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文檔簡介
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2023年曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語文)試題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第I卷一.綜合題(共50題)1.在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)恼Z句,使句子表達(dá)完整
紅色,如冬日里的太陽,發(fā)出光和熱,給人帶來溫暖;綠色,_______
____,______
_____,______
_____;藍(lán)色,_____
______,_____
______,______
_____;黑色,如浩瀚的宇宙,充滿了神秘和未知,引人不斷探索。答案:如春雨后的小草
充滿生機和活力
給人帶來希望
如清澈的天空
充滿幻想和希冀
引人孜孜追求解析:句子是比喻句,并要表達(dá)出比喻后的意義。2.指出下列句子是單句還是復(fù)句。
(1)老師在這堂課上,主要講了語言的起源。
(2)不管誰都不能不遵守規(guī)章制度。
(3)只要不下大雨,我就去接你。
(4)無論世界風(fēng)云如何變化,我們都要堅持改革開放的國策。
(5)路兩邊,你瞧,都是近來栽種的小白楊樹。
答:___________________________________________________答案:(1)單句(2)單句
(3)復(fù)句
(4)復(fù)句
(5)單句3.閱讀《我愛這土地》,對詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
)
我愛這土地
艾青
假如我是一只鳥,
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,
這永遠(yuǎn)洶涌著我們悲憤的河流,
這無止息的吹刮著的激怒的風(fēng),
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面,
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……A.“假如我是一只鳥”采用的是擬物的手法。B.“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,/這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,/這無止息的吹刮著的激怒的風(fēng)”采用的是排比手法。C.“——然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面”這里破折號表示意思的轉(zhuǎn)折。D.“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉……”采用的是設(shè)問手法。答案:A解析:把“我”說成一只鳥是比喻不是擬物。4.下列說法不正確的一項是A.詩歌鑒賞方法中的“知人論世”是講我們在欣賞、吟誦古人的詩歌時,要對作品中的人物形象要有正確的把握,這樣才能準(zhǔn)確理解作品的內(nèi)涵。B.海明威是20世紀(jì)美國偉大的作家,《橋邊的老人》表現(xiàn)出高超的藝術(shù)小說,他首創(chuàng)的“冰山理論”在這篇小說中得以充分體現(xiàn)。C.魯迅的小說《祝?!愤x自小說集《彷徨》,幾千年來,婦女是中國封建思想最大的受害者,魯迅寫作此作品主要目的在于深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。D.曹禺是我國現(xiàn)代杰出的劇作家,他的代表作有《雷雨》、《日出》、《原野》等?!独子辍芬粍∈恰鞍讶松杏袃r值的東西撕破了給人看”;三十年的愛恨糾葛鑄就了一場悲天慟地的雷雨。答案:A解析:(“要對作品中的人物形象要有正確的把握,這樣才能準(zhǔn)確理解作品的內(nèi)涵”一說錯誤。)5.指出下列句子是單句還是復(fù)句。
(1)老紀(jì)有兩個孩子,一個在國內(nèi)工作,另一個在美國讀書。
(2)一切為人民服務(wù),是我們的行動準(zhǔn)則。
(3)早晨,他背起書包,沿著蜿蜒曲折的小路上學(xué)去了。
(4)行李太多,得向腳夫交些小費才過得去。
(5)王老師帶著一群小學(xué)生,很艱難地向山頂爬去。
答:__________________________________________________答案:(1)復(fù)句
(2)單句
(3)復(fù)句
(4)復(fù)句
(5)復(fù)句6.填入橫線上與上文銜接最好的一句是(
)
崇山峻嶺,比起人來,總是高大雄偉的,人站在它面前不過是顆芝麻粒兒。但人們總是踩山于腳下,哪怕它是高山之王——珠穆朗瑪峰。人為攀登而驚喜,A.因為,它們又一次用自己的步履證明了人類的偉大、理想的崇高。B.山,卻冥然不覺,沒有靈性的高大,不過是一堆土石。C.同時,他們更深深地感謝:山,多虧您提供了大展雄姿的舞臺!D.山,卻緘默不語——因為它知道,襯托別人、奉獻(xiàn)自己是光榮的。答案:B解析:此題的話題是人之所以能夠征服崇山峻嶺,是因為人富有“靈性”。A中“又一次”沒著落,“理想的崇高”偏離了話題;C項的角度不對;D項與前文著眼點相悖7.下列各句使用了相同的修辭手法的一組是(
