第1部分1-21課時(shí)-英語(yǔ)-江西版

英語(yǔ)新課標(biāo)（RJ）第一篇教材考點(diǎn)梳理第1課時(shí)StarterUnit1—Unit4［七年級(jí)上冊(cè)］第2課時(shí)Units5—9［七年級(jí)上冊(cè)］主題寫作（一）快樂成長(zhǎng)篇第3課時(shí)Units1—4［七年級(jí)下冊(cè)］第4課時(shí)Units5—8［七年級(jí)下冊(cè)］第5課時(shí)Units9—12［七年級(jí)下冊(cè)］主題寫作（二）語(yǔ)言學(xué)習(xí)篇第6課時(shí)Units1—3［八年級(jí)上冊(cè)］第7課時(shí)Units4—6［八年級(jí)上冊(cè)］主題寫作（三）健康生活篇第一篇教材考點(diǎn)梳理第8課時(shí)Units7—8［八年級(jí)上冊(cè)］第9課時(shí)Units9—10［八年級(jí)上冊(cè)］主題寫作（四）計(jì)劃愿望篇第10課時(shí)Units1—2［八年級(jí)下冊(cè)］第11課時(shí)Units3—4［八年級(jí)下冊(cè)］主題寫作（五）人物故事篇第12課時(shí)

Units5—6［八年級(jí)下冊(cè)］第13課時(shí)

Units7—8［八年級(jí)下冊(cè)］主題寫作（六）假日、旅行篇第14課時(shí)

Units9—10［八年級(jí)下冊(cè)］主題寫作（七）情感表達(dá)篇第一篇教材考點(diǎn)梳理第15課時(shí)

Units1—2［九年級(jí)］第16課時(shí)

Units3—4［九年級(jí)］主題寫作（八）環(huán)境保護(hù)篇第17課時(shí)Units5—6［九年級(jí)］第18課時(shí)Units7—8［九年級(jí)］第19課時(shí)

Units9—10［九年級(jí)］主題寫作（九）安全問題篇第20課時(shí)Units11—12［九年級(jí)］第21課時(shí)

Units13—14［九年級(jí)］主題寫作（十）觀點(diǎn)態(tài)度篇第一篇教材考點(diǎn)梳理第1課時(shí)StarterUnit1—Unit4

[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋類別課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯拓展1.please→(形容詞)高興，滿意________→(名詞)________2．meet→(名詞)________3．two→(序數(shù)詞)________→兩次________4．one→(序數(shù)詞)________→一次________5．friend→(形容詞)________→(形容詞的反義詞)________→(名詞)友誼________6．China→(形容詞)________7．who→(所有格)________8．radio→(復(fù)數(shù))________pleased

pleasure

meeting

second

twice

first

friendly

unfriendlyfriendship

Chinese

whoseradios

once

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破類別課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯拓展9.this→(對(duì)應(yīng)詞)________→(復(fù)數(shù))________→(復(fù)數(shù)的對(duì)應(yīng)詞)________10．they→(賓格)________→(形容詞性物主代詞)________→(名詞性物主代詞)________→(反身代詞)________11．help→(形容詞)________12．there→(對(duì)應(yīng)詞)________13．my→(復(fù)數(shù))________→(名詞性物主代詞)________→(復(fù)數(shù)的名詞性物主代詞)________14．play→(名詞)播放機(jī)________that

these

those

them

theirtheirsthemselveshelpfulhereourmineoursplayer第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破類別課標(biāo)考點(diǎn)要求短語(yǔ)歸納1.用英語(yǔ)________________2．電話號(hào)碼________________3．名字________________4．姓________________5．中學(xué)，初中________________6．鉛筆盒，文具盒________________7．學(xué)生卡，身份證________________8．請(qǐng)求，懇求(給予)________________inEnglishtelephone/phonenumberfirst/givennamelast/familynamemiddleschoolpencilboxIDcardask…for第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破類別課標(biāo)考點(diǎn)要求短語(yǔ)歸納9.一套，一副，一組________________10．在沙發(fā)上________________11．在椅子下________________12．在書包里________________13．快點(diǎn)兒________________14．錄音機(jī)________________15．飛機(jī)模型________________asetofonthesofaunderthechairintheschoolbagcomeontapeplayermodelplane第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破類別課標(biāo)考點(diǎn)要求句型再現(xiàn)1.“這個(gè)用英語(yǔ)怎么說？”“橙子?！薄猒__________________inEnglish?—________________．2．這是什么顏色？__________________isit?3．“你叫什么名字？”“艾倫。”—_______________________？—_______________Alan.4．那是我的家人。那是我的父母。—________myfamily.____________myparents.5．這里有兩張我的漂亮的全家福?！猒_______twonicephotosofmyfamily.6.“打擾了，格雷絲。這是你的鉛筆嗎？”“是的，謝謝你?！薄猒__________，

