新概念英語第一冊111-144課語法復(fù)習(xí)

所學(xué)內(nèi)容1.形容詞與副詞都有三個等級，原級，比較級，最高級。2.So/Neither倒裝句

3.復(fù)合不定代詞4.過去進行時was/were+doing5.用when或while引導(dǎo)的時間狀語從句6過去完成時7定語從句8情態(tài)動詞：must,haveto9對現(xiàn)在，將來，過去，正在進行的猜測對過去肯定的推測：musthavebeen對過去否定的推測：can’thavebeen10反義疑問句11If引導(dǎo)的條件狀語從句12直接引語變成間接引語13被動語態(tài)Grammar形容詞與副詞都有三個等級，原級，比較級，最高級。原級比較：as…asBillisasfatasTom.Bill和Tom一樣胖。Herunsasfastasyou.他和你跑得一樣快。

在as…as中間使用的形容詞和副詞一定要用原級.否定用notas…asSo/Neither倒裝句

I'vegotsomesmallchange.SohaveI.NeithercanI.注意：1.neither“也不”，本身已有否定意義；

2.句式倒裝，即主謂調(diào)換位置3.根據(jù)前一句的意義和時態(tài)選擇相應(yīng)動詞，但在人稱上要與本句人稱保持一致。結(jié)構(gòu)：Neither+be/情態(tài)動詞/助動詞+主語Ex.Ihaven’tgotanychanges.我也沒有。NeitherhaveI.Iamnotateacher.她也不是Neitherisshe.Idon’tlikethisbook.他也不喜歡。Neitherdoeshe.1.--Iwon’tdosuchathing.

–Neither/NorwillI.2.Ifyouwon’tgo,neithershallI.3.--Ihaven’tdonemyhomework.

–Neither/NorhaveI.4.Ididn’treadthenoticeonthebulletinboard,

nordidhe.

由neither或nor引起的，表示前面所說的情況也適用于另一個人（或物）的句子復(fù)合不定代詞總表后綴前綴-one人-body人-thing東西事情-where地方some-某個someonesomebodysomethingsomewhereany-任何anyoneanybodyanythinganywhereevery-每個everyoneeverybodyeverythingeverywhereno-沒noone/nonenobodynothingnowhereGrammar過去進行時(8AU6)一、過去進行時表示在過去某一時刻或某一段時間內(nèi)正在進行或發(fā)生的動作。二、常與表示過去的時間狀語連用，如：thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetotenlastevening，atthattime等；或者與when,while,as引導(dǎo)的過去時間狀語連用。Grammar三、1.過去進行時的肯定式：

主語+was/were

+

動詞的現(xiàn)在分詞2.過去進行時的否定式：

主語+was/werenot+動詞的現(xiàn)在分詞3.過去進行時的疑問式:Was/Were+主語+動詞的現(xiàn)在分詞?肯定句：Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我們正在吃晚飯時電話響了。否定句：Wewerenot

havingsupperwhenthephonerang.

一般疑問句：

Wereyouhavingsupperwhenthephonerang?Yes,Iwas./No,Iwasn't.

過去進行時(8AU6)Grammar四、主要用法：1.過去進行時的基本用法主要表示過去某一時間正在進行的動作。e.g.Hefellasleepwhenhewasreading.他看書時睡著了。２、表示故事發(fā)生的背景。e.g.Itwassnowingasthemedicalteammadeitswaytothefront.那支醫(yī)療小組往前線行進時，天正下著雪。過去進行時(8AU6)用when或while引導(dǎo)的時間狀語從句：①when+過去進行時（持續(xù)性動詞）/一般過去時（瞬時性動詞）某個時間點,某一段時間,主句和從句的動作可以同時發(fā)生,從句的動作可前后發(fā)生Whenshecamein,Iwasdoingsomehousework.(瞬時動詞)WhenIlivedwiththeSmiths,weusedtodiscussinternationalissuestogether.(延續(xù)性的動詞)②while+過去進行時（持續(xù)性動詞）表示某一段時間,主句和從句謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生③(just)as+過去進行時邊…邊…,隨著..例句：Shewascookingwhenhewasreading.=Shewascookingwhilehewasreading.ThetelephonerangwhenIopenthedoor.=ThetelephonerangjustasIwasopeningthedoor.

