2023年中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院11月老年護(hù)理學(xué)試題答案

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院老年護(hù)理學(xué)2023年11月試題答案單選題1.老化是日復(fù)一日逐漸積累的過(guò)程，表白了老化過(guò)程的哪項(xiàng)特點(diǎn)(分值：1分)

A.累積性

B.普遍性

C.漸進(jìn)性

D.內(nèi)生性

E.危害性2.老年人營(yíng)養(yǎng)需求中，脂肪供應(yīng)量約占膳食總熱量的(分值：1分)

A.10%～20%

B.20%～30%

C.30%～40%

D.40%～50%

E.50%～60%3.下列哪項(xiàng)說(shuō)明了老年護(hù)理道德的福利性(分值：1分)

A.老年人慢性病多護(hù)理難度增大

B.老年人危重病多需要護(hù)理人員精心服務(wù)

C.為老年人提供服務(wù)需要以科學(xué)理論為指導(dǎo)

D.老年護(hù)理是社會(huì)制度優(yōu)越性的體現(xiàn)

E.老年護(hù)理要不斷探索新理論新方法4.抑郁的高發(fā)年齡為(分值：1分)

A.40～50歲

B.50～60歲

C.60～70歲

D.70～80歲

E.90歲以上5.老年人心血管系統(tǒng)的生理變化，不涉及(分值：1分)

A.心臟泵功能減退

B.最大起搏心率減退，心臟自律性下降

C.房室結(jié)內(nèi)8：1現(xiàn)脂肪組織浸潤(rùn)，容易發(fā)生房室傳導(dǎo)阻滯

D.心臟結(jié)構(gòu)最明顯的改變是右心室肥厚，右心室腔相對(duì)變小

E.瓣膜增厚、鈣化，腱索縮短，功能下降，導(dǎo)致瓣膜反流。6.關(guān)于自我概念的敘述，錯(cuò)誤的是(分值：1分)

A.自我概念是個(gè)人對(duì)自己角色功能的認(rèn)知與評(píng)價(jià)

B.自我概念這種心理組織在人出生時(shí)就已經(jīng)存在

C.自我概念是隨個(gè)體心理成長(zhǎng)、人格發(fā)展而逐步形成的

D.自我概念是通過(guò)社會(huì)互動(dòng)和社會(huì)溝通而形成的

E.自我概念隨年齡增長(zhǎng)生理功能衰退而減弱7.下列哪項(xiàng)不是美國(guó)護(hù)理學(xué)會(huì)1987年界定的老年護(hù)理的執(zhí)業(yè)范圍(分值：1分)

A.老年人健康問(wèn)題的評(píng)估、計(jì)劃和提供護(hù)理措施和評(píng)價(jià)效果

B.增進(jìn)平常活動(dòng)的功能性能力

C.促進(jìn)、維持和恢復(fù)身心健康

D.防止各種傳染性疾病的傳播

E.維持生命的尊嚴(yán)與舒適直到死亡8.老年期呼吸道的退行性變化不涉及(分值：1分)

A.吞咽功能失調(diào)，易發(fā)生誤咽

B.腺體萎縮，黏膜干燥

C.肺泡殘氣量增長(zhǎng)

D.胸腔前后徑增大

E.呼吸道粘膜SIgA分泌增長(zhǎng)9.最基本的老年人平常生活活動(dòng)功能狀況評(píng)估內(nèi)容是(分值：1分)

A.平常生活活動(dòng)能力

B.認(rèn)知能力

C.心理功能

D.社會(huì)能力

E.自我護(hù)理活動(dòng)能力10.根據(jù)艾瑞克生的人格發(fā)展理論，個(gè)體呈現(xiàn)負(fù)向的自我概念及對(duì)生命的負(fù)向態(tài)度，是由于(分值：1分)

A.它不能通過(guò)社會(huì)互動(dòng)與社會(huì)溝通而形成積極態(tài)度

B.它不能隨個(gè)體心理成長(zhǎng)、人格發(fā)展而形成積極態(tài)度

C.人生過(guò)程必須通過(guò)八個(gè)重要發(fā)展階段心理承擔(dān)太重

D.個(gè)體可以順利完畢人生每一個(gè)發(fā)展階段特定的發(fā)展任務(wù)

E.個(gè)體不能勝任人生每一個(gè)發(fā)展階段特定的發(fā)展任務(wù)11.下列哪項(xiàng)說(shuō)明了維護(hù)老年人心理健康的發(fā)展原則的含義(分值：1分)

A.積極調(diào)整個(gè)人以適應(yīng)環(huán)境

B.積極改變環(huán)境以避免不良刺激

C.從自然、社會(huì)、文化等多個(gè)角度解決問(wèn)題

D.將老人看作一個(gè)整體的人

E.以發(fā)展的眼光來(lái)解決老年人的心理問(wèn)題12.老年患者心衰的誘因，最常見的是(分值：1分)

