2023年仙桃市理化生操作指導(dǎo)

江漢外校2023年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)01一、實(shí)驗(yàn)題目響度與什么因素有關(guān)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^探究活動(dòng)，親身體驗(yàn)影響聲音響度的相關(guān)因素。三、實(shí)驗(yàn)器材音叉、乒乓球、細(xì)繩、鐵架臺(tái)。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案，畫出實(shí)驗(yàn)登記表格。2、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備用細(xì)線將乒乓球系上,吊在鐵架臺(tái)上，使音叉靠近乒乓球。3、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)1、先用較小的力量輕觸音叉,使音叉發(fā)聲。2、將乒乓球輕觸音叉，并觀測(cè)乒乓球被彈開的幅度。3、從第一步開始重做三次,并且使每一次敲擊音叉的力逐漸增大，使音叉發(fā)出不同響度的聲音,同時(shí)觀測(cè)每次乒乓球被彈開的幅度。4、器材整理器材復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論聲音的響度與幅度有關(guān),振幅越大,響度越大。江漢外校20２３年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)02一、實(shí)驗(yàn)題目平面鏡成像的特點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)，了解平面鏡成像特點(diǎn)。三、實(shí)驗(yàn)器材大白紙、玻璃板、蠟燭、刻度尺、火柴。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)登記表格。2、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)1、將一張白紙鋪在桌面上,在紙上豎一塊玻璃板，記下玻璃位置。２、將一支點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,觀測(cè)蠟燭在玻璃板后面所成的像。3、找一支與點(diǎn)燃蠟燭大小相稱的蠟燭放在玻璃板后，使其與點(diǎn)燃蠟燭所成的像重合,觀測(cè)比較其大小,記下兩支蠟燭位置。4、改變點(diǎn)燃蠟燭到玻璃板位置，重做一次觀測(cè)比較其大小記錄兩支蠟燭位置。5、用刻度尺測(cè)出兩次蠟燭到玻璃板的距離，兩次像到玻璃板的距離。３、器材整理器材復(fù)位,整理有序。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論平面鏡成的像是等大的虛像；像和物的連線跟鏡面垂直，且到鏡面距離相等。江漢外校202３年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)０３一、實(shí)驗(yàn)題目凸透鏡成像的規(guī)律二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)，了解凸透鏡成像的規(guī)律。三、實(shí)驗(yàn)器材凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)登記表格。２、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)1、在光具座上,從左到右依次放蠟燭、凸透鏡、光屏。２、點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏中心大約在同一高度。3、把蠟燭移到凸透鏡兩倍聚焦以外地方,并移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮清楚像為止，觀測(cè)并記錄。4、把蠟燭移到兩倍聚焦和一倍聚焦之間,移動(dòng)光屏直到光上出現(xiàn)明亮清楚像為止，觀測(cè)并記錄。５、把蠟燭移到一倍聚焦以內(nèi)，看蠟燭是否能在光屏上成像，從凸透鏡另一側(cè)觀測(cè)并記錄。3、器材整理器材復(fù)位,桌上整理有序。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論１、凸透鏡成倒立縮小實(shí)像條件u＞２f;2、凸透鏡成倒立放大實(shí)像條件f＜u<２f;3、凸透鏡成正立放大虛像條件u<f。江漢外校２023年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)04一、實(shí)驗(yàn)題目探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康木毩?xí)用電流表測(cè)電流，探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律。三、實(shí)驗(yàn)器材電池（電源）、電流表、小燈泡、燈座、開關(guān)、導(dǎo)線。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案,畫出電路圖和登記表格。2、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)1、電流表校零。2、電路開關(guān)斷開,按電路圖對(duì)的連接電路，電流表接法對(duì)的。3、用電流表測(cè)干路中電流，并記錄。4、用電流表分別測(cè)兩條支路中電流并記錄。５、換用不同的燈泡重做一次。３、器材整理拆除電路,器材復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中電流之和江漢外校20２3年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)05一、實(shí)驗(yàn)題目探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)串聯(lián)電路中各用電壓兩端電壓和電路兩端總電壓之間的關(guān)系。三、實(shí)驗(yàn)器材電池(電源）、小燈泡、燈座、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案，畫出電路圖和登記表格。2、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)1、電壓表校零。２、電路開關(guān)斷開,按電路圖對(duì)的連接實(shí)物電路，電壓表接法對(duì)的。