Grace._____________yourpencil?—Yes,____________.What'sthisWhatcolorWhat'syournameThat'sThoseareHereareExcusemeMyname's/I'mIsthisthankyouIt'sanorange第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破類別課標(biāo)考點(diǎn)要求句型再現(xiàn)7．“這些是你的書嗎？”“不是，是她的?！薄猒_________________yourbooks?—No,________________.________________.8．這本詞典(是誰(shuí)的)呢？_______________________thisdictionary?9．“安娜，謝謝你的幫助?！薄安豢蜌狻！薄猒__________________________，

Anna.—You're________.10．找老師要它。________theteacher________it.11．給我發(fā)電子郵件到maryg2@。__________________________maryg2@．12．撥打電話685-6034找我。__________________________685-6034.

Arethesetheyaren'tThey'rehersWhat/HowaboutThankyouforyourhelpwelcomeAskforE-mailmeatCallmeat第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破類別課標(biāo)考點(diǎn)要求語(yǔ)法結(jié)構(gòu)1.名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成及規(guī)律。[詳見P81，語(yǔ)法互動(dòng)(一)]2．be動(dòng)詞的用法。3．人稱代詞和物主代詞的區(qū)別及用法特點(diǎn)。[詳見P85，語(yǔ)法互動(dòng)(三)]第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破詞匯點(diǎn)睛●comeon快點(diǎn)[點(diǎn)撥]comeon可用于以下場(chǎng)合：(1)表示“快點(diǎn)兒”時(shí)，用來催促別人。Comeon!It'sgettingdark.快點(diǎn)！天要黑了。(2)表示“請(qǐng)求、鼓勵(lì)、勸說”等，意為“來吧”。Comeon!Lucy.Don'tbesoshy.來吧，露西！別不好意思了。第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破(3)用于體育競(jìng)賽等場(chǎng)合鼓勵(lì)隊(duì)員，意為“加油”。“Comeon,LiHua！”shoutedthestudentsofClassOne.“李華，加油！”一班的學(xué)生喊道。[拓展]come的相關(guān)短語(yǔ)：comein進(jìn)來comeout出來，出版comefrom來自comeback回來cometrue實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破巧辨異同●1house/home/family[辨析]

巧記不同的“家”：“房子”(house)里住著“一家人”(family)，這就是“家”(home)。[拓展]family作整體概念“家庭”講時(shí)，看作單數(shù)；作“家庭成員”講時(shí)，看作復(fù)數(shù)。home有“家鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)”之意。Mr.Richard'sfamilyisverylarge.理查德先生家是一個(gè)大家庭。(單數(shù))Myfamilyareverywell.我的家人身體都很好。(復(fù)數(shù))第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破中考典例[2013·河南]HewasborninItaly,buthehasmadeChinahis________．A．family

B．a(chǎn)ddress

C．houseD．home

D

[解析]

根據(jù)but可知他把中國(guó)當(dāng)成自己的故鄉(xiāng)，故選D。第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破●2one/it

詞條用法復(fù)數(shù)one可用來代替上文提到的同類中不確定的一個(gè)人或物。onesit指上文提到的同一個(gè)事物。they或themIdon'tlikeredapples.Pleasegivemesomegreenones.我不喜歡紅蘋果，請(qǐng)給我一些青蘋果。Thereissomewaterhere,butitisnotclean.這里有些水，但不干凈。第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破中考典例[2014·嘉興]I'mlookingforabank,butIcan'tfind________．A．it

B．one

C．this

D．thatB

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破●3good/fine/nice/wellgood表示質(zhì)量“好”，品質(zhì)“好”。fine表示質(zhì)量好、做工精；身體健康；天氣晴朗。nice表示美好的，美味的，漂亮的，友好和藹的。well作形容詞時(shí)，表示身體健康(＝fine)；作副詞時(shí)，表示“好”，修飾動(dòng)詞。第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破HecannotspeakEnglishwell,buthisChineseisverygood.他英語(yǔ)說得不流利，但漢語(yǔ)說得很好。(well是副詞，good是形容詞)I'mquitewell.我很健康。(well是形容詞)Itisafinedaytoday.今天是個(gè)好天氣。(fine是形容詞)

