2023年北京體育職業(yè)學院高職單招（語文）試題庫含答案解析

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2023年北京體育職業(yè)學院高職單招（語文）試題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題(共50題)1.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是

①我掉首東顧，只見云霧彌漫，山巒隱現(xiàn)，絢爛的彩霞竟然已經渺無

！

②故鄉(xiāng)的小溪永遠在我的心中靜靜流淌，輕輕私語，

我精神的撫慰。

③中韓圍棋再度交鋒，韓國隊實力不可小覷，中國隊的水平

高超，行家估計中國隊勝率較大。A．蹤跡給予越發(fā)B．蹤跡給以更加C．蹤影給予更加D．蹤影給以越發(fā)答案：C解析：“蹤跡”指行動所留的痕跡，“蹤影”和“蹤跡”意思相近，多用于否定式?！敖o予”和“給以”意思相近，“給以”后面只說所給的事物，不說接受的人，這里應選擇“給予”?！案印焙汀霸桨l(fā)”意思相近，“越發(fā)”多用于和“越”搭配。2.下列加點成語使用錯誤的一項是：（

）A．隨著人事制度的不斷完善，機關事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少，機關事業(yè)單位的工作作風將有很大的轉變。B．由于競爭激烈，缺少規(guī)范，原本商品質優(yōu)價好的鋼琴市場出現(xiàn)了魚龍混雜的現(xiàn)象。C．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無措，有時只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來表達我們內心的感動。D．儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語》，則有《孟子》。答案：B解析：“尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯。空占著職位而不做事，白吃飯?！棒~龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對象錯誤。“手足無措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應付。“形影相隨”象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。3.“言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。請閱讀下列語段，將言外之意寫在橫線上。

（1）一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”

門采爾的言外之意是：______________________________________________________________

（2）鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么不演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應恭聽。”

李斯特的言外之意是：______________________________________________________________答案：（1）示例：①你在創(chuàng)作上花的時間太少。②時間應放在創(chuàng)作上，而不應放在賣畫上。（2）示例：①你不注意聽我演奏，這是對我的不尊重。②我為你演奏，您應該傾聽。（意對即可）4.畫線詞語在句中褒貶色彩運用不同的一項是[

]A.

我用兒童的狡猾的目光察覺，她愛我們，并沒有要打我們的意思。

B.

也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

C.

在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

D.

我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。答案：B5.對下列句子的分析有誤的一項是[

]

A．“中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。”（“偉績”和“武功”是反語，這句話既揭露了段政府的暴行與中外反動派的屠戮一脈相承，又指出了這次暴行是空前的。）

B．“人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手?！保ㄓ谩懊旱男纬伞弊鞅扔鳎f明請愿不屬于革命斗爭的范疇，為此而犧牲沒有意義，表明作者不贊成徒手請愿。）

C．“我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間?！保ò选拔摇笔?zhàn)友的苦痛，把對這“非人間的濃黑的悲涼”的深深體味公之于世，以揭露反動派，控訴社會的黑暗。）

D．“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”（真正勇猛的革命志士，能直接面對反對派統(tǒng)治下的血腥屠殺，前仆后繼，為推翻黑暗的反動統(tǒng)治而英勇斗爭。他們?yōu)閲摇⒚褡宓那巴?，人民的悲慘命運而哀痛，以勇往直前、奮斗獻身為最大的幸福。）答案：B6.艾滋病主要有三種傳播途徑：性傳播、血液傳播和母嬰傳播。下面是一段關于血液傳播的報道，請根據文義寫出兩條防范艾滋病的結論性意見。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，輸血或血液制品的應用越來越廣泛，通過輸血和血液制品，挽救了無數患者的生命，但是如果輸了被HIV污染的血液或血液制品，HIV就直接進入了血液循環(huán)。血液制品如VIII因子濃縮劑是從許多供血者的血漿中提取的，因此污染HIV的機會更大。美國供血者中約6％帶有HIV，故上世紀80年代初，美國生產的Ⅷ因子濃縮劑曾在世界各地的血友病患者中造成感染。法國一個血液中心被HIV污染，導致幾千名受血者感染艾滋病?，F(xiàn)在發(fā)達國家都加強了對供血者的檢篩工作。如果供血者感染HIV后，供血時處于窗口期，則查不出HIV抗體。目前尚不能對所有供血者檢測HIV抗原，因為檢測HIV抗原設備復雜，費用昂貴。答案：輸血和使用血液制品要慎重；對供血者的檢篩工作要加強和完善。解析：本題考查對語段的概括能力。完成題目的要求，首先要能抓住所給文字的內容要點，篩選出關鍵語句。本段文字有兩方面的意思：輸血和血液制品不衛(wèi)生會造成受血者感染，發(fā)達國家加強了對供血者的檢篩工作。將這些文字稍加整理，并滿足字數要求，正確答案就出來了。7.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)