)A.蝴蝶也惜春歸去,網(wǎng)成殘紅不放飛。
淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。B.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。C.看萬山紅遍,層林盡染。
惜春常怕花開早,何況落紅無數(shù)。D.今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同?不恨此花飛盡,恨兩園落紅難綴。答案:A解析:兩句都使用了擬人手法。8.根據(jù)下面文字的主要信息,給“微信”下個定義,不超過40字。(6分)
微信是一款由騰訊公司推出的,支持多平臺,旨在促進(jìn)人與人溝通與交流的移動即時通訊軟件。2011年1月21日,微信正式推出,微信具有零資費、跨平臺、拍照發(fā)給好友、發(fā)手機圖片、移動即時通信等功能。同時,可以顯示對方實時打字狀態(tài),以實時掌握對方的響應(yīng)情況。支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字,可以群聊,僅耗少量流量,適合大部分智能手機。微信支持多種語言,以及Wi-Fi,2G,3G和4G數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。截至2013年01月注冊用戶量已經(jīng)突破3億,是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動即時通訊軟件。答案:微信是騰訊開發(fā)的亞洲地區(qū)用戶最多的功能強大的免費即時通訊軟件。解析:試題分析:9.寫出下面歇后語的后半部分。
例:雞啄螞蟻——正合適(食)
(1)張果老的驢——______________
(2)和尚分家——______________
(3)和尚坐巖洞——______________
(4)賣布不帶尺——______________
(5)賣蝦米不拿秤——______________
(6)紙做的欄桿——______________答案:(1)不見奇(騎)(2)多事(寺)(3)沒事(寺)(4)存心不良(量)(5)抓瞎(蝦)(6)不能依(倚)靠10.下列各句中加橫線的成語,使用正確的一項是[
]A.有的人真心地宣傳科學(xué)啟蒙民眾,也有的人利用科學(xué)以售其奸,一時間,令人真假難辨,莫衷一是。
B.我們公司的燈光設(shè)計師,在室內(nèi)燈光設(shè)計大賽中拿過一等獎,他的設(shè)計一定會讓您的新居蓬篳生輝。
C.盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意,但瑕不掩瑜,它的音樂仍深得觀眾喜愛。
D.林林自衛(wèi)失手致人死命,的確有罪,但罪不當(dāng)死;判林林死刑,量刑過重,罰不當(dāng)罪,同樣有損法律的公正。答案:D11.選出與例句中所用的修辭方法相同的一項(
)
例句:一位哲學(xué)家說:“機械是手的延長。”
A這棵樹長得很結(jié)實。能夠抵御冬天的寒冷,它好像在等待嚴(yán)寒過去,好開出春天的花朵,表示它的快樂。
B祖國與自由,就像我穿的外套,對我是一件有用的東西。
C下面的圖畫他已無法辨認(rèn),因為他眼前一切都模糊了,就像溺水的人透過海水看到的那樣。
D小時候的好多事情,像和幾個小伙伴去瓜園偷瓜吃,都還記得清清楚楚。答案:C解析:A表示揣測,B是類比,D是舉例。12.以下是10月22日央視新聞頻道的一段播音實錄,閱讀后回答問題。
播音員:今天上午,全運會組委會在濟南召開新聞發(fā)布會稱,內(nèi)蒙古女子射擊運動員栗杰在18日實施的賽內(nèi)興奮劑檢查中,檢測結(jié)果呈陽性。這已經(jīng)是第二例了!我們不想多做評論。唉!
從語境看,你認(rèn)為“唉!”中可能包含哪些豐富的意思?請用簡明通順的句子表述。
_________________________________________________________________________________答案:示例:為運動員服用興奮劑的行為而惋惜,為全運會上再次發(fā)生興奮劑事件而無奈,為體育的純潔性被玷污而憤怒。(“惋惜”“無奈”“憤怒”,不限于這三個詞語,合理均可)。13.為了使語言更加簡潔,請找出下面語句中最應(yīng)該刪去的三個詞,寫在下面的橫線上。
由于在欺詐的情況下所簽訂的合同,都是違背了一方當(dāng)事人的真實意愿的,所以各國法律都允許其中受欺詐的一方可以建議撤銷合同或提出合同無效。
應(yīng)該刪去的三個詞是:
答案:由于,其中,可以解析:“由于”在此處多余,無表原因之意;受欺詐的只能是一方,“其中”多余;有了前面的允許,“可以”就使得文字不簡潔。14.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
⑴高漸離擊筑,荊軻和而歌,
,
。(《戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王》)
⑵慘象,
;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?
