2023年安徽公務員面試語言表達七宗罪下

２023年安徽公務員面試語言表達七宗罪（下）---－來源安徽中公教育（)安徽公務員ＱQ交流群：２023年公務員面試的七宗罪進行到現(xiàn)在就是步入最后一站了,本站講解兩個罪名,中公教育專家吳老師將為本次講解完美收官。?【罪名六】詞不達意，語言變形，所言非所思！

【罪惡指數(shù)】★★★★★

【出現(xiàn)概率】★★★?【臨床表現(xiàn)】《鬼谷子》說:“口者,心之門戶也”,意思是嘴巴是心靈的窗口,口中所言即是心中所想,可見精確地表達自己的想法是多么地重要！但在面試中，不少考生卻存在“詞不達意”的通?。≡诳紙錾峡偸潜蝗龅└襟w,膽略倍增，講出一些平時想都不敢想、說都不敢說的大逆不道的話來！

舉個例子吧！有的考生進入考生之后，氣宇軒昂、風流倜儻、英俊瀟灑、才氣逼人,結果一張嘴，來了句:“尊敬的各位考生,大家好！”考官的臉一下子就綠了，暴汗哪,您到底搞沒搞清楚這是誰家的地盤哪?敢在考面面前撒野，還真是不要命了。沒搞清楚自己的角色嘛!

除了角色認知混亂，尚有些考生仿佛剛剛從美國飛回中國似的,產生了時差混亂的現(xiàn)象。明明是上午第一個進入考場上，可張嘴就來了句:“尊敬的各位考官，大家下午好！”，您連上午和下午都分不清楚，將來做工作可不就顛三倒四、稀里糊涂么？這樣的下屬，誰敢要哪！?最可怕的不是角色混亂、時差混亂，而是時代混亂！有個考生回答了一道計劃組織協(xié)調題目,答到最后講了一句話:“各位考官,當我把這項工作完畢之后,我會在第一時間向領導奏稟!”是的,你沒有看錯!的確是“奏稟”!一步退回到封建社會，開始在考場上玩兒起了穿越！真是步步驚心！

尚有個考生在回答問題的時候來了這么一句：“各位考官，無論如何，我都要想盡一切辦法，盡快趕回北平，解決領導交辦的工作!”是的，你沒有看走眼！的確是“北平”!您看,又穿越到民國去了，敢情您平時也是這么買火車票的吧?您扒到售票窗口，大聲喝道“來張去北平的車票”，估計售票員都得被您嚇得休克。有人會認為沒覺得這是什么大錯兒啊,不就是說錯了一個詞兒么,再說了,我說錯一個詞兒,還可以調節(jié)現(xiàn)場的氣氛呢,沒準兒呀,還能博得考官一笑!嗯，您這么說也有理兒，但問題是:考官不是褒姒,您也不是周幽王！這兒是選拔公務員的面試場，沒準兒未來的總書記就在這里誕生，這可不是相聲鋪子,您也不是郭德綱。面試無小錯,錯了便是錯了！您犯錯了，別人沒犯,您就被比下去了,就有也許被PASＳ掉了！何況這種錯誤的背后,其實反映出更加嚴重的問題——心理抗壓能力太差！這可遠遠比說錯一個字一個詞更可怕!【病理分析】詞不達意其實是人在壓力巨大的環(huán)境下,由于心理緊張、恐驚、焦急而產生的語言變形！其原有,無非有兩個：其一,教育和習慣的問題。咱中國人的教育傳統(tǒng)，有很多糟粕。其中有一項，就是特別強調“師道尊嚴”和“長幼有序”——凡是老師說的，就必然是對的,您要是敢質疑,先打一頓手板兒再說；凡是家長說的,也必然是對的，您要是敢辯駁，先用家法服侍再說;凡是官員說的，也必然是對的,您要是敢申辯,先打五十大板再說。您小的時候有木有這樣的經歷？家里來了客人,父母與客人談興正濃,幼小可愛天真活潑的您忍不住插嘴說了幾句,就遭到父母一頓數(shù)落:“大人說話，小孩子插什么嘴?!沒教養(yǎng)的東西!”您瞧瞧，打小兒爹媽教師和官員就容易不讓咱說話,從小就沒養(yǎng)成公共場合大膽說話的習慣，今天上了面試場，面對比父母嚴厲幾倍的考官,能說出話來就已經很不錯了！出現(xiàn)詞不達意、語言變形就更正常了。其二,心理抗壓差的問題。說實在的，普通公務員的工作,心理壓力還是很大的。機關工作無小事兒啊，加上紛繁復雜的人際關系,咱天天必是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰！所以在選拔公務員的過程中，強大的心理素質特別是抗壓能力,就顯得尤為重要。內心足夠強大的人,在面試場上必能鎮(zhèn)定自若地表達自己的想法和觀點,必能不卑不亢地和考官交流自己的見解，必能游刃有余地說服考官接受自己。而大多數(shù)考生，能做到“臉不紅、眼不垂、心不跳、脖不粗、腿不抖、嘴不歪”就已經很不錯了?！緦＜宜幏健靠煮@是由于不習慣,習慣了便不恐驚!人作為一種動物，對從未經歷過的或不熟悉的事情，總是充滿了恐驚。所以人生的第一次,一般都是在恐驚中度過的。有種心理療法叫“脫敏治療”，怕什么就來什么,來多了就習慣了，習慣了就不怕了！比如說小伙子見第一個老丈人,肯定是緊張得不得了;見第二個老丈人，有了經驗了,便從容了很多；見第三個老丈人,那簡直敢和他稱兄道弟了!

