2022屆湖北省武漢市高三下學期第一次聯(lián)考數(shù)學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022高考數(shù)學模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知點P在橢圓τ:=1(a>b>0)上,點P在第一象限,點P關于原點O的對稱點為A,點P關于x軸的對稱點為Q,設,直線AD與橢圓τ的另一個交點為B,若PA⊥PB,則橢圓τ的離心率e=()A. B. C. D.2.若雙曲線的一條漸近線與直線垂直,則該雙曲線的離心率為()A.2 B. C. D.3.已知函數(shù),若曲線在點處的切線方程為,則實數(shù)的取值為()A.-2 B.-1 C.1 D.24.在中,角、、所對的邊分別為、、,若,則()A. B. C. D.5.已知復數(shù)滿足,則=()A. B.C. D.6.如圖,在直三棱柱中,,,點分別是線段的中點,,分別記二面角,,的平面角為,則下列結論正確的是()A. B. C. D.7.已知集合,則集合真子集的個數(shù)為()A.3 B.4 C.7 D.88.已知實數(shù)x,y滿足約束條件,若的最大值為2,則實數(shù)k的值為()A.1 B. C.2 D.9.已知等差數(shù)列的前n項和為,,則A.3 B.4 C.5 D.610.若復數(shù)為虛數(shù)單位在復平面內(nèi)所對應的點在虛軸上,則實數(shù)a為()A. B.2 C. D.11.在三棱錐中,,且分別是棱,的中點,下面四個結論:①;②平面;③三棱錐的體積的最大值為;④與一定不垂直.其中所有正確命題的序號是()A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②④12.已知向量,夾角為,,,則()A.2 B.4 C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在中,若,則的范圍為________.14.已知正方形邊長為,空間中的動點滿足,,則三棱錐體積的最大值是______.15.如圖,直線是曲線在處的切線,則________.16.的展開式中,的系數(shù)為____________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在中,角所對的邊分別是,且.(1)求;(2)若,求.18.(12分)已知數(shù)列的前項和為,且滿足().(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(),數(shù)列的前項和.若對恒成立,求實數(shù),的值.19.(12分)已知等差數(shù)列的公差,且,,成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設,求數(shù)列的前項和.20.(12分)某公司打算引進一臺設備使用一年,現(xiàn)有甲、乙兩種設備可供選擇.甲設備每臺10000元,乙設備每臺9000元.此外設備使用期間還需維修,對于每臺設備,一年間三次及三次以內(nèi)免費維修,三次以外的維修費用均為每次1000元.該公司統(tǒng)計了曾使用過的甲、乙各50臺設備在一年間的維修次數(shù),得到下面的頻數(shù)分布表,以這兩種設備分別在50臺中的維修次數(shù)頻率代替維修次數(shù)發(fā)生的概率.維修次數(shù)23456甲設備5103050乙設備05151515(1)設甲、乙兩種設備每臺購買和一年間維修的花費總額分別為和,求和的分布列;(2)若以數(shù)學期望為決策依據(jù),希望設備購買和一年間維修的花費總額盡量低,且維修次數(shù)盡量少,則需要購買哪種設備?請說明理由.21.(12分)已知圓上有一動點,點的坐標為,四邊形為平行四邊形,線段的垂直平分線交于點.(Ⅰ)求點的軌跡的方程;(Ⅱ)過點作直線與曲線交于兩點,點的坐標為,直線與軸分別交于兩點,求證:線段的中點為定點,并求出面積的最大值.22.(10分)函數(shù),且恒成立.(1)求實數(shù)的集合;(2)當時,判斷圖象與圖象的交點個數(shù),并證明.(參考數(shù)據(jù):)

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.C【解析】

設,則,,,設,根據(jù)化簡得到,得到答案.【詳解】設,則,,,則,設,則,兩式相減得到:,,,即,,,故,即,故,故.故選:.【點睛】本題考查了橢圓的離心率,意在考查學生的計算能力和轉化能力.2.B【解析】

由題中垂直關系,可得漸近線的方程,結合,構造齊次關系即得解【詳解】雙曲線的一條漸近線與直線垂直.∴雙曲線的漸近線方程為.,得.則離心率.故選:B【點睛】本題考查了雙曲線的漸近線和離心率,考查了學生綜合分析,概念理解,數(shù)學運算的能力,屬于中檔題.3.B【解析】