。(魯迅《記念劉和珍君》)
⑶尋夢?撐一只長篙,
,滿載一船星輝,
。(徐志摩《再別康橋》)答案:⑵
變徵之聲,士皆垂淚涕泣。⑵已使我目不忍視了
我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了(3)青草更青處漫溯
在星輝斑斕里放歌15.下面兩支曲子中各抽出了兩句,若將它們還原至詩曲中,請把序號填在橫線上。
(1)【沽美酒】你記得跨青溪半里橋,舊紅板沒一條,秋水長天人過少。__________,__________。
(2)【太平令】行到那舊院門,何用輕敲;也不怕小犬哰哰。__________,__________。手種的花條柳梢,盡意兒采樵。這黑灰兒是誰家廚灶?
①無非是枯井頹巢
②冷清清的落照
③剩一條柳彎腰
④不過些磚苔砌草答案:(1)②③
(2)①④解析:(1)處寫秋景,選②③;(2)寫庭院的荒涼,選①④。16.將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
位于日本藤川市海濱的聶耳紀(jì)念碑,用素凈的大理石
成,稍稍傾斜地平置于長方形基座上。四周的石砌邊緣內(nèi),
著勻稱的海濱卵石。碑石
“耳”字形,有如
在地上的一只巨大的耳朵,日日夜夜傾聽著大海的呼嘯和浪濤之聲。A.雕鋪呈貼B.塑鋪像畫C.塑擺像貼D.雕擺呈畫答案:A解析:對“紀(jì)念碑”所用材料用“雕”字準(zhǔn)確,“擺”有放的意思,不固定,而“石砌邊緣內(nèi)”應(yīng)該用“鋪”,碑石的形狀是有意設(shè)計的,所以用“呈”,“貼”與前面的“鋪”相照應(yīng)。17.下列加點成語使用錯誤的一項是:(
)A.最近幾年,俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營,國家撥給的預(yù)算實際上只能到位一半,研究所只能向各種基金組織申請研究補助。B.著名小提琴演奏家盛中國曾來哈爾濱演出,獲得了成功;無獨有偶,今年夏天,小提琴女演奏家俞麗拿也來哈爾濱演出,同樣贏得了觀眾的好評。C.正確運用土地政策參與宏觀調(diào)控,對制止部分行業(yè)盲目投資和低水平擴張產(chǎn)生了釜底抽薪的效應(yīng)。D.法國大昆蟲家法布爾,把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來,用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。答案:B解析:“慘淡經(jīng)營”:愿意是下筆之先,極意構(gòu)思。后多形容苦心規(guī)劃或苦心經(jīng)營?!盁o獨有偶”一般用作貶義,至少不能用于褒義。“釜底抽薪”釜:古代的一種鍋;薪:柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題?!肮夤株戨x”光怪:光彩奇異;陸離:開卷參差。形容奇形怪狀,五顏六色。18.將下面這段話改寫成一個長句。(內(nèi)容不得有刪削)
里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭,與歌德生活在同一時代。作為“窮人的歌者”,他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
答案:出生于小資產(chǎn)階級家庭,與歌德生活在同一時代的德國著名作家,“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。解析:這是幾個短句,圍繞作家“里克特”展開話題。選擇最后一句作為主句,而將其他短句分解、組合,化為“里克特”的定語。19.補寫出下列詩文名句中的空缺部分。(任選2小題)(4分)
(1)秦人不暇自哀,而后人哀之;____________________,____________________
。(杜牧《阿房宮賦》)
(2)茍以天下之大,____________________,____________________。(蘇洵《六國論》)
(3)鏡中衰鬢已先斑。____________________,____________________!(陸游《書憤》)答案:⑴后人哀之而不鑒之
亦使后人而復(fù)哀后人也
⑵而從六國破亡之故事
是又在六國下矣
⑶出師一表真名世
千載誰堪伯仲間解析:無20.言外之意,指話里暗含的沒有直接說出的意思。下列語段門采爾的言外之意是:[
]一位不知名的畫師向著名畫家門采爾訴苦說:“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫,而賣掉它卻要等上整整一年呢?”門采爾很嚴(yán)肅地說:“倒過來試試吧,親愛的!”
