵲為什么堅(jiān)持一次又一次的勸說蔡桓公治病呢？醫(yī)德高尚4.第五段中對(duì)于蔡桓公的疑惑，扁鵲給出了怎樣的解釋呢？扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷（fū）燙（tàng）就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（jì）湯藥也還能治好；一旦深入骨髓（suǐ），只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！”5.在扁鵲的解釋中我們了解到蔡桓公病的發(fā)展過程，請(qǐng)?jiān)谡n文中找找看分析一下每個(gè)過程的治療機(jī)會(huì)？能夠治好可以治好還能治好只能等死皮膚皮肉腸胃骨髓6.事實(shí)果真和扁鵲說的一樣嗎？在文章中哪段？不過在這一段中蔡桓公態(tài)度與沒有改變？是什么改變？五六天之后，蔡桓公渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久，蔡桓公病死了此時(shí)明白已經(jīng)太晚了，那蔡桓公臨死前會(huì)說些什么呢？臨死前，躺在病床上的蔡桓公，奄奄一息地說：“”現(xiàn)在，你明白名醫(yī)扁鵲為何沒有治好蔡桓公的病了嗎？什么原因？不聽勸告固執(zhí)己見像蔡桓公這樣的小病就釀成大病，就像我們身上有了小毛病而不去改正那就會(huì)怎樣？所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身上有不好的行為或思想開始時(shí)，就應(yīng)該怎樣（可以用一成語）？防微杜漸：是指在壞思想、壞事或錯(cuò)誤剛冒頭時(shí)，就加以防止、杜絕，不讓其發(fā)展下去。當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)你的問題并及時(shí)支出問題時(shí)，我們應(yīng)該？善于聽取別人的正確意見從這篇寓言故事中，我們明白了一個(gè)道理？我們要學(xué)會(huì)