2023年大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第1頁(yè)
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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I卷一.綜合題(共50題)1.下列各句使用了相同的修辭手法的一組是(

)A.蝴蝶也惜春歸去,網(wǎng)成殘紅不放飛。

淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。B.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。C.看萬(wàn)山紅遍,層林盡染。

惜春常怕花開早,何況落紅無(wú)數(shù)。D.今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰(shuí)同?不恨此花飛盡,恨兩園落紅難綴。答案:A解析:兩句都使用了擬人手法。2.根據(jù)要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個(gè)詞語(yǔ),且不少于40字。

道路、身影、足跡

①描繪一種情景

答:

②表達(dá)一種感情

答:答案:①在道路旁的操場(chǎng)上,活躍著一群群青春的身影,他們有的踢足球,有的打籃球,有的跑步,還有的坐在一旁專心地讀著書。他們把歡快的足跡撒遍了操場(chǎng)上的每一個(gè)角落。②在我看來(lái),在一條通向成功的道路上,閃現(xiàn)的是探索者汗與淚交織的疲憊的身影;留下的是跋涉者不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏,勇敢向前的足跡。解析:擴(kuò)寫的兩段話都用上“道路”“身影”“足跡”這3個(gè)詞語(yǔ)并不困難,難的是“描繪一種情景”“表達(dá)一種感悟”。描繪一種情景,道路、身影、足跡應(yīng)是實(shí)的,構(gòu)成一種“情景”,要用描寫的手法;表達(dá)一種“感悟”,則“身影”是實(shí)的,道路、足跡應(yīng)是虛的,這種感悟可以是人生方面的,也可以是社會(huì)方面的。使用象征手法,托物言志,寫出感悟,比較適合用議論抒情來(lái)表達(dá)。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A.在奧運(yùn)會(huì)開幕式上,張藝謀將擊缶的創(chuàng)意用到了開場(chǎng)節(jié)目中,一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴、美輪美奐的2008人的擊缶表演讓全世界為之傾倒。B.美國(guó)白宮24日發(fā)布聲明稱,美國(guó)政府在與伊拉克未來(lái)過(guò)渡政府協(xié)商后,將拆除巴格達(dá)附近因虐囚事件而聲名顯赫的阿布格萊布監(jiān)獄。C.受美國(guó)次貸危機(jī)和人民幣加息以及股指期貨推出時(shí)間的臨近等因素的影響,A股指數(shù)連續(xù)下跌,股民對(duì)此憂心忡忡。D.申花外援和主教練在轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)、出場(chǎng)費(fèi)等問(wèn)題上意見(jiàn)不合,雖經(jīng)多方斡旋,但終至琴瑟失調(diào),不得不分手。答案:C解析:(A.“美輪美奐”形容建筑的高大華麗,用錯(cuò)對(duì)象B.“聲名顯赫”偏于褒義,而虐囚事件是一件不人道的暴力事件,應(yīng)該用帶有強(qiáng)烈貶義色彩的“臭名昭著”D.“琴瑟失調(diào)”比喻夫妻不和,此處不合語(yǔ)境。)4.選出判斷有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.中國(guó)的新詩(shī)是指1919年“五·四”時(shí)期創(chuàng)始和發(fā)展起來(lái)的一種新詩(shī)體。戴望舒的第一篇詩(shī)作是《雨巷》,因這首詩(shī)而被稱為“雨巷詩(shī)人”。B.我國(guó)新詩(shī)繼自由體詩(shī)派后形成的第二個(gè)詩(shī)派是“新月詩(shī)派”,代表人物是聞一多和徐志摩。C.聞一多是現(xiàn)代著名詩(shī)人,他在創(chuàng)作上注重“三美”即“音樂(lè)美、繪畫美、建筑美”。D.《大堰河——我的保姆》是艾青帶自傳性質(zhì)的抒情詩(shī),全詩(shī)不斷使用排比和反復(fù)的修辭手法,使得作者的感情如山洪暴發(fā),催人奮進(jìn)。答案:D解析:(對(duì)詩(shī)歌使用排比和反復(fù)修辭的作用分析錯(cuò)誤。應(yīng)該是再反復(fù)低吟中,作者的感情凝重雋永、余韻深長(zhǎng))5.為慶祝新中國(guó)成立60周年,學(xué)校擬編輯出版詩(shī)歌征文集?,F(xiàn)有兩個(gè)備選書名《獻(xiàn)給母親的歌》和《山河歲月歡樂(lè)頌》,你喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)寫下你喜歡的書名并說(shuō)明理由。

我喜歡的書名:《

理由:

