學校班主任每周工作計劃精選10篇

學校班主任每周工作計劃精選10篇班主任的基本任務就是：按照德、智、體、美全面發(fā)展的建議，積極開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，并使他們淪為存有理想、存有道德、存有文化、存有紀律、身心健康的公民。下面給大家增添一些關于學校班主任每周工作計劃優(yōu)選10篇，可供大家參照。學校班主任每周工作計劃1一、班風：團結一致、刻苦、正直、技術創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析：五年級共計47名學生，男生20人，_27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本知識和基本技能極差，體質身心健康，衛(wèi)生習慣不好。從整體上來說,沒什么注重的優(yōu)勢，也沒什么關鍵的劣勢。其次，由于學生多源自相同的各個學校，自學、衛(wèi)生、紀律等各方面的建議都不一致，自造能力差，時常無法掌控自己，上課時快樂隨便罵人或者搞小動作。很多行為習慣尚待進一步培育。三、班主任工作基本要點以及實行的改采措施1、協(xié)調庶務任教師，深入細致轉變困難生，保證教學任務的順利完成。(1)及時介紹學情：精確把握住學生對科學知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以推動全班成績的穩(wěn)定、堅實地下降。(2)弱后進生管理：面向全體學生，分類學前，強化對后進生的輔導，必須從關心、愛惜學生的角度啟程，介紹關心學生。及時介紹學生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況。(3)家教融合：經(jīng)常維持是否學生家長聯(lián)系，并使學校教育和家庭教育有機地融合出來，必須不厭其煩的搞好后進生的轉變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班構成一盤棋，真正淪為一個團結一致向上的班集體。2、注重學生行為習慣的培養(yǎng)，全面落實素質教育。(1)、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學習慣和生活習慣，對學生的蛻變進步就是十分必要的，較好的行為習慣并使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從相同的方面和角度對學生展開規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點全面落實不好《小學生日常行為規(guī)范》，并使學生逐步形成較好的道德品質，行為習慣，自學習慣和積極主動的學習態(tài)度，不并使一個學生高鴻鵬。(2)培育班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責，表示他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，使他們真正淪為班主任的得力助手。同時，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間踐行他們的威信，締造機會，鍛煉身體和培育他們的能力。(3)狠抓少先隊工作：這也就是新學期班主任工作計劃的一個關鍵部分。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極主動協(xié)調學校太少先大隊，結合實際做好各項活動。(4)注重文體工作：教育學生上不好所有學校開辦的課程，積極主動出席體育鍛煉，積極參與學校非政府的文娛活動，注重各項比賽的積極參與，培育學生的參予意識。3、做好安全教育和安全管理對學生展開安全教育，進一步增強安全意識和自我嚴防意識，在自學和生活中自我維護能力，以保證自學任務的正常積極開展和學生在學校的安全工作。4、注重情感教育：(1)必須關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中發(fā)生的問題，及時和家長聯(lián)系;(2)搞好和學生的溝通交流，介紹他們的心理，創(chuàng)建公平人與自然的師生關系，搞學生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。學校班主任每周工作計劃2新學期伊始，為了進一步鼓勵班級學生踏上恰當?shù)乃枷?、自學道路，在各方面以求身心健康的發(fā)展，充份發(fā)掘學生的智慧創(chuàng)造力，培育奮發(fā)向上的班風，現(xiàn)制訂本學期工作計劃如下：一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體還是極好的，班風積極主動身心健康，學生團結一致向上，班干部的工作能力存有非常大提升，大部分學生已經(jīng)逐漸培養(yǎng)較好的自學習慣，但是仍不確定少數(shù)學生自控力極差，自學目的不明晰，自學效率高，成績非常高。本學期仍應當進一步培育學生較好的自學習慣，教育個別學生進步，大膽認輸使學生自己干活力所能及的事，并搞好非政府鼓勵工作，限度的營造一個團結一致，積極主動，一流的班集體。