3、用電壓表分別測(cè)出AB、BC、ＡC兩點(diǎn)間的電壓并記錄。4、換不同的燈泡后,再用電壓表分別測(cè)出ＡB、ＢC、ＡＣ兩點(diǎn)間的電壓并記錄。3、器材整理拆除電路，器材復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論在串聯(lián)電路中,各部分兩端電壓之和等于總電壓。江漢外校2023年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)0６一、實(shí)驗(yàn)題目如何用變阻器改變燈泡亮度二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的方法和過程。三、實(shí)驗(yàn)器材電池(電源)、滑動(dòng)變阻器、燈泡、燈座、開關(guān)、導(dǎo)線。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案,畫出電路圖和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)登記表格。2、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備觀測(cè)滑動(dòng)變阻器結(jié)構(gòu)。3、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)１、電路開關(guān)斷開,按電路圖對(duì)的連接實(shí)物。2、閉合電路前，將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最大值。3、閉合電路使滑動(dòng)變阻器的電阻線連入電路中的有效長(zhǎng)度變短,觀測(cè)燈泡亮度并記錄。４、改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，便滑動(dòng)變阻器的電阻線連接到電路中的有效長(zhǎng)度變長(zhǎng)，觀測(cè)燈泡亮度并記錄。４、器材整理拆除電路,器材復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論滑動(dòng)變阻器連接到電路中的有效電阻線越長(zhǎng)，燈泡變暗,反之燈泡變亮。江漢外校2023年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)07一、實(shí)驗(yàn)題目電阻上電流跟電壓關(guān)系二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出電流與電阻、電壓之間的關(guān)系。三、實(shí)驗(yàn)器材電池（電源）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、不同阻值的定值電阻、導(dǎo)線。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案,畫出電路圖和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)登記表格。2、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)1、電壓表、電流表校零。２、開關(guān)斷開,按電路圖連接電路,電壓表、電流表接法對(duì)的,滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值。3、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記錄電壓表、電流表的示數(shù)。4、改變滑動(dòng)變阻器的阻值，從而改變電路中的電流和定值電阻兩端的電壓，觀測(cè)并記錄電流表和電壓表的示數(shù),共測(cè)三次。５、再換不同阻值的定值電阻按同樣的方法測(cè)量,并記錄電流表電壓表的示數(shù)。3、器材整理拆除電路,器材復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。江漢外校2023年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)0８一、實(shí)驗(yàn)題目測(cè)出小燈泡的電功率二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)量小燈泡的額定電功率和小燈泡不在額定電壓下的實(shí)際功率。三、實(shí)驗(yàn)器材電池(電源)、小燈泡、燈座、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案，畫出電路圖和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)登記表格。2、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)1、電壓表、電流表校零。2、將開關(guān)斷開，連接電路，電流表電壓表接法對(duì)的，滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值。3、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡兩端電壓等于額定電壓，觀測(cè)小燈泡的亮度，將測(cè)得電流電壓值記入表格中。4、再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,分別使小燈泡兩端電壓約為額定電壓的1.2倍和低于額定電壓，觀測(cè)小燈泡的亮度，將相應(yīng)的電流表、電壓表的值記入表格中。５、分別算出幾次測(cè)量的電功率值。3、器材整理拆除電路,器材復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論小燈泡在額定電壓下，功率為額定功率,燈泡兩端電壓越高，功率越大，燈泡越亮,反之燈泡的功率越小,燈泡越暗。江漢外校202３年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)0９一、實(shí)驗(yàn)題目測(cè)鹽水的密度二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用天平和量筒測(cè)液體的質(zhì)量和體積,對(duì)的測(cè)出液體的密度。三、實(shí)驗(yàn)器材天平、砝碼、量筒、盛鹽水的燒杯。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)登記表格。２、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)１、調(diào)節(jié)天平平衡。