A.我想,你在賣畫上,用去了太多的時間。
B.我總是用上整整一年的時間來畫一幅畫。
C.親愛的,你在畫的創(chuàng)作上花的時間太少。
D.用一年時間畫一幅畫,你就能心想事成。答案:C21.在下面這段文字的橫線上填入兩個恰當(dāng)?shù)木渥印R螅焊嫴ɡ司€的句子句式相同,組成排比句,符合上下文的特定語境。
作家筆下優(yōu)美的寫景散文,好似熱情而閱歷豐富的導(dǎo)游:它會帶你去攀登泰山那回環(huán)曲折的盤道;__________
__;___
_。它會讓你情不自禁地贊嘆:祖國的山山水水多么富有迷人的魅力?。〈鸢福核鼤I(lǐng)你去欣賞黃山那氣象萬千的云海,它會引你去游覽桂林那清澈見底的漓江(或:它會送你去觀看長江那一瀉千里的急流)解析:注重寫景的要求,可寫黃山、長城、長江、廬山等。22.根據(jù)文章,續(xù)寫兩句話,構(gòu)成一組排比句。
有所拒絕,才能有所追求。拒絕時髦,是為了追求個性的張揚;拒絕熱鬧,是為了追求寧靜的生活;_____________________,___________________;____________________,__________________。答案:示例:拒絕誘惑,是為了追求道德的完善;拒絕隨波逐流,是為了追求獨立的人格個性。(開放性試題,不設(shè)統(tǒng)一)23.下列劃線成語使用正確的一項是:[
]A.小李是廠長的兒子,但張師傅并沒有因此對他刮目相看,批評起來總是毫不留情。
B.他的那幅畫經(jīng)鑒寶專家證明了是贗品,昔日此畫千金不換,今日卻不名一文,真讓人感嘆。
C.寫文章,一定要刪除沒有必要的繁文縟節(jié),講求行于所當(dāng)行,止于所當(dāng)止。
D.受國際成品油價屢創(chuàng)新低的影響,一些民營加油站率先調(diào)整了機動車用油價格,一葉知秋,國內(nèi)油價普遍下調(diào)應(yīng)該是大勢所趨。答案:D24.下列詞語中沒有錯別字的一組是
A.班配藏污納垢草菅人命看菜吃飯,量體裁衣B.凌厲怙惡不悛不落巢臼己所不欲,勿施于人C.懵懂挺而走險流言蜚語如臨深淵,如履薄冰D.慪氣徒有虛名鬼斧神工失之毫厘,謬以千里答案:D解析:B項“不落巢臼”應(yīng)是“不落窠臼”;C項“挺而走險”應(yīng)是“鋌而走險”。25.讀名著,補足歇后語。
(1)司馬昭之心——()
(2)張飛的母親姓吳——()
(3)徐庶進(jìn)曹營——()
(4)張飛穿針——()答案:(1)路人皆知(2)許多事壞在張飛母親手里(3)一言不發(fā)(4)大眼瞪小眼26.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3小題,多選按前3題計分,6分)
(1)出則無敵國外患者,國恒亡,
,
。(《孟子》)
(2)子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!
,
。”(《論語》)
(3)萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
,
。(杜甫《登高》)
(4)問君西游何時還,
。但見悲鳥號古木,
。(《蜀道難》)答案:(1)然后知生于憂患
而死于安樂也
(2)己所不欲
勿施于人(3)艱難苦恨繁霜鬢
潦倒新停濁酒杯
(4)畏途巉巖不可攀
雄飛雌從繞林間解析:略27.下列各句中,劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹
]A、魯迅先生對于四十多個青年被虐殺的事實,心里出離憤怒到了極點。
B、他做起事來,總是顧此失彼,目無全牛,缺乏通盤考慮,所以免不了要出錯。
C、有一種人生如同酒宴,通常是杯盤狼藉地開頭,然后有一個熱鬧的過程,最后清冷地結(jié)束,誰來收拾殘局?