二、本學期目標：1、進一步培育較好的行為習慣和自學習慣。2、穩(wěn)固較好班風，健全班級管理制度，匯聚、發(fā)掘班級各方力量，提升班級整體水平。3、強化學風建設，培育自學興趣，明晰自學重要性，著重學法指導，提升自學效率。4、搞好學生尤其就是男生的思想工作，創(chuàng)建較好的新型師生關系。三，具體措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生展開冷靜的談話，直至行之有效。(2)多多介紹關心學生，不懈努力勸說學生，盡力搞好心理專家和引導者。(3)利用空余時間展開家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。(4)對一些建議勤奮的學生必須充分調動他們的積極性，引導他們再上一個臺階。(5)盡量轉型差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。(二)常規(guī)工作：(1)積極開展各項評選活動，構成比、學、趕著、幫忙的風氣，人人爭當“陽光學生”。(2)適度調整班干部非政府，定期舉辦班干部會議并搞好記錄。引導班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處置班內事務，培育工作能力。(3)強化對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4)引導學生積極主動出席志愿者活動，并使他們走進社會，介紹社會，進一步增強他們的社會責任心和為人民服務意識。(三)學風建設：1、經(jīng)常與各門學科的任課教師展開溝通交流，介紹學生情況，搞好協(xié)同工作。2、搞好后進生轉變工作。3、強化對學生綜合能力的培育，積極主動培育學生的創(chuàng)造精神，利用班會積極開展形式多樣的活動，例如科學知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、強化學生晚自學、午自學、晚自學等時段的自主管理。學校班主任每周工作計劃3一、本學期基本工作要點1、奠定班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，就是班集體的理想和行進的方向，班集體如果沒共同崇尚的奮斗目標，就可以喪失行進的動力。所以，一個較好的班集體必須存有一個集體的奮斗目標，這個目標應當就是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程可以產(chǎn)生梯次鞭策效應，構成強悍的班級凝聚力。做為班級組織者的班主任應當融合本班學生思想、自學、生活實際，制訂出來本班的奮斗目標在同時實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，必須充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，并使實現(xiàn)目標的過程淪為教育與自我教育的過程，每一集體目標的同時實現(xiàn)，都就是全體成員共同努力的結果，必須使他們互動集體的快樂和美好，從而構成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培育競爭意識，存有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌控科學的自學方法和較好的自學習慣。②指導本班學生的課外閱讀，非政府和舉辦讀書會，培育他們較好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學科的任課教師展開溝通交流，介紹學情，搞好協(xié)同工作。3、直面全體學生，必須顧全大局，努力做到揪兩頭促發(fā)展中間;4、關鍵必須狠抓班級的紀律，因為紀律就是成績的確保。必須狠抓紀律關鍵在教育不好后進生。所以，轉變后進生特別就是雙差生工作變得異常關鍵;5、成績、整體表現(xiàn)不好的學生必須經(jīng)常引導，既必須確實成績，也必須不斷嚴格執(zhí)行，并使他們不斷獲得進步;6、力爭搞好每位學生的思想工作，并使他們認清形勢，不斷上入。7、積極主動出席學校非政府的各項活動，并使學生在活動中受教育。8、完善班委會，明確分工，提升學生的管理能力。二、具體措施1、充分利用班會向學生展開思想教育。2、充分發(fā)揮干部的促進作用，師生共同管理班級。一個較好的班集體，必須具有一批團結一致在班主任周圍的積極分子，共同組成班集體的核心，存有了這個核心，就可以助推全班同學回去努力實現(xiàn)集體目標。班干部做為班級核心力量，分別負責管理其它級別的各項工作，例如“自學委員負責管理指導總結科代表的工作”“生活委員負責管理指導嚴格執(zhí)行值日副組長的工作”等。3、充分利用課堂45分鐘向學生展開教育。4、把握住每一次月托福，及時展開總結，指導，引導。