第3節(jié)1汽化-蒸發(fā)

第三節(jié)汽化和液化曬在太陽(yáng)下的濕衣服一會(huì)兒就干了，

衣服上的水到那里去了？

灑水車灑在地面上的水，不久就會(huì)變干地面上的水到哪去了？自學(xué)提綱自學(xué)課本20-21頁(yè)，思考以下問題。１、什么樣的現(xiàn)象叫做汽化，汽化的方式有哪些？２、蒸發(fā)發(fā)生在液體的什么位置，它在什么樣的溫度條件下發(fā)生？３、你能舉出生活中你見到過的蒸發(fā)現(xiàn)象嗎？4、觀察課本1-15的圖片你認(rèn)為影響蒸快慢的因素是什么？5、蒸發(fā)的過程是吸熱還是放熱？曬在太陽(yáng)下的濕衣服一會(huì)兒就干了，

衣服上的水到那里去了？

水水蒸氣灑水車灑在地面上的水，不久就會(huì)變干地面上的水到哪去了？水蒸氣水灑水車灑在地面上的水，不久就會(huì)變干學(xué)到了什么？汽化液態(tài)氣態(tài)汽化:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程生活中還有哪些汽化現(xiàn)象?下雨后地上的積水會(huì)不見…..

太陽(yáng)出來(lái)后露珠不見…….

壺里的水開了，水慢慢變沒有了…

想一想：下面四幅圖的汽化現(xiàn)象有什么不同？蒸發(fā)沸騰探究

蒸發(fā)的特點(diǎn)：1、可在任何溫度下進(jìn)行。2、只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象?，F(xiàn)象1現(xiàn)象2蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生、并且只在液體表面發(fā)生的緩慢汽化現(xiàn)象。3、是一種緩慢汽化現(xiàn)象?，F(xiàn)象3---蒸發(fā)

實(shí)例之一：夏天、春天和秋天、冬天的氣溫高低不同，洗濕了衣服，濕衣服同樣可以晾干。這個(gè)實(shí)例表明：溫度高時(shí)水能蒸發(fā)，溫度低時(shí)水也能蒸發(fā)。即說明蒸發(fā)可在______溫度下進(jìn)行。任何返回蒸發(fā)的微觀顯示根據(jù)生活體驗(yàn),說明蒸發(fā)是只在液體

發(fā)生的汽化現(xiàn)象。返回表面

實(shí)例三：同學(xué)們思考放在桌面上的一杯水經(jīng)過一段時(shí)間后，水會(huì)慢慢地減少了。減少的水那去了？能在很短的時(shí)間內(nèi)看見它減少嗎？

結(jié)論：水變成了

散發(fā)到空氣中，發(fā)生了

汽化現(xiàn)象。

水蒸氣返回緩慢的你能舉出一些蒸發(fā)現(xiàn)象的實(shí)例嗎？七嘴八舌相信自己一定行??！合作探究液體的表面積越

，蒸發(fā)越快；液體的溫度越

，蒸發(fā)越快；液體表面附近空氣流動(dòng)越

，蒸發(fā)越快。高大快影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的表面積液體溫度的高低液體表面空氣流動(dòng)的快慢蒸發(fā)的過程是吸熱還是放熱？合作探究汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，稱為汽化。汽化的兩種方式：蒸發(fā)沸騰蒸發(fā)：發(fā)生在液體的表面，任何溫度下都會(huì)發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)吸熱。影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的表面積；液體溫度的高低；液體表面空氣流動(dòng)的快慢信息整合汽化的兩種方式蒸發(fā)沸騰沸騰：發(fā)生在液體的什么位置。沸騰的發(fā)生需要什么條件，沸騰的過程有什么特點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)探究時(shí)間/min01.53.55678910溫度/℃現(xiàn)象9092959797

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97有氣泡產(chǎn)生，杯口有白氣實(shí)驗(yàn)記錄表格數(shù)據(jù)盛夏酷暑，奇熱難熬，防暑降溫，全靠風(fēng)扇。請(qǐng)問：人吹電風(fēng)扇時(shí)，為何會(huì)感到?jīng)隹?？答：人吹風(fēng)扇時(shí)，加快了身上汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)要吸熱，所以降低了人體的溫度，人會(huì)感到?jīng)隹?。時(shí)間/min01.53.55678910溫度/℃實(shí)驗(yàn)記錄表格數(shù)據(jù)9092959797

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97水沸騰圖像沸騰：發(fā)生在液體表面和內(nèi)部。劇烈的汽化現(xiàn)象發(fā)生條件：特點(diǎn)：液體沸騰：水沸騰圖像①達(dá)到一定溫度②繼續(xù)吸熱吸收熱量溫度不變沸點(diǎn)交流評(píng)估4、不同液體的沸點(diǎn)一樣嗎？1、實(shí)驗(yàn)中有哪些注意事項(xiàng)？2、為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，你有什么措施？3、水沸騰前后氣泡如何變化？水沸騰前后氣泡變化情況沸騰前沸騰時(shí)不同液體的沸點(diǎn)實(shí)際生活中水的沸點(diǎn)往往低于100℃，為什么？問題：黑板上的“水”字跑到哪里去了？你還在生活中見到過類似的現(xiàn)象嗎？定義：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程定義：發(fā)生在液體表面的緩慢的汽化現(xiàn)象發(fā)生條件：在任何溫度下進(jìn)行①液體表面積的大小②液體溫度的高低③液體表面的空氣流動(dòng)快慢

蒸發(fā)沸騰定義：在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象發(fā)生條件：①達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸熱特點(diǎn)：吸熱溫度不變圖像：t/mint/℃液體沸騰兩種方式汽化影響蒸發(fā)快慢的因素相同點(diǎn)①汽化現(xiàn)象不同點(diǎn)③劇烈程度④影響因素①發(fā)生位置②吸熱②發(fā)生條件達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:一、填空：１.物質(zhì)從（）態(tài)變成(

)態(tài)的現(xiàn)象叫汽化;從()態(tài)變成(

)態(tài)的現(xiàn)象叫液化.蒸發(fā)和(

)是汽化的兩種方式.２.液體沸騰的條件為:（）和（）．３.夏天在游泳池里游泳,剛從水中出來(lái)時(shí),會(huì)冷得發(fā)抖,這是因?yàn)椋ǎ矗诓∪税l(fā)高燒時(shí)，可能用酒精擦病人的身體，這樣可降溫，原因是酒精（），從人體（），所以病人的體溫降低．天氣炎熱，小狗靠什么來(lái)降低自身的體溫？二、選擇：１．水壺中的水沸騰后仍給它繼續(xù)加熱，水壺中水的溫度將（）Ａ．繼續(xù)升高Ｂ．保持不變Ｃ．緩慢降低Ｄ．忽高忽低２．夏天在教室里灑些涼水，會(huì)感到?jīng)鏊?，主要原因是（）Ａ．涼水的溫度低Ｂ．灑在地上的水蒸發(fā)時(shí)吸熱，使空氣溫度降低Ｃ．空氣中的水蒸氣減少了Ｄ．是人的心理作用3、在30℃的教室中，將溫度計(jì)從裝有酒精的瓶中取出，它的示數(shù)會(huì)