（1）誰家玉笛暗飛聲？散人東風滿洛城。

，

?

(李白《春夜洛城聞笛》)

（2）

，

，自然之理也。

(歐陽修《伶官傳序》)

（3）九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，

。

(龔自珍《己亥雜詩》)答案：(1)此夜曲中聞折柳，何人不起故園情?(2)憂勞可以興國，逸豫可以亡身。(3)不拘一格降人才。解析：按照課文填空，不能有錯別字。8.下列句中加粗的詞語，感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是[

]

A．我對于玉皇大帝所做的事，腹誹的非常多，獨有這一件事卻非常滿意。

B．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。

C．我心里暗笑他的迂，……而且像我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。

D．也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。答案：A9.下面是周華同學給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。

金館長：

您約我今天下午去貴處談我班同學光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行磋商。

周華

5月18日

要求：找出并改正用得不得體的詞，寫入下表，有幾個寫幾個。

不得體的詞改正

答案：不得體的詞有：光臨、決定、磋商。分別改正為：“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商議”“商定”。解析：這是一道考查學生語言用運是否得體的試題。重點是要從交際對象的不同，選用得體的詞語入手。10.“給力”是2010年互聯(lián)網上最流行的詞匯之一，它的用法如下：①作為形容詞，類似于“?！薄ⅰ昂軒拧?、“酷”等的意思：②作為動詞使用，也就是它的本意“給予力量”、“加油”等的意思。請根據以上說明，解釋下列句中劃線詞語的意思。（可以與上面所給的解釋不同，意思對即可。）

（1）這電影節(jié)奏拖沓，太不給力了！

不給力：________________________________________

（2）地熱的年散失量相當于1000億桶石油，比起太陽能，它的利用系數是最高的73%，人類守著一個“給力”的能源富礦，卻在利用上略顯無力。

給力：_________________________________________

（3）省市積極給力新疆公路建設，既是給力新疆經濟發(fā)展，也是給力自己的發(fā)展，互相支持，互相發(fā)展。

給力：_________________________________________答案：（1）不給力：沒勁。（2）

給力：“有力，豐富”均可。（3）給力：“給予力量或支持”。（意對即可）11.下面給出的文字為開頭，以“路”為中心，分別寫一段話。每段續(xù)寫不少于50字。

①北京的路平直而寬闊

②人生的路漫長而多彩答案：(一)北京的道路平直而寬闊，無論是長安街還是平安大道，車水馬龍，但井然有序，平直的馬路讓司機開起車來心里踏實，寬闊的馬路預示著北京會發(fā)展得越來越好。北京的道路平直而寬闊，清晨會有環(huán)衛(wèi)工人為它洗臉，偶爾會有些許霧氣滋潤它的面龐；中午車來車往真是熱鬧非凡，在陽光的照射下，它的臉也熱了；晚上兩旁的路燈就是它佩戴的名貴首飾。(二)人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的人生之路。解析：本題從表面形式看，是考查發(fā)散性思維在擴展語句中的運用，但其實質仍然是在某種限制下的寫作。題干就包含著如下限制：①以給出的文字為開頭，②以“路”為中心，③分別寫一段話，④每段續(xù)寫不少于50字。給出的開頭文字分別是：①北京的路平直而寬闊：②人生的路漫長而多彩。前者限定寫實，帶有北京的地方色彩；后者限定象征，想像人生的繽紛色彩。12.閱讀下面一段文字，用簡潔的話概括出“我”的經驗。（不超過20個字）