學校班主任每周工作計劃4一、班級基本情況：本班(高一.30班)共計68名學生，男35人，女33人，通過幾周的不懈努力，全體同學的精神風貌存有了一定發(fā)生改變，較好的日常行為習慣正在培養(yǎng)，但和好的班級比除了非常大的差距，雖然已經(jīng)步入高中了，但是有的思想還比較明朗，除了不少男同學自學目的不是太明晰，紀律懈怠，行為習慣比較規(guī)范，須要班主任搞大量思想工作二、指導思想：秉持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以代萊教育理念為中心，大力培育同學們的技術創(chuàng)新精神和課堂教學能力，力爭我班各方面的工作存有代萊突破。三、本周工作要點和措施：1、建議學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提升自學能力，喚起學生自學興趣，培育學生主動自學，不斷提升學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，須嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，努力做到平時多學、多問、多看看、多搞，向優(yōu)秀生自學，努力提高學習成績。2、展開禮儀教育，培育學生較好的行為習慣，努力做到講文明、存有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?？吹浇處熌軌蛑鲃诱泻?。在公共場合特別注意形象，嚴禁損毀學校和班級的榮譽。3、班干部須努力做到官方、公正、公平，完善班委會，分工合作，提升學生的自我管理能力。班干部必須助推全體同學努力學習每門功課，做好各項活動。本周主要工作：1、進一步加強學生的課間活動常規(guī)。2、根據(jù)學校的統(tǒng)一布置，精心安排不好"十一"長假的學生活動，在放暑假前要強化對學生展開安全、遵紀守法等方面的教育。3、加強晚自習紀律的教育。4、協(xié)助學生制止學習態(tài)度。5、非政府不好主題班會："青少年法制教育"。學校班主任每周工作計劃5一、本周工作重點1、安全教育(安全第一課)2、收心教育工作3、衛(wèi)生工作4、安全隱患排查二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、嚴防野生蕈(_ùn)中毒教育1.班主任和科任教師老爹，搞好學生的“收心”思想工作。2.指導學生做好寢室、教室、潔凈區(qū)的清潔衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行不好學生喝不好第一頓飯，睡好第一次法號。班主任舉行不好第一次班會，成立不好班委，建議學生出來不好第一次壯。3.嚴格控制住校生隨意出入校園，非出不可的，班主任必須談妥回家條，標明出校事由、回到時間。4.從本周已經(jīng)開始，各班級必須強化常規(guī)訓導，必須存有計劃地貫徹落實自學、衛(wèi)生、紀律、兩壯(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，展開文明習慣養(yǎng)成教育。5、學生上學和放學的時候盡量不跑國道線，吃生冷食品;搞好學生防盜教育，貴重物品必須交予老師給看管，現(xiàn)金必須沖進飯卡，學生不許盜竊，盜竊犯罪行為將由德育處重處，情節(jié)嚴重的交予公安機關處置。6、交通安全：嚴格遵守交通規(guī)則，過公路左右看看，不許在公路上打傷，不許擠無證無證車輛，超員車輛，酒后駕車車輛，不許擠兩輪車(摩托車)，農(nóng)用車輛等。7、各班教育學生不跑教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內，強化安全教育。以免高空滑窗等掉落物體傷人(上下樓梯靠右行)。8、投資理財教育：(1)節(jié)約開支，不吃零食(2)每天的支出無法少于每個星期的平均值生活費。9、天氣變異熱，班主任告誡學生特別注意防寒保暖工作，避免哮喘。10、各班晨跑按規(guī)定路線走,在走時不許打傷,拉扯,系則不好鞋帶,以免拉扯骨折.11、教育學生不許拎管制_進校園，每班每天清查管制_交給德育處，并做好記述。12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料張貼在教室內，做好學生的教育，并交主題班會教案至德育處。13、食品安全：強化防治野生蕈中毒教育工作，非政府學生自學《防治野生菌中毒常識》14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患展開及時排查并向總務處報告。15、教育學生無法跑紅線內(特別就是七年級新生)16、衛(wèi)生工作：把室內外衛(wèi)生清掃全盤并搞好清掃工作，垃圾入池。使學生培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的好習慣，并搞好伸手行動。三、學校常規(guī)工作1、各班搞好考勤工作，記不好班務日志，沒回校的學生及時通告家長，并做好記述。2、介紹學生的思想動態(tài)，特別就是戍守兒童，問題學生，著重細節(jié)，深入細致排查，經(jīng)常聯(lián)系家長，齊抓共管。3、晚自習下后，走讀生必須在10分鐘之內返回校園回家。4、每周星期日晚自習必須清點學生妥當情況，搞好記錄，未回校學生，必須立即知會家長并做好記述。