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文檔簡介
一、春季高考2014年春季高總分:知識+技能=750分;“知識”部分的考試每年5月中旬進行,科目為語文、數(shù)學、英語、專業(yè)知識。各科滿分分值:語文、數(shù)學各120分,英語80分,專業(yè)知識200分。“技能”科目考試分值為230分,“技能”科目考試3月份。知識部分考兩天,語文是第一天的第一場??偡?20分,作文40分。護理類近幾年本科分數(shù)線:2012年456分、2013年416分、2014年516分二、考試主要內(nèi)容剖析1、辨別字音下列加點字的讀音,完全正確的是()A、同胞(bāo)混淆(xiá0)長堤(dī)玷污(diàn)B、承載(zài)橫財(héng)模樣(mó)纖細(xiān)C、埋怨(mái)興奮(xīng)曲折(qū)笨拙(zhuó)D、給予(gěi)頸項(jìng)即使(jí)筵席(yán)2、辨別字形下列句子中,沒有錯別字的是()A、金庸的武俠小說風糜華語世界,征服了億萬讀者。B、這首詩歌膾灸人口,被多種版本的中學語文教材選用。C、春天的西湖如一幅淡淡的水墨畫,吸引著中外游客紛至踏來。D、近來,由于媒體的報道,人們對“數(shù)字地球”這一概念產(chǎn)生了濃厚的興趣。3、辨別近義詞依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的是()①星期天上午,我去找李明打籃球,___他走親戚去了。②冬去春來,山上的冰雪___了。匯成一條條小溪,從山上流下來。③這位音樂家最高興的___獲得了大獎,___在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好溶化不僅而且B、恰好融化不是而是C、恰巧融化不是而是D、恰巧溶化不僅而且4、成語運用下列句子中加點成語的使用,正確的是()A、這對失散多年的姐妹終于破鏡重圓了。B、雖然常年在惡劣的環(huán)境中從事科研工作,隊員們卻樂此不疲。C、今年的國際風箏節(jié)如期開幕,世界各地的風箏愛好者趨之若鶩。D、當代印刷業(yè)發(fā)達,出版的書刊廖若晨星,必須披沙揀金,才能覓得好書。5、句子下列句子中,沒有語病的是()A、她是我校的一位有30多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的語文教師。B、由于同學們無私的幫助,使他受到了集體的溫暖。C、誰也不能否認徐志摩不是一位才華橫溢的詩人。D、與會代表大都是各個單位的中堅和骨干。6、標點符號(在感嘆句中,如果有的成分倒置于句末,感嘆號應(yīng)放在句末。例如:多美呀,祖國的春天?。┫铝芯渥又袠它c符號的使用,正確的是()A、多美呀!這萬物復(fù)蘇、生機盎然的春天。B、“請彈一首歡快的曲子吧,”她說,“幫大家驅(qū)走憂傷。”C、兒童的游戲,究竟是為了學習?為了娛樂?還是為了鍛煉?D、燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。7、修辭手法下列句子中,修辭的運用不同于其他三項的是()A、我們聆聽智者的教誨,猶如花兒沐浴著陽光,小草吮吸著甘露。B、蝴蝶如同會飛的花朵,裝點著美麗的春天。C、煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響,如在黑夜中哽咽。D、葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。8、文學、文化常識下列有關(guān)文學、文化常識的表述,正確的是()A、重陽節(jié)有登高望遠的習俗,端午節(jié)有踏青、禁火的習俗。B、歐.亨利和莫泊桑的代表作分別是《老人與?!泛汀俄楁湣?。C、魯侍萍和竇娥同為生活在社會底層的有著悲慘命運的婦女形象。D、鄉(xiāng)試的應(yīng)試者為秀才,功名是舉人;殿試的應(yīng)試者為舉人,功名是進士。9、應(yīng)用文知識①于超向同學孟石借一筆錢急用,以下是他寫的借據(jù),請指出其中的至少四處錯誤。(4分)
借
據(jù)
今借到孟石同學500元整,一星期后還清。
3月9日
②某校團委計劃在“六一”國際兒童節(jié)這天,組織全校團干部去兒童福利院開展“愛心陪伴活動”。請據(jù)此寫一份通知,要求格式規(guī)范,內(nèi)容簡潔,有關(guān)內(nèi)容客虛擬。通知各班團支部:為讓失親兒童感受到社會的溫暖,學校團委特組織全校團干部,于“六一”國際兒童節(jié)當天,去兒童福利院開展“愛心陪伴”活動。請相關(guān)人員于6月1日上午8點在學校門口集合。
山東協(xié)和學院團委2014年5月25日
10、補寫名句寫出下列橫線處空缺的名句。(任選五句)(5分)(1)______,千金散盡還復(fù)來。(2)別有幽愁暗恨生,______。(3)舉杯屬客,______,歌窈窕之章。(4)大江東去,浪淘盡,______。(5)那河畔的金柳,________。(6)君子生非異也,________。(7)________,好之者不如樂之者。11、仿寫句子從下列人物中任選一個,參考劃線處的兩個句子,補寫一句話,要符合作品情節(jié)或人物的性格特點。(4分)貝爾門海倫.凱勒時傳祥史鐵生在文學的殿堂里,眾多作家和作品中的人物懷揣夢想,譜寫出絢麗多彩的人生樂章。司馬遷的夢想是青史流芳,用生命書寫流傳千古的絕唱;拉索爾的夢想是潛心寫作,把成長路上的感悟與世人分享;______,_______。12、閱讀理解閱讀下面的文言文,完成21~24題。于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲曰:“此迫矣!臣請入,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰:“壯士!——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉官室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也!
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