想得清楚就說得清楚，就寫得明白。這樣說對嗎？對是對，但是不全面。就我個人經驗而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去說，一說再說，就想清楚了。同樣，有些事情，有些道理，老是說不清楚，我仍然努力去寫，一寫再寫，就說清楚了。

___________________________________________________

答案：多說有助于想清楚，多寫有助于說清楚。（意對即可）13.比較下列句子，選出表達效果較好的一項[

]

①聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。

②聽說劉和珍君她那時是欣然前往的。

③而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。

④而且因為身體上還有棍棒的傷痕，所以又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺。

A．①④

B．②④

C．①③

D．②③答案：C14.下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是[

]A、魯迅先生對于四十多個青年被虐殺的事實，心里出離憤怒到了極點。

B、他做起事來，總是顧此失彼，目無全牛，缺乏通盤考慮，所以免不了要出錯。

C、有一種人生如同酒宴，通常是杯盤狼藉地開頭，然后有一個熱鬧的過程，最后清冷地結束，誰來收拾殘局？

D、他對自己的主題分析已經入木三分，有振聾發(fā)聵的感覺。答案：D15.嚴格按照方格字數和標點限制，將加橫線的長句改為整散結合的短句。

柿葉一落，槐葉一飄，京華的秋樹便相繼凋零了；落葉在公園里和馬路上稠密如雨蕭蕭地下。

改為：□□□，□□□，□□□□□□，□□□□。答案：公園里

馬路上

落葉蕭蕭地下

稠密如雨解析：先寫地點，再寫主干，最后寫修飾語。16.針對下面正方的說法，寫一個反問句，把反方的話補充完整。

正方：如果衣食不足就能知榮辱，那么請問：為什么在大災之年會有易子而食的慘劇?

反方：如果衣食足方能知榮辱，那么請問：

?答案：杜甫在饑寒交迫時如何能擁有“大庇天下寒士俱歡顏”的廣闊胸懷?解析：要給出的句子必須用力地支撐“衣食不足也可知榮辱”這一觀點，且必須是現(xiàn)實生活中確切存在的事實，要廣為人知。正方反問中有“易子而食”這一典故，在給出的句子中應該有典故。故給出示例：杜甫在饑寒交迫時為何能有“大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷?17.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題)(6分)

(1)

此情可待成追憶，

。（李商隱《錦瑟》）

(2)釘頭磷磷，

；瓦縫參差，多于周身之帛縷。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）

桂棹兮蘭槳，

。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）吾嘗跂而望矣，

。

（《荀子·勸學》）

（5）人生如夢，

。(蘇軾《念奴嬌》)

（6）

，二三其德。

（《詩經·氓》）答案：（1）只是當時已惘然

（2）多于在庾之粟粒

（3）擊空明兮溯流光（4）不如登高之博見也

（5）一尊還酹江月

（6）士也罔極解析：略18.下面是張貼在某星級賓館一樓大廳的提示語，請你補充完整，并分析（1）句妙處所在。

（1）您對我們的服務要是感到不滿意，請告訴我們的經理。

（2）您對我們的服務要是感到滿意，_________________________________________。

第一句話的妙處是_____________________________________________________。答案：請告訴你的朋友；第一句話親切友善，并不只是生硬地說，對我們的服務不滿意，請到經理處投訴。（意對即可）19.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是A．鴻鵠之志如愿以償一偏概全歸納演譯B．冥思苦想自行其事風姿瀟灑煙波浩蕩C．氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己D．蠱惑人心一愁莫展鼎力相助面容安詳答案：C解析：A.以偏概全歸納演繹B.自行其是D.一籌莫展。20.下面是一首題為《門》的詩歌。請在橫線上補寫有關詩句。要求想象合理，并與相關句子一致。