2、了解量筒的量程和最小刻度線,讀數(shù)時(shí)視線與凹面相平。3、將鹽水倒入燒杯中,稱出鹽水和燒杯總重量,并記錄。4、將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，記下量筒中鹽水的體積。5、稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量，并記錄。3、器材整理清理桌面，天平復(fù)位，擦干固體上的水，將鹽水倒回。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、數(shù)據(jù):鹽水的體積,鹽水的質(zhì)量；2、計(jì)算：鹽水的密度;（以上數(shù)據(jù)和結(jié)果要比較準(zhǔn)確)江漢外校2０2３年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)10一、實(shí)驗(yàn)題目阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn),結(jié)識(shí)運(yùn)動(dòng)物體受到阻力大小與速度改變關(guān)系。三、實(shí)驗(yàn)器材斜面、毛巾、棉布、小車、刻度尺。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求１、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)登記表格。2、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)１、將裝置對(duì)的的放置在水平桌面上。2、將毛巾鋪在水平面上，讓小車從斜面上端從靜止開始下滑，觀測(cè)并測(cè)出小車在水平面通過的距離。3、分別在水平桌面上，放置粗糙限度不同的物體，讓小車從斜面上端同一高度從靜止開始下滑,觀測(cè)并分別測(cè)出小車在水平面通過的距離。3、器材整理器材復(fù)位，整理有序。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng),說明小車受到阻力越小,速度減少的越慢。推理：假如物體不受力，它將以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。江漢外校２0２3年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)11一、實(shí)驗(yàn)題目摩擦力大小與什么因素有關(guān)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)，探究影響摩擦力大小的因素。三、實(shí)驗(yàn)器材木塊、木板、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼等。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求2、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)１、彈簧測(cè)力計(jì)校零，把木板和木塊對(duì)的放置在水平桌面上。2、用彈簧測(cè)力計(jì)沿直線水平勻速拉木塊,測(cè)出木塊與板間摩擦力,并記錄。3、在木板上加砝碼,再用彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)出木塊與與板間摩擦力。４、在木板上先后鋪上棉布和毛巾，用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出木塊與棉布、木塊與毛巾表面間的摩擦力,并記錄。３、器材整理器材復(fù)位，桌面整理有序。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、表面受到壓力越大，摩擦力越大;2、接觸面越粗糙，壓力越大。江漢外校２023年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)1２一、實(shí)驗(yàn)題目杠桿平衡的條件二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)，了解杠桿平衡的條件。三、實(shí)驗(yàn)器材杠桿、支架、鉤碼。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)登記表。２、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)1、將杠桿掛在支架上。２、調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母，使杠桿在水平位置平衡。3、在杠桿兩端掛不同數(shù)量鉤碼，移動(dòng)鉤碼位置，使杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。4、改變力和力臂的大小再做兩次,記錄數(shù)據(jù)。3、器材整理器材復(fù)位，桌面整理有序。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論杠桿平衡條件F1×L1＝F2×Ｌ2江漢外校2023年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)1３一、實(shí)驗(yàn)題目比較定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)，了解定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)。三、實(shí)驗(yàn)器材鐵架臺(tái)、滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺、鉤碼。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)登記表格。2、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)1、彈簧測(cè)力計(jì)校零,將鐵架臺(tái)固定好。2、把鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,測(cè)出鉤碼重量,并記錄。3、將定滑輪掛在鐵架臺(tái)上，運(yùn)用定滑輪和彈簧測(cè)力計(jì)，拉力向不同方向勻速提起鉤碼，記下拉力大小及鉤碼和拉力移動(dòng)的距離。4、安裝好動(dòng)滑輪,運(yùn)用動(dòng)滑輪和彈簧測(cè)力計(jì),將鉤碼勻速提起來，記下拉力大小及鉤碼和拉力移動(dòng)的距離。３、器材整理器材復(fù)位，桌面整理有序。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、定滑輪不省力,也不省距離,但能改變力的方向。