。答案:示例:①我喜歡的書名:《獻(xiàn)給母親的歌》。理由:把祖國(guó)比喻為母親,給母親獻(xiàn)歌,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)母親的深愛(ài),直抒胸臆,情真意切。②我喜歡的書名:《山河歲月歡樂(lè)頌》。理由:山河是祖國(guó)的代表,歲月是祖國(guó)的歷程,歡樂(lè)頌是我們贊美祖國(guó)的共同心聲。解析:詩(shī)歌集的主題思想是“為慶祝新中國(guó)成立60周年”,所以①兩個(gè)標(biāo)題中都使用了修辭手法,前者是比喻,后者是借代;②這種含蓄的表達(dá)風(fēng)格,前者更強(qiáng)烈直接地抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)母親的深愛(ài),后者委婉深沉地抒發(fā)我們贊美祖國(guó)的共同心聲。6.按表達(dá)要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語(yǔ)組成句子。(不能增減詞語(yǔ))

5月3日校長(zhǎng)是在會(huì)上向?yàn)?zāi)區(qū)提議捐款全校師生

(1)以“5月3日”為表達(dá)重心

答:_______________________________________________________

(2)以“校長(zhǎng)”為表達(dá)重心

答:_______________________________________________________答案:(1)校長(zhǎng)是5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。(或:校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。)(2)是校長(zhǎng)5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。(或:是5月3日校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。)7.下列劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:[

]A.小李是廠長(zhǎng)的兒子,但張師傅并沒(méi)有因此對(duì)他刮目相看,批評(píng)起來(lái)總是毫不留情。

B.他的那幅畫經(jīng)鑒寶專家證明了是贗品,昔日此畫千金不換,今日卻不名一文,真讓人感嘆。

C.寫文章,一定要?jiǎng)h除沒(méi)有必要的繁文縟節(jié),講求行于所當(dāng)行,止于所當(dāng)止。

D.受國(guó)際成品油價(jià)屢創(chuàng)新低的影響,一些民營(yíng)加油站率先調(diào)整了機(jī)動(dòng)車用油價(jià)格,一葉知秋,國(guó)內(nèi)油價(jià)普遍下調(diào)應(yīng)該是大勢(shì)所趨。答案:D8.解釋下列詞語(yǔ)的含義。

①彷徨:________________________________

②彳亍:________________________________

③惆悵:________________________________

④頹圮:________________________________答案:①彷徨:走來(lái)走去,猶豫不決,不知往哪個(gè)方向去。②彳?。鹤咦咄M5臉幼?。③惆悵:傷感,失意。④頹圮:坍塌,破敗。9.言外之意,指話里暗含的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。下列語(yǔ)段門采爾的言外之意是:[

]一位不知名的畫師向著名畫家門采爾訴苦說(shuō):“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫,而賣掉它卻要等上整整一年呢?”門采爾很嚴(yán)肅地說(shuō):“倒過(guò)來(lái)試試吧,親愛(ài)的!”

A.我想,你在賣畫上,用去了太多的時(shí)間。

B.我總是用上整整一年的時(shí)間來(lái)畫一幅畫。

C.親愛(ài)的,你在畫的創(chuàng)作上花的時(shí)間太少。

D.用一年時(shí)間畫一幅畫,你就能心想事成。答案:C10.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:(

)A.廣東地處五嶺以南,久居中原文化、中央文化化內(nèi)、化外之邊緣,毗鄰南海、南太平洋,兩頭不靠、八面來(lái)風(fēng)的獨(dú)特位置,造就了廣東今日的文化風(fēng)貌和特質(zhì)。B.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興了。C.這次舉行法律知識(shí)考試,有些人竟對(duì)“法人”“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身運(yùn)動(dòng)服很不合身,真是捉襟見(jiàn)肘。答案:A解析:“八面來(lái)風(fēng)”來(lái)自孔太的歌曲《八面來(lái)風(fēng)》。比喻來(lái)自四面八方的信息、意見(jiàn)和其他資源。這里使用正確?!蔼M路相逢”在很窄的路上遇見(jiàn)了,不容易讓開。指仇人相遇,難以相容?!八孛疗缴迸c人從未見(jiàn)過(guò)面。不指事物?!白浇笠?jiàn)肘”指衣服破爛,也比喻困難重重,無(wú)法應(yīng)付。不指衣服不合身。11.下面對(duì)句子中關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是[

]A.美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù),只是給黑人開了一張空頭支票,支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來(lái)。

“空頭支票”喻指林肯簽署的黑奴解放宣言,它沒(méi)有得到兌現(xiàn),對(duì)黑人來(lái)講無(wú)實(shí)際意義。

B.有了這個(gè)信念,我們將能把這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲,改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。

