2023年文秘崗面試題

文秘崗面試題(一）一、請(qǐng)你談一談你對(duì)辦公室工作有如何的結(jié)識(shí)和了解?報(bào)考這個(gè)崗位你有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？【出題思緒】背景性問(wèn)題。用于導(dǎo)入并了解考生的個(gè)性特點(diǎn)與崗位工作的匹配性以及求職動(dòng)機(jī)?！驹u(píng)分參考】〔好〕情緒穩(wěn)定,從容自然，言語(yǔ)流暢，條理清楚,自我評(píng)價(jià)客觀，個(gè)性特點(diǎn)與擬任崗位條件較一致，對(duì)工作職能有一定了解?！仓小城榫w控制能逐步穩(wěn)定下來(lái)，敘述比較清楚,但條理性、邏輯性不夠。〔差〕情緒緊張,言語(yǔ)混亂，邏輯性、條理性差。辦公室是一份綜合型、輔助性很強(qiáng)的工作,需要較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的人際溝通能力。對(duì)于這份工作,我認(rèn)為是單位的重要樞紐，起著上傳下達(dá)、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障的作用。在平常的工作中，既要幫助領(lǐng)導(dǎo)解決平常事務(wù)，又要負(fù)責(zé)各部門(mén)之間的溝通和協(xié)調(diào)以及相關(guān)文書(shū)工作(打字、歸檔、解決函件、編寫(xiě)報(bào)告等)。故而,“繁、雜、忙、累”四個(gè)詞是辦公室工作的準(zhǔn)確概括。

而對(duì)于辦公室工作崗位來(lái)說(shuō),我的優(yōu)勢(shì)是第一，心細(xì)。（舉例說(shuō)明）

第二，好學(xué)。我大學(xué)學(xué)的是中文專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和寫(xiě)作等多方面的知識(shí)，再加上一直以來(lái)我都很喜歡讀書(shū)，平時(shí)大量的時(shí)間都是用在閱讀各領(lǐng)域書(shū)籍上。這種良好的閱讀習(xí)慣將使我文字功底比較扎實(shí),學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。第三,經(jīng)驗(yàn)。(結(jié)合工作經(jīng)歷說(shuō)明)

第四，善言。所謂“善言”,不是說(shuō)我能說(shuō)會(huì)道，而是指自己善于與人溝通。在同學(xué)朋友圈中，朋友同學(xué)有了煩心事都愛(ài)找我聊聊。在實(shí)習(xí)階段,我積極積極的向部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教工作中碰到的問(wèn)題,詢(xún)問(wèn)他們關(guān)于檔案的整理、信息的搜集等工作的方法和技巧，同時(shí)密切與其他科室的聯(lián)系，積極積極的做好復(fù)印、打印、送材料等各項(xiàng)工作,我的表現(xiàn)給他們留下了良好的印象，也因此獲得該單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

局限性:雖然我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是自己解決一些突發(fā)事件或緊急事件的能力還缺少、經(jīng)驗(yàn)還局限性。這也是自己應(yīng)當(dāng)積極改善的方面,比便更好的適應(yīng)辦公室工作。二、假如你被聘用后，有一個(gè)外省的項(xiàng)目考察團(tuán)到公司來(lái)考察,公司領(lǐng)導(dǎo)安排由你負(fù)責(zé)這次接待工作,你將如何開(kāi)展工作?【出題思緒】考察了解考生的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力以及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的多少?！驹u(píng)分參考】〔好〕考生能協(xié)調(diào)各種關(guān)系，考慮問(wèn)題全面，能抓住關(guān)鍵，措施得力，效果好,且能條理清楚地表達(dá)。〔中〕考生能全面地考慮問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題加以解決,辦法基本有效，表達(dá)的條理基本清楚?！膊睢晨紤]問(wèn)題不周，工作措施不得力或?qū)嶋H效果差,表達(dá)的條理不清。【答題思緒】一方面，對(duì)即將要到來(lái)的考察團(tuán)進(jìn)行具體的了解。比如考察的目的,考察的內(nèi)容，以及考察團(tuán)的人員構(gòu)成，問(wèn)清楚有無(wú)特殊規(guī)定。

第二，根據(jù)了解的情況制定接待計(jì)劃。涉及考察工作日程安排，食宿安排，娛樂(lè)活動(dòng)，宴請(qǐng)活動(dòng)等。方案制定好后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

第三,在考察團(tuán)到來(lái)之前要準(zhǔn)備好相關(guān)的資料，以備考察團(tuán)了解。

第四，根據(jù)計(jì)劃方案正式開(kāi)始接待工作。一方面要根據(jù)安排帶領(lǐng)考察團(tuán)考察相關(guān)項(xiàng)目,必要時(shí)可以召開(kāi)一次座談會(huì)，便于更好的交流。在考察工作完畢后可以適當(dāng)?shù)倪x取本地的一些景點(diǎn)安排考察團(tuán)去參觀，最后進(jìn)行宴請(qǐng)活動(dòng)，請(qǐng)單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與。在考察團(tuán)考察期間要關(guān)心他們的生活情況，及時(shí)為他們解決困難。

最后,接待工作完畢,寫(xiě)出工作總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。對(duì)于個(gè)人工作也要進(jìn)行總結(jié),積極肯定成績(jī),誠(chéng)懇的找出局限性,以便日后改善。三、由于你是辦公室工作人員，你和領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系比較頻繁，領(lǐng)導(dǎo)也很器重你,但身邊的同事很嫉妒，處處為難你。你如何與身邊的同事搞好關(guān)系？【出題思緒】行為性問(wèn)題。考察考生人際交往的意識(shí)和技巧,著重考察其人際溝通及與同事建立信任關(guān)系的技巧和能力?！驹u(píng)分參考】〔好〕具有積極合作意識(shí),善于與別人溝通，能采用有效措施,通過(guò)對(duì)別人的理解和支持來(lái)促進(jìn)工作?！仓小秤泻献饕庾R(shí)，可以與對(duì)方溝通，基本上能采用措施解決好雙方的關(guān)系不影響工作?！膊睢碂o(wú)合作意識(shí)，不能理解別人,或采用的措施不得力，使工作無(wú)法開(kāi)展?！緟⒖即鸢浮哭k公室工作人員作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,經(jīng)常處在領(lǐng)導(dǎo)的身邊，與領(lǐng)導(dǎo)交往接觸頻繁，這是很正常的。而良好的人際關(guān)系可以在單位內(nèi)形成和諧的工作氛圍，保證工作順利進(jìn)行。身邊的同事很嫉妒，處處為難我。我認(rèn)為重要因素有以下幾點(diǎn)：第一，平時(shí)我和領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系比較頻繁，也許疏忽了跟身邊的同事溝通,沒(méi)有及時(shí)了解到他們對(duì)我的見(jiàn)解和評(píng)價(jià)，沒(méi)有及時(shí)解決人際關(guān)系上出現(xiàn)的問(wèn)題,所以就出現(xiàn)了同事排擠疏遠(yuǎn)我的情況。第二，由于領(lǐng)導(dǎo)也很器重我,也許會(huì)讓同事覺(jué)得我有一種高姿態(tài),讓大家誤解會(huì)我有驕傲自滿(mǎn)的感覺(jué)。我會(huì)在平時(shí)的工作中加強(qiáng)與同事的溝通，了解產(chǎn)生誤會(huì)的因素，假如是由于忙不經(jīng)常聯(lián)系,就請(qǐng)同事在工作之余吃飯聊天，溝通感情;假如是讓同事感到高姿態(tài),那么就應(yīng)當(dāng)在平時(shí)接人待物時(shí),要低姿態(tài)，謙虛謹(jǐn)慎，避免驕傲的情緒和同事誤解的產(chǎn)生。第三，就自身而言，要不斷提高工作水平和業(yè)務(wù)能力，在工作中作出成績(jī)，愛(ài)惜每次與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系當(dāng)成是提高自身的機(jī)會(huì),向領(lǐng)導(dǎo)和周邊同事好好學(xué)習(xí),變成業(yè)務(wù)能手。四、有句俗話(huà)說(shuō)：靠山山倒,靠水水倒,靠自己不會(huì)倒。你怎么理解?【出題思緒】智能性問(wèn)題。重點(diǎn)考察考生的綜合分析能力。是否能辨證看待這個(gè)問(wèn)題,能自圓其說(shuō),并有說(shuō)服力即可?！驹u(píng)分參考】〔好〕對(duì)于自己的選擇,能結(jié)合實(shí)際做出論證；論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足，論證嚴(yán)密；考慮問(wèn)題有深度、且有獨(dú)到的見(jiàn)解,言之成理?！仓小硨?duì)自己的觀點(diǎn)論證、說(shuō)理基本可行，能自圓其說(shuō)?！膊睢硨?duì)自己的觀點(diǎn)論證、說(shuō)理不充足;考慮問(wèn)題沒(méi)有深度,泛泛而談，言之無(wú)物。解析:考核的是考生綜合分析能力和辯證思維能力參考答案：這句話(huà)是說(shuō)我們無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作一方面要依靠自己的力量盡量地去完畢任務(wù)，假如只是一味的依賴(lài)別人,那么最后就也許會(huì)失敗。所以我們要從提高自身素質(zhì)開(kāi)始,先練內(nèi)功,打好基礎(chǔ)才干有備無(wú)患。

另一方面，我們也應(yīng)看到，完全依賴(lài)自己也是不可行的，由于我們的許多工作需要和同事之間的互相合作才干完畢,個(gè)人的力量是有限的,只有大家一起協(xié)同合作，這樣才干把事情做好。

從此外一個(gè)方面也反映了有些人看似可靠，但是在關(guān)鍵的時(shí)候卻幫不了我們,這就規(guī)定我們?cè)诮Y(jié)交朋友的時(shí)候要慎重。

最后作為一名年輕人，我們要有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，但是也要明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

點(diǎn)睛:這個(gè)名言警句給我們的提醒是如何解決好個(gè)人和集體的關(guān)系，個(gè)體和群體的關(guān)系，個(gè)人努力和別人幫助的關(guān)系。我們堅(jiān)持的原則就是先內(nèi)后外,注意合作和團(tuán)結(jié)。文秘崗面試題（二）一、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)辦公室工作的結(jié)識(shí)和你的打算？

答：第一，對(duì)辦公室的結(jié)識(shí)

１、要搞好服務(wù)。為單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及工作對(duì)象搞好服務(wù)。做到熱情周到。

2、要搞好協(xié)調(diào)。組織協(xié)調(diào)好單位的內(nèi)部事務(wù)。

3、要搞好管理。負(fù)責(zé)單位的衛(wèi)生、考勤、接待等平常事務(wù)的管理。

４、要搞好會(huì)議。負(fù)責(zé)單位的全體人員會(huì)和調(diào)度會(huì)。

5、要搞好銜接。做到上情下達(dá),下情上達(dá)。第二:打算。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快熟悉辦公室的工作職責(zé)和內(nèi)容

2、加強(qiáng)溝通,形成和諧的人際關(guān)系,營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

3、加強(qiáng)協(xié)調(diào),與各單位搞好關(guān)系，互相支持。

4、加強(qiáng)建設(shè),豐富單位的工作生活，活躍氣氛。提高工作效率。

二、單位領(lǐng)導(dǎo)要你組織本單位去某開(kāi)發(fā)區(qū)參觀和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你如何組織?

