病句類型與修改

有話好好“說”——修改病句

大家一起來找錯廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？我看見，一座座山，一座座山川。還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。今年過節(jié)不收禮，收禮就收腦白金?！按ā笔呛恿?，不能用量詞座來修飾?！爸槟吕尸敺濉笔巧椒澹皇巧狡?。前說“不收禮”，后又說“收禮”，前后矛盾。尋找有心人給廣告語把把脈：“安睡寶天然枕”讓你在睡眠中改善頸椎病。病因：“改善”改為“治愈”。搭配不當(dāng)新聞也“出錯”

觀眾朋友大家好，下面播報一則新聞。我市開展了“打盜搶、掃黃毒、保安全”為內(nèi)容的集中統(tǒng)一行動。在行動中著眼于狠抓刑事犯罪囂張氣焰，解決當(dāng)前治安突出問題，消除影響春節(jié)安全的不安定因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在3日和4日的兩天集中統(tǒng)一行動中，全市投入?yún)?zhàn)力量41976人，清查重點(diǎn)場所5894處，抓獲現(xiàn)行違法犯罪人員近4名，其中通緝犯47名，繳獲槍支1枝，海洛因1.7公斤，摩托車57輛等贓款贓物。

新聞也“出錯”

觀眾朋友大家好，下面播報一則新聞。我市開展了“打盜搶、掃黃毒、保安全”為內(nèi)容的集中統(tǒng)一行動。在行動中著眼于狠抓刑事犯罪囂張氣焰，解決當(dāng)前治安突出問題，消除影響春節(jié)安全的不安定因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在3日和4日的兩天集中統(tǒng)一行動中，全市投入?yún)?zhàn)力量41976人次，清查重點(diǎn)場所5894處，抓獲現(xiàn)行違法犯罪人員近4名，其中通緝犯47名，繳獲槍支1枝，海洛因1.7公斤，摩托車57輛等贓款贓物。

狠殺人員刪除刪除刪除

（1）在目前狀況下，進(jìn)行股票投資是否有沒有風(fēng)險呢？（2）我國人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。

talkshow“脫口秀”中會有語病嗎？（1）在目前狀況下，進(jìn)行股票投資是否有沒有風(fēng)險呢？（1）句的毛病是“大白天開電燈——多余”?！笆欠瘛焙汀坝袥]有”是兩個表示選擇疑問語氣的格式，用其中一個就可以了。（2）我國人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。（2）句的毛病是“癩蛤蟆娶天鵝——不配”。主干是“數(shù)量——是——國家”，這是不通的；而且“世界上最多的國家”也不通。病句的類型█辨析病句

選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘缺贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句

主觀題高考考試說明要求（一）語序不當(dāng)1、多項(xiàng)定語排列不當(dāng)ａ表領(lǐng)屬性的或時間、處所的ｂ、指稱或數(shù)量的短語ｃ、動詞或動詞短詞ｄ、形容詞或形容短語ｅ、名詞或名詞短語。另外，帶“的”定語放在不帶“的”的定語之前

1、多項(xiàng)定語排列順序不當(dāng)

例1：把下列a-f6個定語填入橫線上她是

教練。a優(yōu)秀的b國家隊(duì)的c一位d有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的e籃球f女

她是國家隊(duì)的一位有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。2、多項(xiàng)狀語排列不當(dāng)ａ、表目的或原因的介賓短語ｂ、表時間或處所的ｃ、表語氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語）d.表情態(tài)或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前

2、多項(xiàng)狀語排列順序不當(dāng)例1、在“那位失主

點(diǎn)了一首歌”句中加入以下幾個修飾成分：①又②昨天③為表謝意④為他⑤誠摯地⑥在電視臺

那位失主為表謝意，昨天在電視臺又誠摯地為他點(diǎn)了一首歌。例2、把下列a-e5個狀語填入橫線上

許多老師

交談。a在休息室里b昨天c熱情地d都e同他許多老師昨天在休息室里都熱情的同他交談。3.關(guān)聯(lián)詞語次序不當(dāng)：復(fù)句中兩個分句的主語相同時，第一個關(guān)聯(lián)詞語在主語后面；兩個的主語不同時，第一個關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前。由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。英語雖然難學(xué)，但我還是取得了好成績?！坝捎凇睉?yīng)在“小李”后?！半m然”應(yīng)在“英語”前。4.并列詞語或短語語序不當(dāng)我們要增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)他們正確使用、識別、傳播網(wǎng)絡(luò)信息的能力“使用、識別、傳播”并列的順序不當(dāng)，應(yīng)為“識別、使用、傳播”語序不當(dāng)：5、主客體次序不當(dāng)白求恩這個名字對于中國人民是很熟悉的。中國人民對于白求恩這個名字是很熟悉的。6、違背時間、空間或邏輯的排列和發(fā)展順序由于會議開得及時，促進(jìn)了工作，抓住了關(guān)鍵，解決了問題。先說“抓住……”，再說“解決……”，最后才說“促進(jìn)……”。語序不當(dāng)：7、分句次序不當(dāng)：