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破●4say/speak/talk/tell(1)say強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容；還可表示“(某處)寫有……”。IcansayitinEnglish.我能用英語(yǔ)說它。(2)speak作不及物動(dòng)詞時(shí)，強(qiáng)調(diào)說話的動(dòng)作；作及物動(dòng)詞時(shí)，后面加語(yǔ)言。Thebabycan'tspeak.這個(gè)嬰兒不會(huì)說話。YangLinspeaksEnglishwell.楊林英語(yǔ)說得很好。第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破(3)talk強(qiáng)調(diào)兩個(gè)人之間的談話，常用于talkwith/tosb.(和某人交談)和talkaboutsth.(談?wù)撃呈?。SheistalkingwithLucyinEnglish.她正在和露西用英語(yǔ)交談。(4)tell意為“告訴，講述”，后面常接雙賓語(yǔ)。Lucytoldmethegoodnews.露西告訴了我這個(gè)好消息。第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破●5lookfor/find/findout(1)lookfor意為“尋找”，強(qiáng)調(diào)找的動(dòng)作和過程。(2)find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果。(3)findout意為“查出，獲知”，強(qiáng)調(diào)經(jīng)過研究、調(diào)查而得知。Canyoufindoutwhattimethetrainwillleave?你能查出火車什么時(shí)候開嗎？Ilookedformybookinmyschoolbag,butIcouldn'tfindit.我在書包里找我的書，但是沒有找到。第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破●6some/any(1)some和any都意為“一些”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。(2)some常用在肯定句中，any多用于否定句、疑問句及條件句中。Givemesometea.給我一些茶。Arethereanydesksintheclassroom?教室里有課桌嗎？第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破

[注意]

在下列情況下應(yīng)用some：(1)在表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)、建議的疑問句或說話人希望得到對(duì)方肯定回答的疑問句中。(2)在肯定句中，any修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，意為“任何一個(gè)”，some修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，表示“某一個(gè)”。第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破●7always/usually/often/sometimes/seldom/never頻度從強(qiáng)到弱遞減：always>usually>often>sometimes>seldom>never，具體如下：always總是，一直；usually通常；often經(jīng)常，常常；sometimes有時(shí)，不時(shí)；seldom很少，幾乎沒有；never從來不，未曾[注意]

一般來說，頻度副詞通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前。sometimes比較活躍，還可位于句首或句尾。對(duì)頻度副詞提問用howoften。第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]●8Excuseme./Sorry./Pardon?三者分別用于以下場(chǎng)合：Excuseme.(1)用于向他人詢問事情(如問路)時(shí)。(2)用于有事請(qǐng)他人幫忙時(shí)。Sorry.(1)向?qū)Ψ街虑傅挠谜Z(yǔ)，答語(yǔ)通常是That'sallright./Notatall./Nevermind./Itdoesn'tmatter.等。(2)Sorry.還可用來表示對(duì)別人的同情。Pardon？(1)用于因做錯(cuò)了事向別人道歉，或談話提出異議前，意為“請(qǐng)你原諒”。(2)當(dāng)沒聽清對(duì)方的話，請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)時(shí)，意為“請(qǐng)?jiān)僬f一遍”。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破句型透視●1Whataboutthisdictionary?這本詞典(是誰(shuí)的)呢？[點(diǎn)撥]“What/Howabout…？”意為“……怎么樣？”，其后接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。常用在以下場(chǎng)合：(1)向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請(qǐng)求。Whataboutgoingoutforawalk?出去散散步好嗎？(2)征詢對(duì)方的看法或意見。Whataboutherplayingtheviolin?(你認(rèn)為)她的小提琴拉的怎么樣？第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破(3)詢問天氣情況或身體狀況。Whatabouttheweatherinyourhometown?你家鄉(xiāng)的天氣如何？(4)寒暄時(shí)用作承接上下文的轉(zhuǎn)折語(yǔ)。IamfromBeijing.Whataboutyou?我來自北京，你呢？第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破●2Thankyouforyourhelp,Anna.安娜，謝謝你的幫助。[點(diǎn)撥]thanksfor…與thankyoufor…同義，表示“因……表示感謝”，介詞for后接名詞或動(dòng)詞-ing形式。[拓展]thanksto意為“由于，多虧”，其中to為介詞，并非不定式符號(hào)。第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破中考典例[2014·瀘州]Thanksfor________mewithmyscience.A．HelpB.tohelpC.helpingD．yourhelpC第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破●3E-mailmeatmaryg2@.