“交響曲”是大型管弦樂(lè)套曲,多重樂(lè)聲合奏,比喻作者夢(mèng)想有那么一天,白人和黑人能像兄弟般地和諧相處,共同發(fā)展。

C.3月14日下午兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。

“停止思想了”不單是一般的因感情上的需要而用的“諱飾”的手法,而且是為了突出馬克思的偉大,因?yàn)樗且晃蛔吭降乃枷爰摇?/p>

D.他對(duì)這一切毫不在意,把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去,只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給予答復(fù)。

“當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去”以形象的比喻表現(xiàn)了馬克思的無(wú)畏氣概和對(duì)政敵的極大蔑視,對(duì)敵人的誹謗和誣蔑毫不在意,充分表現(xiàn)了馬克思的人格魅力。答案:A12.按表達(dá)要求,不得增減詞語(yǔ)。

5月3日校長(zhǎng)是在會(huì)上向?yàn)?zāi)區(qū)提議捐款全校師生以

(1)“5月3日”為表達(dá)重心:_______________________________________________________

(2)以“校長(zhǎng)”為表達(dá)重心:_______________________________________________________答案:(1)校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。(2)5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是校長(zhǎng)。13.下列各句(或段),其句間銜接連貫最好的一項(xiàng)是(

)A.這首詩(shī),以寫景開頭,觸發(fā)感懷:用典自然貼切,結(jié)尾暗示憤慨,無(wú)隱晦生澀之病,對(duì)世俗小人給予無(wú)情的諷刺,含意深刻。B.如果說(shuō)泰山是一大幅徐徐展開的青綠山水畫,那么我們現(xiàn)在才把它完全展開,露出它最精彩的部分。C.月光下,陣陣清風(fēng)吹來(lái),岸邊垂柳輕拂湖面,像輕柔的琴弦撥動(dòng),月光和樹影的旋律在水面上回旋起來(lái)。D.我原有十萬(wàn)斛的泉水、湖水、海水,迎頭潑來(lái)、沖來(lái)、灑來(lái),洗出一個(gè)新鮮、活潑的我。答案:C解析:A“無(wú)隱晦……病”應(yīng)緊接“自然貼切”之后。B陳述對(duì)象不夠一致,第二分句與第三分句無(wú)法銜接。D“潑來(lái)、沖來(lái)、灑來(lái)”與前面泉水、湖水、海水不照應(yīng)14.常見(jiàn)的復(fù)句類型有:A.并列;B.選擇;C.遞進(jìn);D.轉(zhuǎn)折;E.假設(shè);F.因果;G.條件。判斷下列復(fù)句的類型,將代表復(fù)句類型的字母填在橫線上。

①與其說(shuō)她愛(ài)阿米爾,還不如說(shuō)她對(duì)他有一種敬重、依賴及信托的混合感情。________

②當(dāng)財(cái)富積累到一定程度,很多人不但沒(méi)有享受到舒適的生活,反而整日提心吊膽。________答案:①B②C15.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:(

)A.在廣州混了幾年的李一鳴,這次回來(lái)搞起了房地產(chǎn),開著寶馬到處跑,儼然一個(gè)大老板,叫人不得不另眼相看。B.在《群英會(huì)蔣干中計(jì)》中,作者羅貫中運(yùn)用生動(dòng)細(xì)致的動(dòng)作、神態(tài)描寫,為我們塑造了一個(gè)胸?zé)o城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。C.峨眉山是聞名中外的旅游勝地,素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴,重巒疊嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧奪天工。D.如果說(shuō),在中國(guó)人眼中美國(guó)的治國(guó)之道尚有可圈可點(diǎn)之處,那么,它在國(guó)際事務(wù)中扮演的角色就有些面目可憎了。答案:D解析:“另眼相看”用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。而“刮目相看”,指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。這里用“刮目相看”更符合語(yǔ)境?!靶?zé)o城府”是個(gè)褒義詞,為人坦率,不用心計(jì)?!扒蓨Z天工”,意為“精巧的人工勝過(guò)天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列。“可圈可點(diǎn)”原指文章中有精妙的句子,有值得欣賞、值得贊美的意思?,F(xiàn)使用范圍擴(kuò)大,常用于文藝體育類的新聞報(bào)道,又進(jìn)而擴(kuò)大到其他領(lǐng)域,形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物。16.在下面關(guān)于《三國(guó)演義》人物事件的語(yǔ)句中,選擇恰當(dāng)?shù)姆謩e填入橫線上與后部分組成四個(gè)歇后語(yǔ)。

①________________

——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨

②________________——身在曹營(yíng)心在漢

③________________

——多多益善

④________________——聰明反被聰明誤

諸葛亮草船借箭周瑜打黃蓋劉備借荊州趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡

關(guān)羽降曹操蔣干盜書曹操吃雞肋劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義答案:①周瑜打黃蓋②關(guān)羽降曹操③諸葛亮草船借箭④蔣干盜書17.請(qǐng)你選取某一采訪對(duì)象,圍繞“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”這一中心話題,設(shè)計(jì)三個(gè)具體問(wèn)題。