后一句的內(nèi)容應(yīng)在前一句的基礎(chǔ)上

更進(jìn)一步，更深一層。

他不僅能用馬克思主義的理論來指導(dǎo)自己的工作，而且還能吃透這些理論的精神實(shí)質(zhì)。我們要善于解決問題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。兩個分句內(nèi)容應(yīng)互換(二）成分殘缺主語殘缺謂語殘缺賓語殘缺定語殘缺狀語殘缺關(guān)聯(lián)詞語殘缺成分殘缺：主語去掉“通過”。后一句缺主語，應(yīng)補(bǔ)上“我國政府”或“我們”做主語。①濫用介詞，使缺主語，通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了對環(huán)保的重要性的認(rèn)識。一九七二年美國總統(tǒng)尼克松訪華時，特地用烤鴨來宴請他的隨行人員。從古到今，紅梅傾倒了多少詩人，詠梅詩成為我國詩歌的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂觀、不屈不撓的性格。修改：“象征”之前加主語“紅梅”②暗中更換主語后句應(yīng)補(bǔ)上“學(xué)?！?。學(xué)校的教育教學(xué)成績顯著，多次受到省市縣教委的表彰成分殘缺：謂語作家應(yīng)當(dāng)深入生活，了解各種各樣的人物，才能真實(shí)深刻地反映生活的目的。缺少“目的”的謂語“達(dá)到”，應(yīng)在“才能”后補(bǔ)上。這也使得君來酒樓在開業(yè)不久就引來業(yè)界矚目的重要原因。謂語殘缺是

成分殘缺：賓語農(nóng)民們在生活上無微不至地關(guān)懷我們，在生產(chǎn)上手把手地教會了農(nóng)活。“教會”后應(yīng)加上“我們”。成分殘缺：定語剛完成了興修水利的鄭主任昨天回去了。定語不完整?！八焙髴?yīng)加“任務(wù)”。成分殘缺：狀語當(dāng)我遇到許多困難，他總是想方設(shè)法幫助我解決。狀語不完整?！袄щy”后應(yīng)加“的時候”。成分殘缺：關(guān)聯(lián)詞語只有堅(jiān)定走社會主義道路，幸福的生活越過越好。水渠修成了，老天不下雨，我們有水來灌田。“生活”后加“才能”?！袄咸臁鼻凹印凹词埂保拔覀儭焙蠹印耙病?。辨析下列病句1通過學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識。

2由于曹雪芹所處的時代和階級的局限，不能不在他的作品中有所反映。

3我們識別是非的能力。

4中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。

5大會提出“情況變了怎么辦?！?/p>

6北京市百貨大樓從市場需要出發(fā)，不斷擴(kuò)大商品。

缺少主語缺少主語缺少謂語缺少謂語缺少賓語缺少賓語四、成分贅余主語多余謂語多余賓語多余定語多余狀語多余補(bǔ)語多余1、主語贅余革命先輩為了人民的利益，他們獻(xiàn)出了寶貴的生命。修改：“革命先輩”和“他們”重復(fù)，“他們”刪去。成分贅余：2、謂語節(jié)日期間，百貨大樓里人山人海，人頭攢動，摩肩接踵。保留一個成語即可。