將本次組織活動(dòng)分為準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段、結(jié)束階段。

一、準(zhǔn)備階段。1、明確本次參觀學(xué)習(xí)的目的、意義;２、擬定參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間、參與的部門(mén)和人員,并以電話(huà)或文獻(xiàn)形式告知到人，傳達(dá)目的、意義;3、做好本次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的預(yù)算工作,如交通費(fèi)用，參觀學(xué)習(xí)期間的食宿標(biāo)準(zhǔn)等,并將預(yù)算呈報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)審批;4、向有關(guān)交通部門(mén)、賓館訂票訂房。

二、進(jìn)行階段。1、參觀學(xué)習(xí)期間，要組織本次參觀的人員努力學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)區(qū)的經(jīng)驗(yàn),碰到不明白的地方,要謙虛求教，并將學(xué)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感想記錄下來(lái);2、參觀期間，可以在晚上組織幾次簡(jiǎn)短的交流會(huì)，就當(dāng)天的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)交流；3、在開(kāi)發(fā)區(qū)要樹(shù)立本單位文明的形象，做到有理、有利、有節(jié)、謙虛、謹(jǐn)慎；4、結(jié)束參觀時(shí)，向開(kāi)發(fā)區(qū)的有關(guān)人員表達(dá)感謝;

三、結(jié)束階段。１、組織會(huì)議,進(jìn)行本次參觀學(xué)習(xí)總結(jié)，將經(jīng)驗(yàn)、建議和有關(guān)事務(wù)形成報(bào)告呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱。三、你與領(lǐng)導(dǎo)一起去開(kāi)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)已座到了主席臺(tái)上,會(huì)立即就開(kāi)始了,可你卻發(fā)現(xiàn)你給領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備的講稿是錯(cuò)的，此事如何解決？

答案：一、我是一個(gè)做事情很認(rèn)真的人,從小的時(shí)候父母對(duì)我的規(guī)定就很?chē)?yán)格，所以我從小就養(yǎng)成了認(rèn)真做每一件事情的習(xí)慣,所以對(duì)于我而言,這樣的錯(cuò)誤是不會(huì)發(fā)生的。二、再退一步說(shuō),對(duì)于我而言，即使出現(xiàn)了這種情況,我也會(huì)有所準(zhǔn)備,你可以說(shuō),你在工作中養(yǎng)成了全面考慮任何情的習(xí)慣,你面對(duì)一件事,往往把各種情況都考慮到，并都準(zhǔn)備好預(yù)案，做到有備無(wú)患。對(duì)于此事你有準(zhǔn)備的備份稿,給領(lǐng)導(dǎo)送上去就可以了。三、假如沒(méi)有備份稿:1.迅速組織人力去取對(duì)的的講稿；２．及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，承擔(dān)責(zé)任;3．提出是否會(huì)議開(kāi)始稍微延期，或者讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言放在后面，別的人先講,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示。四、通過(guò)剛才的面試，我們認(rèn)為你的表現(xiàn)不是很抱負(fù)，不太適合我們的職位，假如這次不被聘用,你有什么想法和打算?【出題思緒】情境性問(wèn)題。重要考察考生自我情緒控制的能力，看考生在較為現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)刺激情境當(dāng)中，能否還保持冷靜的頭腦和自信心,并作出積極的反映,進(jìn)行對(duì)的的判斷和評(píng)價(jià)?！驹u(píng)分參考】〔好〕應(yīng)試者聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后，情緒穩(wěn)定，反映靈敏，對(duì)自己有對(duì)的的評(píng)價(jià)，并能突出自己的優(yōu)勢(shì)，變被動(dòng)為積極?！仓小硲?yīng)試者情緒較穩(wěn)定,可以較從容地應(yīng)答，但有受挫感，特別是回答問(wèn)題的語(yǔ)調(diào)上與前面回答的語(yǔ)氣有所不同?！膊睢硲?yīng)試者聽(tīng)到考官提問(wèn)后情緒不穩(wěn)定，或者悲觀應(yīng)答，或者急于解釋。參考：1、一方面要感謝各位考官的辛勤勞動(dòng),感謝你們對(duì)我的基本肯定以及對(duì)我在面試中的表現(xiàn)所作的客觀評(píng)價(jià)。2、對(duì)我自己在這次面試中的表現(xiàn),我想談三點(diǎn)：一是在面試中我有些緊張,我緊張，是由于我愛(ài)惜?？忌螲YＰERLＩＮK＂＂＼ｔ"_blａnk"公務(wù)員,借助公務(wù)員這樣一個(gè)平臺(tái),為國(guó)家、為百姓做點(diǎn)力所能及的事情，在為人民服務(wù)的崇高抱負(fù)與信念中升華自己,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這一直是我數(shù)年來(lái)的夢(mèng)想與追求，今天，面對(duì)立即可以實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一道門(mén)檻，我忽然有些緊張，我怕自己跨越太遠(yuǎn),仆倒在地,跨越太近,被檔在門(mén)外,我緊張,是由于我太愛(ài)惜。3、在面試答題時(shí)也許有暇疵,有暇疵，是由于太真實(shí)。真實(shí)、自然是我的一貫風(fēng)格,真誠(chéng)待人,真情接物，真實(shí)答題。由于真實(shí),所以也許不那么完美,由于真實(shí)，所以才會(huì)有暇疵。4、面試考察的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)。不僅考察臨場(chǎng)表現(xiàn),更考察這種表象背后的深層實(shí)質(zhì)，涉及道德品質(zhì)、發(fā)展?jié)摿Φ鹊?因此，盡管從我在面試中的臨場(chǎng)表現(xiàn)看不是那么完美,但我仍然充滿(mǎn)自信,相信各位經(jīng)驗(yàn)豐富的考官一定不會(huì)為表象所左右,看到我積極進(jìn)取，為人坦率、真誠(chéng)的個(gè)性和樂(lè)意為國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的精神,做出自己科學(xué)的選擇?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必然就會(huì)有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，假如這次失敗了也僅僅是一次而已,只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才干塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)的看待這次失?。孩僖矣诿鎸?duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后通過(guò)努力一定能行,可以超越自我。②善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,可以從自身的角度找差距。對(duì)的對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,做一個(gè)明白人。③走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。④認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后，要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行、行行出狀元，爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī)。⑤再接再厲,成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想，以后假如有機(jī)會(huì)我仍然后再次參與競(jìng)爭(zhēng)。文秘崗面試題（三）１.“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，我國(guó)自古提倡節(jié)儉，請(qǐng)你以“節(jié)約”為主題發(fā)表一場(chǎng)演講。答:考生思考完畢，開(kāi)始回答。

大家上午好,今天我演講的題目是，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,構(gòu)建節(jié)約社會(huì)。眾所周知，我國(guó)是有著悠久文化傳統(tǒng)的文明古國(guó),自古就提倡節(jié)儉。節(jié)儉作為傳統(tǒng)美德之一，被深深地印刻在我們每一個(gè)中國(guó)人的腦海中。所謂“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”就是我們的祖輩留給我們的精神遺產(chǎn)?？墒?有一個(gè)問(wèn)題不容忽視,那就是在當(dāng)前社會(huì)還存在相稱(chēng)廣泛的浪費(fèi)現(xiàn)象。從小，我們接受的教育就是我國(guó)地大物博，資源豐富，但事實(shí)情況是我國(guó)資源總量大，人均資源少,資源緊張已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可連續(xù)發(fā)展的瓶頸。目前在我國(guó)南方很多地區(qū),正在出現(xiàn)天然氣荒和電荒,公司停工停產(chǎn),給本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)很大阻力。種種現(xiàn)象擺在我們面前,使我們不得不深刻思考這個(gè)問(wèn)題。對(duì)此,教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)更新教育觀念，真實(shí)地告訴孩子們什么才是我國(guó)的真實(shí)國(guó)情,將節(jié)約教育納入思想道德教育范疇。而對(duì)于每一個(gè)公民，都應(yīng)自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。同時(shí),作為政府工作人員的我們,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記我們的一切來(lái)源于人民,我們沒(méi)有權(quán)利浪費(fèi)納稅人的每一分錢(qián)。個(gè)人一小步，社會(huì)一大步。構(gòu)建節(jié)約社會(huì)離不開(kāi)我們每一位公民的參與，讓我們攜起手來(lái)，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，構(gòu)建節(jié)約社會(huì)。我的演講完了，謝謝大家!?

回答完畢。?２.假如你正在辦公室值班,忽然沖進(jìn)來(lái)一個(gè)人,他很氣憤,指責(zé)你在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上誤導(dǎo)了他,導(dǎo)致他跑了很多冤枉

路，可實(shí)際情況是,并非是你而是你的同事接待的他，你如何解決？?答：考生思考完畢,開(kāi)始答題。

一方面，我認(rèn)為每一位政府工作人員都代表著政府的形象，都應(yīng)切實(shí)維護(hù)政府形象，都應(yīng)始終牢記為人民服務(wù)的宗旨。

另一方面，假如我碰到這樣的情況，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，向當(dāng)事人道歉。等當(dāng)事人冷靜下來(lái)后，具體而全面地搞清楚整個(gè)事件的

情況。?

第三，在摸清基本情況后，我會(huì)根據(jù)事件的性質(zhì)向當(dāng)事人解釋相關(guān)政策，并耐心指導(dǎo)當(dāng)事人使其了解應(yīng)當(dāng)如何解決該問(wèn)題。?

最后，力所能及地為當(dāng)事人做好指引等工作，并送當(dāng)事人出門(mén)。

回答完畢。

3.辦公室工作涉及文書(shū)、檔案、會(huì)議、信訪等很多方面,繁瑣而復(fù)雜，很容易給人導(dǎo)致疲倦感，也很容易消磨人的意志，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何在繁復(fù)的工作中保持旺盛的進(jìn)取心?

答:考生思考完畢,開(kāi)始答題。?

一方面，辦公室工作的性質(zhì)決定了工作人員應(yīng)當(dāng)成為多面手,與之相隨的就是工作的繁瑣。?

另一方面,不管是哪個(gè)崗位，都即會(huì)有中心工作,又會(huì)有一些繁雜的工作，在工作中，既要主次分明,又要培養(yǎng)“十個(gè)指頭彈鋼琴”的綜合能力。?

第三，作為一名辦公室工作人員，要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命。只要保持一顆為民請(qǐng)命、為黨分憂(yōu)的忠心,保持一份耐心細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)的平常心,就一定能在任何工作中始終保持旺盛的進(jìn)取心。

回答完畢。?4．你是領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)，正在值班,此時(shí)你的好友打來(lái)電話(huà)要找領(lǐng)導(dǎo)，而領(lǐng)導(dǎo)事先說(shuō)明不想見(jiàn)這個(gè)人，你如何解決?

答：考生思考完畢，開(kāi)始作答。?

一方面，我認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,秘書(shū)應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)解決平常事宜,而對(duì)的解決來(lái)電正是其中較為重要的一項(xiàng)工作。

另一方面,假如是我的朋友打來(lái)電話(huà),我應(yīng)一方面弄清朋友來(lái)電的用意。?

第三,在弄清朋友用意后，區(qū)分不同情況,加以對(duì)待。假如朋友是因公事找領(lǐng)導(dǎo),我會(huì)認(rèn)真做好記錄，事后及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以待領(lǐng)導(dǎo)解決。假如是由于私事，我會(huì)建議朋友在非工作時(shí)間撥打領(lǐng)導(dǎo)私人電話(huà)，由于這是辦公電話(huà)。?

最后,我會(huì)禮貌掛機(jī),有效維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象。?