答:

。答案:示例:(對(duì)學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時(shí)間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂(lè)類,還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式,還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣,是時(shí)間,還是老師、家長(zhǎng)?(5)你的課外閱讀獲得過(guò)老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對(duì)家長(zhǎng))(1)作為家長(zhǎng),您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對(duì)孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過(guò)哪些幫助?(4)您認(rèn)為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時(shí)間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?解析:圍繞某一話題采訪的問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:一、你想知道什么;二、你想知道某個(gè)方面的資料達(dá)到多深入;三、你的習(xí)慣是主導(dǎo)式還是開放式,即是你引導(dǎo)被采訪者,還是隨著被采訪者的話題而漸次展開。針對(duì)“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”,課外活動(dòng)大約是幾種方式:一、體育類;二、文藝類;三、閱讀類;四、講座報(bào)告類。影響課外活動(dòng)的因素大致有這樣一些:時(shí)間、組織形式、參與度、認(rèn)可度等等。下面以“閱讀”為主導(dǎo)形式的課外活動(dòng)展開采訪,問(wèn)題設(shè)計(jì)如下:(對(duì)學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時(shí)間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂(lè)類,還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式,還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣,是時(shí)間,還是老師、家長(zhǎng)?(5)你的課外閱讀獲得過(guò)老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對(duì)家長(zhǎng))(1)作為家長(zhǎng),您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對(duì)孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過(guò)哪些幫助?(4)您認(rèn)為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時(shí)間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?18.同學(xué)們求學(xué)十多年,對(duì)各科老師和各門學(xué)科定有獨(dú)特的體會(huì)。下面兩副有趣的教師對(duì)聯(lián),也許能觸發(fā)你的感受,請(qǐng)你另擬一副對(duì)聯(lián),抒寫自己的體會(huì)。(不少于18個(gè)字。)

給語(yǔ)文老師:

平凡世界,回首時(shí),苦辣酸甜憂樂(lè)喜

瀟灑人生,會(huì)心處,之乎者也矣焉哉

給化學(xué)老師:

究天機(jī),樂(lè)與有機(jī)無(wú)機(jī)作伴

培學(xué)子,巧同原子分子周旋

給________老師:

_________,__________________________

_________,__________________________答案:給英語(yǔ)老師:把握現(xiàn)在時(shí)

將來(lái)怎會(huì)虛擬語(yǔ)氣

追求最高級(jí)

理想常融情態(tài)動(dòng)詞給物理老師:處三尺講臺(tái)

做功出力

憑一腔熱血

放電發(fā)光解析:本題是一道新穎的語(yǔ)言運(yùn)用題。注意緊扣教師學(xué)科特點(diǎn)。19.作家王蒙運(yùn)用李商隱《錦瑟》的詞語(yǔ),重新創(chuàng)作了一首詩(shī),其中頷聯(lián)的出句是“莊生追憶春心淚”,對(duì)句由“曉、迷托、望帝、煙、夢(mèng)”組成,請(qǐng)運(yùn)用這5個(gè)詞語(yǔ)組成這一對(duì)句。

出句:莊生追憶春心淚

對(duì)句:________________________答案:對(duì)句:望帝迷托曉夢(mèng)煙20.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3小題,多選按前3題計(jì)分,6分)

(1)出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡,

,

。(《孟子》)

(2)子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!

。”(《論語(yǔ)》)

(3)萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。

,

。(杜甫《登高》)

(4)問(wèn)君西游何時(shí)還,

。但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木,

。(《蜀道難》)答案:(1)然后知生于憂患

而死于安樂(lè)也

(2)己所不欲

勿施于人(3)艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯

(4)畏途巉巖不可攀

雄飛雌從繞林間解析:略21.下列劃線詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)[

]A.在過(guò)去幾千年里,正是這一迷人的夢(mèng)想使世界凝聚(團(tuán)結(jié))在一起。

B.弟走從軍阿姨死,暮去朝來(lái)顏色故(容貌)。

C.滿清末造(最后一個(gè)創(chuàng)造),革命黨人歷艱難險(xiǎn)山巇。

D.老實(shí)說(shuō),協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)使人既使沒(méi)有別的什么建樹(建立功績(jī)),單憑這一成果也可以自豪。答案:C22.默寫(任選6空,超過(guò)6空,按前6空評(píng)分)。(6分)

(1)漸霜風(fēng)凄緊,

。(柳永《八聲甘州》)

(2)守著窗兒,_______________________?__________(李清照《聲聲慢》)

(3)______________________,久作長(zhǎng)安旅。__________________(周邦彥《蘇幕遮》)