5、教育學生不許翻過圍墻，不許夜不愛人，出入校門一定表給校牌或班主任出具的回家條。6、各班搞好一日三洗兩甩(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前順利完成室內外衛(wèi)生)的衛(wèi)生清掃工作，不許學生拎食物入宿舍、教學區(qū)，只準在食堂門前劃出的白線內喝，更不許亂扔垃圾。7、各班必須成立衛(wèi)生保潔員必須隨時展開衛(wèi)生清掃，各班必須創(chuàng)建班級管理制度和紀律制度;8、各班必須非政府上開不好“三可以”：班會、班干部可以、科任教師可以。9、各班教室合理規(guī)劃，恰當布置，必須美觀大方。10、七年級各班在第一節(jié)晚自習后把班委會成員名單交給周登平老師處。四、具體內容工作精心安排1、在本周之內各班順利完成教室布置，例如自學園地等。2、各班搞好安全第一課教育，存有教案，安全科學知識必須上墻，建議學生存有安全意識。3、各班在本周二之前_級總人數(shù)，男、女數(shù)、住校生總人數(shù)，住校生男、_數(shù)，走讀生男_名單至德育處。五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表1、按時作息，自學、生活精心安排合理有規(guī)律。2、不許學生領長發(fā)、鬼播發(fā)、指甲油、化妝、留著指甲;衣著大方、莊重、干凈，不許穿拖鞋、背心、短褲進校園。3、介紹禮儀的基本含義，認知自學禮儀的意義，教導學生一些基本的文明禮儀。4、強化“三不好”教育，即為“好習慣、不好性格、不好成就”的理想教育。六、班主任心語好的開始就是順利的一半。學校班主任每周工作計劃6馬上就已經(jīng)開始新學年第一學期的教學了。在經(jīng)過一個漫長暑假的調整后，孩子們都悠揚的返回校園中去了。做為班主任教師，看見學生們逐漸身心健康的蛻變，心中也就是深感就是十分的欣喜。在學期開始前，我照例已經(jīng)將我這個學期的班主任工作計劃寫下不好了。按照計劃工作，可以使我在工作中增加很多的無用功，可以使我將全部精力用在教學和教育學生們身上。(一)活動精心安排：第一周1總結暑假工作，明確提出新學期建議，搞好新學期急于。2.自學《小學生日常行為規(guī)范》。第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，展開常規(guī)訓練。2.展開習慣養(yǎng)成教育，構成較好行為習慣。第三周1.培育學生上課鈴聲一響，教室里必須安靜。2.強化勞動觀念教育，做好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.展開班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1.慶“十一”，展開愛國主義教育。2.展開班級口算比賽。第六周1.對學生展開安全教育。2.培育學生的參予意識和集體主義精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀律和自學目的教育。2.展開班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.展開敬重父母的教育。第九周培育學生恰當?shù)牟粸橛^念。第十周1.準備工作期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1、向學生展開自學目的教育，狠抓備考教育。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、期中考試。第十二周1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。2.教育學生踐行恰當?shù)淖詫W目的教育和審美觀念。第十三周1.向學生展開愛國主義教育。2.準備工作節(jié)目，歡慶元旦。第十四周1.展開勤儉節(jié)約教育。2.對學生展開愛護公物教育第十五周1.準備工作寫字比賽。第十六周1.培育學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，無法因天冷而貪眠。第十七周1.再次展開自學目的的教育。2.評選活動班級文明學生。第十八周1.穩(wěn)步穩(wěn)固上周活動內容。第十九周1.制訂復習計劃，引導學生努力學習。2.自學三好學生評選活動條件，準備工作評選。第二十周1.做好各類評選，踐行榜樣。2.強化安全教育，搞好放暑假前的準備工作工作。在不斷的教學中，我感覺自己的變化已經(jīng)小了很多。從剛開始沒任何教學經(jīng)驗至現(xiàn)在淪為一名經(jīng)驗豐富的教師，中間的蛻變就是一個漸進式的過程，都就是在和學生慢慢的教學，慢慢的碰觸中，逐漸的蛻變。堅信隨著時間的推移，我還可以搞的更好。教育不好學生就是我的天職，祖國的明天還須要他們回去建設!教育不好現(xiàn)在的學生，就是為祖國將來的強悍奠定較好的基礎，我絕對不能忘這樣神圣的職業(yè)!學校班主任每周工作計劃7一個班級的進步，就是很多原因共同促進作用的結果。