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文檔簡介
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語文)試題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!第I卷一.綜合題(共50題)1.從下列材料中選取必要的信息,為“心理咨詢”下定義。
①心理咨詢是給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)
②這種活動(dòng)必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、只是和方法來妥善處理各種心理問題
③這種活動(dòng)通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達(dá)到咨詢目的
答:
。答案:心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)。(或,運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)叫做心理咨詢)解析:一般說來,長句變短句遵循這樣的步驟:抓準(zhǔn)主干——寫出短句——加進(jìn)代詞——調(diào)整順序;短句變長句的步驟是:找準(zhǔn)主句——添加枝葉——化繁為簡——有理有序。本題考查的是短句變長句。2.根據(jù)下面句子的語境,分別寫出一個(gè)適用于句中橫線處的熟語(歇后語、俗語或成語均可)。
人們常說,___________,我們?nèi)裟茴A(yù)先做準(zhǔn)備,那將會(huì)避免很多麻煩。但是現(xiàn)在有些人做事沒有計(jì)劃,到最后,往往是___
_,其結(jié)果就可想而知了。答案:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
;臨時(shí)抱佛腳3.下列各句中加點(diǎn)的成語,使用正確一句是()A.第八屆全國少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州如火如荼地進(jìn)行,闖人女子珍珠球決賽的北京隊(duì)和河北隊(duì)正當(dāng)面鑼對(duì)面鼓地展開激烈的角逐。B.成熟的荔枝,大多數(shù)是深紅色的。掛在樹頭,從遠(yuǎn)處看,姹紫嫣紅,恰如一串串“紅星”,煞是可愛。C.他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報(bào)后,立即滿城風(fēng)雨,成為熱門話題,大家對(duì)此都贊不絕口。D.我們提倡韋編三絕的讀書精神,更提倡學(xué)以致用,期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。答案:D解析:“如火如荼”原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛,氣氛熱烈?!版弊湘碳t”形容各種顏色的花卉艷麗好看,而句中只有“深紅色”。“滿城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)?!绊f編三絕”韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三:概數(shù),表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。4.根據(jù)下面的信息,擬一條一句話新聞。(不超過15個(gè)字)
多少個(gè)世紀(jì)以來,豆?jié){一直是中國消費(fèi)者喜愛的一種食品,但很少為美國消費(fèi)者接受。據(jù)《華爾街日?qǐng)?bào)》日前報(bào)道,近些年來,豆?jié){被美國人刮目相看了,正成為他們喜愛的食品,豆?jié){消費(fèi)群正從華人擴(kuò)大到其他族裔的美國人。美國海思食品集團(tuán)天然和特種食品部經(jīng)理雅各布森說,這是10年或15年想不到的事情。
____________________________________________答案:參考:“美國人開始喜歡中國豆?jié){”或“中國豆?jié){進(jìn)入美國市場(chǎng)”。5.解釋下面的詞語。
①領(lǐng)略:_________________________________________
②一葉知秋:_____________________________________
③平平仄仄:_____________________________________答案:①了解事物的情況.進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義。②從看到一片樹葉飄落而知道秋天的到來。也比喻從事物的某些跡象能測(cè)知發(fā)展的趨向和結(jié)果。《淮南子·說山》:“見一葉落而知?dú)q之將暮?!碧聘段匿洝罚骸疤迫擞性娫疲骸缴唤鈹?shù)甲子,一葉落知天下秋。’”③平聲和仄聲。泛指由平仄構(gòu)成的詩文的韻律。6.選出對(duì)下面四句話的表達(dá)方式判斷正確的一項(xiàng)是[
]A、這個(gè)人的逝世,對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級(jí),對(duì)于歷史科學(xué),都是不可估量的損失。
B、不久以前,他還注意了馬賽爾·德普勒的發(fā)現(xiàn)。
C、正是他第一次使現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)意識(shí)到自身的地位和需要,意識(shí)到自身解放的條件。
D、他的英名和事業(yè)將永垂不朽。
A、a敘述b議論c議論d抒情
B、a議論b敘述c議論d抒情
C、a敘述b議論c議論d議論
D、a議論b敘述
c敘述d議論答案:D7.下列分析都錯(cuò)誤的一組是(
)
①“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。用“知”“潛”把春雨人格化,寫成有知覺,有靈性的東西。