過去完成時：（過去的過去）

構(gòu)成：had+過去分詞。過去完成時主要用于表示兩個事件中一個發(fā)生在前，或者說是表示較早的過去。when、after、before等也常與過去完成時連用，以強調(diào)事件發(fā)生的先后次序。Grammars兩個事件都發(fā)生在過去，如果哪個在前發(fā)生用過去完成時表示，哪個在后用一般過去時表示本課當(dāng)中出現(xiàn)before和after引導(dǎo)的時間狀語從句before+一般過去時，主句用過去完成時e.g.ThefilmhadalreadybegunbeforeIcameback.after+過去完成時，主句用一般過去時e.g.Helefttheroomafterhehadturnedoffthelight.總結(jié)1.I______900EnglishwordsbythetimeIwasten。A.learnedB.waslearningC.hadlearnedD.learnt2.Bythetimemyparentsreachedhomeyesterday,I_____thedinneralready.AhadcookedB.cookedC.havecookedD.wascooked3.Bythetimehewastenyearsold,he_________.AhascompleteduniversityB.hascompletedtheuniversityChadcompletedanuniversityD.hadcompleteduniversity4.He_____toplay____beforehewas11yearsold.Ahadlearned,pianoB.hadlearned,thepianoC.haslearned,thepianoD.learns,piano.5.Thestudents_________theirclassroomwhenthevisitorsarrived.A.havecleanedB.hadcleanedC.wascleanedD.havebeencleanedCADAB定義：在復(fù)合句中修飾名詞和代詞的從句叫做定語從句。被定語從句修飾的名詞或代詞是先行詞。定語從句必須放在先行詞之后。定語從句要由關(guān)聯(lián)詞：關(guān)系代詞who,whom,that，which或關(guān)系副詞when,where等引導(dǎo)。

Thestudentwhoansweredthequestionwaspeter.

回答問題的那個學(xué)生叫Peter.Grammars定語從句Howisitformed?被修飾的名詞、代詞叫做先行詞，定語從句常跟在先行詞之后，由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。Theladywhoisstandingbehindthecounter.關(guān)系代詞that√√√√which√√√who√√√whom√√關(guān)系代詞在句中作賓語時可以省去指人指物主語賓語定語從句中的省略.關(guān)系代詞省略：若描述的人或物是現(xiàn)在正在進行的，可以省略關(guān)系代詞，單用一個現(xiàn)在分詞表示，假如關(guān)系代詞充當(dāng)從句中的賓語，關(guān)系代詞則往往可以省略語法Grammarinuse請分別看以下的例句Thewomanstandingbehindthe

counter

servedme.站在柜臺后邊的那位婦女為我服務(wù)／招待了我。ThisisthebookIboughtyesterday.這就是我昨天買的那本書。ThemanIservedwaswearingahat.我招待過的那個人當(dāng)時戴著一頂帽子。haveto與mustmust表示主觀的認(rèn)為有必要，有義務(wù)haveto表示含有客觀的環(huán)境方面的需要，除了“必須”之外，還有“不得不”。must沒有時態(tài)和人稱的變化Imust,hemusthaveto有時態(tài)和人稱的變化Ihaveto,hehastoeg.Imustworkhard.我必須努力工作。(我覺得有必要這么做。)Ihadtogohomebyshiplastnight.我昨晚不得不乘船回家。(有可能沒有趕上其他的航班或者火車，沒選擇才坐船。)GrammarsGrammars

MustIarriveontime?-Yes,youmust.-No,youneedn't.

DoIhavetoarriveontime?-Yes,youhaveto.-No,youdon'thave/needto.1.情態(tài)動詞+原形，表示對__________________推測。例：Hemustbeateacher.他一定是一名老師。（系表）肯定的推斷：否定的推斷：

（而不是mustn’tbe）Shemustbedoing....Summary現(xiàn)在或?qū)淼那闆r進行mustbe肯定是can’tbe不可能是2.情態(tài)動詞+bedoing，表對:_______________推測。例：Hemustbehavingalotofmoney.他一定有很多錢。他們一定正在睡覺吧。Theymustbe

sleeping.

Jimmaybeplayingthebasketball.吉姆可能正在打籃球。正在進行的情況進行1.對過去的推測(1)肯定推測：musthavebeen“那時一定是”2.過去正在發(fā)生的推測1）肯定推測：musthavebeendoing“那時一定正在做…”musthave+beendoing肯定某人過去正在進行的事情的推測mustbedoing肯定某人正在做某事否定形式：can’t…Ithinktheycan’t

havebeen

reading。我認(rèn)為他們那是不可能正在讀書。

4）must+havebeen+v-ing表示對過去某一時刻，某一時間內(nèi)的動作的猜測，或過去一直到現(xiàn)在的一段時間內(nèi)動作的猜測。昨天晚上我給你打電話的時候你肯定在喝酒YoumusthavebeendrinkingwhenIcalledyoulastnight.語法Grammarinuse情態(tài)助動詞may表示可能性may或might都表示“可能”、“也許”。通常既可以用may，也可以用might，不過might所表示的可能性要比may小，且當(dāng)情況是虛擬的時只能用might而不能用may。（1）may表示現(xiàn)在或?qū)淼目赡苄裕簃ay+動詞原形：

Thebreadmaybe

fresh.