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都就是很關鍵的，當然學生的自學深入細致程度和自學的不懈努力情況就是最重要的。做為一名班主任，教導不好學生就是最重要的。一個班主任就是率領班級繼續(xù)前進的最小的動力，我堅信我存有能力能搞好，只要自己不斷的不懈努力，我就深信，自己的班級可以進步的更大，跑的更遠，發(fā)展的更好!時光悄然而歿，回首班主任歷程，我代價，我不屈。代萊學期又將就是一次代萊挑戰(zhàn)，一次代萊戰(zhàn)斗，本學期班主任工作計劃如下：一、協(xié)助學困生踐行信心隨著新課程改革的不斷地深入細致、深化，對班主任的素質建議也越來越低。班主任不僅就是科學知識的'傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我重實效看待學困存有足夠多的冷靜和愛心，我真的這一點對班主任來說很關鍵。愛能融化冰雪，愛能關上人們心靈，愛能延長人的距離，快樂能夠并使一切無法變?yōu)榭赡軐ⅰＷ詮奈易呱瞎ぷ鲘徫灰詠砦乙恢庇眠@份快樂去延長融化師生間的距離，同時我也從中享用這份真誠的師生間的感情。從而并使學困生在相同程度上都存有一定的進步。二、大膽認輸培育大干部一個班集體與否存有團結一致向上的凝聚力，不但必須依靠老師和同學們的一致不懈努力，還要存有一個負責任存有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強，所以挑選出存有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很關鍵。開學的第一天，我把班干部的職務寫下在黑板上，并明確提出競爭上崗，建議自愿報名者，每個同學都可以報名者當班干部，同時也都存有機會獲選班干部。然后就是由老師發(fā)布報名者的情況，等給大家一段互相觀測探討的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣并使很多同學不能因為當班干部鬧情緒，同時合乎公平官方公正的原則。對于那些無法入圍的同學也可以培育其抗炎挫折的能力。大干部們挑選出去了。我說他們，這可不是穿個標志牌那么直觀，凡是存有為班集體誣蔑的，將一票否決無條件選擇退出干部隊伍。使大干部產(chǎn)生“憂患意識”，很大的推動了他們的工作積極性，“火車跑得快，全系列依靠車頭拎”，大干部的積極性病毒感染著同學們，榜樣的促進作用鞭策著同學們。送給孩子們一個金色的童年。這學期，我將可以用心回去和學生交流，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我堅信，只要關懷孩子，認同孩子，包容孩子，我們就能夠找出打開學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步急于，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若存有不足之處，辨認出后可以及時制止。三、拎起至表彰的武器。哲學家詹姆士說道過“人類本質中最日益增長的建議就是渴求被確實，而學生更是如此?！辟澝谰褪顷柟?、空氣和水，就是學生蛻變中不可缺少的養(yǎng)料。表彰就是順利的陽光、空氣和水。我們班主任做為教育者，何不拎起至表彰的武器。人格尊嚴就是公平的。我們做為班主任，我們必須重實效能夠想要一個真正的朋友一樣，注重、觀賞學生，學會聆聽學生意見，采納他們的體會，寬容他們的缺點，互動他們的歡欣。被認同就是學生內心的須要，就是學生進步的內在動力。教育專家常說道“認知就是教育的前提，認同就是教育順利的基礎?！眳⒖嘉覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難辨認出，當一個孩子在被你尊重、認同后，他可能會存有不可思議的潛力和爆發(fā)力。四、容許學生犯錯誤“人就是不可能將不犯錯誤的，只要能夠正確認識它、記住它，就是可行的?！蹦敲磳τ谧钥啬芰O差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們搞教師的不要把學生犯下的錯誤看作一件不可救藥的事，而必須回去寬容他們，不懈努力協(xié)助他們，培育他們黨員意識的能力，使他們重新認識錯誤并廢止它。所以當我看見學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生存有一定的自尊心，以便更好的積極開展教育。在平時我更注重寬容他們的嚴重不足，上壯時有的同學總是罵人，我就慢慢的追到他們的身邊東站一會，他就可以明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少輕易斥責抨擊，而是用目光告訴他必須認真聽講，學生通常可以內疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此認知，班里越來越和睦。想用執(zhí)著的快樂為屬我的每一個孩子乘坐一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質都能獲得提升，我作出什么不懈努力都就是應該的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要依靠他們提振下去，所以我們一定必須教育不好我們的學生，使他們獲得最小程度的進步。