②“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎?!边\(yùn)用了兩個(gè)比喻,把劉裕北伐大軍的強(qiáng)大軍容,和雄偉氣勢(shì)描繪得十分生動(dòng)。
③“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,
風(fēng)雨不動(dòng)安如山?”都運(yùn)用了反問的修辭手法,使感情表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈。
④“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴?!边\(yùn)用了多個(gè)比喻,將音樂旋律的變化具體形象地描繪出來,同時(shí)還運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法,使語言整齊勻稱,富于音樂美。
A①②B③④C②③D①④答案:C解析:“金戈鐵馬”是說他(劉裕)統(tǒng)帥雄師北伐,橫戈躍馬,氣吞山河,不是比喻;③句中都運(yùn)用了反問辭格是不當(dāng)?shù)摹?.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是A.馳騁原生態(tài)疾風(fēng)勁草吉人自有天象B.訣別聲訊臺(tái)震耳欲聾真金不怕火煉C.問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話D.受理高架橋粗制爛造在其位謀其政答案:B解析:A.“吉人自有天相”意思是說幸運(yùn)的人常常有上天幫助,“相”,扶持,幫助;B.“問候”中的“候”是指其后,天氣冷暖,問這些表示對(duì)人的關(guān)心,不是問官位;D.“粗制濫造”是指寫文章或做東西馬虎草率,只求數(shù)量,不顧質(zhì)量。“濫”過多,不加節(jié)制,不是胡亂的制造。9.請(qǐng)你給下面這則寓言寫一段“畫外音”,揭示它蘊(yùn)含的人生哲理。(標(biāo)點(diǎn)之外,不超過40字)(6分)
小駱駝問媽媽:為什么我們的睫毛這么長?媽媽說:為了擋風(fēng)沙。小駱駝?dòng)謫枺簽槭裁次覀兊谋衬敲瘩勀??媽媽說:為了儲(chǔ)存水和養(yǎng)料。小駱駝繼續(xù)問:為什么我們的腳掌那么厚?媽媽說:為了在沙漠里長途跋涉。小駱駝很高興,但它又問:“可是媽媽,為什么我們呆在動(dòng)物園里,而不是去沙漠遠(yuǎn)足呢?”
_______________________________________________________________答案::每個(gè)人的潛能都是無限的,關(guān)鍵是找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)?;颍褐挥性谶m當(dāng)?shù)沫h(huán)境中,才能展現(xiàn)一個(gè)人的才能?;颍喝绻麤]有施展才能的環(huán)境和機(jī)會(huì),天才、人才和庸才就沒有區(qū)別。解析::才能(潛能);環(huán)境(機(jī)會(huì);舞臺(tái))。如果只體現(xiàn)一個(gè)方面,給2分;只談駱駝,不給分10.寫出下列歇后語的后半部分。
例:外甥打燈籠——照舅(舊)
(1)公雞戴帽子——_______
(2)和尚打傘——_______
(3)紙糊凳子——_______
(4)拉胡子過大街——_______
(5)狐貍吵架——_______
(6)狗吃黃瓜——_______答案:(1)官(冠)上加官(冠)(2)無法(發(fā))無天(3)不能做(坐)(4)謙虛(牽須)(5)一派胡(狐)言(6)錯(cuò)了時(shí)(食)11.閱讀《我愛這土地》,對(duì)詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
我愛這土地
艾青
假如我是一只鳥,
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,
這永遠(yuǎn)洶涌著我們悲憤的河流,
這無止息的吹刮著的激怒的風(fēng),
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面,
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……A.“假如我是一只鳥”采用的是擬物的手法。B.“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,/這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,/這無止息的吹刮著的激怒的風(fēng)”采用的是排比手法。C.“——然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面”這里破折號(hào)表示意思的轉(zhuǎn)折。D.“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……”采用的是設(shè)問手法。答案:A解析:把“我”說成一只鳥是比喻不是擬物。12.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)
A.力能扛鼎、既往開來、良晨美景、始終不渝B.民生凋敝、大肆渲染、一副楹聯(lián)、彈琴一闋C.捍然不顧、佶屈聱牙、俗不可奈、大壩合龍D.融會(huì)貫通、變換莫測(cè)、言近指遠(yuǎn)、困獸猶斗答案:B解析:A項(xiàng)“既往開來”應(yīng)是“繼往開來”,“良晨美景”應(yīng)是“良辰美景”;C項(xiàng)“捍然不顧”應(yīng)是“悍然不顧”,“俗不可奈”應(yīng)是“俗不可耐”;D項(xiàng)“變換莫測(cè)”應(yīng)是“變幻莫測(cè)”,“言近指遠(yuǎn)”應(yīng)是“言近旨遠(yuǎn)”。13.閱讀下列語段,將言外之意寫在橫線上。
一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說:“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫,而賣掉它卻要等上整整一年呢?”門采爾嚴(yán)肅地說:“倒過來試試吧,親愛的!”