A.肺炎和急性心肌缺血

B.心律失常

C.腎功能衰竭

D.大量快速輸液

E.情緒急劇變化13.患者，男，70歲，2個(gè)月前確診肺癌，近期發(fā)現(xiàn)老人情緒低落、失眠，有時(shí)想哭，有自殺念頭?，F(xiàn)需要為患者進(jìn)行心理健康評(píng)估，一方面采用的方法是(分值：1分)

A.漢密頓焦急量表

B.焦急狀態(tài)特質(zhì)問(wèn)卷

C.簡(jiǎn)易智力狀態(tài)檢查

D.生活滿意度指數(shù)

E.漢密頓抑郁量表14.下列說(shuō)明護(hù)理倫理的具體原則中自主原則含義的是(分值：1分)

A.尊重老人自己的決定

B.避免給老人導(dǎo)致傷害

C.老人平等享用衛(wèi)生資源

D.誠(chéng)實(shí)面對(duì)照顧老人應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)

E.不將老人置于受害的危險(xiǎn)情境中15.睡眠定義的解釋以下哪項(xiàng)錯(cuò)誤(分值：1分)

A.睡眠是周期發(fā)生的

B.是知覺的特殊狀態(tài)

C.是由不同時(shí)相組成的

D.對(duì)周邊環(huán)境可隨意地作出反映

E.對(duì)周邊環(huán)境可相對(duì)地不作出反映16.下列哪項(xiàng)說(shuō)明維護(hù)老年人心理健康的適應(yīng)原則的含義(分值：1分)

A.將老人當(dāng)作整體的人

B.幫助老人調(diào)整個(gè)人或改造環(huán)境

C.從自然、社會(huì)、文化等多個(gè)角度解決問(wèn)題

D.動(dòng)態(tài)關(guān)注老人的心理問(wèn)題

E.關(guān)注老人的生理心理和社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題17.關(guān)于慢性肺心病心、肺功能失代償期的臨床表現(xiàn)，描述錯(cuò)誤的是(分值：1分)

A.重要表現(xiàn)為右心衰竭和呼吸衰竭

B.右心衰重要表現(xiàn)為紫紺，頸靜脈怒張肝臟腫大

C.呼吸衰竭大多為Ⅰ型呼衰

D.慢性缺氧多表現(xiàn)為呼吸困難，心率加速，思維活動(dòng)及判斷能力減低

E.患者可出現(xiàn)氣急、心慌、尿少、水電解質(zhì)紊亂、酸堿失衡等18.老年人的健康教育內(nèi)容不涉及(分值：1分)

A.平常生活衛(wèi)生常識(shí)

B.心理衛(wèi)生常識(shí)

C.家庭關(guān)系協(xié)調(diào)

D.疾病防治知識(shí)

E.體育鍛煉及其安全常識(shí)19.屬于高級(jí)平常生活能力的是(分值：1分)

A.整理家務(wù)

B.解決錢物

C.吃飯穿衣

D.參與社交

E.旅游20.老年人記憶力下降的表現(xiàn)需除外(分值：1分)

A.記憶的廣度減少

B.遠(yuǎn)期記憶下降

C.再認(rèn)能力減退

D.回憶能力減退

E.機(jī)械記憶下降單選題21.對(duì)通過(guò)閱讀健康書籍獲得健康知識(shí)的老人，護(hù)理人員不要給予任何干預(yù)。(分值：1分)

對(duì)的錯(cuò)誤22.有嚴(yán)重肝腎損害的老年性骨質(zhì)疏松癥患者治療可用雌激素代替療法。(分值：1分)

對(duì)的錯(cuò)誤23.老年人生活行為發(fā)生的基礎(chǔ)是老年人的意志。(分值：1分)

對(duì)的錯(cuò)誤24.老年期最常見的功能性精神障礙是焦急癥。(分值：1分)

對(duì)的錯(cuò)誤25.空巢家庭是指無(wú)子女的老人組成的家庭。(分值：1分)

對(duì)的錯(cuò)誤26.對(duì)老年人進(jìn)行全身評(píng)估時(shí)，應(yīng)讓老年人有充足的時(shí)間回憶過(guò)去發(fā)生的事件，以獲得對(duì)的的信息。(分值：1分)

對(duì)的錯(cuò)誤27.護(hù)理人員為老年患者講解康復(fù)相關(guān)知識(shí)和技能并指導(dǎo)訓(xùn)練是發(fā)揮了實(shí)行者的角色職能。(分值：1分)

對(duì)的錯(cuò)誤28.臨終患者給予舒適體位可以使患者的肢體處在功能位置。(分值：1分)

對(duì)的錯(cuò)誤29.在長(zhǎng)期養(yǎng)護(hù)機(jī)構(gòu)中，護(hù)理人員僅承擔(dān)臨床護(hù)理服務(wù)任務(wù)。(分值：1分)

對(duì)的錯(cuò)誤30.鈉的缺少可使肌力下降而導(dǎo)致人體有倦怠感。(分值：1分)

