手拉手活動(dòng)主持詞串詞開場白及結(jié)束語

手拉手活動(dòng)主持詞串詞開場白及結(jié)束語手拉手活動(dòng)主持詞串詞開場白及結(jié)束語大家好!儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：由文化路小學(xué)和小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表互贈(zèng)卡片。全體同學(xué)請(qǐng)坐下，儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：文化路小學(xué)少先隊(duì)員代表李可一同學(xué)講話，有請(qǐng)李可一同學(xué)。儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表袁霄同學(xué)講話，有請(qǐng)?jiān)瑢W(xué)。儀式進(jìn)行第六項(xiàng)：文化路小學(xué)梅校長致詞，大家歡迎了。儀式進(jìn)行第七項(xiàng)：小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)校長袁校長講話，大家歡迎了儀式進(jìn)行第八項(xiàng)：請(qǐng)團(tuán)區(qū)委孫書記講話，大家歡迎了!全體同學(xué)請(qǐng)起立，儀式進(jìn)行第九項(xiàng)：文化路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員李國華老師帶領(lǐng)大家呼號(hào)，有請(qǐng)李老師。儀式進(jìn)行第十項(xiàng)：全體立正，退旗!全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，敬禮!禮畢!少先隊(duì)員們：今天的手拉手結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們!先請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)離席（各中隊(duì)依次帶回教室，文化路小學(xué)和小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先隊(duì)員代表相互交流、交流，一二三年級(jí)先帶回，然后四五六年級(jí)依次帶回）。曾可涵、彭欣：敬愛的老師們曾彥錦、謝心怡：親愛的同學(xué)們合：大家上午好!謝心怡：微風(fēng)輕拂，彩旗飄揚(yáng);彭欣：誘人的花香，激動(dòng)的胸膛;曾彥錦：未來的希望,激蕩在每一位老師的心中。彭欣：小鳥在天空自由歌唱，清脆歡暢謝心怡：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳曾可涵：今天，我們玉潭中小的孩子和虎山特殊教育學(xué)校的孩子們歡聚一堂，進(jìn)行手拉手活動(dòng)曾彥錦：真情無價(jià)，愛心永恒彭欣：讓愛和希望手拉手，讓我們一同沐浴春風(fēng)，一同擁抱陽光曾可涵：下面我宣布“玉潭中心小學(xué)與虎山特殊教育學(xué)校手拉手活動(dòng)”正式開始程序一、全體立正，唱隊(duì)歌程序二、虎山特校彭校長致歡迎詞程序三、節(jié)目表演1、謝心怡：如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是“樂器中的王后”。它音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，首先請(qǐng)欣賞玉潭中小六年級(jí)0801班陳軻帶來一曲《沉思》。2、曾可涵：：瀟瀟灑灑、飄飄渺渺、自自然然、大大方方，這就是《沉思》帶給我們的音樂魅力。接下來請(qǐng)欣賞玉潭中小二年級(jí)宋思賢帶來的獨(dú)唱《小小少年》。3、曾彥錦：玉潭中小有一支精彩的器樂隊(duì)，他們刻苦練習(xí)，充滿自信，為校爭光，下面請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《拉德思基進(jìn)行曲》。4、彭欣：伴隨著美妙的音樂，維吾爾族的快樂精靈來了，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《小維靈》，表演者二年級(jí)1206班戴寧。5、謝心怡:欣賞完這段異域風(fēng)情的舞蹈后，再來聽聽歡快的快板吧!有請(qǐng)1205班的孩子們。6、曾可涵：愛心，是陽光，照耀心房;謝心怡：愛心，是生命之樹，永立不朽;彭欣：這個(gè)世界正因?yàn)榱魈手鴲鄣男桑湃绱藴嘏篮谩Ｔ鴱╁\：下面有請(qǐng)虎山、中小孩子一起表演手語操《感恩的心》有請(qǐng)領(lǐng)舞上場。曾可涵：程序四、贈(zèng)送禮物“物輕情義重”，祝福虎山特殊教育的明天更加美好!請(qǐng)親手制作了心愿卡的孩子開始送出你的心愿片。程序五、虎山特校學(xué)生致感謝辭程序六、玉潭中小聶校長做總結(jié)程序七、兩校學(xué)生分組手拉手活動(dòng)分為風(fēng)箏組、拍皮球組、橡皮泥組、跳繩組結(jié)束語：（張?。┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，快樂的時(shí)光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，我們的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲。下面進(jìn)行合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。