門采爾的言外之意是_____________________________________答案:你在創(chuàng)作上花的時(shí)間太少。時(shí)間應(yīng)放在創(chuàng)作上,而不應(yīng)放在賣畫上。(意對(duì)即可)14.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)
(1)誰家玉笛暗飛聲?散人東風(fēng)滿洛城。
,
?
(李白《春夜洛城聞笛》)
(2)
,
,自然之理也。
(歐陽修《伶官傳序》)
(3)九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,
。
(龔自珍《己亥雜詩》)答案:(1)此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?(2)憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(3)不拘一格降人才。解析:按照課文填空,不能有錯(cuò)別字。15.按表達(dá)要求,不得增減詞語。
5月3日校長是在會(huì)上向?yàn)?zāi)區(qū)提議捐款全校師生以
(1)“5月3日”為表達(dá)重心:_______________________________________________________
(2)以“校長”為表達(dá)重心:_______________________________________________________答案:(1)校長在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。(2)5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是校長。16.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)
⑴蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,_____________________;_____________________,厥有《國語》。(司馬遷《報(bào)任安書》)
⑵山圍故國周遭在,_____________________
。_____________________,夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)
⑶煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。_____________________,隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
千古興亡多少事,悠悠。_____________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)答案:⑴乃賦《離騷》
左丘失明
⑵潮打空城寂寞回
淮水東邊舊時(shí)月
⑶商女不知亡國恨
不盡長江滾滾流解析:無17.按要求把下列短語組織成句子,可適當(dāng)增刪詞語。
原籍江蘇八歲學(xué)戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動(dòng)
生于北京十一歲登臺(tái)中國以至全世界逝世
(1)組織成一個(gè)長單句。
_______________________________________________________________
(2)組織成三個(gè)連貫的短句。
_______________________________________________________________答案:(1)原籍江蘇,生于北京,八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世震動(dòng)了中國以至全世界。(2)京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生原籍江蘇,生于北京。他八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)。他的逝世震動(dòng)了中國以至世界。18.按表達(dá)要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語組成句子。(不能增減詞語)
5月3日校長是在會(huì)上向?yàn)?zāi)區(qū)提議捐款全校師生
(1)以“5月3日”為表達(dá)重心
答:_______________________________________________________
(2)以“校長”為表達(dá)重心
答:_______________________________________________________答案:(1)校長是5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。(或:校長在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。)(2)是校長5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。(或:是5月3日校長在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。)19.下列各句中劃線的熟語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是[