這個村亂占耕地的問題，現(xiàn)在已經(jīng)獲得解決修改：“獲得”多余，應(yīng)該刪去。3、賓語贅余老中醫(yī)張廣吉先生是這種治療骨折奇特手法的第一個首創(chuàng)者。去掉第一個成分贅余：4、定語這是我縣從來沒有過的第一次的規(guī)模最大的運(yùn)動會。睡了覺還點(diǎn)燈，真是不必要的浪費(fèi)。去掉“從來沒有過的”?！袄速M(fèi)”已有“不必要”之意，可去掉“不必要的”。5、狀語贅余開會時間還沒到，各地代表陸續(xù)魚貫入場。修改：“陸續(xù)”或者“魚貫”刪去。成分贅余：6、補(bǔ)語為了精簡字?jǐn)?shù)，不得不略加修改一些。去掉“一些”。容易出現(xiàn)累贅的詞語白白虛、十分罕見、無用廢話、人民生靈涂炭、開始啟動、一致公認(rèn)、互相廝殺、親眼目睹、共同協(xié)商、過分苛求、非常嗜好、非?？釔?、過度酗酒、漫山遍野到處、目的是為了、過高奢望、凱旋歸來、突然頓悟、來家造訪、免費(fèi)贈送、隨意漫談、懸殊很大、熱切渴望、無數(shù)莘莘學(xué)子……五、搭配不當(dāng)1、主謂搭配不當(dāng)２、動賓搭配不當(dāng)。4、定語和中心詞搭配不當(dāng)。5、狀語和中心詞搭配不當(dāng)6、補(bǔ)語和中心詞搭配不當(dāng)3、主賓搭配不當(dāng)。7、一面與兩面搭配不當(dāng)。搭配不當(dāng)：1、主謂搭配他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，又重新出現(xiàn)在我面前。結(jié)冰時期，各層水中溶解的氧很充足，水的溫度較暖，魚多集中在水底。藝術(shù)團(tuán)到達(dá)的城市，都毫無例外地受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎?！敖虒?dǎo)”不能“出現(xiàn)”，可與“又在我耳邊回響”搭配?！皽囟取迸c“暖”不搭配，可改為“溫度較高”?！俺鞘小辈荒堋笆艿綒g迎”，應(yīng)改為“藝術(shù)團(tuán)到達(dá)每一個城市”。搭配不當(dāng)：2、動賓搭配我們應(yīng)該接受大家的意見，改正工作中的錯誤和缺點(diǎn)。我們多次搶險救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。這次活動，大大增強(qiáng)了干群關(guān)系?！案恼迸c“缺點(diǎn)”不搭配，應(yīng)說“克服缺點(diǎn)，改正錯誤?！薄氨Ｗo(hù)”與“安全”不搭配，應(yīng)去掉“的安全”“增強(qiáng)”與“關(guān)系”不搭配，可改為“密切（或改善）---關(guān)系”。搭配不當(dāng)：3、主賓搭配天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。我們這個班的基礎(chǔ)是整個年級中較好的一個班。主語“夏天”與賓語“花園”不搭配可改為“夏天的天山”。去掉“一個班”，或把“基礎(chǔ)”放到“中”之后。搭配不當(dāng)：4、定語與中心詞搭配各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲?！耙恢А迸c“歌聲”不搭配，應(yīng)把“歌聲”改為“樂曲”。搭配不當(dāng)：5、狀語和中心詞搭配在會上，他積極地聽取人家對他的批評。四年來，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)?！胺e極”應(yīng)改為“虛心”?！俺墒臁睉?yīng)改為“熟練”。搭配不當(dāng)：6、補(bǔ)語和中心詞搭配李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。他投籃投得正確，命中率很高。應(yīng)改為“寫得---有條理”?！罢_”應(yīng)改為“準(zhǔn)確”。搭配不當(dāng)：7、一面和兩面搭配班級面貌變不變，最根本之點(diǎn)在于全班同學(xué)對學(xué)習(xí)的目的意義要有正確的認(rèn)識?！白儾蛔儭备臑椤暗淖兓?。搭配不當(dāng)：8、關(guān)聯(lián)詞語搭配他在勞動時雖然不感到疲倦，反而越干越有勁。不管工作任務(wù)這么重，我們也能完成?！半m然”改為“不但”?！安还堋备臑椤氨M管”。

1、中學(xué)時代的那些同學(xué)的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。

2、我的身體、業(yè)務(wù)水平比一年前提高了許多。

3、清明前后，ｘｘ部隊(duì)派了８００多人次，參加郊區(qū)植樹勞動。

4、我們應(yīng)該接受大家的意見，改進(jìn)工作中的錯誤和缺點(diǎn)。

5、在通往機(jī)場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群。

6、只要稍微深思一下，就會理解這個問題。1、2主謂搭配不當(dāng)3、4動賓搭配不當(dāng)定語與中心語搭配不當(dāng)狀語與中心語搭配不當(dāng)7、司馬文華的立場站得很牢固，感情也表現(xiàn)得很豐滿。8、只靠關(guān)卡壓，而不做思想工作，不給群眾解決實(shí)際問題的人，是一種極不負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