給我發(fā)郵件到maryg2@。Callmeat685-6034.撥打電話685-6034找我。

第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破[點(diǎn)撥]“e-mailsb.at＋電子郵箱地址”表示“給某人發(fā)郵件到……郵箱”；“callsb.at＋電話號(hào)碼”表示“撥打電話……找某人”。[拓展]call還有“拜訪”之意，常用搭配有callon＋某人；callat＋某地。

第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破1.I'mJohnBlack.Myfirstnameis________.A．JohnB．BlackC．JohnBlackD．BlackJohnA

[解析]第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破2．LiMingis________.Heisin________.A．China;ChinaB．Chinese;ChineseC．China;ChineseD．Chinese;ChinaD

[解析]前一空表示“中國(guó)人”，后一空表示“中國(guó)”。

D第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破3．—Thanksforyourhelp.—________.A．No,thanksB．LetmeseeC．You'rewelcomeD．That'sOK4．—Doyouhavearedbike?—No,Ihaveablack________.A．itB．oneC．onesD．thatC

B

[解析]這里用one來指代上文提到的bike這一類中的一輛。

第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破5．________！Mr.Liiswaitingforus.A．ComeinB．ComeonC．ComeoutD．ComefromB

[解析]由“Mr.Liiswaitingforus.”可知是催促對(duì)方，故選B。

第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破6．—CouldIhave________eggs,Mom?—Sorry,wedon'thave________thesedays.A．some;anyB．a(chǎn)ny;someC．some;someD．a(chǎn)ny;any7．Theoldman________，“Ican________French.”A．said;talkB．talked;speakC．said;speakD．talked;sayA

A

[解析]Could用在一般疑問句中，表示請(qǐng)求對(duì)方的許可，故第一空用some。第二空用于否定句中，用any。故選A。

[解析]前一空強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容，用say。后一空表示說某種語(yǔ)言，用speak。故選C。

C

C

第1課時(shí)┃Starter

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破8．—DoesAliceoftenworkuntil2a．m.?—No,she________does.A．nearlyB．certainlyC．seldomD．a(chǎn)lways9．Ifyouhaveanyquestion,youcancallme________87934099.A．forB．a(chǎn)tC．inD．with10．—________，Mr.Wang.Canyoupassthedictionarytome,please?—Certainly.A．I'msorryB．PardonC．ThankyouD．ExcusemeC

B

D

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[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5—9

[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋類別課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯拓展1.we→(賓格)________→(形容詞性物主代詞)________→(名詞性物主代詞)________→(反身代詞)________2．interest→(形容詞)有趣的________→(形容詞)感興趣的________3．boring→(形容詞)厭倦的，煩悶的________4．fun→(形容詞)奇怪的，滑稽好笑的________5．difficult→(名詞)________→(同義詞)________→(反義詞)________→(反義詞的副詞)________6．relax→(形容詞)輕松的，令人放松的________→(形容詞)放松的，自在的________7．same→(反義詞)________8．week→(形容詞或副詞)每周的(地)________9．health→(形容詞)________→(副詞)________→(形容詞的反義詞)________usouroursourselvesinterestinginterestedboredfunnydifficultyhardeasyeasilyrelaxingrelaxeddifferentweeklyhealthyhealthilyunhealthy自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]類別課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯拓展10.short→(反義詞)長(zhǎng)的________→(反義詞)高的________11．twelve→第十二________→二十________→第二十________12．three→十三________→三十________→第三________→第十三________→第三十________13．sell→(名詞)________→(反義詞)________14．nine→第九_(tái)_______→十九_(tái)_______→九十________15．a(chǎn)rt→(名詞)藝術(shù)家________16．music→(名詞)音樂家________→(形容詞)________17．science→(名詞)科學(xué)家________→(形容詞)________18．use→(形容詞)有用的________longtalltwelfthtwentytwentieththirteenthirtythirdthirteenththirtiethsalebuyninthnineteenninetyartistmusicianmusicalscientistscientificuseful自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]類別課標(biāo)考點(diǎn)要求短語(yǔ)歸納1.玩電腦游戲________________2．打排/籃球________________3．看電視________________4．打乒乓球________________5．在同一所學(xué)校________________6．思考，思索________________7.一雙________________8．生日聚會(huì)________________9．組織學(xué)校郊游________________10．無疑，肯定________________11．上語(yǔ)文課________________12．從……到……________________playcomputergamesplayvolleyball/basketballwatchTVplayping-ponginthesameschoolthinkaboutapairofbirthdaypartyhaveaschooltripforsurehaveChinesefrom…to自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]類別課標(biāo)考點(diǎn)要求句型再現(xiàn)1.“咱們打籃球吧。”“聽起來很好?！薄猒___________________________basketball.

—____________________________________.