]A.近兩年,國產(chǎn)電影在低谷的泥沼中愈陷愈深,然而,令人不解,也讓人啼笑皆非的是,電影節(jié)卻愈辦愈多,愈辦愈大。
B.他萬萬沒料到自己能遇到李繼這樣善良寬厚而又博學(xué)多才的恩師,幸得他慷慨解囊,在自己困難時(shí)相濡以沫,自己的學(xué)業(yè)才得以完成。
C.青島隊(duì)主教練湯樂普根據(jù)這種情況,決定讓這員“新丁”吃小灶,先單練一周,然后再隨隊(duì)訓(xùn)練。
D.這老爺子對(duì)今天的一切都看不順眼,成天慨嘆著人心不古,世風(fēng)日下。答案:B20.依次填入下列橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)
學(xué)好文科關(guān)鍵是要有很強(qiáng)的記憶和理解能力,劉言和李莉兩位同學(xué)各有所長,_____。A.劉言的記憶能力比李莉強(qiáng),但劉言的理解能力沒有李莉強(qiáng)B.李莉的記憶能力沒有劉言好,但理解能力比劉言強(qiáng)C.劉言的記憶能力比李莉強(qiáng),李莉的理解能力比劉言強(qiáng)D.李莉的記憶能力沒有劉言好,劉言的理解能力沒有李莉強(qiáng)答案:C解析:題干有兩個(gè)地方規(guī)定了下文的順序,一是應(yīng)先說“記憶”后說“理解”,二是先說“劉言”后說“李莉”。另外,從表意角度看,都是從長處(強(qiáng))方面來說的。21.指出下列句子是單句還是復(fù)句。
(1)老師在這堂課上,主要講了語言的起源。
(2)不管誰都不能不遵守規(guī)章制度。
(3)只要不下大雨,我就去接你。
(4)無論世界風(fēng)云如何變化,我們都要堅(jiān)持改革開放的國策。
(5)路兩邊,你瞧,都是近來栽種的小白楊樹。
答:___________________________________________________答案:(1)單句(2)單句
(3)復(fù)句
(4)復(fù)句
(5)單句22.仔細(xì)觀察漫畫《祖孫“三帶”》(下圖從左至右分別為爺爺?shù)难鼛?、爸爸的腰帶、孫子
的腰帶),領(lǐng)會(huì)畫面內(nèi)容和寓意,參照例句在橫線上各寫一句50字以內(nèi)的話。(6分)
例句;爺爺?shù)难鼛且灰柦?jīng)滄桑的簡陋的布條,那上面懸掛的煙袋和煙桿盛裝了他們多少艱難與無奈。
①爸爸的腰帶
。
②孫子的腰帶
。答案:①爸爸的腰帶是一根簡陋皮帶,那上面懸掛的一枚鑰匙和印章記錄了生活的單調(diào)與蒼白。②孫子的腰帶是一條有名牌標(biāo)志的皮帶,那上面懸掛的手機(jī),腰包和裝飾物顯示著生活的富裕與時(shí)代的進(jìn)步。(各3分)解析:本題屬于對(duì)圖文轉(zhuǎn)換和仿寫句式的綜合考查。分析例句可知,例句包括兩句話,前一句話描述腰帶的形狀(簡陋或名牌標(biāo)志),并對(duì)此做定性的命名(皮帶);后一句先列數(shù)要帶上的裝飾品(皮帶一枚鑰匙和印章或懸掛的手機(jī),腰包和裝飾物)以及其中包含的深層含義(錄了生活的單調(diào)與蒼白或顯示著生活的富裕與時(shí)代的進(jìn)步)。同時(shí)要注意結(jié)構(gòu)句式的一致。23.下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是A.慰藉銷毀矯揉造作瞠目結(jié)舌B.焦躁坐標(biāo)變本加厲緣木求魚C.顛簸竣工關(guān)懷備至頂禮摩拜D.盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案:C解析:考查識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形。主要考了音同形異字。C項(xiàng)的“摩”應(yīng)為“膜”24.給下面這則材料擬一個(gè)簡明的標(biāo)題。
塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí),而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”——現(xiàn)買東西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知,環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事,每人每天使用一兩個(gè)塑料袋,享受一兩次方便,十幾億人口的大國將產(chǎn)生多么龐大的垃圾,給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來不過是芝麻大點(diǎn)的小事,但卻與祖國的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。
標(biāo)題:______________________________________________(不超過12個(gè)字)答案:參考:切莫貪圖方便貽害環(huán)境(開放題,不設(shè)統(tǒng)一)25.以下對(duì)文學(xué)常識(shí)的闡述不正確的一項(xiàng)是:A.朱自清,原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),毛澤東同志曾用“寧可餓死,不領(lǐng)美國救濟(jì)糧”贊揚(yáng)其民族氣節(jié)。B.李樂薇是臺(tái)灣現(xiàn)代散文作家,文筆清新,語言優(yōu)美,風(fēng)格柔和、溫婉、含蓄,其文章中透露著濃郁的現(xiàn)代派藝術(shù)氣息。C.《論語》共20篇,是孔子及其弟子和再傳弟子所著的一部語錄體散文集,是一部關(guān)于儒家思想的最重要的著作。D.《莊子》共52篇,現(xiàn)存33篇,其中內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇?!肚锼罚ü?jié)選)屬于外篇,是外篇中最重要的一篇。答案:C、解析:《論語》是孔子的門人及和再傳弟子所著的輯錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集26.閱讀下面這則新聞,給它加上一個(gè)標(biāo)題。(不超過15個(gè)字)(3分)