(4)巫醫(yī)、樂(lè)師、百工之人,____________________。(韓愈《師說(shuō)》)

(5)________________________,須臾成五彩。________________(姚鼐《登泰山記》)

(6)______________________,志在千里。______________________(曹操《龜雖壽》)

(7)海上生明月,_________________。_____________(唐·張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)答案:1)關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。(2)獨(dú)自怎生得黑(3)家住吳門(4)君子不齒(5)極天云一線異色(6)老驥伏櫪(7)天涯共此時(shí)23.讀名著,補(bǔ)足歇后語(yǔ)。

(1)司馬昭之心——()

(2)張飛的母親姓吳——()

(3)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——()

(4)張飛穿針——()答案:(1)路人皆知(2)許多事壞在張飛母親手里(3)一言不發(fā)(4)大眼瞪小眼24.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.慶功會(huì)上,幾杯酒下肚后,他感到一股熱氣從胃里冒出,直沖頭頂;然后逐漸發(fā)散到四肢,身心隨之發(fā)燙,慷慨豪邁之情猶然而生。B.目前,出口疲軟,消費(fèi)低迷,種種手段難以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),而固定投資常常能產(chǎn)生立桿見(jiàn)影的效果,因而成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。C.一個(gè)人的生命是有限的,想要在有限的生命里獲取豐碩的成果,就要付出努力;想不勞而獲,坐享其成,那只能虛度光陰。D.在驕陽(yáng)的曝曬下,牽?;ㄙ绕煜⒐模廊私队咕霟o(wú)力,矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱,失去了先前的神采。答案:C解析:A油然而生B立竿見(jiàn)影,D慵倦25.用一句話概括下面兩段文字的主要內(nèi)容。

央視國(guó)際網(wǎng)報(bào)道2007年9月21日,云南勐臘公安邊防大隊(duì)搗毀了一個(gè)特大私藏槍支窩點(diǎn),當(dāng)場(chǎng)繳獲氣手槍187支、瞄準(zhǔn)鏡484只以及軍用子彈帶等其他物品一批。

勐臘公安邊防大隊(duì)的官兵是在接到群眾舉報(bào)后,在當(dāng)?shù)厝艘δ匙庥玫囊婚g舊庫(kù)房?jī)?nèi)將這些非法槍支起獲的。姚某被抓獲后交代,這批氣手槍是15年前她在某商行打工時(shí),一名老撾籍老板從昆明購(gòu)進(jìn)的,當(dāng)時(shí)主要銷往境外。后來(lái)由于我國(guó)明令禁止銷售氣槍,致使部份槍支沒(méi)有賣出,商行倒閉后,姚某租用了勐臘農(nóng)場(chǎng)這間庫(kù)房,將沒(méi)有銷售完的這些氣槍藏匿起來(lái)。最近,姚某感覺(jué)沒(méi)人過(guò)問(wèn)這批槍支的下落,便聯(lián)系了一家廢品收購(gòu)站,打算以每公斤1點(diǎn)6元的價(jià)格將這些氣槍當(dāng)廢鐵賣掉。目前,當(dāng)?shù)鼐揭浴吧嫦铀讲貥屩ё铩币褜⒁δ臣捌湔煞蚩锬承淌戮辛簟?/p>

____________________________________________________________________________________答案:云南公安邊防大隊(duì)查獲一起特大非法私藏槍支案。26.下列各句中加橫線的成語(yǔ),使用正確的一項(xiàng)是[

]A.有的人真心地宣傳科學(xué)啟蒙民眾,也有的人利用科學(xué)以售其奸,一時(shí)間,令人真假難辨,莫衷一是。

B.我們公司的燈光設(shè)計(jì)師,在室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)大賽中拿過(guò)一等獎(jiǎng),他的設(shè)計(jì)一定會(huì)讓您的新居蓬篳生輝。

C.盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意,但瑕不掩瑜,它的音樂(lè)仍深得觀眾喜愛(ài)。

D.林林自衛(wèi)失手致人死命,的確有罪,但罪不當(dāng)死;判林林死刑,量刑過(guò)重,罰不當(dāng)罪,同樣有損法律的公正。答案:D27.找出下面復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞,并且用原句中的關(guān)聯(lián)詞(不改變關(guān)聯(lián)詞的順序)再造出一個(gè)復(fù)句。

(1)只有掌握語(yǔ)文教學(xué)的理論,才能使語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐有規(guī)律地進(jìn)行,不僅要知其然,而且要知其所以然,從而有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。

(2)小區(qū)的環(huán)境不錯(cuò),如果夏天來(lái)到這里,不但會(huì)有滿眼的綠色,還會(huì)聽到小鳥們唱歌,即使是冬天到來(lái),也能感覺(jué)到生機(jī),雖然沒(méi)什么綠意。