2．你早餐喜歡吃什么？________doyou________________？3．“這些襪子多少錢？”“兩美元?！薄猒_____________________________________thesesocks?—____________twodollars.4．“有什么可以為您效勞的嗎？”“是的，我需要買一件上學(xué)穿的毛衣?！薄猒_____________________？—Yes,please.Ineedasweaterforschool.5．“我要買兩雙?！薄敖o你?！薄狪'lltaketwopairs.—_________________________________________.Let'splayThatsoundsgoodWhatlikeforbreakfastHowmuchareThey'reCanIhelpyouHereyouare自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

類別課標(biāo)考點(diǎn)要求句型再現(xiàn)6.“琳達(dá)，你的生日是哪天？”“5月2日。”—________________________，

Linda?—Mybirthdayis________________.7．“那么艾倫，你多大了？”“十二歲?！薄猄o,________________，

Alan?—I'mtwelve.8．這真是個(gè)忙碌的學(xué)期！祝大家開心。Thisisareallybusyterm!___________________________!9．“你最喜愛的科目是什么？”“我最喜愛的科目是科學(xué)?！薄猒______________________________？—Myfavoritesubjectisscience.10．“鮑勃為什么喜歡歷史？”“因?yàn)樗苡腥ぁ！薄猒_____________Boblikehistory?—________________________.WhenisyourbirthdayonMay2ndhowoldareyouHaveagoodtimeWhat'syourfavoritesubjectWhydoesBecauseit'sinteresting自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]類別課標(biāo)考點(diǎn)要求語(yǔ)法結(jié)構(gòu)1.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。[詳見P81，語(yǔ)法互動(dòng)(一)]2．詢問價(jià)格、日期及時(shí)間的特殊疑問句及答語(yǔ)。[詳見P105，語(yǔ)法互動(dòng)(十二)]3．基數(shù)詞和序數(shù)詞。[詳見P88，語(yǔ)法互動(dòng)(四)]4．一般現(xiàn)在時(shí)。[詳見P94，語(yǔ)法互動(dòng)(七)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]詞匯點(diǎn)睛重點(diǎn)突破●1apairof一雙，一對(duì)，一副[點(diǎn)撥]

表示“一雙/副……”用“apairof＋復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”。當(dāng)此類結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和pair的單、復(fù)數(shù)保持一致。Thispairofglassesisverygood.這副眼鏡很好。Thetwopairsofsportsshoesaremyuncle's.這兩雙運(yùn)動(dòng)鞋是我叔叔的。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

●2buyv．購(gòu)買，買[點(diǎn)撥]buysb.sth.＝buysth.forsb.買某物給某人；buysth.fromsb.向某人買某物Myfatherboughtmeacomputer.＝Myfatherboughtacomputerforme.我父親給我買了一臺(tái)電腦。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

[拓展]buy的反義詞為sell，sell的名詞形式是sale。常用搭配：sellsb.sth.＝sellsth.tosb.把某物賣給某人；onsale出售，廉價(jià)出售；forsale出售的，待售的，上市的自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]中考典例[2014·鹽城]父親節(jié)快到了，我想給父親買些禮物。Father'sDayiscoming.Iwantto____________________________________________________．buymyfathersomepresents/buysomepresentsformyfather

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]●3busyadj.忙碌的；無暇的[點(diǎn)撥]busy為形容詞，它的反義詞是free，意為“空閑的”。

常考搭配

bebusywithsth.忙于某事

bebusydoingsth.忙于做某事Areyoubusywithyourhomework?你正忙于做作業(yè)嗎？Mr.Smithisbusywritingaletter.史密斯先生正忙著寫信。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

中考典例

[2014·烏魯木齊]Heisbusy________atschool,butheneverforgets________hismomaphonecalleveryday.A．working;giving

B．work;giveC．working;togiveD．work;togiveC

C

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

●4finishv．完成，做好[點(diǎn)撥]finish后常加名詞或動(dòng)名詞。Whencanyoufinish(doing)thework?你何時(shí)能完成這項(xiàng)工作？自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]中考典例

[2014·來賓]Remembertoreturnthebooktothelibrarywhenyoufinish________it.A．read

B．toread

C．reading

D．reads

C

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

巧辯異同●1sound/noise/voice詞條意義例句sound(各種)聲音；響聲Lighttravelsfasterthansound.光比聲音傳播速度快。noise噪聲；吵鬧聲Don'tmakeanynoise.Thekidsaresleeping.