2008年上海市中小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣監(jiān)測(cè)報(bào)告昨天出爐。這份“喜憂參半”的“體檢報(bào)告”顯示三大“看點(diǎn)”:消瘦和輕體重人群明顯減少,視力近視檢出率“居高不下”,耐力素質(zhì)有所提高。市教委表示,將有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)校體育工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
檢測(cè)報(bào)告顯示,上海學(xué)生總體超重肥胖率19.4%,與2005年本市國民體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)相比基本持平,但正常體重比例增加,消瘦和輕體重人群明顯減少。與2005年相比,學(xué)生視力近視檢出率1l—12歲為47.77%,下降5.75個(gè)百分點(diǎn);13—15歲為66.32%,下降1.79個(gè)百分點(diǎn);16—18歲為75.83%,上升0.13個(gè)百分點(diǎn)。這種居高不下、并且隨年齡上升而增加的趨勢(shì),明顯與升學(xué)壓力、看電視或打電腦游戲和營養(yǎng)等因素相關(guān)。反映機(jī)能水平的肺活量指標(biāo)有較明顯的提高,ll—18歲男女學(xué)生總體均值分別為3446毫升和2563毫升,其中男女生16歲增長率分別為12%和19.4%;反映靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)的跳繩項(xiàng)目成績,男女總體優(yōu)秀率達(dá)47.3%,且女生好于男生;初高中各學(xué)段女生的柔韌素質(zhì)坐位體前屈項(xiàng)目均值與2005年相比略有下降。答案:中小學(xué)生體質(zhì)狀況喜憂參半(3分,寫出“中小學(xué)生體質(zhì)狀況”得1分,寫出“喜憂參半”得2分)解析:結(jié)合導(dǎo)語和主體部分總結(jié)歸納。主體部分主要陳述體檢報(bào)告的內(nèi)容,即上海市中小學(xué)生體質(zhì)健康的具體情況,這正詳細(xì)介紹了導(dǎo)語中重點(diǎn)交代的“喜憂參半”的內(nèi)容。新聞的核心內(nèi)容就是交代體檢報(bào)告的結(jié)論,陳述對(duì)象是“中小學(xué)生”,中心事件就是體檢的結(jié)果即“體質(zhì)狀況喜憂參半”。27.依次填入下列各句根線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解_____,作出診斷。
②孩子過多玩網(wǎng)絡(luò)游戲,父母應(yīng)適當(dāng)加以_____。
③他們心中依然珍藏著那段美好的回憶,_____他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了那段激情燃燒的歲月。A.病癥干涉雖然B.病癥干預(yù)即使C.病征干預(yù)雖然D.病征干涉即使答案:C解析:病癥:指人所患的病,“癥”即疾病。病征:表現(xiàn)在身體外面的顯示出是什么病的征象,“征”即表露出來的跡象。能說“專治疑難病癥”,不能說“專治疑難病征”。能說“不治之癥”,不能說“不治之征”。第一句的語境是中醫(yī)通過望、聞、問、切來了解病人表露出來的病的跡象,然后作出診斷,所以應(yīng)選“病征”?!案缮妗薄案深A(yù)”都有制止或過問別人的事情的意思?!案缮妗敝赜趶?qiáng)行制止或過問別人的行動(dòng),多指不該管的硬要管,使別人照自己的意愿去辦,語意較重;“干預(yù)”著重于過問并參與別人的事加以影響,語意較輕。第二句中父母管孩子過多玩網(wǎng)絡(luò)游戲不是不該管的事情,根據(jù)語境應(yīng)選“干預(yù)”。“雖然”是連詞,用在句中時(shí)往往與另一句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,“即使”也是連詞,用在句中表示假設(shè)的讓步。第三句中前后兩句句意有轉(zhuǎn)折之意,所以應(yīng)選“雖然”。28.提取下面這句話的主干。
經(jīng)過馬拉松式的艱難談判,聯(lián)合國氣候變化大會(huì)當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日下午在達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。
答:__________________________________________________答案:大會(huì)閉幕。29.下面橫線上填入最恰當(dāng)?shù)木渥討?yīng)是:[