9、有沒有堅(jiān)定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。10、安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。補(bǔ)語與中心語搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)六、結(jié)構(gòu)混亂２、中途易轍３、藕斷絲連1、句式雜糅4、反客為主5、主動被動混合句式雜糅不同句式雜糅兩個句子套疊主動被動混合1、句式雜糅,是指前一句話還沒說完就說起下一句或把兩種句式混雜在一起組成一句話，造成句子語義不清晰。工作再重再忙，越要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、更新知識?；祀s了“再……也……”格式和“越……越……”格式。該公司上半年的營業(yè)額比去年同期相比，增加了25%。A、比……增加了……B、跟……相比增加了……………結(jié)構(gòu)混亂：不同句式雜糅我們一定要叫珠江變個樣不可?！胺恰豢伞笔欠穸ň涫?，“一定要”是肯定句式，兩者雜糅，可去掉“不可”。病因：兩種句式混雜，造成結(jié)構(gòu)混亂。幾種常見雜糅句式本著……為原則本著……原則;以……為原則是出于……決定的是出于……;是由……決定的有……組成有……;由……組成靠的是……取得的靠的是……;是……取得的關(guān)鍵在于……是十分重要的關(guān)鍵在于……;……是十分重要的圍繞以……為中心圍繞……中心;以……為中心成分是……配制而成的成分是……;由……配制而成的是為了……為目的的是為了……;以……為目的的原因是……造成的原因是……;是由……造成的是因?yàn)椤脑蚴且驗(yàn)椤?……是原因是由于……的結(jié)果是由于……;是……的結(jié)果中途易轍一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來

一句

中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子?！爸袊嗣瘛R列主義思想之后”就怎么樣？作者不接下去說，卻用“中國革命”另起一句。應(yīng)該改為“自從中國人民……之后”。藕段絲連

一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把他的最后一部分用做另一句的開頭

我們向政府提意見是人民的責(zé)任。把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“我們”。

反客為主是指把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏反革命分子的陰謀活動是應(yīng)當(dāng)加以揭露，而且能夠把它揭露的。上半句的主語“反革命分子的陰謀活動”?？墒窍掳刖浯钆涞氖恰澳軌虬阉衣兜摹?，這樣就說不通了，

后半句的主語只能是“我們”。應(yīng)該在“是應(yīng)當(dāng)”前加“我們”結(jié)構(gòu)混亂：主動被動混合對于濫用方言的現(xiàn)象是應(yīng)該受到批評的。他們把我們帶到家里，受到熱情款待。主動句式“對于——”和被動句式“——受到”混合不當(dāng)，可改為主動句或被動句。前一句是主動句（把字句），后一句是被動句，前后敘述不一致，可改為“我們被——受到——”，也可改為“他們把——，熱情——”。病因：主動句式和被動句式混合，造成結(jié)構(gòu)混亂。七、不合邏輯：“不合邏輯”指的是

句子的意思在事理上講不過

1、概念混亂2、自相矛盾3、否定不當(dāng)5、強(qiáng)加因果6、主客倒置4、不合事理1、概念混亂概念有主從關(guān)系、交叉關(guān)系時，不能并列。學(xué)雷鋒小組常常為孤寡老人做飯、挑水、搞衛(wèi)生、干活等。

（“干活”和“做飯”、“挑水”、“搞衛(wèi)生”是從屬關(guān)系，不能并列。）植樹節(jié)那天，不少青年人、老年人和婦女兒童都參加了植樹活動。我們要實(shí)事求是，不要自私自利；要艱苦奮斗，不要自由散漫。（“青年人、老年人”與“婦女”是交叉關(guān)系，不能并列。）（不同范疇概念不能并列使用，“自私自利”應(yīng)改為“主觀主義”，“自由散漫”應(yīng)改為“奢侈浪費(fèi)”）2、自相矛盾他是眾多死難者中幸免的一個。3、否定不當(dāng)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，防止交通事故不再發(fā)生。4、主客倒置在那個時候，報紙與我接觸的機(jī)會是很少的。我跟報紙接觸的機(jī)會是很少的。進(jìn)考場什么也不準(zhǔn)帶，只能帶鋼筆、鉛筆、直尺和圓規(guī)。5、