回答完畢。?文秘崗面試題（四）１、老太太在公路上倒了,路過(guò)的司機(jī)下車(chē)救人，被老太太冤枉為肇事者.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題你怎么看?【解答思緒】題型解析：社會(huì)認(rèn)知類(lèi)如何破題：就題論題，跑題--尋找相應(yīng)的社會(huì)常發(fā)事件,挖掘事件本質(zhì)、因素：法律機(jī)制不完善、社會(huì)誠(chéng)信系統(tǒng)漏洞、個(gè)別人道德素質(zhì)底下等,探尋相應(yīng)的解決方案?！緟⒖即鸢浮坷咸诠飞系沽耍愤^(guò)的司機(jī)下車(chē)救人，這自身是一件熱心助人,彰顯愛(ài)心的事件,但該司機(jī)卻被冤枉為肇事者。這件事情不得不讓人深思，有很少數(shù)人運(yùn)用大家的愛(ài)心進(jìn)行訛詐,給實(shí)行救助的人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的精神壓力和經(jīng)濟(jì)承擔(dān)。又有多少人會(huì)因此而無(wú)奈的選擇冷漠呢?究其因素，我認(rèn)為:一方面，從主線上說(shuō),恐怕是社會(huì)誠(chéng)信系統(tǒng)出了問(wèn)題。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的過(guò)程中,各種領(lǐng)域的問(wèn)題作用于社會(huì)生活，一方面導(dǎo)致社會(huì)上產(chǎn)生了為了逐利不擇手段的現(xiàn)象;另一方面,也使人與人之間的信任感減少，人們?cè)絹?lái)越不敢做好事。另一方面,法律機(jī)制的部分缺失是很重要的一方面因素。當(dāng)法律制度卻不能給這些愛(ài)心人事以保護(hù)，以公道;當(dāng)施以援手還需要證人、保證書(shū)、錄像的時(shí)候,面對(duì)也許承受的精神壓力和經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn),有幾個(gè)人能義無(wú)反顧呢?再有，部分人道德素質(zhì)底下，運(yùn)用別人的愛(ài)心進(jìn)行訛詐，給實(shí)行救助的人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的精神壓力和經(jīng)濟(jì)承擔(dān)。怎么樣才干減少和避免此類(lèi)事件的發(fā)生呢？一方面,政府及司法機(jī)關(guān)一定要迅速查明真相,褒善懲惡，給社會(huì)一個(gè)明明白白的交代,讓好人有好報(bào),要引導(dǎo)社會(huì)輿論,樹(shù)立對(duì)的價(jià)值觀。對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)公眾的善行進(jìn)行肯定，也能達(dá)成引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚的作用。構(gòu)建一個(gè)良好的社會(huì)誠(chéng)信系統(tǒng)。另一方面，呼吁國(guó)家盡快出臺(tái)相關(guān)法規(guī)，保護(hù)實(shí)行救助的人的權(quán)益。具體地說(shuō)，應(yīng)當(dāng)在程序上嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)主張、誰(shuí)舉證，不可隨意倒置舉證責(zé)任，讓行善者承擔(dān)搜集證據(jù)自證清白的責(zé)任；判決應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，建立在確鑿的證據(jù)之上，特別是因果關(guān)系的認(rèn)定,必須格外嚴(yán)密。事實(shí)無(wú)法認(rèn)定，證據(jù)存在疑點(diǎn)的,應(yīng)當(dāng)疑罪從無(wú)。這既是法治的精神，也是對(duì)善行的保障。再有,中國(guó)有助人為樂(lè)的傳統(tǒng),這種傳統(tǒng)應(yīng)當(dāng)?shù)玫胶霌P(yáng),但是我們也必須提醒行善的人,在做好事的同時(shí),一定要增強(qiáng)法律觀念、證據(jù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),避免好心辦壞事。比如，假如碰到犯罪或者事故現(xiàn)場(chǎng)，就不能不顧一切地沖進(jìn)去施救,需要故意識(shí)地保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以免影響以后的調(diào)查取證，或者給自己帶來(lái)不必要的麻煩。相信通過(guò)我們共同的努力，訛詐欺騙之流也會(huì)日漸減少，助人為樂(lè)之風(fēng)定會(huì)盛行。2、領(lǐng)導(dǎo)讓你起草制度,初稿擬好后，按規(guī)定到各部門(mén)征求意見(jiàn)，大家不同的見(jiàn)解,甚至否認(rèn)一些條款,你如何解決?【解答思緒】人際和應(yīng)急雜糅題。考察考生實(shí)際工作能力。做這道題請(qǐng)記住兩點(diǎn)，第一,把題目中所涉及到的人際關(guān)系完善解決。第二,將工作完畢?！緟⒖即鸢浮繉?duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給我起草制度的任務(wù)，我會(huì)秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完畢，并隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作進(jìn)程。對(duì)于題目中所說(shuō)的，各部門(mén)對(duì)初稿故意見(jiàn)并否認(rèn)一些條款的現(xiàn)象,我一方面會(huì)保持一個(gè)正面的心態(tài),畢竟這只是初稿,本來(lái)就是應(yīng)當(dāng)要讓大家提意見(jiàn)進(jìn)行修改的,所以各部門(mén)針對(duì)這一初稿提意見(jiàn),正是促進(jìn)初稿逐步完善的最佳途徑。另一方面,對(duì)于各部門(mén)的意見(jiàn)，我會(huì)進(jìn)行具體的記錄，并及時(shí)解答他們的疑問(wèn)。對(duì)于大家否認(rèn)的一些條款,我會(huì)對(duì)列出這些條款的因素進(jìn)行具體的解釋?zhuān)创蠹沂欠裾J(rèn)可這些條款，同時(shí)對(duì)這些條款及否認(rèn)的因素進(jìn)行具體記載。第三，對(duì)各部門(mén)的意見(jiàn)進(jìn)行分類(lèi)整理和匯總，將已達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)的條款進(jìn)行修改。將大家否認(rèn)的條款分類(lèi)列出，具體列出因素,以郵件的形式群發(fā)到各部門(mén)進(jìn)行投票,決定是否保存，并且將投票結(jié)果同樣公布出來(lái),以做到民主透明。第四，將修改過(guò)的制度稿件再次拿到各部門(mén)征求意見(jiàn),取得大家認(rèn)同。最后，將取得各部門(mén)認(rèn)同的稿件拿給領(lǐng)導(dǎo)審閱,同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告修改過(guò)程,征求領(lǐng)導(dǎo)的修改意見(jiàn)和建議,直至成稿。3、你新到了一個(gè)單位，有位同事認(rèn)為你說(shuō)他的壞話(huà),因此抵觸疏遠(yuǎn)你,你該怎么辦？

【解答思緒】人際關(guān)系加自我認(rèn)知題。做這個(gè)題目一方面要明確自己是一個(gè)新同事的身份,從自身出發(fā)，分析并尋找同事誤解的因素，然后對(duì)這一誤會(huì)進(jìn)行解決，最后表態(tài),在以后的工作中自己將會(huì)如何做。【參考答案】作為一名新同事,初到公司，同事由于對(duì)我不了解而導(dǎo)致一定的誤會(huì)，我很能理解。畢竟我是一位新人，工作能力和為人處世的能力都還沒(méi)有得到展示，因此，同事因?qū)ξ也皇煜ざ`解我，是很正常的現(xiàn)象。針對(duì)這一問(wèn)題，我當(dāng)然不會(huì)置之不理,我一方面會(huì)仔細(xì)的反思我自己最近的所作所為，特別是與這位同事相關(guān)的一些行為和言語(yǔ)，反思我自己是不是在無(wú)意中說(shuō)過(guò)一些不合適的話(huà)或做過(guò)一些容易讓同事誤會(huì)的行為。另一方面,我會(huì)積極找到這位同事,因我無(wú)意的行為或言語(yǔ)給他導(dǎo)致的困擾表達(dá)歉意,我會(huì)向其明確表態(tài)，我并沒(méi)有說(shuō)過(guò)他的壞話(huà),反之，我對(duì)他的工作能力和為人都非常的敬佩。假如他樂(lè)意告訴我是什么因素導(dǎo)致他的誤解,我一定會(huì)針對(duì)他提出的問(wèn)題進(jìn)行改正，并且感謝他對(duì)我的提醒。我想,通過(guò)我的努力,同事一定可以消除對(duì)我的誤解。第三，在工作上,作為新人,我會(huì)積極積極的向這位同事及其他同事請(qǐng)教,在工作之余,我也會(huì)積極的參與同事們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。路遙知馬力,相信不久之后,我的工作能力一定可以得到大家的肯定,為人也能得到大家的認(rèn)同。４、在有的單位有人沒(méi)事做,有的事卻沒(méi)人做,對(duì)此你的見(jiàn)解?【解答思緒】社會(huì)認(rèn)知、理解分析雜糅題目。做這類(lèi)題目一方面要對(duì)題目進(jìn)行理解,看題目中的這句話(huà)表達(dá)的是一個(gè)什么觀點(diǎn),或反映的是一個(gè)什么現(xiàn)象。題目是針對(duì)單位工作中個(gè)人和機(jī)制現(xiàn)存問(wèn)題的表達(dá)。【參考答案】對(duì)于題目我是這么看的:一方面,單位中有人沒(méi)事做的現(xiàn)象,我想也許是由于個(gè)別同事的工作態(tài)度出現(xiàn)一些偏差，對(duì)工作不積極不積極,或者能力局限性不敢做事,以至于整日處在沒(méi)事做的清閑狀態(tài);也也許是由于個(gè)別單位存在人浮于事的現(xiàn)象，人多事少，機(jī)構(gòu)臃腫，浪費(fèi)人力資源。另一方面,有事沒(méi)人做的現(xiàn)象，我想也許是由于部分單位崗位職責(zé)描述不清，導(dǎo)致一些事成為無(wú)人問(wèn)津的“閑事”。綜上,我們要對(duì)癥下藥。一方面，對(duì)于單位中人的工作態(tài)度的問(wèn)題，單位要進(jìn)行對(duì)的的引導(dǎo),可以加強(qiáng)新員工的入職培訓(xùn),或者對(duì)現(xiàn)有員工進(jìn)行更加科學(xué)和系統(tǒng)的考核。另一方面,對(duì)于單位中機(jī)構(gòu)臃腫、崗位職責(zé)描述不清的問(wèn)題,要對(duì)單位的機(jī)構(gòu)進(jìn)行肅清；針對(duì)單位的人才需求，進(jìn)行科學(xué)合理的招聘計(jì)劃；同時(shí)，要站在全局的角度劃分單位權(quán)責(zé),保證人有事做，在制定工作任務(wù)時(shí)也要從實(shí)際出發(fā)，保證事有人做。以上就是我對(duì)題目的見(jiàn)解。文秘崗面試題(五）１．以“細(xì)節(jié)決定成敗”為主題,從辦公室工作者的角度做即興演講。【解答思緒】此題屬于典型的演講類(lèi)試題,在答演講類(lèi)題型時(shí)要注意一方面說(shuō)明自己演講的題目(注意題和主題的區(qū)別），另一方面可以請(qǐng)求站起來(lái)演講，甚至可以稍有肢體語(yǔ)言,注意語(yǔ)調(diào)的起伏；總之，演講一定要展現(xiàn)出自己的自信出來(lái)，答出自己的感情。第一，各位考官好,我的演講題目是……，第二,就題論題,闡述這話(huà)的道理；第三，論證道理：兩種方法，其一是理論論證，其二是舉例論證,考生根據(jù)自己實(shí)際情況選擇;第四，結(jié)合文秘工作者回到題目中來(lái)。【參考答案】各位考官好,我的演講題目是:篤實(shí)細(xì)節(jié),大寫(xiě)人生俄國(guó)著名作家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“使人疲倦的不是遠(yuǎn)方的高山,而是你鞋子里的一粒沙子”，征服遠(yuǎn)方的高山就意味著成功，鞋子里的一粒沙子就是我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)。從伏爾泰不是……而是……這一句法結(jié)構(gòu)得出無(wú)論在工作和生活中，我們要把握細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié),做好平常的每一件微局限性道的事情,才干最終譜寫(xiě)大寫(xiě)的人生。我國(guó)著名思想家老子也曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事,必做于細(xì)”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)固然重要,然而在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的人生長(zhǎng)河中,我們每一個(gè)人都必須從小處著手、日復(fù)一日地做好最簡(jiǎn)樸的事情。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。我們敬愛(ài)的總理溫家寶總理也說(shuō):仰望星空、腳踏實(shí)地。這個(gè)腳踏實(shí)地就是做好眼前的每一件小事、把握住每一件事情的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從能最終做成大事，成功自然就水到渠成。那么作為一名辦公室工作者，在平常的工作中重要負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、整理文獻(xiàn)、匯總材料。文獻(xiàn)中某一個(gè)漢字的錯(cuò)誤都將影響工作大局,上傳下達(dá)環(huán)節(jié)中某一句話(huà)的疏漏、某一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都也許導(dǎo)致一些重大精神的背弛。因此，我們要更加關(guān)注細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié)、持之以恒的把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，才干成為一名優(yōu)秀的文秘工作者。2、單位新蓋辦公樓,各科室都想多分，分大面積的,假如讓你分，你如何分?【解答思緒】題型解析：人際關(guān)系解決類(lèi)、組織計(jì)劃類(lèi)如何破題：

尋找自身定位：辦公樓面積分派者,協(xié)調(diào)者；尋找利益相關(guān)方:各個(gè)科室;尋找矛盾點(diǎn):面積分派；尋找解決方案:掌握基礎(chǔ)資料;開(kāi)碰頭會(huì);建立初步方案;公示;反饋收集意見(jiàn)再次修改；達(dá)成一致方案?！緟⒖即鸢浮繂挝恍律w辦公樓,各科室都想多分,分大面積的，面對(duì)這樣一個(gè)情況，作為咱們單位辦公樓面積分派者，協(xié)調(diào)者,我想我會(huì)做如下解決:一方面，對(duì)各個(gè)科室的具體工作操作面積，科室人員,科室儀器等所需面積做一個(gè)具體、真實(shí)的調(diào)查匯總；另一方面根據(jù)節(jié)約、規(guī)范、發(fā)展的分派原則，