求出函數(shù)的導數(shù),利用切線方程通過f′(0),求解即可;【詳解】f(x)的定義域為(﹣1,+∞),因為f′(x)a,曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程為y=2x,可得1﹣a=2,解得a=﹣1,故選:B.【點睛】本題考查函數(shù)的導數(shù)的幾何意義,切線方程的求法,考查計算能力.4.D【解析】

利用余弦定理角化邊整理可得結果.【詳解】由余弦定理得:,整理可得:,.故選:.【點睛】本題考查余弦定理邊角互化的應用,屬于基礎題.5.B【解析】

利用復數(shù)的代數(shù)運算法則化簡即可得到結論.【詳解】由,得,所以,.故選:B.【點睛】本題考查復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查復數(shù)的基本概念,屬于基礎題.6.D【解析】

過點作,以為原點,為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標系,利用向量法求解二面角的余弦值得答案.【詳解】解:因為,,所以,即過點作,以為原點,為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標系,則,0,,,,,,0,,,1,,,,,,,設平面的法向量,則,取,得,同理可求平面的法向量,平面的法向量,平面的法向量.,,..故選:D.【點睛】本題考查二面角的大小的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查運算求解能力,屬于中檔題.7.C【解析】

解出集合,再由含有個元素的集合,其真子集的個數(shù)為個可得答案.【詳解】解:由,得所以集合的真子集個數(shù)為個.故選:C【點睛】此題考查利用集合子集個數(shù)判斷集合元素個數(shù)的應用,含有個元素的集合,其真子集的個數(shù)為個,屬于基礎題.8.B【解析】

畫出約束條件的可行域,利用目標函數(shù)的幾何意義,求出最優(yōu)解,轉化求解即可.【詳解】可行域如圖中陰影部分所示,,,要使得z能取到最大值,則,當時,x在點B處取得最大值,即,得;當時,z在點C處取得最大值,即,得(舍去).故選:B.【點睛】本題考查由目標函數(shù)最值求解參數(shù)值,數(shù)形結合思想,分類討論是解題的關鍵,屬于中檔題.9.C【解析】

方法一:設等差數(shù)列的公差為,則,解得,所以.故選C.方法二:因為,所以,則.故選C.10.D【解析】

利用復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡,再由實部為求得值.【詳解】解:在復平面內(nèi)所對應的點在虛軸上,,即.故選D.【點睛】本題考查復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查復數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義,是基礎題.11.D【解析】

①通過證明平面,證得;②通過證明,證得平面;③求得三棱錐體積的最大值,由此判斷③的正確性;④利用反證法證得與一定不垂直.【詳解】設的中點為,連接,則,,又,所以平面,所以,故①正確;因為,所以平面,故②正確;當平面與平面垂直時,最大,最大值為,故③錯誤;若與垂直,又因為,所以平面,所以,又,所以平面,所以,因為,所以顯然與不可能垂直,故④正確.故選:D【點睛】本小題主要考查空間線線垂直、線面平行、幾何體體積有關命題真假性的判斷,考查空間想象能力和邏輯推理能力,屬于中檔題.12.A【解析】

根據(jù)模長計算公式和數(shù)量積運算,即可容易求得結果.【詳解】由于,故選:A.【點睛】本題考查向量的數(shù)量積運算,模長的求解,屬綜合基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】

借助正切的和角公式可求得,即則通過降冪擴角公式和輔助角公式可化簡,由,借助正弦型函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可解得所求.【詳解】,所以,.因為,所以,所以.故答案為:.【點睛】本題考查了三角函數(shù)的化簡,重點考查學生的計算能力,難度一般.14.【解析】

以為原點,為軸,為軸,過作平面的垂線為軸建立空間直角坐標系,設點,根據(jù)題中條件得出,進而可求出的最大值,由此能求出三棱錐體積的最大值.【詳解】以為原點,為軸,為軸,過作平面的垂線為軸建立空間直角坐標系,則,,,設點,空間中的動點滿足,,所以,整理得,,當,時,取最大值,所以,三棱錐的體積為.因此,三棱錐體積的最大值為.故答案為:.【點睛】本題考查三棱錐體積的最大值的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查運算求解能力,是中檔題.15..【解析】

求出切線的斜率,即可求出結論.【詳解】由圖可知直線過點,可求出直線的斜率,由導數(shù)的幾何意義可知,.故答案為:.【點睛】本題考查導數(shù)與曲線的切線的幾何意義,屬于基礎題.16.16【解析】