【罪名七】稱謂稱呼不妥，死得不明不白！【罪惡指數(shù)】★★★★★【出現(xiàn)概率】★★★★【臨床表現(xiàn)】在與他們的溝通交流中，使用頻率最高的詞匯是什么?猜猜看,對的答案是人稱！在面試中,不少童鞋由于用錯了人稱,搞得考官心里極其相稱特別以及無比的不爽!有的時候，錯誤地使用人稱，會成為殺死自己的奪命暗器！舉個真題的例子：“你的領導在向上級領導報告工作的時候,把你的功勞說成他自己的成績，對此，你怎么辦”，這個題目夠簡樸了吧,難度系數(shù)頂多0.5。題目雖簡,可不要輕視喲。當年在面試場上，有童鞋勇敢地和考官進行了不大和諧的交流：“各位考官，你的領導現(xiàn)在搶了你的功勞,我覺得,在這種情況下,你應當保持良好的心態(tài)。第一，你不應當和領導斤斤計較,人無完人嘛,你的領導也也許犯錯誤,但是你在工作中犯的錯誤比你的領導更多啊。第二，你應當積極積極地找你的領導溝通一下，了解一下情況,看看你的領導是故意的，還是無意的。……最后，我覺得，無論你的領導怎么對你,領導就是領導，你還是要好好工作，不要讓你的領導失望”。各位看官,假如單純地從內容上來說,這種回答還不至于爛到無法接受的地步(雖然的確也比較爛），但是，假如你是考官,你的心里有木有一絲絲的不舒適、有木有覺得對面坐的不是考生而是濤哥、有木有產生自己正在被領導教訓的錯覺？有木有？有木有？有木有?【病理分析】眾所周知,人稱分第一、第二、第三，即我（們）、你(們)、他(們）。其中第二人稱在使用上要謹慎一些。研究過溝通行為學的童鞋應當清楚:在交流中頻繁使用第二人稱，會在潛意識里,人為地制造自己和聽眾之間的心理對抗,讓對方莫名其妙地感到反感。咱在面試中,到底是想和考官玩心理對抗，讓考官郁郁而終呢?還是想和考官在情感上形成共震、琴瑟和諧咧？除非你參與面試的目的就是玩弄考官，否則正常人都會選擇后者。【專家藥方】中公教育專家認為,在溝通行為學上,要想和聽眾共震,就