結(jié)合基礎(chǔ)調(diào)查的各部門(mén)具體情況召開(kāi)一次各科室重要人員的討論會(huì)，形成一份初步的分派方案,方案應(yīng)涉及分派方案圖示及相應(yīng)因素。然后,對(duì)此方案以多種形式,如海報(bào)張貼,發(fā)送電子版郵件的形式,對(duì)單位的所有員工進(jìn)行一個(gè)公示。此外成立一個(gè)反饋信息分析小組，收集大家對(duì)于本次分派方案的相關(guān)反饋意見(jiàn)并根據(jù)具體情況進(jìn)一步完善分派方案。最后，最終達(dá)成一個(gè)合理的、各科室人員都相對(duì)滿(mǎn)意的分派方案，再次予以公示。3、你是縣長(zhǎng)秘書(shū)，你如何寫(xiě)一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綱要?【解答思緒】這是一道變相的組織計(jì)劃協(xié)調(diào)題,不同于常規(guī)的組織調(diào)查類(lèi)題型，一來(lái)他規(guī)定了你角色是縣長(zhǎng)秘書(shū)，更為重要的是題目規(guī)定寫(xiě)綱要，所以考生須明確綱要應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)，即綱要的形式，這是有效組織答案的基礎(chǔ)，不然考生就不能抓住重點(diǎn),有針對(duì)性的、有目的的組織答案。第一,闡述此項(xiàng)工作的重要性和意義(也就是我們常說(shuō)的戴帽子）；第二，前期籌劃工作，涉及綱要的形式、具體內(nèi)容等；第三，如何取得綱要內(nèi)容的執(zhí)行階段，并對(duì)相關(guān)內(nèi)容匯總分析;第四，報(bào)告、總結(jié)。我們京一提醒廣大考生,打好組織類(lèi)題型一定要進(jìn)一步到題目當(dāng)中，把自己當(dāng)作就在解決這件事情，而非單一的答題，突出組織的細(xì)節(jié),是拿高分的關(guān)鍵所在?！緟⒖即鸢浮课铱h是文化大縣,有著悠久的歷史、具有本地特色的民間風(fēng)俗及傳統(tǒng)文化，通過(guò)文化來(lái)帶動(dòng)本地旅游業(yè)發(fā)展、促進(jìn)我縣人民增收、提高我縣人民自豪感進(jìn)而打造我縣特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條意義重大，作為縣長(zhǎng)秘書(shū),我一定深刻領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)意圖，求真務(wù)實(shí)、進(jìn)一步到我們縣每一個(gè)鄉(xiāng)間,寫(xiě)出一份符合我縣的綱要來(lái)。

來(lái)說(shuō)我會(huì)從以下幾個(gè)方面著手:綱要前期準(zhǔn)備階段:重要是了解綱要的形式和內(nèi)容。第一,我會(huì)通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解綱要的寫(xiě)作方法；第三,我也會(huì)向本單位一些具有此經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教一些有益的做法；更為重要的是第三我會(huì)聯(lián)系我縣文化部門(mén)了解我縣有哪一些特色文化,特別是可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的民間文化。從而更好的擬定綱要的主題框架、字?jǐn)?shù)、形式規(guī)定、內(nèi)容概要。請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)審批。獲得綱要內(nèi)容的執(zhí)行調(diào)查階段：總體來(lái)說(shuō)我會(huì)成立3-５個(gè)內(nèi)部小組,小組的成員最佳要來(lái)自各個(gè)縣區(qū)，對(duì)我縣每一個(gè)街道、每一個(gè)鄉(xiāng)村的一些特色房屋、戲臺(tái)及其中的人物故事進(jìn)入更深一步的挖掘。具體來(lái)說(shuō)委派單位里在該村成長(zhǎng)的人到所在村進(jìn)行調(diào)查、收集信息（比如說(shuō)小王是王一鎮(zhèn)人的,那么將委派小王一到該鎮(zhèn)收集信息）；每個(gè)工作組成員要運(yùn)用自己的環(huán)境優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步下去,特別是采用走訪的方式去拜訪一些70－80歲的老前輩，以求獲得最真實(shí)的資料,同時(shí)也要對(duì)所在區(qū)、鎮(zhèn)的重要領(lǐng)導(dǎo)及抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的干部進(jìn)行座談會(huì)的形式了解如何以文化促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展。后期總結(jié)階段:再把各個(gè)小組收集到的所有信息進(jìn)行匯總分析,請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)解決人員,同時(shí)邀請(qǐng)我縣一些文化部門(mén)前輩對(duì)信息去偽存真，按照已經(jīng)擬定好的綱要格式、內(nèi)容框架作出一份文字總結(jié)報(bào)告，遞交領(lǐng)導(dǎo)。4、格言：有些人看一切都是有缺陷的,其實(shí)說(shuō)明他自己自身就有缺陷。談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解?！窘獯鹚季w】這是一道理解分析題。第一,破題闡述這句話(huà)所論證的道理(即就題論題)；第二，舉例子論證道理，這個(gè)例子可以是自己身邊發(fā)生的故事及親身經(jīng)歷、也可以是從小我們積累的一些古今中外的人物事例，還可以是一些寓言故事,這一些在我們補(bǔ)充的閱讀教材上提供了大量素材;第三,切題,總結(jié)提高。我們京一再次提醒廣大考生，在最后切題是可以結(jié)合自身,或者以后工作努力的方向?！緟⒖即鸢浮坑芯涔旁?huà)是這么說(shuō)的:金無(wú)足赤、人無(wú)完人。由此可見(jiàn),我們每一個(gè)人自身都存在或多或少的缺陷。缺陷并不可怕,可怕的是一些人對(duì)自身缺陷的無(wú)視，卻對(duì)別人的缺陷不能做到絲毫寬容的，以至于最終傷害了自己。這句話(huà)告訴我們?cè)谌松穆猛局?我們要有一個(gè)寬容的心態(tài),從自己身上找因素，方能客觀結(jié)辨認(rèn)人，結(jié)識(shí)世界。我記得有這么一個(gè)故事：一個(gè)人一直悶悶不樂(lè),天天如一件物品同樣閑置在家，唯一的樂(lè)趣就是站在窗前看窗外風(fēng)景。有一天他發(fā)現(xiàn)了鄰居家的衣服臟了，當(dāng)時(shí)就非常氣憤的抱怨別人家的臟衣服遮擋了他的視線；第二天,當(dāng)他再次發(fā)現(xiàn)臟衣服時(shí)就跑到別人家臭罵了一頓；然而第三天,他仍然發(fā)現(xiàn)窗外衣服上那個(gè)臟點(diǎn)。臟點(diǎn)是那樣的刺眼，他順手拿起桌上的錘子扔到鄰居家的陽(yáng)臺(tái)。然而就在那一瞬間,他聽(tīng)見(jiàn)哐啷的一聲,是的，是玻璃破碎的聲音，然來(lái)那個(gè)臟點(diǎn)并不是衣服，而是自家的窗戶(hù)。其實(shí)我們自己又何嘗不是故事中那個(gè)砸碎自家玻璃的人呢？故事中一味地發(fā)現(xiàn)鄰居家的臟衣服,而殊不知是自家的玻璃臟了;工作和生活中我們一味的抱怨別人、指責(zé)別人,殊不知，需要做的更好的或許是自己。故事中人由于自閉砸碎了自己的窗戶(hù)，而或許我們也由于自身的缺陷傷害了別人，傷害了自己。古人云:己所不欲、勿施于人。因此,我們要以故事中主人公為警戒：做到嚴(yán)于律己、寬以待人，方能改正自身缺陷，為別人也為自己帶來(lái)快樂(lè)。文秘崗面試題(六）1、“中央八項(xiàng)規(guī)定初見(jiàn)成效,你對(duì)這種效果的連續(xù)是否有信心”調(diào)查，有３1．86%人回答充滿(mǎn)信心，有２8.46%的人回答：緊張時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，八項(xiàng)規(guī)定就如同一陣風(fēng)飄過(guò),你怎么看?中央八項(xiàng)規(guī)定，針對(duì)的都是群眾長(zhǎng)期反映強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,深得人心?！昂?jiǎn)樸風(fēng)”正在席卷全國(guó),老百姓真真切切感受到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)治黨的新風(fēng)氣。調(diào)查結(jié)果表白,多數(shù)被調(diào)查者對(duì)八項(xiàng)規(guī)定實(shí)行的成效給予了充足肯定,但擔(dān)憂(yōu)仍然難以消除，這種矛盾心態(tài)證實(shí)，八項(xiàng)規(guī)定連續(xù)施行的復(fù)雜性和有也許出現(xiàn)的反復(fù)性。

有人懷疑八項(xiàng)規(guī)定這股新風(fēng)會(huì)不會(huì)又是一陣風(fēng),難以持久。這種緊張也是有道理的。歷史上制定過(guò)不少類(lèi)似的規(guī)定:中共七大首倡“理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)”三大優(yōu)良作風(fēng)；上個(gè)世紀(jì)60年代初，中央頒布“黨政干部三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”。改革開(kāi)放以來(lái),制定了一系列黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范和法律法規(guī)制度；中共十六大后取消“黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪送迎典禮”;中共十七屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、大興艱苦奮斗之風(fēng)、大興批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)”。

遺憾的是,由于種種因素,部分規(guī)定沒(méi)有很好地貫徹貫徹,最后不了了之。比如公務(wù)接待,１98４年之前不允許列支接待費(fèi)，領(lǐng)導(dǎo)干部下基層自掏腰包吃飯或交“伙食費(fèi)”；19８4年吃“工作餐”,要付基本費(fèi)用；１989年規(guī)定任何單位不得以任何理由列支接待費(fèi)；199８年規(guī)定招待費(fèi)不得超過(guò)公務(wù)費(fèi)的2％；202３年再次明確了公務(wù)接待的標(biāo)準(zhǔn)與紀(jì)律。然而“上有政策、下有對(duì)策”，“幾百個(gè)文獻(xiàn)管不住一張嘴”,有的規(guī)定早就已經(jīng)淪為一紙空文。

如何才干避免八項(xiàng)規(guī)定一陣風(fēng)？建議:

第一，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。轉(zhuǎn)作風(fēng)最需要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō),“火車(chē)跑得快，要靠車(chē)頭帶”。黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)，就看“一把手”吹啥風(fēng)。八項(xiàng)規(guī)定明確提出從中央政治局做起,以身作則,贏得了廣大人民群眾的信任和擁護(hù)。將八項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處,關(guān)鍵是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭改善工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾,帶頭進(jìn)一步基層調(diào)查研究,帶頭解決實(shí)際問(wèn)題。只有“一把手”帶頭持之以恒，對(duì)群眾“說(shuō)得到、做得到”,凝聚強(qiáng)大的“正能量”，才干扭轉(zhuǎn)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。

第二，加強(qiáng)制度保障建設(shè)。一是將八項(xiàng)規(guī)定寫(xiě)入黨紀(jì)、法規(guī)，公布違紀(jì)違規(guī)解決條例。二是出臺(tái)配套考核措施，定期檢查并公開(kāi)考核結(jié)果。三是出臺(tái)公務(wù)接待管理實(shí)行細(xì)則，管住預(yù)算,推廣采用公務(wù)卡，公開(kāi)接待費(fèi)支出明細(xì)賬目。以規(guī)范公務(wù)接待為突破口,遏制公款奢侈之風(fēng)。四是建立獎(jiǎng)懲制度，上下聯(lián)動(dòng)，眾志成城，消除“四菜一湯,項(xiàng)目泡湯”“不宴請(qǐng)、不迎送,心里不踏實(shí)”的潛規(guī)則，用制度約束權(quán)力運(yùn)營(yíng)全過(guò)程。

第三,把長(zhǎng)期監(jiān)督落在實(shí)處。八項(xiàng)規(guī)定要落地生根,必須靠切實(shí)有效的監(jiān)督。民間流傳一句話(huà),“上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)，同級(jí)監(jiān)督太軟，下級(jí)監(jiān)督太難”。一位因貪污受賄被判入獄的前縣委書(shū)記說(shuō):“從名義上講，對(duì)一個(gè)縣委書(shū)記有8種監(jiān)督，但事實(shí)上，到了我這兒只有一種監(jiān)督,就是自我監(jiān)督,而自我監(jiān)督往往是最靠不住的。”因此,要拓寬監(jiān)督平臺(tái)，暢通監(jiān)督渠道,明察暗訪、群眾舉報(bào)、媒體曝光，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督,公開(kāi)接受社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督，接受人大和政協(xié)的監(jiān)督,接受民主黨派和無(wú)黨派人士的監(jiān)督。對(duì)違反規(guī)定的，堅(jiān)決查處,取信于民,讓群眾看到執(zhí)政黨管好自己的堅(jiān)定決心和包容社會(huì)監(jiān)督的強(qiáng)大自信。防止和遏制“中央強(qiáng)調(diào)抓一下,強(qiáng)調(diào)過(guò)后放一下,出了問(wèn)題緊一下,形勢(shì)好了松一下”的一陣風(fēng)現(xiàn)象。