面包可能是新鮮的。

Hemaybereading.

他可能正在看書。Imaygoabroad.

我可能出國。

Theymayoffermeajob.

他們也許會給我提供一份工作。祈使句的反義疑問句：1、祈使句為肯定句式時，若其翻譯疑問句表示請求時，通常用willyou;表示邀請、勸說時，用won’tyou.如Besuretoringme,willyou?記得打電話給我，好嗎？Cometohavedinnerwithusthisevening,won’tyou?今天晚上和我們一起吃飯，好嗎？2、祈使句為否定句時，其反義疑問句通常只用willyou.如：Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?不要在會議室抽煙，好嗎？3、Let開頭的祈使句構(gòu)成反義疑問句時，除Let’s用shallwe外，其他均用willyou.如：

Let’stakeabreak，shallwe?我們休息一下，好嗎？

Lettheboygofirst,willyou?讓那個男孩先走，好嗎？直接引語變間接引語直接引語變間接引語（1）直接引語Hesaid,”IlikeEnglishverymuch.”間接引語HesaidthathelikedEnglishverymuch.直接轉(zhuǎn)述別人的話，用引號。用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。一般情況下是賓語從句時態(tài)變化直接引語間接引語例句一般現(xiàn)在時一般過去時Hesaid,“Iamastudent.”Hesaidthathewasastudent.一般過去時過去完成時Hesaid,“Iwasateacher.”Hesaidthathehadbeenateacher.現(xiàn)在進行時過去進行時Hesaid,“Iamplayingbasketball.”Hesaidthathewasplayingbasketball.現(xiàn)在完成時過去完成時Hesaid,“IhavelearntEnglishfor6years”HesaidthathehadlearntEnglishfor6years.過去完成時過去完成時Hesaid,“Ihadfinishedmyhomeworkbeforesupper.”Hesaidthathehadfinishedhishomeworkbeforesupper.指示代詞，時間狀語，地點狀語的直接引語間接引語例句this這個that那個Shesaid,”Iwashedmyhairthismorning.”Shesaidthatshehadwashedherhairthatmorning.these這些those那些Hesaid,“Thesebooksaremine.”Hesaidthatthosebooksaremine.now現(xiàn)在then那時Hesaid,“Iamwashingmyhairnow.”Hesaidthathewaswashinghishairthen.today今天thatday那天Hesaid,“Ihavewashedmyhairtoday.”Hesaidthathehadwashedhishairthatday.yesterday昨天thatday那天Shesaid,“IwenttoBeijingyesterday.”ShesaidthatshehadwentBeijingthedaybefore.tomorrow明天thenext(following)day第二天Shesaid,“I’llgotoBeijingtomorrow.”ShesaidthatshewouldgotoBeijingthenextday.here這里there那天Hesaid,“Mysisterwashere.”Hesaidthathissisterhadbeenthere.直接引語變間接引語（2）情態(tài)助動詞的變化may----mightcan-----couldwill-----wouldwon’t---wouldn’tcan’t---couldn’t一般疑問句情況直接引語變間接引語（3）MywifewantstoknowMarry

needs

any

help.

if

如果引語為一般疑問句時，引導(dǎo)詞要使用if或whether。注意從句要使用陳述語序。Heasks,“DoesTimlivehere?”Heasksif/whetherTimliveshere.特殊疑問句情況引語為特殊疑問句時，引導(dǎo)詞要使用特殊疑問詞來引導(dǎo)。從句使用陳述語序。Heasked,“Whatistheteacherdoing?”Heaskedwhattheteacherwasdoing.語法句型結(jié)構(gòu)：條件狀語從句（if引導(dǎo)的條件狀語從句）主句+if從句Youwillbelateforschool

ifyoudon’tgetupearly.主句將來時if從句一般現(xiàn)在時33If引導(dǎo)的條件狀語從句主句（一般將來時）+if從句（一般現(xiàn)在時）IfIplaybasketballwell,

Iwilljoinyourteam.1.Ifhe____________it

(notdoit),I___________(do)it.2.Ifyou____(be)lateforschool,myteacher________(be)angry.arewillbe3Ifshe________(win)theprize,we_______(be)happy.winswillbe4.IfI_________(not,eat)somuch,I_________(get)thinner.5.Ifyou______(tell)them,they_____________(not,believe)you.don’tea