2、動(dòng)滑輪能省一半的力，費(fèi)距離，但不能改變力的方向。江漢外校2023年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)１４一、實(shí)驗(yàn)題目浮力的大小等于什么二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)，結(jié)識(shí)浮力，得出阿基米德原理。三、實(shí)驗(yàn)器材彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、小桶、物塊（密謀在于水）、盛水燒杯、細(xì)線。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)登記表格。2、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)1、彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重物在空氣中的重量并記錄。2、在溢水杯中加水至溢水口。3、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空桶重量，并記錄。4、將重物緩慢浸沒入溢水杯中,使溢出的水流入小桶中。５、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重物浸沒水中重量并記錄。6、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)溢小桶和水的總重量并記錄。3、器材整理小桶中水倒入燒杯中，擦干重物上的水。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論浸在液體里物體所受浮力，大小等于它排開液體所受的重力。江漢外校２０2３年初中畢業(yè)生物理實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)１5一、實(shí)驗(yàn)題目斜面的機(jī)械效率二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)會(huì)測(cè)斜面的機(jī)械效率,加深對(duì)機(jī)械效率理解,進(jìn)一步結(jié)識(shí)到運(yùn)用斜面也可省力。三、實(shí)驗(yàn)器材長(zhǎng)木板、木板、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、小車。四、實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體要求１、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)擬定實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格。2、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)1、將一塊長(zhǎng)木板的一端墊起,成為一個(gè)斜面。2、調(diào)節(jié)斜面高度,使斜面較緩,用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉著小車從底部勻速運(yùn)動(dòng)到頂部，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。３、用刻度尺測(cè)出斜面的長(zhǎng)和高，并記錄在表格中。4、調(diào)節(jié)斜面高度,使斜面較陡,反復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。用刻度尺測(cè)出斜面的高度,并記錄在表格中。5、調(diào)節(jié)斜面高度,使斜面最陡,再反復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。用刻度尺測(cè)出斜面的高度,并記錄在表格中。３、器材整理器材復(fù)原，整理有序。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、使用斜面提高物體時(shí),斜面越陡越費(fèi)力；２、使用斜面提高物體時(shí)，斜面越陡,機(jī)械效率越大;江漢外校2023年初中畢業(yè)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)16一、實(shí)驗(yàn)題目對(duì)蠟燭及其燃燒的探究二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、結(jié)識(shí)蠟燭的形狀、顏色、密度是否溶于水。2、觀測(cè)、描述蠟燭燃燒的過程。三、實(shí)驗(yàn)器材燒杯、火柴、蠟燭、澄清石灰水、小刀。四、實(shí)驗(yàn)過程（實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體規(guī)定）１、點(diǎn)燃前:⑴取一根蠟燭,觀測(cè)并記錄其色、態(tài)、味;⑵用小刀切下一塊蠟燭放入水中。2、點(diǎn)燃后：⑴取一根火柴梗,放入燭焰１秒后取出觀測(cè);⑵取一個(gè)干燥燒杯,罩在燭焰上方;觀測(cè);⑶半晌后，取下燒杯并迅速倒入少量澄清石灰水振蕩;觀測(cè)。3、蠟燭的熄滅:點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙。4、將廢液倒入指定容器，清洗、整理儀器,擦凈桌面。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及現(xiàn)象蠟燭浮在水面上，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,生成的氣體能使石灰水變渾濁。江漢外校2023年初中畢業(yè)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)1７一、實(shí)驗(yàn)題目對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體的探究二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私狻⒔Y(jié)識(shí)吸入空氣與呼出氣體區(qū)別。三、實(shí)驗(yàn)器材水槽、集氣瓶、飲料管、玻璃片、澄清石灰水、膠頭滴管、小木條。四、實(shí)驗(yàn)過程（實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體規(guī)定)1、用排水法對(duì)的收集兩瓶呼出氣體。