第四，完善干部選拔激勵(lì)機(jī)制。干部選拔標(biāo)準(zhǔn)是轉(zhuǎn)作風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。個(gè)別地方把是否擅長(zhǎng)接待陪酒當(dāng)成衡量“干部素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn),“能喝半斤喝八兩，這樣的干部要培養(yǎng)”成了黑色風(fēng)趣。少數(shù)干部談到學(xué)習(xí)則以“工作忙、沒(méi)時(shí)間、顧不上”為借口,“讀書(shū)讀個(gè)皮兒，看報(bào)看個(gè)題兒”。近期，中央領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定開(kāi)會(huì)不念稿、講實(shí)話(huà)、出實(shí)招,動(dòng)手寫(xiě)文章,群眾對(duì)此拍手叫好。讀書(shū)學(xué)習(xí)是堅(jiān)定抱負(fù)信念、增強(qiáng)本領(lǐng)、提高修養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。因此，要用良好的激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)干部少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)，以好學(xué)風(fēng)帶動(dòng)好作風(fēng)。2、你單位要組織一次行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)兄弟單位和糾風(fēng)辦監(jiān)督員來(lái)參與,領(lǐng)導(dǎo)叫你組織，你如何組織這次會(huì)議？【考察范圍】本題屬于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題，突出考察組織安排經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的能力。

【破題思緒】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題中組織活動(dòng)的關(guān)鍵是計(jì)劃要有條理，同時(shí)做好后勤保障。要考慮到兄弟單位和糾風(fēng)辦監(jiān)督員的交通和食宿安排問(wèn)題，務(wù)必把會(huì)議流程和他們溝通好。

【參考答案】一方面感謝領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工作交給我做，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)指示和建議，了解會(huì)議的目的。同時(shí)參考往年類(lèi)似會(huì)議流程和單位實(shí)際制定本次會(huì)議流程，與參與會(huì)議的兄弟單位和糾風(fēng)辦監(jiān)督員做好溝通協(xié)調(diào)工作，這是交流會(huì)得以順利進(jìn)行的前提和保障。會(huì)議流程應(yīng)當(dāng)涉及:交流召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)的擬定，會(huì)議材料的起草、參與籌備組同事名單的擬定。然后迅速成立會(huì)務(wù)組，分工協(xié)作，妥善安排工作事宜;

在會(huì)議舉辦期間，帶領(lǐng)略務(wù)組工作人員做好會(huì)議的服務(wù)工作，例如會(huì)場(chǎng)桌、椅的擺放，橫幅的制定和懸掛,茶水的安排等等會(huì)議結(jié)束之后，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。3、在工作中，面對(duì)不熟悉，不了解的人,你打算怎么與陌生人溝通,怎么開(kāi)口與人交談，怎么打開(kāi)話(huà)題?【試題類(lèi)型】人際溝通類(lèi)

【考察要素】考察人際溝通積極性和溝通的技巧【思緒點(diǎn)撥】擬定溝通原則,坦誠(chéng)熱情。采用對(duì)的的溝通方式和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，明確談話(huà)主題。

【解析】?與人溝通能力是工作所需的重要能力之一。特別是對(duì)于某些需要直接與群眾接觸的崗位，天天面對(duì)的都是不熟悉不了解的人,溝通能力的重要性更是不言而喻。溝通重要不意味著溝通難,只要抱著一顆真誠(chéng)的心,秉持平和的態(tài)度,就可以打開(kāi)話(huà)題,建立有效溝通。?有了良好的溝通心態(tài)，再掌握適當(dāng)?shù)臏贤记?會(huì)取到事半功倍的效果。?一方面，恰當(dāng)使用稱(chēng)謂。比如面對(duì)的服務(wù)對(duì)象是老年人，可以從稱(chēng)呼上，以"大爺、大娘＂打開(kāi)話(huà)題,而對(duì)于同齡人,則也"先生、女士"展開(kāi)話(huà)題,適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)謂能迅速拉近人與人的距離,從而建立起溝通的基礎(chǔ)。另一方面，靈活改變內(nèi)容。對(duì)待不同職業(yè)和身份的人，交談的內(nèi)容也各有不同。比如進(jìn)一步農(nóng)村開(kāi)展調(diào)研時(shí),面對(duì)農(nóng)民大叔,交談內(nèi)容可以從詢(xún)問(wèn)收成,旱澇等方面切入話(huà)題。面對(duì)年紀(jì)較大的老人，話(huà)題可以從身體健康狀況如何展開(kāi)。簡(jiǎn)樸而言，就是從對(duì)方感愛(ài)好的話(huà)題談起。

再次,使用貼切的語(yǔ)言。溝通中，由于溝通對(duì)象的知識(shí)水平,教育背景等各方面的不同，在溝通中使用的語(yǔ)言也要注意，比如對(duì)待接受教育不多的大娘時(shí),通俗易通的口語(yǔ)會(huì)讓對(duì)方更方便理解。

最后，圍繞主題展開(kāi)話(huà)題。人與人的溝通總是由于某些主題而開(kāi)始的,沒(méi)有無(wú)主題的溝通,因此在無(wú)法迅速找到話(huà)題點(diǎn)時(shí)，可以通過(guò)明確溝通主題入手。比如,直接通過(guò)自我介紹,我是某某單位負(fù)責(zé)什么事件的人員,今天是為什么事情而來(lái)。從而很舒暢地展開(kāi)話(huà)題。

總之,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用上述技巧，相信在工作中，面對(duì)不熟悉不了解的人時(shí),就能靈活自如打開(kāi)話(huà)題，建立溝通。為了不斷提高自己的溝通能力，我還會(huì)在不斷的溝通中，不斷總結(jié)反思，逐漸的找到適合自己的溝通方式,建立更加良好的溝通。4、當(dāng)你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告時(shí),一份機(jī)密文獻(xiàn)不見(jiàn)了,第二天又出現(xiàn)在你的抽屜里。如何解決這件事?答：１)我認(rèn)為還是要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告這份文獻(xiàn)失蹤的事，并向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己的過(guò)失。機(jī)密文獻(xiàn)涉及國(guó)家或部門(mén)機(jī)密，因此他的發(fā)放和傳閱是很?chē)?yán)厲的,不相干的人是不能看到的，否則將違返法律甚至構(gòu)成犯罪。（2)要迅速追查資料被何人傳閱過(guò)，有什么人接觸過(guò)資料,保證資料內(nèi)容不落入別有專(zhuān)心的人手里。對(duì)追查結(jié)果作好記載，必要時(shí)要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并請(qǐng)示解決意見(jiàn)。(3)深刻反思，吸取教訓(xùn)。提高對(duì)保密工作的結(jié)識(shí),嚴(yán)格遵守《保密法》及本單位文獻(xiàn)歸檔管理制度。文秘崗面試題(七）１、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，請(qǐng)談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解和結(jié)識(shí)。測(cè)試要點(diǎn)：綜合分析能力和邏輯思維能力。答題要點(diǎn)：1、這句話(huà)的觀點(diǎn)是對(duì)的的;2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)是時(shí)代的規(guī)定,是個(gè)人自身發(fā)展和做好工作的規(guī)定;3、聯(lián)系自身實(shí)際,談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)。參考:書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的步伐加快了,知識(shí)更新的速度加快了，學(xué)習(xí)已非一朝一夕之事,更不也許畢其功于一役,必須終身持之以恒，鍥而不舍。

我們要想不辱使命擔(dān)負(fù)起祖國(guó)和人民賦予的歷史重任，必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念,使工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化。有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),適應(yīng)科學(xué)技術(shù)綜合化的發(fā)展趨勢(shì)。好學(xué)不僅是一種美德,同時(shí)也是一種符合人類(lèi)生存發(fā)展的必然規(guī)定。我們要努力帶頭形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。人們要掌握所需要的知識(shí)最基本的付出就是學(xué)習(xí)過(guò)程。要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng),有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較高的管理水平,就更要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，取得源源不斷的活水,才干使自己的大腦成為一條生生不息的河流。事實(shí)也證明,在一個(gè)以知識(shí)為基礎(chǔ)的社會(huì)中,沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有終身學(xué)習(xí)能力的人將難以生存。

?作為新時(shí)期的一名青年干部，面對(duì)日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng),更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,苦練內(nèi)功，這是建喪學(xué)習(xí)型社會(huì)的客觀需要。終身學(xué)習(xí)的理念是時(shí)代發(fā)展的必然規(guī)定。人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)人信息時(shí)代,這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)挑戰(zhàn),許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問(wèn)題等待我們?nèi)ソ鉀Q、去回答。而人的素質(zhì)的提高是一個(gè)知識(shí)積累、知識(shí)更新的漸進(jìn)過(guò)程。

2、

請(qǐng)你組織一次招商引資會(huì)議，如何籌劃?【答題要點(diǎn)】通過(guò)招商會(huì)議的形式，可以吸引國(guó)內(nèi)外很多公司對(duì)本地的投資。因而在舉辦這次招商會(huì)議時(shí),我會(huì)把這次會(huì)議組織籌劃的很具體。一方面根據(jù)會(huì)議的規(guī)模我會(huì)做以下幾件事情：１.擬定會(huì)議目的、名稱(chēng)、規(guī)模；2.擬定會(huì)議時(shí)間、會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)客商;3．編制會(huì)議費(fèi)用預(yù)算另一方面會(huì)務(wù)工作組的組建、分工和訓(xùn)練：1、會(huì)務(wù)工作小組的職責(zé),重要是為會(huì)議提供會(huì)員服務(wù),負(fù)責(zé)策劃、制訂和貫徹方案,起到上傳下達(dá)的樞紐作用。2、會(huì)議的主持人,作為會(huì)議的靈魂人物，必須在會(huì)議召開(kāi)過(guò)程中，起到"起""承""轉(zhuǎn)""合"的作用,因而必須對(duì)招商業(yè)務(wù)有足夠的了解再次廣泛宣傳和推廣,通過(guò)媒體和網(wǎng)絡(luò)、電視廣播等廣泛宣傳。并且向各界人士發(fā)放邀請(qǐng)函，涉及政府領(lǐng)導(dǎo)、商界要員、各大媒體等等。最后準(zhǔn)備會(huì)議所需要的各方面資料,以及會(huì)場(chǎng)的布置等。3、同事A和領(lǐng)導(dǎo)做出一項(xiàng)工作決定,你是這項(xiàng)工作的執(zhí)行者,但是你發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作在現(xiàn)實(shí)中真的無(wú)法實(shí)行，你該怎么辦？答：（1)一方面我會(huì)再仔細(xì)地考慮這項(xiàng)工作決定,看是否真的如我所發(fā)現(xiàn)的那樣在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)行，假如是，找到因素,分析為什么不可行。(2）先和同事A聯(lián)系溝通，由于這項(xiàng)決定是他和領(lǐng)導(dǎo)做出的,領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的他應(yīng)當(dāng)是最清楚的,然后把自己的意見(jiàn)和他溝通，兩人共同分析,看是否真的不可行。（３)溝通之后，假如同事A也覺(jué)得這項(xiàng)決定有不完善的地方,在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)行,由同事A向領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)意見(jiàn),再共同商議。(4)假如和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通后無(wú)效，還需要繼續(xù)執(zhí)行，那么我會(huì)把整個(gè)過(guò)程做好記錄，在執(zhí)行時(shí)在不違反原則的情況下作適當(dāng)變通，比如改變自己以前的工作思緒，有時(shí)同一工作這種思緒行不通,換一種思緒就會(huì)海闊天空,或者嘗試其他方法；（5)假如所有方法都試了還是不行,執(zhí)行下去可以預(yù)見(jiàn)一定會(huì)損害國(guó)家的、人民的利益。我會(huì)據(jù)理力爭(zhēng),必要時(shí)按有關(guān)程序向上級(jí)反映。4、在招商引資現(xiàn)場(chǎng)簽約會(huì)上，你的領(lǐng)導(dǎo)立即要與外商簽約,而你卻一時(shí)找不到由你保管的協(xié)議文本，你將怎么辦?答:一方面，不要緊張,要鎮(zhèn)定,冷靜思考，想想也許會(huì)丟在什么地方，并迅速翻找。能找到最佳,假如不能,看看有沒(méi)有備份的資料。如有備份資料，立即派人去取,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)HYPERＬＩNK""＼ｔ"_blａｎk"報(bào)告情況，做自我檢討向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示其他的補(bǔ)救措施，想一切辦法讓本次簽約順利完畢。事后要以書(shū)面形式向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明事情通過(guò),同時(shí)深刻檢討自己的過(guò)失，保證以后不再發(fā)生類(lèi)似錯(cuò)誤。文秘崗面試題(八)1、春節(jié)期間你單位領(lǐng)導(dǎo)要慰問(wèn)青年農(nóng)民工，有一些困難人員需要幫助，現(xiàn)在要向社會(huì)募集資金,進(jìn)行幫扶。這個(gè)事情由你負(fù)責(zé),你怎么辦?【答題要點(diǎn)】