對(duì)的錯(cuò)誤判斷題31.臨終病人的心理反映可分為六期，即()期、()期、()期、()期、()期和()期。(分值：6分)

答：忌病否認(rèn)憤怒協(xié)議憂郁接受32.居喪悲哀心理發(fā)展過(guò)程涉及()、()、()、()四期。(分值：4分)

答：否認(rèn)悲哀接受放下填空題33.機(jī)構(gòu)養(yǎng)老(分值：6分)答：機(jī)構(gòu)養(yǎng)老是一種讓老年人離開自己的家，到各種養(yǎng)老機(jī)構(gòu)生活。其生活照料和護(hù)理由養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)提供養(yǎng)老方式。34.社會(huì)支持(分值：6分)答：社會(huì)支持是一個(gè)人從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中所獲得的支持和幫助，是對(duì)人類健康有益的社會(huì)因素。大體分兩方面1.是客觀的、實(shí)際的或可見的支持，涉及物質(zhì)的直接援助和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的大小。2.是主觀的、體驗(yàn)到的或情緒上的支持。及個(gè)體感到社會(huì)中被尊重、被支持、被理解的情緒體驗(yàn)和滿意限度。35.老年退行性骨關(guān)節(jié)病(分值：6分)又稱老年性關(guān)節(jié)炎、增生性關(guān)節(jié)炎，是一種關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生退行性變，周邊軟骨增生，固話而致的慢性退行性關(guān)節(jié)疾病。其特點(diǎn)關(guān)節(jié)軟骨損傷、骨質(zhì)增生形成骨贅、關(guān)節(jié)活動(dòng)障礙。好伐負(fù)重較大的膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、脊柱及手指關(guān)節(jié)。答：36.老年康復(fù)護(hù)理(分值：6分)老年康復(fù)護(hù)理是指在為老年患者提供基礎(chǔ)內(nèi)容護(hù)理上，應(yīng)用各種專門的護(hù)理技術(shù)。對(duì)老年患者進(jìn)行殘存功能的訓(xùn)練，努力挖掘殘疾老人心理上、軀體上自理能力，為回歸社會(huì)做準(zhǔn)備的過(guò)程。的過(guò)程答：37.心理健康(分值：6分)心理健康是指在身體、智能及情感上與別人答：的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)，將個(gè)人的心境發(fā)展成最佳狀態(tài)。它包含兩層含義1.與絕大多數(shù)人相比，其心理功能正常，無(wú)心理疾病2.積極調(diào)整自己的心理狀態(tài)，適應(yīng)環(huán)境，建設(shè)性的發(fā)展完善自我，充足發(fā)揮自己的能力，過(guò)有效率的生活。名詞解釋38.簡(jiǎn)述老年人患病的特點(diǎn)。(分值：10分)1、老年人疾病的癥狀和體征不典型2、多種疾病同時(shí)存在3、易發(fā)生多種并發(fā)癥4、病程長(zhǎng)、恢復(fù)慢且致殘率高5、心理精神因素的影響明顯答：39.具體論述老年健康教育的程序。(分值：10分)老年健康教育是實(shí)行者和教育者之間的互相溝通，教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，其程序是運(yùn)用健康教育原理和方法有計(jì)劃的開展健康教育活動(dòng)的過(guò)程，涉及1、老年人教育需求的評(píng)估老年人教育需求的評(píng)估是健康教育實(shí)行的前提內(nèi)容么涉及：受教育老人的學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)能力、體力、運(yùn)動(dòng)能力等2、制定教育計(jì)劃根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定教育計(jì)劃。根據(jù)個(gè)體差異，制定不同的老人教育目的。3、實(shí)行計(jì)劃實(shí)行計(jì)劃前，要對(duì)教育的進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行計(jì)劃中，要認(rèn)真執(zhí)行教育計(jì)劃，貫徹各項(xiàng)工作。4、效果評(píng)價(jià)效果評(píng)價(jià)需要貫穿健康教育全過(guò)程，評(píng)價(jià)的目的是及時(shí)修改和調(diào)整教育計(jì)劃、改善教育方法、完善教育手段。評(píng)價(jià)涉及過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)。答：40.老年健康教育通常涉及哪些內(nèi)容？(分值：10分)答：1、平常生活保健常識(shí)老年人生理功能下降，不良衛(wèi)生習(xí)慣是引發(fā)老年易患疾病的重要因素。知道老人建立科學(xué)的生活方式，在平常生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣，就會(huì)減少患病風(fēng)險(xiǎn)。2,心理保健常識(shí)心理健康是老年保健的重要內(nèi)容，理解老人心理變化，知道老人心理狀態(tài)，幫助老人維持良好心態(tài)和情緒，對(duì)維持老人健康有重要意義。3,體育鍛煉及其安全常識(shí)有規(guī)律、持之以恒的鍛煉可以增強(qiáng)老年人身體各系統(tǒng)功能，延緩衰老，增強(qiáng)體質(zhì)。4,疾病防治知識(shí)隨年齡的增長(zhǎng)和生理功