2、分別向盛空氣和呼出氣體的兩集氣瓶中滴入澄清石灰水且振蕩。３、用燃著木條分別伸入盛空氣和呼出氣體的兩集氣瓶中。4、取兩塊玻璃片,對(duì)著一塊呼氣,與另一塊玻璃片對(duì)比。5、清洗、整理儀器，擦凈桌面，儀器藥品復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及現(xiàn)象澄清石灰水注入呼出氣體中出現(xiàn)白色沉淀，燃著木條伸入呼出氣體中熄滅,伸入空氣中無明顯現(xiàn)象，呼出氣體中含較多水蒸氣。江漢外校２023年初中畢業(yè)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)18一、實(shí)驗(yàn)題目氧氣的制取和性質(zhì)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、練習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，學(xué)習(xí)用排水取氣法收集氣體。2、通過實(shí)驗(yàn),加深對(duì)氧氣性質(zhì)的結(jié)識(shí)。三、實(shí)驗(yàn)器材大試管、單孔橡玻管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶(1２5ml）、水槽、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、酒精燈、玻璃片、火柴、高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水、燃燒匙。四、實(shí)驗(yàn)過程（實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體規(guī)定）1、制作氣體發(fā)生器，并檢查裝置氣密性。２、裝入藥品。3、加熱。4、用排水法收集氣體。５、木炭在氧氣中燃燒。6、倒入澄清石灰水7、將廢液倒入指定容器，清洗、整理儀器，藥品復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及現(xiàn)象木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成的氣體能使澄清石灰變渾濁。江漢外校20２3年初中畢業(yè)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)19一、實(shí)驗(yàn)題目關(guān)于質(zhì)量守恒定律的探究二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)探究結(jié)識(shí)質(zhì)量守恒定律，了解常見化學(xué)反映中的質(zhì)量關(guān)系。三、實(shí)驗(yàn)器材托盤天平、單孔橡皮塞、玻璃管、小氣球、小刀、錐形瓶(１25ml)、燒杯(１00ml)酒精燈、砂紙、鑷子、濾紙、白磷、細(xì)砂、鐵釘、硫酸銅溶液、火柴。四、實(shí)驗(yàn)過程(實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體規(guī)定)1、取出白磷2、稱量裝有細(xì)砂、白磷的錐形瓶和玻璃管。3、灼燒玻璃管,迅速插入并塞緊。4、錐形瓶冷卻后稱量。5、用砂紙打磨鐵釘后放入硫酸銅溶液。6、重新稱量鐵釘與硫酸銅反映后質(zhì)量。７、廢液倒入指定地方,清洗、整理儀器，器材藥品復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及現(xiàn)象白磷燃燒前、后質(zhì)量無變化,鐵釘與硫酸銅溶液反映前、后質(zhì)量無變化。江漢外校2０23年初中畢業(yè)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)20一、實(shí)驗(yàn)題目二氧化碳的制取和性質(zhì)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、練習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法,練習(xí)用向上排氣法收集氣體。2、加深對(duì)二氧化碳性質(zhì)的結(jié)識(shí)。三、實(shí)驗(yàn)器材錐形瓶、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、橡膠管、集氣瓶、玻璃片、燒杯、試管、石灰石(或大理石）、蠟燭、稀鹽酸(1：2)、紫色石蕊溶液、澄清石灰水、火柴。四、實(shí)驗(yàn)過程(實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體規(guī)定)1、制作氣體發(fā)生器并檢查裝置氣密性。2、裝入藥品。3、收集二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)滿。4、實(shí)驗(yàn)二氧化碳性質(zhì):⑴與石灰水反映；⑵使燃燒蠟燭熄滅;⑶與水反映。5、將廢液倒入指定容器，清洗、整理儀器，藥品復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及現(xiàn)象石灰水變渾濁，使燃燒蠟燭熄滅，紫色石蕊試液變紅。江漢外校２０2３年初中畢業(yè)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)2１一、實(shí)驗(yàn)題目燃燒和滅火的探究二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、結(jié)識(shí)燃燒的條件。2、了解滅火的原理。三、實(shí)驗(yàn)器材燒杯、薄銅片、白磷、紅磷、碳酸鈉、稀鹽酸、熱水、蠟燭、火柴、濾紙。四、實(shí)驗(yàn)過程（實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體規(guī)定）1、燃燒條件的探究:⑴倒入熱水，取出白磷并放入熱水中;⑵蓋上銅片，取出紅磷放在銅片上；⑶取出白磷,用濾紙吸水放在銅片上，一會(huì)兒，白磷燃燒。2、滅火原理的探究:⑴點(diǎn)燃蠟燭，倒扣燒杯，蠟燭熄滅；⑵點(diǎn)燃蠟燭，向燒杯內(nèi)加入藥品，蠟燭熄滅。3、清洗、整理儀器，藥品復(fù)位，擦凈桌面。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及現(xiàn)象銅片上白磷燃燒，銅片上紅磷和水中白磷不能燃燒,倒扣燒杯和加藥燒杯中蠟燭熄滅。江漢外校2023年初中畢業(yè)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)２２一、實(shí)驗(yàn)題目金屬活動(dòng)性順序的探究二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、加深對(duì)金屬活動(dòng)性的結(jié)識(shí)。