詩人說：花朵把春天的門推開了，

綠蔭把夏天的門推開了，

（1）______________________________，

飛雪把冬天的門推開了。

我說：勤勞把貧困的門推開了，

堅韌把苦難的門推開了，

（2）______________________________，

（3）______________________________。答案：（1）果實把秋天的門推開了（2）真誠把愛情的門推開了（3）勇敢把成功的門推開了21.按要求把下列短語組織成句子，可適當增刪詞語。

原籍江蘇八歲學戲京劇旦角藝術大師梅蘭芳震動生于北京十一歲登臺中國乃至全世界逝世

（1）組織成一個長單句。

_____________________________________________

（2）組織成一個連貫的短句。

_____________________________________________答案：（1）原籍江蘇，生于北京，八歲學戲，十一歲登臺的京劇旦角藝術大師梅蘭芳先生的逝世震動了中國乃至全世界。（2）京劇旦角藝術大師梅蘭芳先生原籍江蘇，生于北京。他八歲學戲，十一歲登臺。他的逝世震動了中國乃至全世界。22.讀名著，補足歇后語。

（1）司馬昭之心——（）

（2）張飛的母親姓吳——（）

（3）徐庶進曹營——（）

（4）張飛穿針——（）答案：（1）路人皆知（2）許多事壞在張飛母親手里（3）一言不發(fā)（4）大眼瞪小眼23.下列各句中加點的成語，使用錯誤一句是（）A．三年的高中新課程實驗使我們認識到，課程改革是一項長期而艱巨的任務，不可能一蹴而就，要有不斷探索、不斷實踐的思想準備。B．這次突發(fā)大火其實是有它的必然性的，就是因為管理者對早就暴露的安全隱患熟視無睹，才釀成今天的慘劇。C．李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是沆瀣一氣，共同進退。D．一些單位和企業(yè)領導不是從國家和集體的根本利益出發(fā)，而是借機構和人事改革之機結黨營私，黨同伐異。答案：Ｃ解析：“一蹴而就”踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。“熟視無睹”看慣了就象沒看見一樣。也指看到某種現(xiàn)象，但不關心，只當沒有看見?！般戾粴狻北扔饕馊ね逗系娜斯唇Y在一起。貶義。“黨同伐異”指結幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。24.填入下面橫線處的句子，語意連貫、音節(jié)和諧的是___________（填序號）