____________________________________________________________答案:(1)句中的關(guān)聯(lián)詞是“只有、才、不僅、而且、從而”。造句示例:可以想覓在未來(lái)世界,只有掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),才可以行走自如,不僅可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不出門而知天下事。而且日常生活中的電視、電話,甚至錢包都有可能帶有芯片,具有上網(wǎng)功能,從而把整個(gè)世界織成一張包羅萬(wàn)物的大“網(wǎng)”。(2)句中的關(guān)聯(lián)詞是“如果、不但、還、即使、也、雖然”。造句示例:趙世強(qiáng)在起跑時(shí)如果能正常發(fā)揮水平的話,不但可以戰(zhàn)勝約翰遜,還可以打破世界紀(jì)錄,即使鮑威爾在場(chǎng),也不能阻止他奪冠,雖然他曾三次奪取過(guò)這項(xiàng)賽事的金牌。28.補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)古詩(shī)默寫。(必須默寫)

及爾偕老,老使我怨。

,

。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)

(2)古文默寫。(任選一段默寫)

①不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;

,

;

,

。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)

,

,

。

錦城雖云樂(lè),不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望常咨嗟!

(李白《蜀道難》)答案:(1)淇則有岸,隰則有泮。(2)①數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。

②朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇,磨牙吮血,殺人如麻。解析:暫無(wú)解析29.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.殄滅設(shè)伏口訥聲名鵲起B(yǎng).稗官尺牘佝僂竭澤而魚C.發(fā)軔惶悚湊和恣意妄為D.松弛親睞岑寂義憤填膺答案:A解析:B魚——漁

C和——合

D親——青30.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)

(1)誰(shuí)家玉笛暗飛聲?散人東風(fēng)滿洛城。

,

?

(李白《春夜洛城聞笛》)

(2)

,

,自然之理也。

(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)

(3)九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,

。

(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)答案:(1)此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?(2)憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。(3)不拘一格降人才。解析:按照課文填空,不能有錯(cuò)別字。31.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.中藥是在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下用以防治疾病的藥物,以植物為最多,也包括動(dòng)物和礦物,其藥效一般比較緩和。B.雖然平時(shí)工作很忙碌,但只要有時(shí)間,我就整頓家務(wù),讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。C.海濱公園是附近居民喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,在花海中無(wú)論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。D.詩(shī)評(píng)家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”,跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的,饑寒讓杜甫刻骨銘心,所以他寫出的詩(shī)句更加深刻感人。答案:D解析:A中“藥效”和“緩和”不搭配,應(yīng)用“緩慢”。B中“整頓”和“家務(wù)”也不搭配,“家務(wù)”是“家庭事務(wù)”,自然不能整頓。只能“操持家務(wù)”。C中“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣,而語(yǔ)境是“神定氣閑”。32.某某公司經(jīng)理張豐遺失支票,被某某廠的小王拾到送回,張豐去致謝,小王不在,于是寫了個(gè)留言條致謝。下面是留言條的主體內(nèi)容,其中要作刪改的幾處是(

)

丟失支票①事關(guān)重大,使我②寢食不安,③公司上下也焦灼萬(wàn)分。多虧您④高風(fēng)亮節(jié),⑤及時(shí)送回。今天我⑥于百忙之中⑦專程⑧來(lái)致謝,不巧,又未能見(jiàn)面。實(shí)在⑨抱歉。⑩由衷地感謝您。A.④⑥⑧⑨B.①③⑦⑩C.②⑤⑥⑨D.②④⑧⑩答案:A解析:“④高風(fēng)亮節(jié)”形容品格、行為十分高尚,用到此處顯得拔高;⑥只能用于對(duì)方,不能用于己方;⑧“致謝”含有“來(lái)”表示感謝之意,“來(lái)”多余;⑨應(yīng)為“遺憾”。33.“糾結(jié)”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中解釋為“互相纏繞”,但是最近在網(wǎng)絡(luò)中被頻頻翻新,出現(xiàn)不少新的義項(xiàng)。試結(jié)合語(yǔ)境用一兩個(gè)合適的詞語(yǔ)解釋下列各句中的“糾結(jié)”。

(1)朋友請(qǐng)他去參加生日宴會(huì)讓他很糾結(jié),去吧,既花時(shí)間又花錢;不去吧,又怕影響友誼。

_________________________________________________

(2)由于不理解句子中幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思,她對(duì)這個(gè)句子要表達(dá)的意思感到很糾結(jié)。

_________________________________________________

(3)先前悠閑慣了,這幾天既要上班,又要照顧上學(xué)的孩子,伺候生病的丈夫,她的生活一時(shí)陷入糾結(jié)之中。

_________________________________________________

(4)愛(ài)開始糾結(jié),夢(mèng)有你而美。(周杰倫溫嵐《屋頂》)

_________________________________________________答案:(1)矛盾(2)困惑(3)混亂(4)聚集、糾集34.畫線詞語(yǔ)在句中褒貶色彩運(yùn)用不同的一項(xiàng)是[

]A.