要得到的系數(shù),只要求出二項式中的系數(shù)減去的系數(shù)的2倍即可【詳解】的系數(shù)為.故答案為:16【點睛】此題考查二項式的系數(shù),屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)(2)【解析】

(1)根據(jù)正弦定理到,得到答案.(2)計算,再利用余弦定理計算得到答案.【詳解】(1)由,可得,因為,所以,所以.(2),又因為,所以.因為,所以,即.【點睛】本題考查了正弦定理和余弦定理,意在考查學生的計算能力.18.(1)(2),.【解析】

(1)根據(jù)數(shù)列的通項與前n項和的關系式,即求解數(shù)列的通項公式;(2)由(1)可得,利用等比數(shù)列的前n項和公式和裂項法,求得,結合題意,即可求解.【詳解】(1)由題意,當時,由,解得;當時,可得,即,顯然當時上式也適合,所以數(shù)列的通項公式為.(2)由(1)可得,所以.因為對恒成立,所以,.【點睛】本題主要考查了數(shù)列的通項公式的求解,等差數(shù)列的前n項和公式,以及裂項法求和的應用,其中解答中熟記等差、等比數(shù)列的通項公式和前n項和公式,以及合理利用“裂項法”求和是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于中檔試題.19.(1);(2).【解析】

(1)根據(jù)等比中項性質(zhì)可構造方程求得,由等差數(shù)列通項公式可求得結果;(2)由(1)可得,可知為等比數(shù)列,利用分組求和法,結合等差和等比數(shù)列求和公式可求得結果.【詳解】(1)成等比數(shù)列,,即,,解得:,.(2)由(1)得:,,,數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列,.【點睛】本題考查等差數(shù)列通項公式的求解、分組求和法求解數(shù)列的前項和的問題;關鍵是能夠根據(jù)通項公式證得數(shù)列為等比數(shù)列,進而采用分組求和法,結合等差和等比數(shù)列求和公式求得結果.20.(1)分布列見解析,分布列見解析;(2)甲設備,理由見解析【解析】

(1)的可能取值為10000,11000,12000,的可能取值為9000,10000,11000,12000,計算概率得到分布列;(2)計算期望,得到,設甲、乙兩設備一年內(nèi)的維修次數(shù)分別為,,計算分布列,計算數(shù)學期望得到答案.【詳解】(1)的可能取值為10000,11000,12000,,因此的分布如下100001100012000的可能取值為9000,10000,11000,12000,,,因此的分布列為如下9000100001100012000(2)設甲、乙兩設備一年內(nèi)的維修次數(shù)分別為,的可能取值為2,3,4,5,,,則的分布列為2345的可能取值為3,4,5,6,,,則的分布列為3456由于,,因此需購買甲設備【點睛】本題考查了數(shù)學期望和分布列,意在考查學生的計算能力和應用能力.21.(Ⅰ);(Ⅱ)4.【解析】

(Ⅰ)先畫出圖形,結合垂直平分線和平行四邊形性質(zhì)可得為一定值,,故可確定點軌跡為橢圓(),進而求解;(Ⅱ)設直線方程為,點坐標分別為,聯(lián)立直線與橢圓方程得,,分別由點斜式求得直線KA的方程為,令得,同理得,由結合韋達定理即可求解,而,當重合交于點時,可求最值;【詳解】(Ⅰ),所以點的軌跡是一個橢圓,且長軸長,半焦距,所以,軌跡的方程為.(Ⅱ)當直線的斜率為0時,與曲線無交點.當直線的斜率不為0時,設過點的直線方程為,點坐標分別為.直線與橢圓方程聯(lián)立得消去,得.則,.直線KA的方程為.令得.同理可得.所以.所以的中點為.不妨設點在點的上方,則.【點睛】本題考查根據(jù)橢圓的定義求橢圓的方程,橢圓中的定點定值問題,屬于中檔題22.(1);(2)2個,證明見解析【解析】

(1)要恒成立,只要的最小值大于或等于零即可,所以只要討論求解看是否有最小值;(2)將圖像與圖像的交點個數(shù)轉化為方程實數(shù)解的個數(shù)問題,然后構造函數(shù),再利用導數(shù)討論此函數(shù)零點的個數(shù).【詳解】(1)的定義域為,因為,1°當時,在上單調(diào)遞減,時,使得,與條件矛盾;2°當時,由,得;由,得,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,即有,由

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