D、他對自己的主題分析已經(jīng)入木三分,有振聾發(fā)聵的感覺。答案:D28.下面各句中,哪些詞語運用不得體?請指出并更正。
(1)小說《紅粉佳人》有一段對話:“我只是想請小姐到我府上作客幾日,順便一解我心中的疑惑而已。”
(2)某人女兒結(jié)婚,給同事送去請柬:“令嬡xx于x年x月x日結(jié)婚,x月x日x時于xx飯店舉行婚宴,恭請屆時光臨?!?/p>
(3)《xx日報》刊載一篇報道,文中說:“記者曾三次光顧他的植物園,春天的姹紫嫣紅與冬天的秀色可餐都領(lǐng)略到了?!贝鸢福?1)“府上”是敬辭,用作尊稱對方的家,這里可改為“寒舍”或“敝處”。(2)“令嬡”是敬辭,稱對方的女兒,自己的女兒宜謙稱“小女”。(3)“光顧”是敬辭,用于稱客人來購物等,此處只需說“來到”或“走進(jìn)”。解析:(1)謙敬詞語使用不當(dāng)。“府上”是敬辭,應(yīng)改為謙辭“寒舍”或“敝處”。(2)謙敬詞語使用不當(dāng)?!傲顙堋笔蔷崔o,應(yīng)改為謙辭“小女”。(3)謙敬詞語使用不當(dāng)?!肮忸櫋笔蔷崔o,應(yīng)改為一般表述詞語“來到”或“走進(jìn)”。29.下列文學(xué)常識有誤的一項是A.史鐵生對于社會和人生常常有著哲理性的思考,他的代表作有《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《我與地壇》、《命若琴弦》等。B.《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集,又稱“詩三百”,相傳為孔子所作,共收錄從西周初年到戰(zhàn)國末期的詩歌305篇,是我國文學(xué)現(xiàn)實主義的源頭。C.《離騷》運用了大量的香花、香草來象征性地表現(xiàn)政治、思想意思方面比較抽象的概念。人們不只感受到花草的色和香,更能被一種深遠(yuǎn)的意境所吸引。D.朱自清是現(xiàn)代著名的散文作家、學(xué)者,著有《蹤跡》、《背影》和《歐游雜記》等。答案:B解析:《詩經(jīng)》相傳是孔子所編定,非孔子所作,收錄時期限于從西周初年到春秋中葉30.閱讀下面的材料,完成后面題目。
由《咬文嚼字》編輯部舉辦的“咬文嚼字”活動,“咬”出了許多作家語言文字運用中的錯誤。比如阿來的《塵埃落定》中把“幅”誤成了“副”,麥家的《暗算》把“口風(fēng)緊”誤成了“風(fēng)聲緊”等,就是詞語的誤解誤用;而鄭淵潔所寫的“孫大爺終于被北京警方恍然大悟”,則是低級的語法類差錯;馬未都把“麻子”與“雀斑”等同了起來,是常識性錯誤;至于錢文忠把管仲的名言“倉廩實而知禮節(jié)”說成是孔子說的,余秋雨把“致仕”闡釋為“走上仕途,當(dāng)上官員”,則是知識類錯誤。
不少作家把被“咬”視為一種幸運。中國作協(xié)副主席陳忠實得知被“咬”,爽快地表了態(tài):“好!完全同意!挑一挑毛病有好處,我們共同對讀者負(fù)責(zé)?!表n寒說:“我在今后的寫作中會慎重一點。希望能對青少年讀者起到比較好的示范作用?!薄稓v史的天空》的作者徐貴祥表示:“這是清除文字污染,純潔語言文字,功德無量。”《英雄時代》的作者柳建偉說:“這項活動對規(guī)范語言,傳承歷史文化,展示中文魅力,甚至對實現(xiàn)中國夢都有重大意義。文學(xué)創(chuàng)作難免會出現(xiàn)差錯,語林啄木鳥有存在的必要。作家應(yīng)該對祖國語言文字充滿敬畏之心,應(yīng)當(dāng)尊重母語,否則民族文化會出大毛病,甚至有‘滅國之虞’?!钡膊⒎撬凶骷覛g迎被“咬”。一個年輕的很受出版社歡迎的人氣作家,對常見的易混字詞,如“戴”與“帶”、“反映”與“反應(yīng)”等,基本不能準(zhǔn)確辨析;知識錯誤更是比比皆是,如把“蚍蜉”當(dāng)做“蜉蝣”,寫出了“像是在看一只‘蜉蝣撼樹’的蜉蝣”之類的語句。他市場意識強烈,但寫作態(tài)度不端正,不肯正視自己語言文字基本功薄弱的缺陷,把錯誤歸為“個性的文學(xué)語言”,或稱自己錯誤地引用了資料。
出版物中語言文字錯誤漸多,與其準(zhǔn)入門檻降低有關(guān),也與出版過程中編輯校對環(huán)節(jié)的粗疏有關(guān);當(dāng)然,更多的是與作家自身有關(guān)。有著文化追求的有責(zé)任感的作家,應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,為語文文字的規(guī)范運用,樹立榜樣。
(選自新浪網(wǎng)2013年5月)
小題1:根據(jù)材料,簡要概括出作家語言文字運用有哪些常見錯誤。(5分)
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小題2:“咬”出作家語言文字運用中的錯誤有什么意義?(4分)