]百年以來,中國人曾被譏為一盤散沙,______________。一時(shí)間內(nèi),它凝聚不起來,這不怨沙,而怨沒有吸沙的磁盤。
A.其實(shí),這是對(duì)中國人的污蔑
B.其實(shí),中國人的心并不散
C.如果硬要比作沙,那么,中國人不是泥沙,而是鐵沙
D.如果硬要比作沙,那么,總有一天它會(huì)凝聚成堅(jiān)固的堡壘答案:C30.請(qǐng)結(jié)合《我有一個(gè)夢(mèng)想》全文說說“美國沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù),只是給黑人開了一張空頭支票,支票上蓋上‘資金不足’的戳子后便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)”的含意。
_________________________________________________答案:本句用了比喻的修辭手法,把美國政府比作支票的簽字者,而把美國公民比作支票的合法繼承人?!翱疹^支票”指的就是政府違背諾言,對(duì)有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣,讓聽眾明白他們和政府之間的關(guān)系,促使聽眾放棄幻想,更加清醒、警覺地投入戰(zhàn)斗。(意對(duì)即可)31.下列文學(xué)常識(shí)說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.《圍城》所著意表現(xiàn)的是中上層知識(shí)分子的眾生相,錢鐘書通過主人公方鴻漸與幾位知識(shí)女性的情感、婚戀糾葛和他由上海到內(nèi)地的一路經(jīng)歷,以喜劇性的諷刺筆調(diào),刻畫了抗戰(zhàn)環(huán)境下中國知識(shí)分子的彷徨和空虛。B.“圍城”是一個(gè)寓意,“城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來”,小說的整個(gè)情節(jié)是知識(shí)分子在愛情糾葛中的圍困與逃離,而在更深的層面上,則是表現(xiàn)一部分知識(shí)分子陷入精神“圍城”的境遇。C.《老人與?!肥敲绹骷荫R克·吐溫的代表作,也是一部象征性的小說。主人公圣地亞哥是一位老漁夫,他經(jīng)過重重艱險(xiǎn),捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚”,但這條大馬林魚卻被鯊魚吃光了,圣地亞哥只拖回了一副魚的骨架。這位硬漢形象表明了“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”。D.關(guān)羽身在曹營,心懷故主,當(dāng)他得知?jiǎng)涞南⒑?,就決意離開曹操。曹操設(shè)法挽留他,但關(guān)羽去意已定,就把曹操送給他的金銀財(cái)寶和漢壽亭侯的官印一并送還。這就是《三國演義》中“封金掛印”的故事。答案:C解析:《老人與?!肥呛C魍拇碜?。32.下列各句(或段),其句間銜接連貫最好的一項(xiàng)是(
)A.這首詩,以寫景開頭,觸發(fā)感懷:用典自然貼切,結(jié)尾暗示憤慨,無隱晦生澀之病,對(duì)世俗小人給予無情的諷刺,含意深刻。B.如果說泰山是一大幅徐徐展開的青綠山水畫,那么我們現(xiàn)在才把它完全展開,露出它最精彩的部分。C.月光下,陣陣清風(fēng)吹來,岸邊垂柳輕拂湖面,像輕柔的琴弦撥動(dòng),月光和樹影的旋律在水面上回旋起來。D.我原有十萬斛的泉水、湖水、海水,迎頭潑來、沖來、灑來,洗出一個(gè)新鮮、活潑的我。答案:C解析:A“無隱晦……病”應(yīng)緊接“自然貼切”之后。B陳述對(duì)象不夠一致,第二分句與第三分句無法銜接。D“潑來、沖來、灑來”與前面泉水、湖水、海水不照應(yīng)33.下列各句中劃線的詞,解釋有誤的一項(xiàng)是[
]A.少不更(經(jīng)歷)事沸反盈(滿)天
B.皮開肉綻(開裂)捫參歷(穿越)井
C.以手撫膺(胸口)艱難苦恨(遺憾)
D.畫圖?。裕┳R(shí)曲罷憫然(憂郁的樣子)答案:D34.、根據(jù)有關(guān)名著內(nèi)容,完成下面的題目。
下面對(duì)有關(guān)名著名篇的說明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)A.在《邊城》中,翠翠愛上了天寶大老,儺送二老由于沒有得到翠翠的愛,下青浪灘淹死了。B.《家》中的女性形象生動(dòng)而富有特征:溫順馴良地吞咽著舊禮教惡果的梅表姐,善良厚道的瑞玨,純潔剛烈、以死向封建專制抗議的鳴鳳,勇敢地爭取個(gè)性解放的琴。C.《紅樓夢(mèng)》里有句話說:“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕”,其中“閬苑仙葩”指的是賈寶玉,“美玉無瑕”指的是林黛玉。D.“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗?!边@是《老人與?!分兄饕宋锸サ貋喐绲囊痪鋬?nèi)心獨(dú)白,它歌頌了老漁夫非凡的毅力和堅(jiān)定的信念。E.《阿Q正傳》中的阿Q心中的革命就是“我要什么有什么,歡喜誰就是誰”,同時(shí),阿Q也不許小D革命,由此可見,阿Q是舊民主革命時(shí)期的一個(gè)落后而不覺悟的農(nóng)民典型。答案:AC(2分)解析:A翠翠愛上的是儺送二老,淹死的是天寶大老;C“閬苑仙葩”指的是林黛玉,“美玉無瑕”指的是賈寶玉。35.填空(10分,每空1分)
(1)鷹擊長空,魚翔淺底,_______________。
,問蒼茫大地,誰主沉???