當然我也可以更好的提升自己的教學能力和指導水平，給學生搞好榜樣，率領我的班級穩(wěn)步不斷的行進!學校班主任每周工作計劃8在思想和犯罪行為方面都發(fā)生了一定的倔強和過渡階段。這個時期的學生在思維方面比較脆弱，可以發(fā)生自我的現(xiàn)象，所以可以導致學生們的集體榮譽感不弱。在這個關鍵時刻，做為出任班主任的我如果回去單打獨斗就是難以勝任這個工作的。于是在尼永縣經(jīng)驗教師求教和校領導的大力支持下，我作出了五年級班主任工作計劃：一、班風團結一致、刻苦、正直、技術創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析五年級共計47名學生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本知識和基本技能極差，體質身心健康，衛(wèi)生習慣不好。從整體上來說，沒什么注重的優(yōu)勢，也沒什么關鍵的劣勢。其次，由于學生多源自相同的各個學校，自學、衛(wèi)生、紀律等各方面的建議都不一致，自造能力差，時常無法掌控自己，上課時快樂隨便罵人或者搞小動作。很多行為習慣尚待進一步培育。三、班主任工作基本要點以及實行的改采措施1、協(xié)調庶務任教師，深入細致轉變困難生，保證教學任務的順利完成。(1)及時介紹學情：精確把握住學生對科學知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以推動全班成績的穩(wěn)定、堅實地下降。(2)弱后進生管理：面向全體學生，分類學前，強化對后進生的輔導，必須從關心、愛惜學生的角度啟程，介紹關心學生。及時介紹學生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況。(3)家教融合：經(jīng)常維持是否學生家長聯(lián)系，并使學校教育和家庭教育有機地融合出來，必須不厭其煩的搞好后進生的轉變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班構成一盤棋，真正淪為一個團結一致向上的班集體。2、注重學生行為習慣的培養(yǎng)，全面落實素質教育。(1)、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學習慣和生活習慣，對學生的蛻變進步就是十分必要的，較好的行為習慣并使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從相同的方面和角度對學生展開規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點全面落實不好《小學生日常行為規(guī)范》，并使學生逐步形成較好的道德品質，行為習慣，自學習慣和積極主動的學習態(tài)度，不并使一個學生高鴻鵬。(2)培育班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責，表示他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，使他們真正淪為班主任的得力助手。同時，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間踐行他們的威信，締造機會，鍛煉身體和培育他們的能力。(3)狠抓少先隊工作：這也就是新學期班主任工作計劃的一個關鍵部分。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極主動協(xié)調學校太少先大隊，結合實際做好各項活動。(4)注重文體工作：教育學生上不好所有學校開辦的課程，積極主動出席體育鍛煉，積極參與學校非政府的文娛活動，注重各項比賽的積極參與，培育學生的參予意識。3、做好安全教育和安全管理對學生展開安全教育，進一步增強安全意識和自我嚴防意識，在自學和生活中自我維護能力，以保證自學任務的正常積極開展和學生在學校的安全工作。4、注重情感教育：(1)必須關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中發(fā)生的問題，及時和家長聯(lián)系;(2)搞好和學生的溝通交流，介紹他們的心理，創(chuàng)建公平人與自然的師生關系，搞學生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。四、班級主題活動精心安排：周次主題活動附注第一周1、總結假期工作，明確提出新學期建議，搞好新學期急于。2、強化安全教育，自學《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。3、狠抓學生常規(guī)，早日步入正常秩序。第二周1、行習慣養(yǎng)成教育，構成較好行為習慣。2。、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，展開常規(guī)訓練。第三周1、穩(wěn)步穩(wěn)固上兩周的活動內容。2、強化勞動觀念教育，展開勤工儉學活動，做好個人和集體衛(wèi)生。