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小題3:結(jié)合材料,談?wù)勅绾味糁瞥霭嫖镏姓Z言文字錯誤漸多的現(xiàn)象。(6分)
_______________________________________________________________________答案:小題1:詞語的誤解誤用;語法類差錯;常識性錯誤;知識類錯誤;引用錯誤。(答對1點得1分,共5分)小題2:增強作家的責(zé)任感;發(fā)揮作家示范效應(yīng);維護(hù)祖國語言文字的純潔性;尊重母語,傳承民族的語言文化(每點1分,共4分)小題3:有嚴(yán)格的出版標(biāo)準(zhǔn);編輯校對環(huán)節(jié)認(rèn)真;作家提高自身語文素養(yǎng);作家擴充人文與科學(xué)知識;作家對祖國語言文字有敬畏之心,端正寫作態(tài)度,維護(hù)祖國語言文字尊嚴(yán)。有關(guān)出版部門和媒體單位不能一味逢迎溺愛人氣作家,對其缺陷和不足,要給予提醒與幫助。(每點1分,共6分)解析:小題1:試題分析:本題的出題點基本在第一段,同時也要兼顧散見于各處的其他信息。小題2:試題分析:本題的出題點在第二段。答題時對每一個要點除了就原文的詞語來組織句子外,還注意要有適當(dāng)?shù)母爬āP☆}3:試題分析:本題為探究型題目,要求考生有一定的思考水平,針對文中提出的現(xiàn)象和原因,能提出有效的辦法來。31.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)
⑴周任有言曰:“
,
?!保ā墩撜Z·季氏將伐顓臾》)
⑵細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟。
,
。(杜甫《旅夜書懷》)
⑶
,
。至今思項羽,不肯過江東。(李清照《夏日絕句》)答案:(1)陳力就列,不能者止。(2)星垂平野闊,月涌大江流。(3)生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。解析:無32.“糾結(jié)”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“互相纏繞”,但是最近在網(wǎng)絡(luò)中被頻頻翻新,出現(xiàn)不少新的義項。試結(jié)合語境用一兩個合適的詞語解釋下列各句中的“糾結(jié)”。
(1)朋友請他去參加生日宴會讓他很糾結(jié),去吧,既花時間又花錢;不去吧,又怕影響友誼。
_________________________________________________
(2)由于不理解句子中幾個關(guān)鍵詞語的意思,她對這個句子要表達(dá)的意思感到很糾結(jié)。
_________________________________________________
(3)先前悠閑慣了,這幾天既要上班,又要照顧上學(xué)的孩子,伺候生病的丈夫,她的生活一時陷入糾結(jié)之中。
_________________________________________________
(4)愛開始糾結(jié),夢有你而美。(周杰倫溫嵐《屋頂》)
_________________________________________________答案:(1)矛盾(2)困惑(3)混亂(4)聚集、糾集33.同學(xué)們求學(xué)十多年,對各科老師和各門學(xué)科定有獨特的體會。下面兩副有趣的教師對聯(lián),也許能觸發(fā)你的感受,請你另擬一副對聯(lián),抒寫自己的體會。(不少于18個字。)
給語文老師:
平凡世界,回首時,苦辣酸甜憂樂喜
瀟灑人生,會心處,之乎者也矣焉哉
給化學(xué)老師:
究天機,樂與有機無機作伴
培學(xué)子,巧同原子分子周旋
給________老師:
_________,__________________________
_________,__________________________答案:給英語老師:把握現(xiàn)在時
將來怎會虛擬語氣
追求最高級
理想常融情態(tài)動詞給物理老師:處三尺講臺
做功出力
憑一腔熱血
放電發(fā)光解析:本題是一道新穎的語言運用題。注意緊扣教師學(xué)科特點。34.請你給下面這則寓言寫一段“畫外音”,揭示它蘊含的人生哲理。(標(biāo)點之外,不超過40字)(6分)
小駱駝問媽媽:為什么我們的睫毛這么長?媽媽說:為了擋風(fēng)沙。小駱駝又問:為什么我們的背那么駝呢?媽媽說:為了儲存水和養(yǎng)料。小駱駝繼續(xù)問:為什么我們的腳掌那么厚?媽媽說:為了在沙漠里長途跋涉。小駱駝很高興,但它又問:“可是媽媽,為什么我們呆在動物園里,而不是去沙漠遠(yuǎn)足呢?”