(毛澤東《沁園春·長沙》)
(2)尋夢(mèng)?撐一支長篙,
,滿載一船星輝,
。
(徐志摩《再別康橋》)
(3)___________________,壯士一去兮不復(fù)還!(《荊軻刺秦王》)
(4)真的猛士,
,
。這是怎樣的哀痛者和幸福者?
(魯迅《記念劉和珍君》)
(5)《燭之武退秦師》選自我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書《
》。梁啟超,字卓如,號(hào)任公,中國近代維新派領(lǐng)袖,學(xué)者,其著作合編為《
》?!缎」钒堋愤x自巴金的《
》。答案:(1)萬類霜天競(jìng)自由,悵寥廓;
(2)向青草更青處漫溯,在星輝斑斕里放歌;(3)風(fēng)蕭蕭兮易水寒;
(4)敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;(5)《左傳》、《飲冰室合集》、《隨想錄》。36.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是A.鴻鵠之志如愿以償一偏概全歸納演譯B.冥思苦想自行其事風(fēng)姿瀟灑煙波浩蕩C.氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己D.蠱惑人心一愁莫展鼎力相助面容安詳答案:C解析:A.以偏概全歸納演繹B.自行其是D.一籌莫展。37.為慶祝新中國成立60周年,學(xué)校擬編輯出版詩歌征文集?,F(xiàn)有兩個(gè)備選書名《獻(xiàn)給母親的歌》和《山河歲月歡樂頌》,你喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)寫下你喜歡的書名并說明理由。
我喜歡的書名:《
》
理由:
。答案:示例:①我喜歡的書名:《獻(xiàn)給母親的歌》。理由:把祖國比喻為母親,給母親獻(xiàn)歌,表達(dá)了對(duì)祖國母親的深愛,直抒胸臆,情真意切。②我喜歡的書名:《山河歲月歡樂頌》。理由:山河是祖國的代表,歲月是祖國的歷程,歡樂頌是我們贊美祖國的共同心聲。解析:詩歌集的主題思想是“為慶祝新中國成立60周年”,所以①兩個(gè)標(biāo)題中都使用了修辭手法,前者是比喻,后者是借代;②這種含蓄的表達(dá)風(fēng)格,前者更強(qiáng)烈直接地抒發(fā)了對(duì)祖國母親的深愛,后者委婉深沉地抒發(fā)我們贊美祖國的共同心聲。38.請(qǐng)模仿下面這節(jié)詩的形式,表達(dá)你對(duì)“友情”或“理想”的感悟。(可以不押韻)
時(shí)
間
時(shí)間是夾卷著冰雪的風(fēng)暴,
會(huì)染白我們青春的額頭;
時(shí)間是一道湍急的江流,
會(huì)淹沒我們生命的行舟。
答案:友情/友情是一縷和煦的春風(fēng),/會(huì)拂去我們眼角的淚痕;/友情是一抹明媚的陽光,/會(huì)照亮我們孤寂的心房。解析:注意所寫段落應(yīng)具有一定的哲理性,或?qū)θ擞袉l(fā)意義。39.下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:(
)A.隨著人事制度的不斷完善,機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少,機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將有很大的轉(zhuǎn)變。B.由于競(jìng)爭激烈,缺少規(guī)范,原本商品質(zhì)優(yōu)價(jià)好的鋼琴市場(chǎng)出現(xiàn)了魚龍混雜的現(xiàn)象。C.讀莊子,我們也往往被莊子撥弄得手足無措,有時(shí)只好手之舞之,足之蹈之。除此,我們還有什么方式來表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。D.儒家傳統(tǒng)中,孔孟總是形影相隨,有大成至圣,則有亞圣,有《論語》,則有《孟子》。答案:B解析:“尸位素餐”尸位:空占職位,不盡職守;素餐:白吃飯。空占著職位而不做事,白吃飯?!棒~龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤?!笆肿銦o措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張,或無法應(yīng)付。“形影相隨”象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起。40.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
⑴高漸離擊筑,荊軻和而歌,
,
。(《戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王》)
⑵慘象,
;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?