一方面，對(duì)本地的青年農(nóng)民工進(jìn)行實(shí)地走訪，調(diào)查和記錄困難人員的情況，把具體情況記錄下來(lái)作為募集社會(huì)資金的材料。根據(jù)調(diào)查到的情況,制定初步的幫扶標(biāo)準(zhǔn),整理制定出資金募集計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示。另一方面，以單位的名義發(fā)布資金募集公告,其中要具體說(shuō)明資金募集的因素和資金的用處，可以附上青年農(nóng)民工和困難人員的基本材料,尚有具體舉辦募捐會(huì)的地點(diǎn)和時(shí)間，熱線電話(huà)、受捐方式等，通過(guò)電視、報(bào)紙、發(fā)傳單等宣傳方式，將這個(gè)公告廣而告之。再次，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)募捐會(huì),積極邀請(qǐng)本地的公司和一些個(gè)人參與，現(xiàn)場(chǎng)募捐會(huì)要注意選在市中心廣場(chǎng)這類(lèi)人多、交通便利的地方，時(shí)間最佳是周末,鼓勵(lì)更多的人們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。在資金的募集過(guò)程中，要注意資金管理的透明化,及時(shí)向社會(huì)公布募集到的資金數(shù)額。最后,總結(jié)這次資金募集的情況，并根據(jù)募集到的具體數(shù)額，制定出具體的幫扶標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃交給領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目,聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)指示。２．你單位組織召開(kāi)一項(xiàng)重要會(huì)議，讓你負(fù)責(zé)會(huì)議中幻燈演示的ＨYＰＥＲLＩNK""\t"＿bｌanｋ"工作，會(huì)議開(kāi)始后你發(fā)現(xiàn)光盤(pán)怎么也打不開(kāi)。這時(shí)你該怎么做？答：一方面我是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，在開(kāi)會(huì)之前一定會(huì)進(jìn)行幾次操作，一般不會(huì)出現(xiàn)上述情況。假如的確在開(kāi)會(huì)時(shí)出現(xiàn)這種情況，我一方面會(huì)保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不能慌，仔細(xì)檢查設(shè)備，希望能找到出故障的因素，找到切實(shí)可行的方法。假如問(wèn)題不能自行解決，立即告知單位精通電腦的同志,請(qǐng)求在最短時(shí)間內(nèi)給予幫助。假如光盤(pán)的確不能打開(kāi)，我會(huì)迅速向領(lǐng)導(dǎo)HYＰERＬＩNK""\t"_blaｎk"報(bào)告,并且采用應(yīng)急措施,比如說(shuō)將幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行言語(yǔ)解說(shuō)。會(huì)開(kāi)完后,我會(huì)積極到領(lǐng)導(dǎo)那兒認(rèn)可錯(cuò)誤,懇請(qǐng)?jiān)?，保證在此后的工作中不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。3、某地引進(jìn)人才,吸引大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),規(guī)定組織一場(chǎng)座談會(huì)，你會(huì)怎么組織？【答題要點(diǎn)】大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)可以得到更多的機(jī)會(huì)，更容易得到重用，獲得更大的施展才干的空間，但是現(xiàn)實(shí)中很多大學(xué)生在面對(duì)家鄉(xiāng)欠發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)產(chǎn)生了很多顧慮。為了鼓勵(lì)大學(xué)生投身家鄉(xiāng)建設(shè)，要舉辦一場(chǎng)座談會(huì),做好這次座談會(huì)既可以解決家鄉(xiāng)人才缺少問(wèn)題，又可以打消大學(xué)生的顧慮，為大學(xué)生提供更廣闊的舞臺(tái)。一方面，我要擬定好會(huì)議主題，并擬定座談會(huì)的方案,涉及時(shí)間、地點(diǎn),與會(huì)人員初步擬定為某地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)專(zhuān)家，公司代表，大學(xué)生代表,家長(zhǎng)代表以及社會(huì)代表等。必要時(shí)進(jìn)行論證,廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，最終擬定方案,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。另一方面,根據(jù)審批后的方案成立會(huì)議小組，涉及會(huì)務(wù)組,外聯(lián)組,宣傳組等，每個(gè)小組由專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé),各司其職。再次,在方案執(zhí)行過(guò)程中注意各方關(guān)系的協(xié)調(diào)，及時(shí)溝通各方情況，發(fā)現(xiàn)原方案中需要修改的地方要及時(shí)糾正。在座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng),積極引導(dǎo)發(fā)言，認(rèn)真記錄與會(huì)人員的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。最后，座談會(huì)結(jié)束后,整理相關(guān)材料,撰寫(xiě)工作報(bào)告。4、縣一化工公司污染嚴(yán)重，周邊群眾怨聲載道?？h政府為發(fā)展經(jīng)濟(jì),對(duì)此放寬了環(huán)保規(guī)定。作為調(diào)查組的一員,你如何調(diào)查真實(shí)的信息?【答題要點(diǎn)】作為一名調(diào)查組的成員,為了得到本地該化工公司污染的真實(shí)數(shù)據(jù),摸清相關(guān)情況,我會(huì)從以下方面入手進(jìn)行調(diào)查。一方面，在正式調(diào)查之前，我會(huì)做出一份具體的調(diào)查活動(dòng)方案,擬定合適的人員、物資、經(jīng)費(fèi)，待組織領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,及時(shí)調(diào)整完善予以實(shí)行。為了保障整個(gè)調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行有序,我會(huì)盡力邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家，對(duì)調(diào)查組成員進(jìn)行集中培訓(xùn)，提高成員的調(diào)查水平與能力。同時(shí)，提醒成員注意低調(diào)行動(dòng),切實(shí)做好調(diào)查數(shù)據(jù)的保密工作,切勿泄漏行動(dòng)信息。另一方面,在調(diào)查過(guò)程中，我會(huì)依據(jù)調(diào)查方案將調(diào)查人員分為以下幾個(gè)行動(dòng)小組:信息搜集組、公司污染調(diào)查組,民意調(diào)查組，需要特別注意的是，在調(diào)查過(guò)程中盡量避免與公司等調(diào)核對(duì)象發(fā)生正面沖突，保障調(diào)查人員的安全。最后，調(diào)查任務(wù)完畢之后，我會(huì)將調(diào)查報(bào)告呈報(bào)組織領(lǐng)導(dǎo)。文秘崗面試題(九）一、有這樣一種現(xiàn)象:新組裝的機(jī)器,只有通過(guò)一定期期的磨合,把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后,才干運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。請(qǐng)你分析這種現(xiàn)象說(shuō)明的道理，并結(jié)合實(shí)際,談?wù)剬?duì)這種磨合效應(yīng)的結(jié)識(shí)。

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

、自我認(rèn)知【評(píng)分參考】

１、磨合效應(yīng)的寓意是:要想達(dá)成完美的契合,必須雙方都做出必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應(yīng)。

2、在生活和工作中，無(wú)論是新組建的單位、家庭、還是部門(mén)的新老同事之間,都需要在性格、工作方式等方面進(jìn)行磨合，才干達(dá)成默契、形成合力。

3、競(jìng)爭(zhēng)者是否聯(lián)系自身實(shí)際,如競(jìng)爭(zhēng)上崗者,到達(dá)工作崗位后也需要一定期間的磨合，這種磨合涉及對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng)，對(duì)工作職責(zé)、工作內(nèi)容的了解,與同事間的彼此熟悉等多個(gè)方面，只有通過(guò)磨合期，才干使工作順利開(kāi)展。

4、競(jìng)爭(zhēng)者分析問(wèn)題能否把握實(shí)質(zhì)、判斷準(zhǔn)確、分析全面、論證有力、說(shuō)理透徹。

二、假如你競(jìng)爭(zhēng)成功后，領(lǐng)導(dǎo)分派了一項(xiàng)你不熟悉但又非常重要的工作，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，你也許無(wú)法完畢。面對(duì)這種情況，你該怎么解決？

【測(cè)評(píng)要素】執(zhí)行力

【評(píng)分參考】1、一方面要進(jìn)行具體的調(diào)查研究，查找相關(guān)資料,迅速了解相關(guān)情況，并制訂具體的工作計(jì)劃，找出工作中也許碰到的問(wèn)題。

2、在調(diào)研的基礎(chǔ)上與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充足溝通，說(shuō)明這項(xiàng)工作對(duì)于自己的難度,如需別人配合,則積極向領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取,并力爭(zhēng)克服困難。運(yùn)用一切有利因素將工作完畢并保證質(zhì)量。

3、在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作進(jìn)展，把握領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，以便保質(zhì)保量地準(zhǔn)時(shí)完畢任務(wù)。

4、競(jìng)爭(zhēng)者是否思緒清楚,能否靈活應(yīng)變，考慮問(wèn)題是否全面。三、讓你組織一個(gè)大賽征文活動(dòng)，大家積極性不高,你如何準(zhǔn)備？

【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力?

答題思緒:①了解情況：了解大家積極性不高的因素②尋找解決方法：根據(jù)了解到的因素,尋求相應(yīng)的解決辦法③調(diào)整活動(dòng)方案:找到方法后,根據(jù)情況對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整,把調(diào)整意見(jiàn)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。然后，再開(kāi)始籌劃活動(dòng)的準(zhǔn)備工作【參考答案】既然我在活動(dòng)開(kāi)始組織之前已經(jīng)了解到大家的積極性不高，我就不會(huì)倉(cāng)促組織活動(dòng),以免徒勞無(wú)功。一方面,我會(huì)在不耽誤活動(dòng)正常開(kāi)展時(shí)間的前提下，通過(guò)各種方式、各種途徑盡快全面地了解大家對(duì)大賽征文活動(dòng)的積極性不高的因素，比如私下探訪,直接詢(xún)問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等。同時(shí)參照以前類(lèi)似活動(dòng)成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),認(rèn)真審閱這次活動(dòng)也許存在的問(wèn)題或者導(dǎo)致大家積極性不高的地方。另一方面，根據(jù)找出的因素，在不改變活動(dòng)主線目的的情況下,尋找提高大家積極性的方法。比如,加大大賽征文活動(dòng)的宣傳力度,擴(kuò)大知曉面。比如,有人緊張?jiān)u選的公平性有問(wèn)題,就把評(píng)委的名單、評(píng)判的原則等內(nèi)容公開(kāi),增長(zhǎng)活動(dòng)的透明度。再如，活動(dòng)的形式過(guò)于陳舊、沒(méi)有新意,就尋找更吸引人的方式,等等。最后，根據(jù)找到的解決方法，對(duì)本來(lái)的活動(dòng)方案進(jìn)行總體上的調(diào)整。將新的活動(dòng)方案及調(diào)整因素以書(shū)面的形式寫(xiě)出來(lái)，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),進(jìn)一步完善方案，并組織實(shí)行。四、會(huì)議前,你發(fā)現(xiàn)一位平時(shí)不好說(shuō)話(huà)的同事準(zhǔn)備的會(huì)議材料有很大的錯(cuò)誤,假如這時(shí)你對(duì)他提出來(lái),你也許會(huì)對(duì)你反感,這時(shí)你怎么辦?第一、我們工作的目的是為了單位的事業(yè)發(fā)展,為了單位的共同利益,而會(huì)議材料的錯(cuò)誤很大，明顯會(huì)導(dǎo)致惡劣影響。這個(gè)時(shí)候，我們作為同事,自身就應(yīng)有補(bǔ)臺(tái)意識(shí),要本著對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)同事負(fù)責(zé)的原則,將錯(cuò)誤指出來(lái)。

第二、我會(huì)積極和同事進(jìn)行溝通，講清楚會(huì)議材料存在的錯(cuò)誤以及也許導(dǎo)致的惡劣后果，我相信,同事雖然平時(shí)不好說(shuō)話(huà),但是對(duì)工作還是有責(zé)任心的，幫他避免錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)可以得到他的理解，并且以最快的速度幫他一起完畢錯(cuò)誤的更改工作。?第三、要學(xué)會(huì)對(duì)的看待誤解。生活、工作中,有時(shí)難免會(huì)碰到一些誤解,受一些委屈，我們不能因此心存疑慮,而要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。毛澤東詩(shī)說(shuō),風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量,更何況遭受誤解和委屈,正是一個(gè)人走向成熟所應(yīng)有的磨難。所以,即便是同事會(huì)對(duì)我誤解和反感,我也會(huì)堅(jiān)持以工作為重，指犯錯(cuò)誤,并在此后的工作中和他積極溝通,精誠(chéng)協(xié)作，我相信路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，歷事多了，時(shí)間久了，自然可以營(yíng)造良好的同事關(guān)心。