我用兒童的狡猾的目光察覺(jué),她愛(ài)我們,并沒(méi)有要打我們的意思。

B.

也有解散辮子,盤得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

C.

在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

D.

我喜歡海,溺愛(ài)著海,尤其是潮來(lái)的時(shí)候。答案:B35.為下面的消息擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)8個(gè)字)

某報(bào)載:連日來(lái),太平洋高氣壓一直停留在日本列島上空,導(dǎo)致了連日的高溫悶熱天氣。日本關(guān)東、中部、關(guān)西等地區(qū)8月4日的氣溫均在39.5攝氏度以上。靜岡縣4日正午的最高氣溫達(dá)39.8攝氏度以上。

________________________________________________________________________________答案:熱浪襲擊日本36.以下面橫線處填上合適的內(nèi)容,注意字?jǐn)?shù)要求。

西方有句諺語(yǔ):上帝給每只笨鳥都準(zhǔn)備了一根矮樹枝。

這句諺語(yǔ)的意思是:(30個(gè)字以內(nèi))______________________

中國(guó)也有一句諺語(yǔ):水往低處流,人往高處走。

這句諺語(yǔ)的意思是:人要發(fā)展自己、提升自己,追求自己人生最佳境界,活出自己人生的精彩,實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的輝煌。

這兩句諺語(yǔ)的區(qū)別在于:(20個(gè)字以內(nèi))______________________答案:①人要找準(zhǔn)自己的位置,要確定自己的坐標(biāo)(或者“目標(biāo)”),立足自身,求得發(fā)展;②中提倡高遠(yuǎn)目標(biāo),兩傾向更實(shí)在目標(biāo);37.選出與例句中所用的修辭方法相同的一項(xiàng)(

)

例句:一位哲學(xué)家說(shuō):“機(jī)械是手的延長(zhǎng)。”

A這棵樹長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。能夠抵御冬天的寒冷,它好像在等待嚴(yán)寒過(guò)去,好開出春天的花朵,表示它的快樂(lè)。

B祖國(guó)與自由,就像我穿的外套,對(duì)我是一件有用的東西。

C下面的圖畫他已無(wú)法辨認(rèn),因?yàn)樗矍耙磺卸寄:?,就像溺水的人透過(guò)海水看到的那樣。

D小時(shí)候的好多事情,像和幾個(gè)小伙伴去瓜園偷瓜吃,都還記得清清楚楚。答案:C解析:A表示揣測(cè),B是類比,D是舉例。38.分析多重復(fù)句,用豎線“‖”標(biāo)出層次。

(1)我們不管讀什么書,都必須認(rèn)真地去讀,不僅了解書的內(nèi)容,而且要通過(guò)書的內(nèi)容去了解其反映的時(shí)代和社會(huì),否則就不能算讀懂讀透。

(2)他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,我也曾送他一兩次東西,但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。

(3)如果沒(méi)有氧氣,光有氫氣,或者光有氫氣,沒(méi)有氧氣,都不能生成水。

(4)如果我們只把過(guò)去的一些文件逐字逐句照抄一通,那就不能解決任何問(wèn)題,更談不上正確地解決什么問(wèn)題。

(5)大約潭是很深的,故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤(rùn)呀。答案:(1)我們不管讀什么書,‖(假設(shè)條件)都必須認(rèn)真地去讀,‖(并列)不僅了解書的內(nèi)容,‖(遞進(jìn))而且要通過(guò)書的內(nèi)容去了解其反映的時(shí)代和社會(huì),‖(假設(shè)條件)否則就不能算讀懂讀透。(2)他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,‖(并列)我也曾送他一兩次東西,‖(轉(zhuǎn)折)但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。(3)如果沒(méi)有氧氣,‖(并列)光有氫氣,‖(選擇)或者光有氧氣,‖(并列)沒(méi)有氯氣,‖(假設(shè)條件)都不能生成水。(4)如果我們只把過(guò)去的一些文件逐字逐句照抄一通,‖(假設(shè)條件)那就不能解決任何問(wèn)題,‖(遞進(jìn))更談不上正確地解決什么問(wèn)題。(5)大約潭是很深的,‖(因果)故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;‖(連貫)仿佛蔚藍(lán)的夭融了一塊在里面似的,‖(因果)這才這般的鮮潤(rùn)呀。39.下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]A.新年聯(lián)歡宴會(huì)在喜氣洋洋的樂(lè)曲聲中拉開帷幕,一時(shí)間,觥籌交錯(cuò),笑語(yǔ)喧嘩,歡樂(lè)的氣氛彌漫了整個(gè)宴會(huì)大廳。