別吵，孩子們正在睡覺。voice嗓音；說話聲；歌唱聲Sheoftenspeaksinalowvoice.她經(jīng)常低聲說話。[注意]sound還可作連系動(dòng)詞，意為“聽起來”，后常接形容詞作表語(yǔ)。Itsoundswonderful!聽起來妙極了！自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

中考典例

[2014·白銀]Theboydidn'tsleepwellbecauseofthe________fromthefactory.A．voice

B．noise

C．music

D．song

B

解析

根據(jù)“Theboydidn'tsleepwell”可知是指“噪聲”。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

●2look(at)/see/watch/read詞條詞性和意義用法lookv.看……不及物動(dòng)詞，后接賓語(yǔ)時(shí)要加at。v.看上去，看起來作系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)。seev.看見，看到強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果。常用于“看醫(yī)生(seethe/adoctor)”、“看電影(seeafilm＝watchamovie)”等短語(yǔ)。watchv.觀看，注視常用來表示看活動(dòng)的畫面，常用于“看電視(watchTV)”、和“看比賽(實(shí)驗(yàn)以及各種表演等)”。n.手表其復(fù)數(shù)形式是watches。readv.讀，看常用于表示“讀書，看報(bào)紙、雜志”等。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

Lookatthepicture.Whatcanyouseeinit?看這幅畫，你能在里面看到什么？Wouldyouliketowatchafootballmatchwithme?您愿意同我一起去看一場(chǎng)足球賽嗎？Myfatherusuallyreadsnewspapersaftersupper.我爸爸通常在晚飯后讀報(bào)紙。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]典型例題Iprefer________TVto________books.A．watching;reading

B．reading;watchingC．seeing;watchingD．watching;lookingAA自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]●3both/all詞條意義及反義詞共同點(diǎn)both兩者都……；反義詞為neither(1)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前。Theyarebothdoctors.＝Bothofthemaredoctors.他們倆都是醫(yī)生。(2)both,all與not連用時(shí)，表示部分否定。Bothofthesebooksarenotnew.＝Notbothofthesebooksarenew.這兩本書并非都是新的。all三者或三者以上的人或物都……；反義詞為none自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)][2014·樂山]—Whichofthesetwobookswillyoutake?—I'lltake________.Ineedthemtokilltimeonmyjourney.A．either

B．both

C．a(chǎn)ll中考典例

B

由“Ineedthemtokilltimeonmyjourney.”可知兩本書都要買，故選B。

解析

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

●4becauseof/because(1)becauseof是介詞短語(yǔ)，意為“因?yàn)椤?；由于……”，后面接名詞(短語(yǔ))、代詞等。(2)because意為“因?yàn)椤?，是連詞，后接原因狀語(yǔ)從句。Wedidn'tgotothemoviesbecauseoftherain.＝Wedidn'tgotothemoviesbecauseitrained.因?yàn)橄掠?，所以我們沒去看電影。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]中考典例

[

2014·襄陽(yáng)]—Didyouhaveasportsmeetingyesterday?—No,wedidn't.Itwasputoff________theheavyrain.A．insteadof

B．becauseofC．a(chǎn)sforD．a(chǎn)crossfromB解析

根據(jù)“theheavyrain”可知是指原因，故選B。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

句型透視●1Hey,Helen,let'sgo！嘿，海倫，咱們走吧！Letmegetit.讓我去拿它。[點(diǎn)撥]“Let's…”意為“咱們……吧”。肯定回答：OK./Sure./Certainly./Goodidea./Allright.等。否定回答：Sorry,I…或No,let's…—Let'sgoforawalkaftersupper.咱們晚飯后去散步吧?！狦oodidea.好主意。[拓展]letsb.dosth.表示“讓某人做某事”。Lethimcomein.讓他進(jìn)來。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]●2Idon'twanttobefat.我可不想變胖。[句型]wantsth.＝wouldlikesth.想要/需要某物；wanttodosth.＝wouldliketodosth.想做某事；wantsb.todosth.＝wouldlikesb.todosth.想要某人做某事Iwantadictionary.我想要一本詞典。Theywanttoplaytennis.他們想要打網(wǎng)球。Myparentswantmetostudyhardatschool.我的父母想要我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]中考典例

[2014·蘇州]Thedriverwanted________hiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenotto.A．park

B．parkedC．toparkD．parkingC

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]●3—HowmuchisthisT-shirt?這件T恤衫多少錢？—It'ssevendollars.7美元。[點(diǎn)撥]howmuch意為“多少”，在不同的語(yǔ)境中，有不同的含義。(1)詢問價(jià)格Howmuch＋be＋主語(yǔ)？＝What'sthepriceof…？＝Howmuchdoes/do…cost?Howmucharetheseshoes?＝What'sthepriceoftheseshoes?＝Howmuchdotheseshoescost?這些鞋多少錢？自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