唐詩以韻勝，故豐腴；宋詩以意勝，故瘦勁。譬諸花，則_________________。

①唐詩如芍藥海棠，秾花繁彩；宋詩如寒梅秋菊，幽韻冷香

②唐詩如寒梅秋菊，幽韻冷香；宋詩如芍藥海棠，秾花繁彩答案：①25.請模仿下面這節(jié)詩的形式，表達你對“友情”或“理想”的感悟。（可以不押韻）

時

間

時間是夾卷著冰雪的風暴，

會染白我們青春的額頭；

時間是一道湍急的江流，

會淹沒我們生命的行舟。

答案：友情/友情是一縷和煦的春風，/會拂去我們眼角的淚痕；/友情是一抹明媚的陽光，/會照亮我們孤寂的心房。解析：注意所寫段落應具有一定的哲理性，或對人有啟發(fā)意義。26.下列各句中加點的詞語使用，不恰當的一句是（）A．新太空戰(zhàn)略會使得美國在20年后操控全球能源市場，從而使得因碳氫燃料耗盡而陷入能源危機的全球子民們唯美國馬首是瞻。B．新發(fā)于硎的青年總會有一股振作奮發(fā)之氣，在非常時期起用這群人，無疑能收到人盡其才，才盡其用的效果。C．網絡文學開路者痛惜當今的網絡作者違背了始作俑者的初衷：本來是指向自由寫作的夢想，現(xiàn)在卻變成寫手的逐利場與出版商的養(yǎng)魚塘。D．《霸王別姬》讓梅蘭芳的表演藝術登峰造極，那眉目間的神情、轉身的華麗、水袖下的蘊藉，總是恰到好處，不瘟不火，將瞬間定格成永恒。如坐春風：像坐在春風中。比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶。答案：C解析：A，“從而”是連詞,表示上文是原因、方法等,下文是結果、目的等。B，啟用，開始使用，多用于事物。起用，重新任用已退職或免職官員；提拔使用。C，始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人；比喻首先做某件壞事的人。原句并沒有貶義意境，此處為誤用。D，不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火，對角色的把握恰如其分。褒義詞?！拔痢敝笐蚯硌莩翋灧ξ?。27.下列各句運用的修辭手法，最恰當的一句是（

）

A在被污染的天空中，太陽的臉灰灰的，泛著愁容；在被污染的田野里，禾苗的腰彎彎的泛著困意。

B自然科學中也同樣有藝術作品的統(tǒng)一美、變化美、和諧美、對稱美……就像一杯杯烈酒，吸引著科學家。

C無情的歲月的年輪，在這些令人尊敬的老教授的額頭上刻下了深深的皺紋。

D撒了野的狂濤，就像洪水猛獸一樣，向巍巍的鐵路大橋撞擊著，妄圖切斷南北運輸的大動脈。答案：A28.按表達要求，不得增減詞語。

5月3日校長是在會上向災區(qū)提議捐款全校師生以

（1）“5月3日”為表達重心：_______________________________________________________

（2）以“校長”為表達重心：_______________________________________________________答案：（1）校長在會上提議全校師生向災區(qū)捐款是5月3日。（2）5月3日在會上提議全校師生向災區(qū)捐款是校長。29.按表達要求在規(guī)定空格內將下列詞語組成句子。（不能增減詞語）

5月3日校長是在會上向災區(qū)提議捐款全校師生

（1）以“5月3日”為表達重心

答：_______________________________________________________

（2）以“校長”為表達重心

答：_______________________________________________________答案：（1）校長是5月3日在會上提議全校師生向災區(qū)捐款。（或：校長在會上提議全校師生向災區(qū)捐款是5月3日。）（2）是校長5月3日在會上提議全校師生向災區(qū)捐款。（或：是5月3日校長在會上提議全校師生向災區(qū)捐款。）30.閱讀下面短評，在空格處補上不同的內容，使之簡明且前后不重復。（每一小句不超過12字）

“偷菜游戲”是一款風靡網絡的休閑交友游戲。種菜、守菜、偷菜……一場“全民偷菜”的時尚颶風席卷大江南北，風靡長城內外：從七旬老翁到稚嫩少年，從白領精英到打工一族，偷菜無處不在，偷菜無時不有，……。越來越多的“菜農”在“菜地”里樂不思蜀，流連忘返。用網絡時髦的話講：“種的是心靈的寂寞，守的是收獲的時間，偷的是朋友的情感?！?/p>

其實，對于“種菜、守菜、偷菜”，不少人也持相反的看法，他們認為：這是把雙刃劍，把握不好，勢必會出現(xiàn)各種問題，而問題或許表現(xiàn)為____________________________，或許表現(xiàn)為_____________________________，或許表現(xiàn)為_________________________。答案：對生存環(huán)境的不滿意，對本職工作（學習）的不用心，對人際關系（“朋友友誼”或“他人勞動”）的不重視（尊重）。（開放性試題，言之有理即可）31.解釋下列詞語的含義。