B.如果一般讀者不認(rèn)為我的這個(gè)小冊(cè)子言不及義,編輯出版工作者又覺(jué)得它有可鑒之處,那么我就心滿意足了。

C.眼下在某些地區(qū),“走穴”正成為一些學(xué)者樂(lè)此不疲的事情,因?yàn)檫@既能提高知名度,又可帶來(lái)不菲的經(jīng)濟(jì)收入。

D.日出而作,日入而息,他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上,真有點(diǎn)令人匪夷所思。答案:D40.根據(jù)文意,依照畫線句子的句式,另舉正面事例寫一個(gè)句子。

沒(méi)有自知之明,其害無(wú)窮;有自知之明,則能走向勝利。蔣干自作聰明,劉禪妄自菲薄,不都害己誤國(guó),貽人笑柄嗎?

答案:孔子不恥下問(wèn),劉備三顧茅廬,不都建功立業(yè),名垂千古嗎?解析:用兩例,加反問(wèn)。41.下列六句話分編為四組,從分句間語(yǔ)意關(guān)系(如:并列、轉(zhuǎn)折等)的角度看,分類正確的一組是[

]①清風(fēng)徐來(lái),水波不興

②誦明月之詩(shī),歌窈窕之章

③飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙

④浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所

⑤盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也

⑥逝者如斯,而未嘗往也

A.①③⑤/②④⑥

B.①④⑥/③②⑤

C.①②③/④⑤⑥

D.①③⑥/②④⑤答案:C42.對(duì)下列句子語(yǔ)法分析有誤的一項(xiàng)是[

]A、月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。(主語(yǔ)是“月光”)

B、小屋的別致出色,乃是由于滿山皆樹,為小屋布置了一個(gè)美妙的綠的背景。(主語(yǔ)是“小屋”)

C、馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資本主義社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。(謂語(yǔ)的中心語(yǔ)是“發(fā)現(xiàn)”)

D、北大在長(zhǎng)期發(fā)展和斗爭(zhēng)歷程中形成的愛(ài)國(guó)進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng),顯示的不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng),生動(dòng)地體現(xiàn)了中國(guó)人民自強(qiáng)不息,開拓進(jìn)取的民族精神。(主語(yǔ)中心語(yǔ)是“傳統(tǒng)”“學(xué)風(fēng)”)答案:B43.為下面短文中畫線處選擇一個(gè)貼切的比喻(

)

四面是柳板籬笆,籬笆上爬滿豆角秧,豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿,像,墻里是一棵又一棵的桃樹、杏樹、山楂樹、花紅果子樹,墻外是一些柳樹、榆樹、槐樹、梨樹,就像給墻鑲上的兩道鐵箍。A.童年的五彩夢(mèng)B.密封的四堵墻C.繡著紅花的藍(lán)布裙D.二姐出嫁時(shí)坐的彩轎。答案:B解析:A項(xiàng)太虛,不夠形象。C、D項(xiàng)盡管很形象,但是與本體“四面籬笆”沒(méi)有相似之處。B項(xiàng)喻體是“密封的四堵墻”,這與題干中的“四面”“爬滿”“還夾雜”等構(gòu)成的總體特征是一致的。44.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

A.零售、語(yǔ)重心長(zhǎng)、直抒胸意、禮義之邦B.怠慢、勵(lì)精圖治、以德抱怨、語(yǔ)無(wú)輪次C.樞紐、夜郎自大、招致非議、五色斑斕D.敲詐、變本加厲、風(fēng)餐露宿、挑肥撿瘦答案:C解析:A、意—臆,義—儀;B、抱—報(bào),輪—倫;C、撿—揀。45.補(bǔ)寫出下列名句名篇和文學(xué)常識(shí)的空缺部分。

(1)山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回。

,夜深還過(guò)女墻來(lái)。(劉禹錫《石頭城》)

(2)執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去,千里煙波,

。(柳永《雨霖鈴》)

(3)木直中繩,糅以為輪,其曲中規(guī)。

,不復(fù)挺者,糅使之然也。(《荀子·勸學(xué)》)

(4)悅親戚之情話,

。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

(5)“名人傳”中的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國(guó)作家

的代表作品。

(6)方苞、姚鼎是清代影響最大的散文流派----——____________的代表。答案:(1)淮水東邊舊時(shí)月。(2)暮靄沉沉楚天闊。(3)雖有槁暴。(4)樂(lè)琴書以消憂。(5)羅曼·羅蘭。(6)桐城派。解析:

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