有關(guān)畢業(yè)典禮教師致辭：青春萬歲

第17頁共17頁有關(guān)畢業(yè)典禮教師致辭：青春萬歲有關(guān)畢業(yè)典禮教師致辭：青春萬歲。有關(guān)畢業(yè)典禮教師致辭：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！f132.更多演講稿延伸閱讀畢業(yè)典禮教師演講稿：青春萬歲畢業(yè)典禮教師演講稿：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉。”只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！青春萬歲_在畢業(yè)典禮上的致辭同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”____花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖____成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！畢業(yè)典禮上教師演講：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！青春萬歲____在畢業(yè)典禮上的致辭畢業(yè)致同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”____花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖____成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！畢業(yè)典禮上教師演講稿：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！畢業(yè)典禮上教師演講稿給我：青春萬歲畢業(yè)典禮上教師演講稿給我：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉。”只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲范例同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有