①百舸：______________________________

③寥廓：______________________________

⑤風華正茂：__________________________

⑦遒勁：______________________________②蒼茫：______________________________

④崢嶸：______________________________

⑥揮斥：______________________________

⑧激揚：______________________________答案：①百舸：許多大船。舸，大船。這里泛指船只。②蒼茫：曠遠迷茫。

③寥廓；指宇宙的廣闊。④崢嶸：這里是不平凡、不尋常的意思。

⑤風華正茂：風采才華正盛。⑥揮斥：文中的意思是“奔放”。⑦遒勁：（書）雄健有力。遒：強勁有力。⑧激揚：激濁揚清，抨擊惡濁的，

褒揚清明的。32.作家王蒙運用李商隱《錦瑟》的詞語，重新創(chuàng)作了一首詩，其中頷聯(lián)的出句是“莊生追憶春心淚”，對句由“曉、迷托、望帝、煙、夢”組成，請運用這5個詞語組成這一對句。

出句：莊生追憶春心淚

對句：________________________答案：對句：望帝迷托曉夢煙33.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（

）

在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，_______

______

_______

________

①既有《論語》，則有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。

③今人馮友蘭，也把孔子比做蘇格拉底，把孟子比做柏拉圖。

④既有大成至圣，則有亞圣。

⑤《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之意?！盇．④②①③⑤B．①②④⑤③C．①④②③⑤D．④①②⑤③答案：D解析：從整個語段的內容來看，首句的敘述的是人，承接應該是④；④和①結構相同，且過渡到作品和思想主張，接下來應該是①②；⑤進一步證明了②中的“宗旨也始終相配合”，③用他人言語作結，所以②⑤關系更緊密，接下來應是⑤③。34.下列各句（或段），其句間銜接連貫最好的一項是(

)A．這首詩，以寫景開頭，觸發(fā)感懷：用典自然貼切，結尾暗示憤慨，無隱晦生澀之病，對世俗小人給予無情的諷刺，含意深刻。B．如果說泰山是一大幅徐徐展開的青綠山水畫，那么我們現(xiàn)在才把它完全展開，露出它最精彩的部分。C．月光下，陣陣清風吹來，岸邊垂柳輕拂湖面，像輕柔的琴弦撥動，月光和樹影的旋律在水面上回旋起來。D．我原有十萬斛的泉水、湖水、海水，迎頭潑來、沖來、灑來，洗出一個新鮮、活潑的我。答案：C解析：A“無隱晦……病”應緊接“自然貼切”之后。B陳述對象不夠一致，第二分句與第三分句無法銜接。D“潑來、沖來、灑來”與前面泉水、湖水、海水不照應35.“糾結”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“互相纏繞”，但是最近在網絡中被頻頻翻新，出現(xiàn)不少新的義項。試結合語境用一兩個合適的詞語解釋下列各句中的“糾結”。

（1）朋友請他去參加生日宴會讓他很糾結，去吧，既花時間又花錢；不去吧，又怕影響友誼。

_________________________________________________

（2）由于不理解句子中幾個關鍵詞語的意思，她對這個句子要表達的意思感到很糾結。

_________________________________________________

（3）先前悠閑慣了，這幾天既要上班，又要照顧上學的孩子，伺候生病的丈夫，她的生活一時陷入糾結之中。

_________________________________________________

（4）愛開始糾結，夢有你而美。（周杰倫溫嵐《屋頂》）

_________________________________________________答案：（1）矛盾（2）困惑（3）混亂（4）聚集、糾集36.請你給下面這則寓言寫一段“畫外音”，揭示它蘊含的人生哲理。（標點之外，不超過40字）（6分）

小駱駝問媽媽：為什么我們的睫毛這么長？媽媽說：為了擋風沙。小駱駝又問：為什么我們的背那么駝呢？媽媽說：為了儲存水和養(yǎng)料。小駱駝繼續(xù)問：為什么我們的腳掌那么厚？媽媽說：為了在沙漠里長途跋涉。小駱駝很高興，但它又問：“可是媽媽，為什么我們呆在動物園里，而不是去沙漠遠足呢？”

