版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
停止抱怨,學(xué)會感恩,我要拼搏這節(jié)課真沒勁,先睡會兒再說吧無休止的抱怨學(xué)習(xí)真太枯燥無味了!又要考試啊,天哪!真煩,每天都要做作業(yè)!唉,又沒法看電視了。。。。我媽真羅嗦!媽,我的裙子都穿了兩年了。。。。。我的MP4不如我同桌的好看,給我買個新的吧。。。。這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,大家似乎也習(xí)以為常了。我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。
這是他們每天必經(jīng)的道路你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?你還在抱怨嗎?看了剛才的這些圖片,你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社會嗎?我們是幸運(yùn)的一代,我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事,應(yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)感激和付出。你看過這樣的現(xiàn)象嗎?某同學(xué)早讀遲到不斷,某同學(xué)把早餐帶到課室,一邊早讀,一邊吃早餐。某同學(xué)上課期間和同桌說上兩句和學(xué)習(xí)無關(guān)的話,或由于雞毛蒜皮的事而不去。某同學(xué)在眼操音樂響起時去上廁所或裝水。某同學(xué)總因“戀床”而早讀遲到。某同學(xué)仍然在自修期間玩手機(jī),聽耳機(jī)。某同學(xué)習(xí)慣了在晚修問問題的時候順便說幾句多余的話。某同學(xué)習(xí)慣了在晚睡期間玩手機(jī)。一、我們目前成績落后有原因嗎?請自問:某同學(xué)是你嗎?你曾經(jīng)有這樣的行為嗎?你覺得這樣的行為無所謂嗎?你覺得學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度是對你的桎梏嗎?古語云:修身、齊家、治國、平天下。倘若連第一層的“修身”都做不好,能算高素質(zhì)的人嗎?這樣所謂“不拘小節(jié)”的人,能有所作為嗎?二、正視自己,改變自己壞習(xí)慣,塑造一個全新的自我!1、壞習(xí)慣會讓自己自食惡果。
故事一:有個年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā),師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí),用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無損。但是,他每次剃完之后都會順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個壞習(xí)慣,但徒弟總是說:“沒事的,我以后為顧客理發(fā)時絕對不會這樣做?!苯Y(jié)果,當(dāng)徒弟為第一個顧客理完發(fā)時,順手就把剃刀往顧客頭上一插。
啟示:我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。
小結(jié):要讓事情改變,先改變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更好。如果你的成績提不高,你不去改變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,即使換了班級換了老師也沒用。只要你一改變,生活也會隨之變動。美國成功哲學(xué)家金?洛恩說過這么一句話:“成功不是追求得來的,而是被改變后的自己主動吸引而來的?!?/p>
2.改變習(xí)慣是需要一個過程的,所以要堅(jiān)持。
習(xí)慣形成的三個階段:
行為心理學(xué)研究表明:21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個動作,重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作;同樣道理,任何一個想法,重復(fù)21天,或者重復(fù)驗(yàn)證21次,就會變成習(xí)慣性想法。所以,一個觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上,它一定已經(jīng)變成了你的信念。習(xí)慣的形成大致分三個階段。”
第一階段:1~7天左右。此階段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變,而你也會覺得有些不自然,不舒服。
第二階段:7~21天左右。此階段的特征是:“刻意,自然”。你已經(jīng)覺得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會回復(fù)到從前。因此,你還需要刻意提醒自己改變。
第三階段:21~90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意,自然”,其實(shí)這就是習(xí)慣。這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段,一個人已經(jīng)完成了自我改造,這項(xiàng)習(xí)慣就已經(jīng)成為他生命中的一個有機(jī)組成部分,它會自然而然地不停地為人們“效勞”。
小結(jié):中國有句古話:江山易改,本性難移。這句話的涵義有兩層:人的本性是很難改變的;人的本性雖然很難改變,但并非改變不了。無論是什么做法,貴在堅(jiān)持。只要堅(jiān)持你就可以成功。
其實(shí),每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病,每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們就會離成功越來越近。三、請同學(xué)們下定決心,帶著感恩的心,現(xiàn)在開始拼搏。1、認(rèn)真聽課。2、課堂上認(rèn)真記筆記(要提綱挈領(lǐng))。3、向老師請教并掌握好學(xué)習(xí)的步驟。4、從基礎(chǔ)認(rèn)真學(xué)起,以不變應(yīng)萬變。5、強(qiáng)逼自己復(fù)習(xí)整理――對知識消化、整理的過程。6、盡量獨(dú)立作業(yè)
――強(qiáng)化訓(xùn)練
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年新教材高中生物第5章基因突變及其他變異第2節(jié)染色體變異課前預(yù)習(xí)學(xué)案含解析新人教版必修2
- 2024-2025學(xué)年新教材高中政治第三單元全面依法治國第8課第3框法治社會提升訓(xùn)練含解析新人教版必修3
- (2024版)生物制藥研發(fā)合作與專利許可合同
- 2024年XX系統(tǒng)集成服務(wù)與維護(hù)合同
- Procyanidin-B3-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 跨學(xué)科課程融合計(jì)劃
- 2024年工程用砂石料購銷合同
- 2024年產(chǎn)品代銷合同甲方產(chǎn)品培訓(xùn)
- 2024年云計(jì)算服務(wù)設(shè)備采購合同
- 汽車燃油供應(yīng)合同三篇
- 副神經(jīng)節(jié)瘤圖文.ppt
- 業(yè)務(wù)流程繪制方法IDEF和IDEFPPT課件
- (完整版)垃圾自動分揀機(jī)構(gòu)PLC控制畢業(yè)設(shè)計(jì).doc
- 小學(xué)四年級音樂課程標(biāo)準(zhǔn)
- 我的一次教研經(jīng)歷
- 雙向細(xì)目表和單元測試卷及組卷說明
- 工業(yè)廠房中英文對照施工組織設(shè)計(jì)(土建、水電安裝)范本
- PCR儀使用手冊
- 離子色譜法測定空氣中二氧化硫
- 水蒸汽熱力性質(zhì)表
- 辦公設(shè)備購銷合同(1)——合同協(xié)議范本模版
評論
0/150
提交評論