(2)詢問不可數(shù)名詞的數(shù)量[拓展]howmany也是“多少”的意思，用來詢問可數(shù)名詞的數(shù)量。Howmanyapplesdoyouwant?你想要多少蘋果？自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

中考典例

[2014·永州]—________isyournewschoolbag?—It's￥30.A．Howmany

B．Howmuch

C．HowlongB

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

●4Hereyouare.給你。[點(diǎn)撥]Hereitis.和Hereyouare.都譯為“給你，在這兒”，但其使用場(chǎng)合有所區(qū)別：(1)當(dāng)所給(遞)的東西是對(duì)方要求的原物時(shí)，兩者可通用(Hereitis.的復(fù)數(shù)形式為Heretheyare.)。—MayIborrowyourbike?我可以借你的自行車嗎？—Hereitis.(或Hereyouare.)這就是。(2)當(dāng)對(duì)方所給(遞)的東西不是對(duì)方要求的原物，而是替代物或同類物時(shí)，則只能用Hereyouare?！狪haveleftmypenathome.我把我的鋼筆落在家里了?！狧ereyouare.Usemine.給你，用我的吧。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)][拓展]

購(gòu)物時(shí)，售貨員說“Hereyouare.”表示“給你?！?；乘車到站時(shí)，司機(jī)說“Hereitis.”表示“到站了?！?；若是自己所說“到站了。”則用“Hereyouare.”；自己發(fā)現(xiàn)在找的東西時(shí)，常用“Hereitis.”，若是別人發(fā)現(xiàn)，給你時(shí)，常用“Hereyouare.”。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

中考典例

A

[2014·天津]—CanIhavealookatyourphotos,please?—________．A．Sure,hereyouare

B．Don'tmentionitC．Ican'tagreewithyouD．I'msorrytohearthat自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]●5So,howoldareyou,Alan?

那么，艾倫，你多大了？[點(diǎn)撥]

—HowoldisJim?＝What'sJim'sage?吉姆多大了？—Heisfifteen(yearsold).他15歲了。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

1．Thepairofsocks________$4.A．a(chǎn)re

B．is

C．has

D．haveⅠ.單項(xiàng)填空B

解析

當(dāng)“apairof＋復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

2．—MayIuseyourdictionary?Mineisathome.—________．A．ThanksalotB．I'dlovetoC．You'rewelcomeD．Sure.HereyouareD

解析

Thanksalot.意為“非常感謝”；I'dloveto.意為“我愿意去”；You'rewelcome.意為“不用謝”；Sure,Hereyouare.意為“好的，給你”。句意：“我可以借用你的詞典嗎？我的在家里?！薄昂玫?，給你。”故選D。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

3．—________isyoursister?—Seven.A．HowmuchB．HowC．WhoD．HowoldD

解析

根據(jù)答語(yǔ)“Seven.”可知是對(duì)年齡進(jìn)行提問，故選D。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]4．—Whatdidyoursistersaytoyoulastnight?—Shewantedme________mymotherhersecret.A．totellyouB．nottotellC．don'ttellD．nottellB

解析

wantsb.todosth.意為“想要某人做某事”，其否定形式是“wantsb.nottodosth.”。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

5．Myfatherisverybusy________everyday.A．workB．worksC．workingD．workedC

解析

bebusydoingsth.意為“忙于做某事”。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

Ⅱ.選詞填空(A)根據(jù)句意，用see,lookat,watch或read的適當(dāng)形式填空。1．Didyou________thefootballgameonTVlastnight?2．Don't________inthesun.It'sbadforyoureyes.3．Iam________theblackboard,butIcan't________thewords.watchreadlookingatsee自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)┃Units5—9[七年級(jí)上冊(cè)]

(B)用noise,sound或voice的適當(dāng)形式填空。4．________travelsmoreslowlythanlight.5．The________oftraffickepthimawake.6．Thegirlhasabeautiful________．

Soundnoisevoice自學(xué)反饋重點(diǎn)突破主題寫作(一)快樂成長(zhǎng)篇主題寫作(一)

┃快樂成長(zhǎng)篇成長(zhǎng)方面的設(shè)題經(jīng)常是要求考生針對(duì)成長(zhǎng)過程中可能遇到的問題進(jìn)行簡(jiǎn)要描述，提出自己的觀點(diǎn)、建議等。主要涉及如何釋放學(xué)習(xí)壓力、調(diào)節(jié)情緒，如何處理同學(xué)關(guān)系等。此類試題通常以要點(diǎn)提示的方式來考查。1．Mollyisaneasy-goinggirlwhogetsalongwellwitheveryone.2．Weshouldputmoretimeandenergyintostudyandtrytobeastudentwithbothakindheartandgoodgrades.3．Weallwanttogrowhappilyandhealthily,sowehavetodosomethings.4．Lifeisnotalwaysfullofsunshine.Whenweareintrouble,weshouldbebraveenoughtodealwithproblems.5．Themoreknowledgeyouhave,themoreconfidenceyouwillhave.