2、培養(yǎng)對(duì)比分析的能力。三、實(shí)驗(yàn)器材試管架、試管、燒杯、鎂、鋅、鐵、銅、鋁、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁。四、實(shí)驗(yàn)過程(實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體規(guī)定)１、往試管中分別放入金屬并加稀鹽酸。2、將鐵釘放入硫酸銅溶液,一會(huì)兒取出觀測(cè)。3、打磨鋁絲并放入硫酸銅溶液,一會(huì)兒取出觀測(cè)。4、將銅絲放入硝酸銀溶液，一會(huì)兒取出觀測(cè)。5、將銅絲放入硫酸鋁溶液，一會(huì)兒取出觀測(cè)。６、將廢液倒入指定容器，清洗、整理儀器,藥品復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及現(xiàn)象１、金屬能與酸反映,產(chǎn)氣憤體;2、鐵釘與硫酸銅溶液反映,鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。３、鋁絲與硫酸銅溶液反映,鋁絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色。４、銅絲與硝酸銀溶液反映，銅絲表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì),溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。5、銅絲與硫酸鋁溶液無明顯現(xiàn)象江漢外校２023年初中畢業(yè)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)23一、實(shí)驗(yàn)題目溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解溶液形成。2、感受洗滌劑的乳化功能以及溶解過程的熱效應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)器材試管、燒杯、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管、橡皮塞、碘、KMnO4、汽油、植物油、乙醇、ＮaCl、NH４ＮＯ3、NａＯH、洗滌劑、蒸餾水、鑷子。四、實(shí)驗(yàn)過程(實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體規(guī)定）１、碘或高錳酸鉀溶于水、汽油。２、酒精溶于水。３、乳化功能。4、感受溶解過程中熱效應(yīng)。5、將廢液倒入指定容器，清洗、整理儀器，藥品復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及現(xiàn)象碘幾乎不溶于水，可溶于汽油;高錳酸鉀幾乎不溶于汽油,可溶于水;洗滌劑有乳化功能;溶解過程中溫度發(fā)生變化。江漢外校2023年初中畢業(yè)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)２4一、實(shí)驗(yàn)題目飽和溶液的探究二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)加深對(duì)飽和溶液的結(jié)識(shí)。三、實(shí)驗(yàn)器材燒杯、玻璃棒、三角架、石棉網(wǎng)、酒精燈、NaＣl、ＫＮO3、蒸餾水、量筒、托盤天平、試劑瓶及標(biāo)簽。四、實(shí)驗(yàn)過程（實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體規(guī)定）1、用托盤天平對(duì)的稱取5ｇNaＣl和7.5gKNO3;２、用量筒分別量?。?ml水。3、分別配成飽和的NaCl和KNO３溶液。4、加熱硝酸鉀飽和溶液,并不斷加硝酸鉀溶解。５、取下燒杯冷卻結(jié)晶。6、溶液裝瓶貼簽。7、將廢液倒入指定容器,清洗、整理儀器，藥品復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及現(xiàn)象在一定溫度下，向一定量的溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí),所得溶液叫飽和溶液。江漢外校20２3年初中畢業(yè)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)2５一、實(shí)驗(yàn)題目酸的性質(zhì)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康撵柟毯图由顚?duì)酸性質(zhì)的結(jié)識(shí)。三、實(shí)驗(yàn)器材試管、試管夾、藥匙、玻璃棒、小燒杯、１0ml量筒、膠頭滴管、酒精燈、鋅粒、生銹的鐵釘、稀硫酸（1：4）、氫氧化鈉溶液、石蕊試紙、酚酞試液。四、實(shí)驗(yàn)過程（實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體規(guī)定)１、與指示劑反映。２、跟金屬反映。3、跟銹鐵釘反映。4、與氫氧化鈉反映。５、廢液倒在指定地方，清洗儀器，藥品復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及現(xiàn)象硫酸能使紫色的石蕊試液變紅,無色酚酞不變色；與鋅反映有氣泡冒出;能與鐵銹反映,溶液變?yōu)辄S色;能與氫氧化鈉反映。江漢外校2０２3年初中畢業(yè)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作指導(dǎo)26一、實(shí)驗(yàn)題目堿的性質(zhì)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康撵柟碳由顚?duì)堿的性質(zhì)結(jié)識(shí)。三、實(shí)驗(yàn)器材試管、玻璃管、小燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、石蕊試液、酚酞試液、稀鹽酸。四、實(shí)驗(yàn)過程(實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)具體規(guī)定)１、堿液與二氧化碳反映。2、與指示劑反映。３、與酸反映。4、將廢液倒入指定容器,清洗、整理儀器，藥品復(fù)位。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及現(xiàn)象二氧化碳能使澄清