思緒:團(tuán)隊(duì)意識(shí)＋積極溝通(補(bǔ)救第一)+對(duì)的看待誤解文秘崗面試題（十）一、近年來(lái)，我國(guó)各地相繼出現(xiàn)了“民工荒”現(xiàn)象,但與此同時(shí),許多大學(xué)生畢業(yè)后還找不到工作。你如何看待“民工荒”和“大學(xué)生就業(yè)難”這“兩難問(wèn)題”?評(píng)分參考:考官在觀測(cè)和評(píng)判中重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：(１)應(yīng)試者能否客觀全面分析“民工荒”與大學(xué)生就業(yè)難背后的深層因素。(2）應(yīng)試者能否對(duì)解決“民工荒”和大學(xué)生就業(yè)難提出自己的見(jiàn)解。（3)應(yīng)試者在分析解決問(wèn)題過(guò)程中，思緒是否開(kāi)闊，闡述是否充足,邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn),表現(xiàn)出較高的理論水平和較強(qiáng)的綜合分析能力?？v觀我國(guó)近年來(lái)的就業(yè)形勢(shì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)看似矛盾的現(xiàn)象:我國(guó)從事低端勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民工短缺的同時(shí),以大學(xué)畢業(yè)生為代表的中端勞動(dòng)力卻存在嚴(yán)重的過(guò)剩現(xiàn)象。我認(rèn)為，大學(xué)生和農(nóng)民工兩個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)的不同態(tài)勢(shì)是由于我國(guó)的特定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致的。最近30年來(lái),我國(guó)由于擁有大量的農(nóng)村富余勞動(dòng)力，所以我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一直是以這種勞動(dòng)力密集型的產(chǎn)業(yè)為主的,這就導(dǎo)致對(duì)農(nóng)民工的大量需求。３0年的高速增長(zhǎng)基本上將這些勞動(dòng)力吸取完畢，而1９９9年開(kāi)始的高校擴(kuò)招又大幅度減少了新增農(nóng)民工的數(shù)量,這就導(dǎo)致了“民工荒”。隨著高校擴(kuò)招,我國(guó)中端勞動(dòng)力的供應(yīng)相應(yīng)增長(zhǎng),但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)未發(fā)生大的變化,對(duì)勞動(dòng)力的需求仍然是以低端勞動(dòng)力為主,這就導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難。因此,要解決大學(xué)生就業(yè)難，一方面要快速調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),從而提高對(duì)大學(xué)生的需求;另一方面是調(diào)整招生結(jié)構(gòu),大力發(fā)展職業(yè)教育；第三是開(kāi)放高等教育市場(chǎng)，允許民辦高校與公辦高校平等競(jìng)爭(zhēng),充足發(fā)揮發(fā)揮民辦高校效率高、市場(chǎng)辨認(rèn)和適應(yīng)能力強(qiáng)的特點(diǎn)。二、領(lǐng)導(dǎo)交給你寫(xiě)一篇關(guān)于機(jī)關(guān)廉政建設(shè)方面的文章，由于你對(duì)機(jī)關(guān)廉政建設(shè)情況不熟悉等一些客觀因素,沒(méi)有完畢好任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，你將如何對(duì)待這件事情?測(cè)試要點(diǎn):溝通能力、協(xié)調(diào)能力和自我情緒控制能力。答題要點(diǎn)：1、對(duì)的對(duì)待，敢于承擔(dān)責(zé)任，無(wú)論什么因素,沒(méi)有完畢好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)都屬于失職;２、及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，取得領(lǐng)導(dǎo)理解，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定采用填補(bǔ)措施。３、認(rèn)真反思自己工作中存在的問(wèn)題,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三、領(lǐng)導(dǎo)讓你圍繞加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研情況擬定一份《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，請(qǐng)問(wèn)你將如何去做?測(cè)試要點(diǎn)：組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。答題要點(diǎn)：1、與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,明確調(diào)研主題和調(diào)研內(nèi)容；2、制定調(diào)研方案，審批后，進(jìn)行調(diào)研;3、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總和分析,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)；4、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定和調(diào)研情況,擬定《意見(jiàn)》。四、假如單位被某媒體不負(fù)責(zé)任的報(bào)道，給單位導(dǎo)致了負(fù)面影響，你作為信息宣傳負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)怎么辦？第一、我想得分兩種情況經(jīng)行解決：一種是媒體是對(duì)我單位工作的誤解，是由于沒(méi)有了解事實(shí)真相而作出的報(bào)道;另一種是媒體的“惡意炒作”。第二、假如是媒體由于沒(méi)有了解事實(shí)真相,作出了錯(cuò)誤的報(bào)道，那我會(huì)把媒體請(qǐng)到我們單位，讓他們了解單位的真實(shí)情況,并讓他們知道，其實(shí)我們單位一直都是這么做的,并且做的非常好，流言止于智者,我想通過(guò)事實(shí)會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題。第三、假如是“惡意炒作”。那我們會(huì)與媒體單位交涉,由于事物總是有兩面性，新聞報(bào)道也不也許絕對(duì)真實(shí),并且從業(yè)人員也存在良莠不齊的也許性，報(bào)道失真難免。但這個(gè)報(bào)道已經(jīng)給我們單位導(dǎo)致了負(fù)面影響，解鈴還需系鈴人，請(qǐng)媒體單位對(duì)此事進(jìn)行道歉。第四、在此后的工作中，我會(huì)加大宣傳力度，宣傳單位的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)正氣,給單位樹(shù)立一個(gè)愛(ài)民、為民的好形象。文秘崗面試題(十一）１、為了進(jìn)一步推動(dòng)依法治國(guó)，十八屆四中全會(huì)決定,經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員在就任前向憲法作出莊嚴(yán)宣誓。對(duì)此你怎么看?【參考解析】十八屆四中全會(huì)決定，經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員在就任前向憲法作出莊嚴(yán)宣誓。這項(xiàng)決定,讓我感到無(wú)比振奮,此措施將會(huì)極大地促進(jìn)我們的依法治國(guó)進(jìn)程。雖然憲法宣誓看起來(lái)只是一種形式,但卻絕不是一句空洞的標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)這種典禮化的程序，可以強(qiáng)化官員對(duì)人民和人民賦予的權(quán)力、對(duì)憲法和法律的敬畏之心。第一,憲法宣誓有助于增強(qiáng)公職人員的憲法意識(shí)，將典禮內(nèi)化為對(duì)公職人員的道德約束和法律約束。美國(guó)法學(xué)家伯爾曼曾言:“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)。”憲法宣誓制度將通過(guò)這種莊重的形式強(qiáng)化憲法精神，有助于公職人員在行使職權(quán)時(shí)忠于憲法，盡忠職守。同時(shí),面對(duì)憲法宣誓，意味著公職人員的每項(xiàng)職務(wù)行為都要受到憲法約束,都有憲法依據(jù),這也是他們對(duì)民眾作出的承諾。第二,憲法宣誓制度有助于增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)。憲法宣誓的莊嚴(yán)性和神圣性強(qiáng)化了公民對(duì)憲法的結(jié)識(shí)，也督促人民積極去監(jiān)督公職人員的職務(wù)行為，一旦他們違反了憲法,違反了對(duì)民眾的承諾，民眾就有權(quán)利去積極向其問(wèn)責(zé)。第三，憲法宣誓典禮有助于營(yíng)造良好的法治環(huán)境。憲法宣誓典禮對(duì)“保護(hù)公民權(quán)利、限制公權(quán)力”理念的強(qiáng)化,必將增進(jìn)公職人員依法行使公權(quán)力的意識(shí)，以及公民的法制意識(shí),并增強(qiáng)民眾對(duì)公權(quán)力的信任，從而在整個(gè)社會(huì)上營(yíng)造良好的法治環(huán)境。但是，如何將這項(xiàng)制度貫徹，是我們每一個(gè)公職人員更應(yīng)當(dāng)考慮的深層次問(wèn)題。我認(rèn)為,我們可以從以下幾點(diǎn)去努力:一方面,加強(qiáng)公職人員的法律培訓(xùn),提高其依法行政的能力和水平。另一方面,建立并完善憲法宣誓流程,如宣誓內(nèi)容、領(lǐng)誓人、是否邀請(qǐng)人大代表、群眾代表、媒體等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督;再次，加強(qiáng)官員的憲法意識(shí)，增強(qiáng)其依法執(zhí)政的能力,最關(guān)鍵的在于將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,進(jìn)一步推動(dòng)政務(wù)公開(kāi),做到?jīng)Q策過(guò)程公開(kāi)、規(guī)則公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi),讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)營(yíng),真正做到讓制度成為高懸在官員頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍。最后，為了進(jìn)一步推動(dòng)依法治國(guó),應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對(duì)于公職人員的監(jiān)督,強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督，對(duì)于公職人員違反憲法和其它法律的情況，我們的紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)應(yīng)當(dāng)做到,發(fā)現(xiàn)一起，查處一起,一查到底，絕不姑息。官員向憲法宣誓，為進(jìn)一步推動(dòng)依法治國(guó)無(wú)疑開(kāi)了一個(gè)很好的頭,我相信，依法治國(guó)一定可以走的更遠(yuǎn)。2、單位開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，但有群眾反映便民服務(wù)不便民，請(qǐng)對(duì)此進(jìn)行調(diào)查，假如是你，你該如何調(diào)查？(解析答案)提高行政效能，有助于方便群眾辦事。而在我單位開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,有群眾反映便民服務(wù)并不便民，我一定會(huì)高度重視此事,立即開(kāi)展調(diào)查。一方面,向反映情況的群眾具體了解便民服務(wù)不便民的具體情況，是否由于辦理業(yè)務(wù)的流程比較瑣碎，給他們帶來(lái)不便;還是服務(wù)中心窗口時(shí)常出現(xiàn)空崗現(xiàn)象，讓他們空跑一趟;還是有些工作人員服務(wù)意識(shí)欠缺,工作作風(fēng)散漫，服務(wù)質(zhì)量不高,存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”甚至“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象;還是有些工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,政策學(xué)習(xí)不夠,不熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)政策和辦理程序等，讓群眾為了辦事而“跑斷腿、磨破嘴”，引起群眾的不滿(mǎn)。另一方面，通過(guò)暗訪的形式去各科室進(jìn)行實(shí)地查看,了解是否存在工作人員擅自脫崗的現(xiàn)象發(fā)生，是否在張貼辦理業(yè)務(wù)的具體流程和服務(wù)人員，以及相應(yīng)的電子辦理業(yè)務(wù)設(shè)施，并且相機(jī)拍攝照片記錄情況。同時(shí)向前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的群眾了解其對(duì)于窗口工作人員服務(wù)滿(mǎn)意度，辦理效率以及對(duì)于便民服務(wù)中心的意見(jiàn)和建議。再次，向各科室的負(fù)責(zé)人，通過(guò)座談會(huì)的形式具體了解當(dāng)前的管理情況、窗口工作人員的服務(wù)意識(shí)、業(yè)務(wù)技能以及考核情況、工作中所碰到的一些困難和現(xiàn)狀等等。最后,針對(duì)本次調(diào)查所獲得情況,認(rèn)真分析并明確導(dǎo)致便民服務(wù)不便民的具體因素，并提出相應(yīng)的解決方案向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的下一步指示。3、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次群眾座談會(huì),群眾不樂(lè)意講真話(huà),你怎么辦？考察重點(diǎn):組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力答題思緒：1、

表態(tài):舉辦座談會(huì)的目的就是緊密聯(lián)系群眾，群眾有顧慮不愿講真話(huà)座談會(huì)就起不到該有的作用。2、

分析群眾不愿講真話(huà)的因素,可與比較熟悉的群眾單獨(dú)了解鼓勵(lì)他們帶頭發(fā)言，并根據(jù)情況進(jìn)行解決；３、

可向群眾介紹舉辦這個(gè)座談會(huì)的目的,以及他們意見(jiàn)的重要性等,消除他們的顧慮；4、

主持過(guò)程要鼓勵(lì)群眾發(fā)言,以拉家長(zhǎng)的方式活躍氣氛讓群眾樂(lè)于說(shuō)話(huà);５、

如怕打擊報(bào)復(fù),可強(qiáng)調(diào)會(huì)議內(nèi)容會(huì)保密，或采用無(wú)戶(hù)名投票的方式；６、

事后要將信息匯總并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告;７、

在以后的類(lèi)似活動(dòng)中，就將會(huì)場(chǎng)布置的明快輕松不要過(guò)于嚴(yán)厲,擺上水果等食品，事先與有影響力的代表溝通起到帶著作用,有備無(wú)患。

4、你作為一個(gè)負(fù)責(zé)人，帶媒體到受災(zāi)地區(qū)采訪救災(zāi)物資發(fā)放工作，有群眾向媒體反映物資發(fā)放不公平,你怎么辦？考察重點(diǎn)：突發(fā)事件解決能力、溝通能力答題思緒：1、