_______________________________________________________________答案::每個人的潛能都是無限的,關(guān)鍵是找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺?;颍褐挥性谶m當(dāng)?shù)沫h(huán)境中,才能展現(xiàn)一個人的才能?;颍喝绻麤]有施展才能的環(huán)境和機會,天才、人才和庸才就沒有區(qū)別。解析::才能(潛能);環(huán)境(機會;舞臺)。如果只體現(xiàn)一個方面,給2分;只談駱駝,不給分35.提取下面一段話的主要信息,寫出三個關(guān)鍵詞。
教育部、公安部國家安全監(jiān)督管理局組成檢查組,近日對河北、河南、遼寧、重慶中小學(xué)安全和管理工作情況進(jìn)行了聯(lián)合檢查,發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校安全工作狀況有了很大好轉(zhuǎn),但仍存在一些問題。如學(xué)校體育運動場地普遍緊張,部分農(nóng)村中小學(xué)校辦學(xué)條件困難,學(xué)生食堂、宿舍等設(shè)施條件較差,亟需當(dāng)?shù)卣扇∮行Т胧┘哟笸度胗枰越鉀Q;有的學(xué)校教學(xué)樓或?qū)W生宿舍疏散通道不暢,存在安全隱患;部分學(xué)校食堂尤其是農(nóng)村學(xué)校食堂管理不到位,安全隱患較多。答案:中小學(xué)安全工作存在問題。解析:提取關(guān)鍵詞,說到底就是要善于提取“核心信息”,是一種壓縮信息類的題型。方法一:三步解題法(一)明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點,文段的主要表述對象(主要概念或主要事件)(二)明確與主概念相對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語。如“修復(fù)”、“不足”就是對陳述的對象的陳述,不可不取。(三)選定后,可將幾個詞語稍稍連綴,如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容,即可敲定。36.下列對古詩詞的解釋錯誤的一項是(
)
A明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?
(詩人賦予“青天”以生命,直接同他對話,是擬人手法。)
B船下廣陵去,月明征虜亭。山花如繡頰,江火似流螢。
(詩人勾畫出一幅令人心醉的春江花月夜景圖。以“繡頰”借代少女,以形容山花之美,是借代,也是比喻。)
C忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
(“忽”字寫出氣候的變化無常,“千樹萬樹梨花開”把風(fēng)吹雪舞,天寒地凍的塞外風(fēng)光變成梨花競放,春意盎然的南國美景,這是比喻。)
D蜀道之難難于上青天,使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。
(詩人實寫山勢之高險。“連峰去天不盈尺”是夸張,寫山峰之高,“枯松倒掛綺絕壁”是比喻,寫懸崖之陡。)答案:D解析:“枯松倒掛倚絕壁”不是比喻。37.請模仿下面這節(jié)詩的形式,表達(dá)你對“友情”或“理想”的感悟。(可以不押韻)
時
間
時間是夾卷著冰雪的風(fēng)暴,
會染白我們青春的額頭;
時間是一道湍急的江流,
會淹沒我們生命的行舟。
答案:友情/友情是一縷和煦的春風(fēng),/會拂去我們眼角的淚痕;/友情是一抹明媚的陽光,/會照亮我們孤寂的心房。解析:注意所寫段落應(yīng)具有一定的哲理性,或?qū)θ擞袉l(fā)意義。38.名篇名句默寫(共7小題,任選5題,5分)
(1)______________,池魚思故淵。
(2)______________,秋水共長天一色。
(3)______________,則知明而行無過矣。
(4)______________,而智勇多困于所溺。
(5)寄蜉蝣于天地,__________________。
(6)出師未捷身先死,__________________。
(7)莊生曉夢迷蝴蝶,__________________。答案:(5分,每小題1分,任選5題)(1)羈鳥戀舊林(2)落霞與孤鶩齊飛(3)君子博學(xué)而日參省乎己(4)夫禍患常積于忽微(5)渺滄海之一粟(6)長使英雄淚滿襟(7)望帝春心托杜鵑解析:略39.按表達(dá)要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語組成句子。(不能增減詞語)
5月3日校長是在會上向災(zāi)區(qū)提議捐款全校師生
(1)以“5月3日”為表達(dá)重心
答:_______________________________________________________
(2)以“校長”為表達(dá)重心
答:_______________________________________________________答案:(1)校長是5月3日在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款。(或:校長在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款是5月3日。)(2)是校長5月3日在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款。(或:是5月3日校長在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款。)40.下列加點成語使用正確的一項是:(
)A.在廣州混了幾年的李一鳴,這次回來搞起了房地產(chǎn),開著寶馬到處跑,儼然一個大老板,叫人不得不另眼相看。B.在《群英會蔣干中計》中,作者羅貫中運用生動細(xì)致的動作、神態(tài)描寫,為我們塑造了一個胸?zé)o城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。C.峨眉山是聞名中外的旅游勝地,素有“峨眉天下秀”之譽。其巍峨磅礴,重巒疊嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧奪天工。D.如果說,在中國人眼中美國的治國之道尚有可圈可點之處,那么,它在國際事務(wù)中扮演的角色就有些面目可憎了。答案:D解析:“另眼相看”用另一種眼光看待。指看待某個人不同一般。也指不被重視的人得到重視。而“刮目相看”,指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。這里用“刮目相看”更符合語境。“胸?zé)o城府”是個褒義詞,為人坦率,不用心計。“巧奪天工”,意為“精巧的人工勝過天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列。“可圈可點”原指文章中有精妙的句子,有值得欣賞、值得贊美的意思。現(xiàn)使用范圍擴大,常用于文藝體育類的新聞報道,又進(jìn)而擴大到其他領(lǐng)域,形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物。41.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥樱骨昂髢?nèi)容、句式對應(yīng),修辭方法相同。
夜色下的廣州,華燈初上,交相輝映,璀璨耀眼的燈火,閃亮了一座城市最清澈的眼眸!