_______________________________________________________________答案：：每個人的潛能都是無限的，關鍵是找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺。或：只有在適當的環(huán)境中，才能展現(xiàn)一個人的才能?；颍喝绻麤]有施展才能的環(huán)境和機會，天才、人才和庸才就沒有區(qū)別。解析：：才能（潛能）；環(huán)境（機會；舞臺）。如果只體現(xiàn)一個方面，給2分；只談駱駝，不給分37.下面兩支曲子中各抽出了兩句，若將它們還原至詩曲中，請把序號填在橫線上。

（1）【沽美酒】你記得跨青溪半里橋，舊紅板沒一條，秋水長天人過少。__________，__________。

（2）【太平令】行到那舊院門，何用輕敲；也不怕小犬哰哰。__________，__________。手種的花條柳梢，盡意兒采樵。這黑灰兒是誰家廚灶？

①無非是枯井頹巢

②冷清清的落照

③剩一條柳彎腰

④不過些磚苔砌草答案：（1）②③

（2）①④解析：（1）處寫秋景，選②③；（2）寫庭院的荒涼，選①④。38.下面各句中，哪些詞語運用不得體?請指出并更正。

(1)小說《紅粉佳人》有一段對話：“我只是想請小姐到我府上作客幾日，順便一解我心中的疑惑而已。”

(2)某人女兒結婚，給同事送去請柬：“令嬡xx于x年x月x日結婚，x月x日x時于xx飯店舉行婚宴，恭請屆時光臨。”

(3)《xx日報》刊載一篇報道，文中說：“記者曾三次光顧他的植物園，春天的姹紫嫣紅與冬天的秀色可餐都領略到了?！贝鸢福?1)“府上”是敬辭，用作尊稱對方的家，這里可改為“寒舍”或“敝處”。(2)“令嬡”是敬辭，稱對方的女兒，自己的女兒宜謙稱“小女”。(3)“光顧”是敬辭，用于稱客人來購物等，此處只需說“來到”或“走進”。解析：(1)謙敬詞語使用不當?！案稀笔蔷崔o，應改為謙辭“寒舍”或“敝處”。(2)謙敬詞語使用不當。“令嬡”是敬辭，應改為謙辭“小女”。(3)謙敬詞語使用不當?！肮忸櫋笔蔷崔o，應改為一般表述詞語“來到”或“走進”。39.根據文意，依照畫線句子的句式，另舉正面事例寫一個句子。

沒有自知之明，其害無窮；有自知之明，則能走向勝利。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己誤國，貽人笑柄嗎？

答案：孔子不恥下問，劉備三顧茅廬，不都建功立業(yè)，名垂千古嗎？解析：用兩例，加反問。40.下列句子中運用修辭手法恰當的一句是(

)

A我朝他手指的方向看去，山上的這幾點燈光，仿佛滿天繁星里的幾顆最亮的星星。

B風又來了，使人感到眩暈。天、地，連皇城的紅墻與金鑾寶殿似乎都在顫抖。

C矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子擁抱要成熟的莊稼。

D百貨大樓失火了，光焰萬丈，像晚霞一樣燦爛，上億元的商品頃刻間化為灰燼。答案：B解析：A中“繁星里的幾顆最亮的星星”應改為“昏暗的天空中的幾顆星星?！盋中“垂柳”以其姿態(tài)是無法“擁抱”莊稼的。D用“光焰萬丈”和“像晚霞一樣燦爛”形容失火，顯然感情色彩失當。41.將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處，最恰當的一組是

位于日本藤川市海濱的聶耳紀念碑，用素凈的大理石

成，稍稍傾斜地平置于長方形基座上。四周的石砌邊緣內，

著勻稱的海濱卵石。碑石

“耳”字形，有如

在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜傾聽著大海的呼嘯和浪濤之聲。A．雕鋪呈貼B．塑鋪像畫C．塑擺像貼D．雕擺呈畫答案：A解析：對“紀念碑”所用材料用“雕”字準確，“擺”有放的意思，不固定，而“石砌邊緣內”應該用“鋪”，碑石的形狀是有意設計的，所以用“呈”，“貼”與前面的“鋪”相照應。42.選出運用比喻修辭手法的一項(