表態(tài)：深刻理解救災(zāi)物資切實(shí)發(fā)放一災(zāi)民手中的重要性,維護(hù)政府的形象;2、

向群眾媒體表態(tài),盡一切努力保障物資發(fā)放到位，會(huì)負(fù)責(zé)任的核算情況進(jìn)行解決；3、

假如是由于誤會(huì)就要向群眾進(jìn)行解釋,并向媒體通報(bào)；假如是物資種類(lèi)不同，也要向群眾和媒體解釋?zhuān)患偃缡枪ぷ鞔嬖谑д`,要立即進(jìn)行糾正并向群眾向媒體進(jìn)行道歉，對(duì)負(fù)責(zé)人根據(jù)自己的權(quán)限建議處罰;在整個(gè)過(guò)程中做好公示工作，接受群眾、媒體的監(jiān)督。4、

根據(jù)具體情況加強(qiáng)管理監(jiān)督、公開(kāi)公示工作,在以后工作在防止類(lèi)似情況發(fā)生。文秘崗面試題(十二)１、漫畫(huà)的內(nèi)容：某機(jī)關(guān)干部辦公室，背后是為民、務(wù)實(shí)、廉潔的橫幅,一工作人員雙手捧著理論資料在學(xué)習(xí),一群眾來(lái)辦事，但是桌上卻擺著“停止辦理業(yè)務(wù)”的牌子。談?wù)勀愕囊?jiàn)解？【參考答案】辦公室內(nèi),為民、務(wù)實(shí)、廉潔的橫幅和“停止辦理業(yè)務(wù)”的牌子,形成了鮮明的對(duì)比，面對(duì)群眾為辦事,工作人員雙手捧著理論資料在學(xué)習(xí),這更是一個(gè)諷刺，由于理論學(xué)習(xí)的目的就是為民、務(wù)實(shí)、廉潔,而“停止辦理業(yè)務(wù)”的牌子卻與這種理念相違反,我們不禁要問(wèn):如此學(xué)習(xí),有用嗎?對(duì)此,我認(rèn)為之所以出現(xiàn)這種問(wèn)題的因素有三：一是沒(méi)有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；二是個(gè)人的思想態(tài)度不端正，沒(méi)有理解為民的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵;三是對(duì)機(jī)關(guān)干部的監(jiān)督教育不到位,導(dǎo)致一部分公務(wù)人員人浮于事；結(jié)合此后的工作，下步我會(huì)從以下幾個(gè)方努力，杜絕題目中的問(wèn)題:第一，干實(shí)事，切實(shí)解決群眾的實(shí)際問(wèn)題，做到理論聯(lián)系實(shí)際;第二，進(jìn)一步群眾，不能只停留在理論上,不能只呆在辦公室里,要走到群眾中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題于萌芽狀態(tài)，與群眾打成一片;第三,積極接受社會(huì)各界的監(jiān)督,并把這種監(jiān)督做為自我完善、不斷進(jìn)步的動(dòng)力;第四，建章立制。把為群眾辦實(shí)事的流程,職責(zé)和責(zé)任通過(guò)制度固定下來(lái)，對(duì)違反制度不為民辦實(shí)事，忽悠群眾的行為和工作人員，發(fā)現(xiàn)一起,查處一起。總之,實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)。只有從解決事關(guān)人民群眾切身利益的小事、細(xì)事、瑣事做起，我們才干把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和“中國(guó)夢(mèng)”合兩為一。2、假如讓你組織一次農(nóng)民工職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，你會(huì)如何組織呢?如何體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性?【參考答案】組織農(nóng)民工職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),既能提高農(nóng)民工的整體素質(zhì)和勞動(dòng)技能水平，又能為解決農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題提供一定的保障。我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)組織:一方面,了解農(nóng)民工的培訓(xùn)需求，擬定培訓(xùn)的課程、課時(shí)、時(shí)間、地點(diǎn)、師資等,形成計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。并提前做好宣傳工作,讓更多的農(nóng)民工參與到職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)。另一方面，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師授課，為農(nóng)民工發(fā)放培訓(xùn)教材,并提供一些實(shí)際操作的課程,增強(qiáng)農(nóng)民工的動(dòng)手操作能力。最后,進(jìn)行結(jié)業(yè)考核,并對(duì)本次活動(dòng)做問(wèn)卷調(diào)查，總結(jié)本次培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以備日后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)之用。為了體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性,在組織實(shí)行前我會(huì)先做調(diào)查。一方面在時(shí)間的安排上要選擇農(nóng)閑時(shí)間,另一方面在課程的安排上要先征求農(nóng)民工的意見(jiàn),針對(duì)其最急需的技能進(jìn)行培訓(xùn)。為切實(shí)提高農(nóng)民工勞動(dòng)技能水平,可以結(jié)合實(shí)際,堅(jiān)持以操作技能培訓(xùn)為主，采用校企聯(lián)合、就地培訓(xùn)的方式等。此外，還要為廣大農(nóng)民工提供勞動(dòng)就業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的職業(yè)技能、就業(yè)能力和自我維權(quán)意識(shí)等?？傊視?huì)把提高農(nóng)民工的知識(shí)水平和技能水平結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高農(nóng)民工的綜合素質(zhì),促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè),增長(zhǎng)農(nóng)民工收入,提高農(nóng)民工生活水平,促進(jìn)我國(guó)全面小康社會(huì)以及社會(huì)主義和諧社會(huì)的早日實(shí)現(xiàn)。3、你新到一個(gè)部門(mén)，一天一個(gè)群眾來(lái)找你解決問(wèn)題，你努力想讓他滿(mǎn)意,可是始終達(dá)不到群眾的滿(mǎn)意,他投訴你們部門(mén)工作效率低，你這個(gè)時(shí)候怎么做？【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【HYＰEＲLIＮK""\t"_ｂlａｎk"公務(wù)員考試信息網(wǎng)解析】（１）一方面,我會(huì)保持冷靜。作為一名公務(wù)員，在工作中碰到各種各樣的問(wèn)題是正常的，關(guān)鍵是如何結(jié)識(shí)它，積極應(yīng)對(duì),妥善解決。(2）另一方面，我會(huì)反思一下群眾不滿(mǎn)意的因素。一是看是否是自己在解決問(wèn)題上的確有考慮不周到的地方;二是看是否是群眾不太了解相關(guān)的政策規(guī)定而提出超過(guò)政策規(guī)定的規(guī)定;三是看是否是群眾了解相關(guān)的規(guī)定，但是提出的規(guī)定不合理。(３）再次，根據(jù)因素采用相應(yīng)的對(duì)策。假如是自己確有不周到的地方,按照政策規(guī)定作出合理的安排，并向群眾作出解釋;假如是群眾不太了解政策規(guī)定而導(dǎo)致的誤解，我會(huì)向他作出進(jìn)一步的解釋,消除他的誤會(huì)；假如是群眾提出的規(guī)定不符合政策規(guī)定，我會(huì)明確地向他指出。（４）再次，我會(huì)把整個(gè)事情的解決情況向領(lǐng)導(dǎo)作出說(shuō)明,希望得到他的理解和支持。(５）我不會(huì)由于群眾投訴了我而喪失工作的熱情和積極性，而會(huì)一如既往地牢記為人民服務(wù)的宗旨，想群眾之所想,急群眾之所急，爭(zhēng)取早日做一名組織信任、領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。4、周科長(zhǎng)寫(xiě)了一篇信息，給副局長(zhǎng)看,副局長(zhǎng)沒(méi)批準(zhǔn)發(fā),又給了正局長(zhǎng)看，局長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)了，周科長(zhǎng)犯了什么錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)怎么做?你給周科長(zhǎng)提出什么樣的建議【解析】周科長(zhǎng)在副局長(zhǎng)不批準(zhǔn)發(fā)的情況下，應(yīng)當(dāng)虛心請(qǐng)教,問(wèn)明因素，而不應(yīng)當(dāng)直接給正局長(zhǎng)看。正局長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)，表面上周科長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的小意圖,但無(wú)形中卻導(dǎo)致了自己與副局長(zhǎng)，兩位正副局長(zhǎng)之間的矛盾,這不僅不利于整個(gè)單位的團(tuán)結(jié),也不利于自己以后工作的開(kāi)展。試想：當(dāng)這篇信息發(fā)表后,副局長(zhǎng)問(wèn)起，周科長(zhǎng)怎么回答?當(dāng)副局長(zhǎng)了解實(shí)情后，如何看待?對(duì)周科長(zhǎng)的建議有:第一，在副局長(zhǎng)沒(méi)批準(zhǔn)的情況下,應(yīng)虛心請(qǐng)教;第二,假如副局長(zhǎng)沒(méi)有講明不批準(zhǔn)發(fā)的具體因素,那么，自己應(yīng)發(fā)明機(jī)會(huì)，站在單位整體利益的角度上，講明該信息可發(fā)的因素，請(qǐng)副局長(zhǎng)予以支持;第三,假如自己通過(guò)努力,副局長(zhǎng)仍不批準(zhǔn)發(fā),那么這個(gè)時(shí)候可以請(qǐng)示正局長(zhǎng)；總結(jié)給周科長(zhǎng)的建議,我認(rèn)為重要為兩條：一是統(tǒng)籌全局；二是原則性與靈活性相結(jié)合。文秘崗面試題(十二）1、有人說(shuō),工作中要做到手勤,眼勤，腳勤,耳勤，嘴勤,你贊成嗎？在此后的工作中你會(huì)如何做?【參考】我很贊成題目中提到的工作中要做到手勤、眼勤、腳勤、耳勤、嘴勤這個(gè)觀點(diǎn)，在以后的工作中我要時(shí)刻以這“五勤”嚴(yán)格規(guī)定自己，俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭，所以我會(huì)及時(shí)做好工作記錄,不會(huì)自認(rèn)為是的認(rèn)為自己不會(huì)忘,還是記下來(lái)的好,也好給自己以后的工作以借鑒;在工作中我會(huì)多多觀測(cè),觀測(cè)同事在解決事情時(shí)是如何的態(tài)度和方法，反思自己工作中有什么局限性的地方,學(xué)會(huì)借鑒同事的優(yōu)點(diǎn)以填補(bǔ)自身的局限性；對(duì)于工作中碰到的問(wèn)題，我不會(huì)置之不理，而是會(huì)及時(shí)的溝通予以解決，當(dāng)然不僅會(huì)做好本單位的溝通,更要做好相關(guān)單位的溝通;在工作中我也會(huì)虛心的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，不會(huì)固執(zhí)的堅(jiān)持自我,避免工作中的個(gè)人英雄主義;并且對(duì)于自己不懂的地方,我也不會(huì)不懂裝懂，或者是得過(guò)且過(guò),而是會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)請(qǐng)教，多與同事溝通學(xué)習(xí)。2、領(lǐng)導(dǎo)讓你做一個(gè)關(guān)于在公共場(chǎng)合禁煙的活動(dòng)，你應(yīng)當(dāng)怎么組織策劃？【參考】公共場(chǎng)合的禁煙活動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)人民身心健康的故意活動(dòng),做好宣傳活動(dòng)意義重大，我一定竭盡所能做好這項(xiàng)工作。一方面我會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，進(jìn)一步了解這次活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容，同時(shí)借鑒領(lǐng)導(dǎo)好的建議；然后我會(huì)和同事進(jìn)行深一步的探討,我們自身會(huì)先普及一些禁煙知識(shí)，而后針對(duì)不同的公共場(chǎng)合設(shè)計(jì)不同的宣傳形式,比如對(duì)于車(chē)站的候車(chē)廳,我們會(huì)設(shè)立征詢(xún)臺(tái)、發(fā)放單頁(yè)并且借助站內(nèi)的廣播做一些簡(jiǎn)短的健康小知識(shí)的宣傳,對(duì)于人流量集中的商場(chǎng),我們會(huì)發(fā)放宣傳單頁(yè)、并且制作一些宣傳的展示板面，在版面的設(shè)計(jì)上會(huì)以一些趣味性形式表現(xiàn)吸煙的危害,在街頭我們也會(huì)做一些提倡性的公益宣傳;那么在整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們劃提成各個(gè)小組,做到人盡其責(zé)，保證我們整個(gè)宣傳活動(dòng)有序開(kāi)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在同事們的齊心合力下，我們一定可以保證這次的禁煙活動(dòng)的順利開(kāi)展,讓更多的人關(guān)注到公眾場(chǎng)合禁煙的重要意義，為了我們有一個(gè)美好的公眾環(huán)境，也為了自己和身邊人身體健康，一定會(huì)自覺(jué)避免在公眾場(chǎng)合吸煙的行為。答題完畢３、坐出租車(chē)時(shí)，把一份非常機(jī)密文獻(xiàn)落在了出租車(chē)