。(魯迅《記念劉和珍君》)
⑶尋夢(mèng)?撐一只長篙,
,滿載一船星輝,
。(徐志摩《再別康橋》)答案:⑵
變徵之聲,士皆垂淚涕泣。⑵已使我目不忍視了
我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了(3)青草更青處漫溯
在星輝斑斕里放歌41.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(
)
A.零售、語重心長、直抒胸意、禮義之邦B.怠慢、勵(lì)精圖治、以德抱怨、語無輪次C.樞紐、夜郎自大、招致非議、五色斑斕D.敲詐、變本加厲、風(fēng)餐露宿、挑肥撿瘦答案:C解析:A、意—臆,義—儀;B、抱—報(bào),輪—倫;C、撿—揀。42.自選話題,仿照橫線上的比喻形式造句,字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用,橫線前的話可自擬。
只有一種死,永遠(yuǎn)也不能代表毀滅,那就是:自落的花,成熟的果,發(fā)芽的種,脫殼的筍,落地的葉。
答案:在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽光,皎皎的明月,習(xí)習(xí)的春風(fēng)。解析:借助一連串的形象之物,深刻地揭示了死并不代表毀滅之哲理。句式簡短,皆為偏正式的,讀起來鏗鏘有力。43.下列句子中運(yùn)用修辭手法恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
)
A我朝他手指的方向看去,山上的這幾點(diǎn)燈光,仿佛滿天繁星里的幾顆最亮的星星。
B風(fēng)又來了,使人感到眩暈。天、地,連皇城的紅墻與金鑾寶殿似乎都在顫抖。
C矮小而年高的垂柳,用蒼綠的葉子擁抱要成熟的莊稼。
D百貨大樓失火了,光焰萬丈,像晚霞一樣燦爛,上億元的商品頃刻間化為灰燼。答案:B解析:A中“繁星里的幾顆最亮的星星”應(yīng)改為“昏暗的天空中的幾顆星星?!盋中“垂柳”以其姿態(tài)是無法“擁抱”莊稼的。D用“光焰萬丈”和“像晚霞一樣燦爛”形容失火,顯然感情色彩失當(dāng)。44.文章中常會(huì)以一兩個(gè)關(guān)鍵字,做為凸顯該段或該篇文章主旨的樞紐。閱讀下文,其中的關(guān)鍵字是[
]積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(《荀子·勸學(xué)》)
A.山、海
B.神、圣
C.積、成
D.不、無答案:C45.“阿堵”是六朝以來常見的稱代詞,猶如現(xiàn)代所說的“這個(gè)”?!妒勒f新語》記載雅尚玄遠(yuǎn)的王衍不屑講“錢”字,而稱之“阿堵物”,因此后世文人多以“阿堵物”代稱錢。下列句子中,“阿堵”所稱代的對(duì)象不是“錢”的一項(xiàng)是[
]A.世情看冷暖,人面逐高低。任是親兒女,還隨阿堵移。
B.莼絲老盡歸不得,但坐長饑須俸錢。此身不堪阿堵役,寧待秋風(fēng)始投檄。
C.秀才竊喜,自謂暴富,頃之,入室取用,則滿室阿堵物皆為烏有,惟母錢十余枚寥寥尚在。
D.顧長康(顧愷之)畫人,或數(shù)年不點(diǎn)目睛。人問其故?顧曰:四體妍蚩,本無關(guān)于妙處;傳神寫照,正在阿堵中。答案:D46.下列各組詞語中書寫完全正確的是
A.束之高閣影影綽綽連篇累牘急公好義躡手躡腳B.誓不兩立人才輩出貧瘠不堪雍榮華貴食不果腹C.喧賓奪主水泄不通氣沖宵漢名列前矛禍起蕭墻D.貽笑大方
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