第四周1、加強學風的培養(yǎng)。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1、展開班級講故事比賽。第六周1、對學生展開安全教育。2、培育學生的參予意識和集體主義精神。第七周1、繼續(xù)抓好紀律和自學目的教育。2、展開班級作文比賽第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2、展開敬重父母的教育。第九周1、展開計算題比賽。2、培育學生恰當?shù)牟粸橛^念。第十周1、準備工作期中考試。2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1、向學生展開自學目的教育，狠抓備考教育。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、期中考試。第十二周1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。2、教育學生踐行恰當?shù)淖詫W目的教育和審美觀念。第十三周1、向學生展開愛國主義教育。2、再次展開安全教育，尤其就是冬季安全。第十四周1、展開勤儉節(jié)約教育。2、對學生展開愛護公物教育。第十五周1、準備工作寫作比賽，寫字比賽。2、展開應用題比賽。第十六周1、培育學生的集體主義觀念。2、教育學生早睡早起，無法因天冷而Boixe。第十七周1、再次展開自學目的的教育。2、評選活動班級文明學生。第十八周1、穩(wěn)步穩(wěn)固上周活動內容。2、舉辦班級慶元旦表演。第十九周1、制訂備考工作計劃，引導學生努力學習。2、自學三好學生評選活動條件，準備工作評選。第二十周1、做好各類評選，踐行榜樣。2、強化安全教育，搞好放暑假前的準備工作工作。學校班主任每周工作計劃9第1周工作要點1、認真落實班級學生名單，對走進校登記注冊的學生必須及時與其家長取得聯(lián)系，強化溝通交流與交流，盡快動員學生回校登記注冊，對已回校的學生必須深入細致搞好學生思想工作，使學生盡早資金投入至自學當中。2、精心安排不好臨時班委和學生臨時座位，并將臨時學生名單于本周二前上繳一份政教處，本周已經(jīng)開始按學生名單斥責。3、各班必須精心安排不好值日生，及時清掃班級衛(wèi)生，同時強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育(特別就是學生吸煙、領長發(fā)等)4、強化班級紀律整頓，制訂班規(guī)，構成較好的班風、校風。5、早讀課照常進行，學生必須按時回校。第2周班級工作要點l、認真落實班級學生名單，并將班級正式宣布學生名單標上座號在本周班會課后上繳一份政教處，以便聽課教師斥責，穩(wěn)步介紹走進校登記注冊的學生情況，強化與學生、家長的溝通交流與交流，盡快動員學生回校登記注冊，對己回校的學生必須深入細致搞好學生思想工作，使學生盡早資金投入至自學當中。2、強化學生執(zhí)勤管理，嚴苛規(guī)范學生告假制度，不得學生曠課，各班負責管理送來點名單的學生當日內及時將點名單送至政教處，杜絕錄入點名單的弄虛作假現(xiàn)象，班主任必須及時介紹本班學生的執(zhí)勤情況，并把有關情況通告家長。3、強化網(wǎng)絡安全教育，避免網(wǎng)絡安全犯罪，4、強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現(xiàn)象，對領長發(fā)、指甲油的學生班主任預先必須搞好思想工作。5、存有晚屈的班級必須強化教育、提商重新認識，不得校外學生步入校園，對未自學的班級，班主任必須多來來往往學生動態(tài)，多與家長溝通交流學生在家的情況。6、強化校園綠化美化活動。學校班主任每周工作計劃10一、教育面向全體學生，杜絕略偏“快樂”現(xiàn)象每個班級中都存有著相同程度的學生，整體表現(xiàn)注重的就是“優(yōu)秀生”和“差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看作白羽之寶，而看待“差生”的教育比較冷靜甚至退出，班主任每周工作計劃。必須充份認識到轉變一名“差生”和培育一名優(yōu)秀生就是同等關鍵的。必須正確認識“差生”不差和差生心理上的波動變化。經(jīng)過介紹獲知雖然差生在某些方面整體表現(xiàn)不好，放蕩粗野，但是心理上都就是自卑的，他們對于自己所犯錯誤常常整體表現(xiàn)得滿不在乎，但心理上經(jīng)常忐忑不安，往往生氣。這就是說，班主任在轉變工作中正確引導，并使他們轉型過來。仇恨與鐘愛就是教育工作者的大忌。因此在表彰與引導時切勿仇恨和鐘愛，并使學生在開心中獲得教育的目的。二、用較好的形象病毒感染學生班主任老師就是學生的榜樣，我們都曉得“身教著重言教”，因此我們時刻特別注意自身對學生的影響，時時努力做到以身作則。平時我在班級經(jīng)常特別強調：“必須講衛(wèi)生，無法隨便亂扔垃圾?！庇幸惶?，我看到教室的地面上存有垃圾，就隨手拿起投擲至垃圾桶里。我的動作被學生看到了，他們也都已經(jīng)開始檢查自己的周圍與否存有垃圾，并存有同學在周記中寫到：“老師都能夠彎角紅著臉回去扔一片小小的垃圾，