主題寫作(一)

┃快樂成長(zhǎng)篇對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的方式多種多樣，同伴互評(píng)是其中較為有效的方式之一。某班一個(gè)小組正在進(jìn)行階段性同伴互評(píng)活動(dòng)，如果你是該組組長(zhǎng)，請(qǐng)結(jié)合本組討論情況，為本組某位同學(xué)寫一份激勵(lì)性評(píng)價(jià)報(bào)告，內(nèi)容須包含以下要點(diǎn)：◆theskill/theadvantage/thepersonalqualitythestudenthas◆onethingthestudentdid◆someadviceforthestudent要求：詞數(shù)80詞左右。主題寫作(一)

┃快樂成長(zhǎng)篇【審題思路】1．要點(diǎn)：本文的主題是為同學(xué)寫一份“激勵(lì)性評(píng)價(jià)報(bào)告”。文章有三個(gè)要點(diǎn)：(1)同學(xué)的情況；(2)同學(xué)所做的一件事情；(3)給同學(xué)的建議。2．時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)3．人稱：第三人稱主題寫作(一)

┃快樂成長(zhǎng)篇【寫作模板】主題寫作(一)

┃快樂成長(zhǎng)篇【佳作賞析】HanMeiisaneasy-goinggirlwho_gets_along_well_with_everyone(定語(yǔ)從句).Sheisalsotalented_in(betalentedin“有……的天賦”，高級(jí)詞匯)performing.What'sthemostimportant,she

is

warm-hearted(結(jié)合要點(diǎn)：寫同學(xué)的情況).Oncesheknewagirlinherneighborhoodwhohadsoseriousanillnessthat_a_large_amount_of_money_was_needed.(that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句)Shecalledonallthekidstogiveawaypocketmoneytotheunluckygirl.Besides,she

organized

a

charity

show

to

raise

more

money(結(jié)合要點(diǎn)：描寫同學(xué)所做的事情).When_the_girl_and_her_parents_got_the_money_(時(shí)間狀語(yǔ)從句),theywerereallymoved.HanMeishouldalsoput

more

time

and

energy

into

study

and

try

to

be

a

student

with

both

a

kind

heart

and

good

grades(結(jié)合要點(diǎn)：提出建議).主題寫作(一)

┃快樂成長(zhǎng)篇假如你是李華，準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的主題為“快樂成長(zhǎng)”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)按要求寫一篇短文，主要內(nèi)容包括：1.保持快樂的心情；2.努力學(xué)習(xí)；3.積極參加體育鍛煉。注意：1．詞數(shù)80詞左右，文章開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。2．可以適當(dāng)發(fā)揮想象，以使行文連貫。主題寫作(一)

┃快樂成長(zhǎng)篇Dearfriends,weallwanttogrowhappilyandhealthily,sowehavetodosomethings._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Onepossibleversion:Dearfriends,weallwanttogrowhappilyandhealthily,sowehavetodosomethings.First,weshouldkeepourselveshappy.Lifeisnotalwaysfullofsunshine.Whenweareintrouble,weshouldbebraveenoughtodealwithproblems.Next,wemuststudyhard.Themoreknowledgewehave,themoreconfidencewewillhave.Finally,wehavetodosportstokeepfit.Wecangorunning,playballgamesortakeawalkafteraday'sstudy.Ifwedothosethingswell,wewillgrowhappilyandhealthily.主題寫作(一)

┃快樂成長(zhǎng)篇第3課時(shí)Units1—4

[七年級(jí)下冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破自學(xué)反饋類別課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯拓展1.sing→(名詞)________2．write→(名詞)________3．center→(形容詞)________4．tooth→(復(fù)數(shù))________5．usually→(形容詞)________→(形容詞的反義詞)________6．early→(反義詞)________→(比較級(jí))________→(最高級(jí))________7．half→(復(fù)數(shù))________8．clean→(反義詞)________9．drive→(名詞)司機(jī)________singerwritercentralteethusualunusuallateearlier

earliesthalvesdirtydrive