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?2023寧夏公務(wù)員面試技巧:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論到最后說(shuō)點(diǎn)啥面試是一個(gè)角逐的過(guò)程,是能力與能力、細(xì)節(jié)與細(xì)節(jié)之間的較量,因此入圍面試的考生在備考期間一定要考慮到各個(gè)方面的細(xì)節(jié),爭(zhēng)取全面攻克。中公教育面試頻道根據(jù)國(guó)家公務(wù)員考試的面試形式為考生整理了大量結(jié)構(gòu)化面試與無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試技巧、最新熱點(diǎn)、面試案例、面試模擬、面試課程以及常用的面試禮儀等供考生學(xué)習(xí)提高。尚有疑問(wèn)?點(diǎn)擊這里>>>一對(duì)一在線征詢。在公務(wù)員面試中,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是很多考生最懼怕的面試形式,不說(shuō)話顯然太懦弱,說(shuō)話太多也不一定占據(jù)有力形勢(shì),在最后結(jié)案陳詞的時(shí)候說(shuō)點(diǎn)啥好呢,中公教育專家給您一些示范:一、總結(jié)陳述概念、測(cè)評(píng)要素總結(jié)陳述為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試第三個(gè)階段,是對(duì)小組討論結(jié)果的概括陳述。一般是由小組成員選舉一名成員作為小組討論的總結(jié)者。但也有的面試規(guī)定每個(gè)成員都要進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)時(shí)間一般在3-5分鐘,涉及總結(jié)和補(bǔ)充總結(jié)時(shí)間??偨Y(jié)方式分為口頭總結(jié)和書(shū)面總結(jié)兩種??陬^總結(jié)即由小組成員推舉出一名成員口頭進(jìn)行總結(jié)報(bào)告;書(shū)面總結(jié)指小組成員以書(shū)面的形式總結(jié)討論結(jié)果上交??偨Y(jié)陳述”階段重要考察考生的綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力?!翱偨Y(jié)陳述”具有概括性、條理性、充足性的特點(diǎn)。概括性是指在總結(jié)中要體現(xiàn)出小組成員討論中的不同觀點(diǎn),同時(shí)又要體現(xiàn)不同觀點(diǎn)梳理整和后的一致。條理性規(guī)定在總結(jié)陳述中表達(dá)要清楚有層次。充足性表白論證合理充足能準(zhǔn)確論證所持觀點(diǎn)。二、總結(jié)陳述形成過(guò)程如下表:假如考生認(rèn)為自己可以將小組觀點(diǎn)全面而有條理地陳述出來(lái),則可以自我推薦成為總結(jié)者;假如沒(méi)有獲得大家的認(rèn)可,也不要一味的堅(jiān)持。適當(dāng)組織大家為自己的總結(jié)提供材料,表現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。要對(duì)整個(gè)小組的觀點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié),全面準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。三、總結(jié)陳述階段考生可提成總結(jié)者和非總結(jié)者(一)、總結(jié)者在表達(dá)要結(jié)束時(shí),對(duì)題目或開(kāi)頭說(shuō)的話加以發(fā)揮和強(qiáng)調(diào),使前后表述一脈相承,結(jié)構(gòu)緊湊,起到深化主題的作用。結(jié)尾時(shí)也可以引用名言警句或者結(jié)合當(dāng)代時(shí)代熱點(diǎn),經(jīng)典理論,使結(jié)尾更有深度和高度。面試到了結(jié)尾的時(shí)候,仍不可大意,除了要注意表述完整外,還要考慮應(yīng)當(dāng)投射出積極向上的樂(lè)觀、完美升華的前景。對(duì)結(jié)尾的最低規(guī)定是完整。時(shí)間再緊張,也要設(shè)法進(jìn)行結(jié)尾,哪怕只有一句話也好。面試常用的結(jié)尾方法大體有以下五種:1.全面概括,總結(jié)觀點(diǎn)對(duì)整個(gè)小組的觀點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié),要全面準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。2.深化主題,前呼后應(yīng)在表達(dá)要結(jié)束時(shí),對(duì)題目或開(kāi)頭說(shuō)的話加以發(fā)揮和強(qiáng)調(diào),使前后表述一脈相承,結(jié)構(gòu)緊湊,起到深化主題的作用。3.忠言相告,期待憧憬在結(jié)尾時(shí)表達(dá)感召和期待,要有啟發(fā)性和感染力。4.閃光語(yǔ)句,烘托主題面試時(shí)在結(jié)尾時(shí)引用名言或詩(shī)句,以加強(qiáng)表述的說(shuō)服力和感染力。5.時(shí)代旋律,緊扣熱點(diǎn)結(jié)尾時(shí)也可以很聰明的地結(jié)合當(dāng)代時(shí)代熱點(diǎn),經(jīng)典理論。(二)非總結(jié)者假如考生分析自身情況認(rèn)為自己不適合作為總結(jié)陳述者或者小組成員中有更適合進(jìn)行總結(jié)陳述的同伴,那么也要全力配合總結(jié)者,將自己在自由討論過(guò)程中做好的筆記和梳理的材料提供應(yīng)總結(jié)者,為小組形成一致結(jié)論奉獻(xiàn)自己的力量。此外,假如總結(jié)陳述者在總結(jié)陳述時(shí)漏掉了小組討論的重要內(nèi)容,考生也可以通過(guò)紙條等方式提醒發(fā)言者進(jìn)行補(bǔ)充。需要更多指導(dǎo),請(qǐng)選擇在線征詢一對(duì)一解答??忌趥淇歼^(guò)程中,應(yīng)多多練多開(kāi)口,充足掌握面試技巧,重點(diǎn)仍然是注意積累,平??梢远嗦?tīng)聽(tīng)新聞,關(guān)注
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