版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第六章儲能元件§6-1電容元件§6-2電感元件§6-3電容、電感元件的串聯(lián)與并聯(lián)教學內(nèi)容理解電容、電感元件的儲能特性和動態(tài)電特性。
教學要求重點電容的庫伏特性和電感的韋安特性及其各自動態(tài)電特性表達式。
難點已知電容電流i,如何求其電壓u;已知電感電壓u,如何求其電流i。學時數(shù)講課2學時。§6-1
電容元件一、電容器及其電路符號
電容器是一種能儲存電荷或者說儲存電場能量的部件。二、庫伏特性Cui+q+--q對于線性電容元件:C
稱為電容器的電容。C
的單位是:法(F),微法(μF),皮法(pF)電容元件是反映這種物理現(xiàn)象的電路模型。quo§6-1電容元件
當電壓變化率為零,即電壓為恒定電壓時,流過電容電流為零,故電容對直流電路視作開路。三、電壓與電流的關(guān)系若電容元件的電壓與電流取關(guān)聯(lián)參考方向,則
顯然,電容元件的電壓與電流具有動態(tài)關(guān)系,因此電容元件是一動態(tài)元件。§6-1電容元件若指定t0為時間的起點并設為零,則
顯然,電容電壓除與0到t的電流值有關(guān)外,還與u(0)值有關(guān),因此電容元件是一有記憶的元件。四、功率與能量在電壓與電流的關(guān)聯(lián)參考方向下,線性電容元件吸收的功率為§6-1電容元件從t=-∞到t時刻,電容元件吸收的電場能量為若u(-∞)
=0,則電容元件在任何時刻t儲存的電場能量WC將等于其所吸收的能量。從時間t1到t2
,電容元件吸收的能量為§6-1電容元件電容元件是儲能元件,不是耗能元件。電容元件充電時,,,電容元件吸收能量。電容元件放電時,,,電容元件釋放能量?!?-1電容元件§6-2
電感元件一、線圈及其電路符號uL,ψL+-i電感元件是實際線圈的一種理想化模型,它反映了電流產(chǎn)生磁通和磁場能量儲存這一物理現(xiàn)象。Lui+-+-eL(自感)磁通:(自感)磁通鏈:
當磁通鏈ψL隨時間變化時,在線圈的端子間產(chǎn)生感應電壓u。單位:韋伯(Wb)電感單位:亨(H)、毫亨(mH)二、韋安特性ψio§6-2電感元件對于線性電感元件:
L
稱為自感系數(shù)或電感,它是一正實常數(shù)。三、電壓與電流的關(guān)系根據(jù)電磁感應定律,有
當電流變化率為零,即電流為恒定電流時,電感兩端電壓為零,故電感對直流電路視作短路?!?-2電感元件
顯然,電感元件的電壓與電流具有動態(tài)關(guān)系,因此電感元件是一動態(tài)元件。若指定t0為時間的起點并設為零,則
顯然,電感電流除與0到t的電壓值有關(guān)外,還與i(0)值有關(guān),因此電感元件是一有記憶的元件?!?-2電感元件四、功率與能量在電壓與電流的關(guān)聯(lián)參考方向下,線性電感元件吸收的功率為從t=-∞到t時刻,電感元件吸收的磁場能量為若i(-∞)
=0,則§6-2電感元件電感元件在任何時刻t儲存的磁場能量WL將等于其所吸收的能量。從時間t1到t2
,電感元件吸收的能量為電感元件是儲能元件,不是耗能元件。當電流增加時,,電感元件吸收能量。當電流減少時,,電感元件釋放能量?!?-2電感元件§6-3
電容、電感元件的串聯(lián)與并聯(lián)一、電容的串聯(lián)與并聯(lián)⒈電容的串聯(lián)Ceq為串聯(lián)的等效電容:Ceq+-ui+-C1C2Cnu1i+-u2+-un+-u…§6-3電容、電感元件的串聯(lián)與并聯(lián)⒉電容的并聯(lián)u(t0)為n個串聯(lián)電容的等效初始條件+-C1i1iuC2i2Cnin…Ceq
+-iuCeq為并聯(lián)的等效電容:§6-3電容、電感元件的串聯(lián)與并聯(lián)二、電感的串聯(lián)與并聯(lián)⒈電感的串聯(lián)+-L1L2Lnu1i+-u2+-un+-u…Leq+-uiLeq為串聯(lián)的等效電感:§6-3電容、電感元件的串聯(lián)與并聯(lián)⒉電感的并聯(lián)+-L1i1iuL2i2Lnin…
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度股東一致行動人產(chǎn)業(yè)扶貧合作合同3篇
- 西藏農(nóng)牧學院《食品加工類綜合技能訓練》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024版?zhèn)}儲質(zhì)押貸款協(xié)議書3篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)投資信托基金資金監(jiān)管合同3篇
- 無錫城市職業(yè)技術(shù)學院《供應商履約與合同管理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024版標準勞務合作安全合同范本版B版
- 二零二五版國際貿(mào)易融資貸款定金合同范本3篇
- 二零二五年油氣田開發(fā)井筒工程技術(shù)服務與地質(zhì)風險及安全監(jiān)控協(xié)議3篇
- 二零二五年度蟲害防治與生態(tài)農(nóng)業(yè)園合作服務協(xié)議2篇
- 2024房地產(chǎn)委托銷售合同
- 春季餐飲營銷策劃
- 文化沖突與民族認同建構(gòu)-洞察分析
- 企業(yè)會計機構(gòu)的職責(2篇)
- 《疥瘡的防治及治療》課件
- Unit4 What can you do Part B read and write (說課稿)-2024-2025學年人教PEP版英語五年級上冊
- 2025年MEMS傳感器行業(yè)深度分析報告
- 《線控底盤技術(shù)》2024年課程標準(含課程思政設計)
- 學校對口幫扶計劃
- 倉庫倉儲安全管理培訓課件模板
- 風力發(fā)電場運行維護手冊
- 河道旅游開發(fā)合同
評論
0/150
提交評論