)A．紅旗指處烏云散，解放軍領導人民把身翻。B．山雖然高，但山頂比較開闊平坦，到這里就像在平地上走一樣。C．他在解放前為黨做地下工作，表現(xiàn)得非常機智與勇敢。D．皇帝的大轎不經過的地方永遠沒見過掃帚和水桶。答案：A解析：其他各句未使用比喻辭格。43.下列各句中劃線的成語使用錯誤的一項是[

]A．我國古代藝術的瑰寶——馬踏飛燕，只有一只蹄踏在飛燕上，四蹄的姿態(tài)各不相同；如果硬是將之做成左右對稱，豈非動感全失，美感蕩然無存？

B．想想看！北京圖書館里浩如煙海的藏書所包含的信息雖然極多，但仍是有限的，而圓周率卻包含著無限的信息，怎能不令人驚嘆！

C．雖然魯能泰山隊稱霸08中超聯(lián)賽，但從全年比賽中整個球隊在戰(zhàn)術意識、進攻手段和比賽斗志上的表現(xiàn)來看，也只能說是差強人意。

D．北京奧運開幕式的運動員入場式上，一群青春靚麗的白衣姑娘一邊有節(jié)奏地擺動身體、蹦蹦跳跳，一邊微笑著向運動員們致意，在場觀眾紛紛拍手稱快。答案：D44.下面四個句子都是運用了多種修辭格，選出分析恰當的一句(

)

A是誰白天黑夜，積年累月，拿自己的汗水澆著花，像撫育自己兒女一樣撫育著花秧，終于培養(yǎng)出這樣絕色的好花?應該感謝那些美化生活的人。(整個問句是設問，里面包含著三個辭格：“汗水”是借代，“像……花秧”是明喻，里邊又包含著“撫育”這一借喻格。)

B云水間，滿眼翻飛的挽幛；風雨中，滿耳堅定的誓語。(上下兩句成對偶，“云水”借代“天地”；“風雨”借喻“革命斗爭”；“翻飛的挽幛”也是比喻。)

C不是有無數的人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎?睹物思人，這些東西引起了人們多少豐富和充滿感情的想像!(兩個設問分別含有一組排比句。)

D一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀……(“眼光正像兩把刀”既是比喻，又是夸張，兩個辭格疊在一起。)答案：D45.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3小題，多選按前3題計分，6分）

（1）出則無敵國外患者，國恒亡，

，

。（《孟子》）

（2）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎!

，

?！保ā墩撜Z》）

（3）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

，

。(杜甫《登高》)

（4）問君西游何時還，

。但見悲鳥號古木，

。（《蜀道難》）答案：（1）然后知生于憂患

而死于安樂也

（2）己所不欲

勿施于人（3）艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯

（4）畏途巉巖不可攀

雄飛雌從繞林間解析：略46.對下列各句的修辭方法及其表述作用的解說，不正確的一項是（

）

A酒入豪腸，七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個盛唐——緊扣李白詩歌豪放飄逸的特點，用夸張的修辭方法凸現(xiàn)詩仙的逼人的才氣和對盛唐詩歌的巨大影響。

B月光把野地鍍成銀色。恰好有幾片云小跑著去找月亮，月亮也小跑著躲那些云，云比月亮跑得快，月亮終于被遮住了?！脭M人手法，筆法輕靈地描繪了一幅云追月的圖畫，把云和月寫活了。

C巴金先生在致冰心的信中曾寫道：“有你在，燈亮著；我們不在黑暗中，我們放心了?！爆F(xiàn)在我們也對巴金說：“有你在，燈亮著；我們不在黑暗中，我們放心了……”——在引用和反復中，蘊含著對冰心、巴金先生的無限景仰之情?！盁簟边@一喻體，使人聯(lián)想到文壇前輩的不朽作品和巨大的精神力量。

D我的兩耳灌滿了大潮的喧響。多少面鼙鼓在擂動？多少面旗幟在翻卷？多