夜色下的廣州,___________________________,絢爛了一座城市最自然的表情!
夜色下的廣州,___________________________,打開了一座城市最包容的胸懷!
夜色下的廣州,大橋跨江,溝通兩岸,堅實穩(wěn)重的橋身,挺拔了一座城市最堅硬的脊梁!答案:樓宇林立,相互映襯,高高聳立的樓群;珠水如鏡,穿城而過,奔流入海的江水;(不設(shè)統(tǒng)一)42.將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①為了紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,俄羅斯邀請了世界50多個國家和國際組織_____的人物參加慶典活動。
②在改革開放的新形勢下,我們?nèi)匀灰獜膶嶋H情況出發(fā),從中探索出固有的而不是_____的規(guī)律。
③放學(xué)時間還沒到,集體活動還沒結(jié)束,你怎么能_____離開學(xué)校呢?A.重要臆造徑自B.重要編造徑自C.要害編造徑直D.要害臆造徑直答案:A解析:重要:具有重大的意義、作用和影響的。要害:比喻重要的部分或軍事上重要的地點,多用在事物上。第一句是來修飾人物,故用“重要”。臆造:憑主觀的想法編造。編造:捏造。第二句強調(diào)從實際情況探索,與客觀實際情況相對的應(yīng)是主觀,故應(yīng)用“臆造”。徑自:表示自己直接行動。徑直:表示直接向某處前進(jìn),不繞道,不在中途耽擱。徑自,強調(diào)自己作出決定,符合句意。故選A項。43.選出對下面四句話的表達(dá)方式判斷正確的一項是[
]A、這個人的逝世,對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級,對于歷史科學(xué),都是不可估量的損失。
B、不久以前,他還注意了馬賽爾·德普勒的發(fā)現(xiàn)。
C、正是他第一次使現(xiàn)代無產(chǎn)階級意識到自身的地位和需要,意識到自身解放的條件。
D、他的英名和事業(yè)將永垂不朽。
A、a敘述b議論c議論d抒情
B、a議論b敘述c議論d抒情
C、a敘述b議論c議論d議論
D、a議論b敘述
c敘述d議論答案:D44.寫出下列歇后語的后半部分。
(1)紙糊的爐子——_______________
(2)拐子進(jìn)醫(yī)院——_______________
(3)和尚拖木頭——_______________
(4)和尚的房子——_______________
(5)和尚的腦殼——_______________答案:(1)過(鍋)來就不行(2)自覺(治腳)(3)出了事(寺)(4)妙(廟)(5)沒法(發(fā))45.根據(jù)文意,仿照畫線句的句式擴展語句,形成排比,使上下文連貫。
這個世界每天都在打造各種“幻象”。給少男少女打造瀟灑自由眾星捧月的明星“幻象”,給莘莘學(xué)子打造名牌大學(xué)出國美夢的求學(xué)“幻象”,_______
_____________。文化與商業(yè)聯(lián)姻,傳統(tǒng)與時尚共塑。____________
____。人間萬千“幻象”,都被有聲有色地打造出來。答案:第一句:給青年男女打造纏綿悱惻死去活來的愛情“幻象”;又如:給成年男女打造風(fēng)流倜儻香車寶馬的成功“幻象”。第二句:舊俗與新潮合流;又如:高雅與通俗交融。解析:第一句句式特點是“給……打造……幻象”,第二句是兩個并列詞組作主語。所選的內(nèi)容要與上下文吻合。46.下列各句中加點詞語使用正確的一項是A.任何阻礙都不能割斷兩岸人民之間的友好往來。B.古絲綢之路上的樓蘭古城已淹沒在歷史的沉沙中。C.這本書是啟蒙老師惠贈的,我多年來一直珍藏著它。D.經(jīng)反復(fù)研究,校方?jīng)Q定啟用本校精通業(yè)務(wù)
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