明確分工整合(最終版)_第1頁
明確分工整合(最終版)_第2頁
明確分工整合(最終版)_第3頁
明確分工整合(最終版)_第4頁
明確分工整合(最終版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

明確分工如何設(shè)置社團(tuán)的機(jī)構(gòu)?人員的合理配置和使用組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和變革權(quán)利的分配和關(guān)系的協(xié)調(diào)講解思路理論1、理解組織設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)等概念2、知道各種組織結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)和適用場(chǎng)合3、了解組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則和影響因素實(shí)踐1、如何設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)2、如何設(shè)計(jì)崗位,有效激勵(lì)員工3、如何配備人員gameE志者協(xié)會(huì)game社長(zhǎng)劇組一劇組二劇組三副社長(zhǎng)

梵音劇社game

求是潮第一節(jié)常見的組織結(jié)構(gòu)形式一、組織工作

做好組織工作二、組織設(shè)計(jì)1、組織結(jié)構(gòu)的描述方式a、直觀的圖示方式——組織結(jié)構(gòu)圖b、復(fù)雜化程度、規(guī)范化程度和集權(quán)化程度來描述第一節(jié)常見的組織結(jié)構(gòu)形式2、組織設(shè)計(jì)基本成果第一節(jié)常見的組織結(jié)構(gòu)形式功能劃分責(zé)任分解

第一節(jié)常見的組織結(jié)構(gòu)形式

3、良好的組織結(jié)構(gòu)效果第一節(jié)常見的組織結(jié)構(gòu)形式三、常見的組織結(jié)構(gòu)形式1、直線——職能制職能部門1、從事專業(yè)管理2、上級(jí)的參謀與助手3、不能對(duì)下級(jí)直線管理人員直接發(fā)號(hào)施令直線部門1、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的直接責(zé)任2、擁有對(duì)下屬的直接指揮權(quán)第一節(jié)常見的組織結(jié)構(gòu)形式2、事業(yè)部制第一節(jié)常見的組織結(jié)構(gòu)形式3、模擬分權(quán)制相對(duì)獨(dú)立“組織單元”4、矩陣制第一節(jié)常見的組織結(jié)構(gòu)形式橫向+縱向組織系統(tǒng)第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則職責(zé)&職權(quán)按人定崗&按崗定人第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素1、發(fā)展戰(zhàn)略第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素2、發(fā)展階段第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素3、外部環(huán)境因素穩(wěn)定&不穩(wěn)定相適應(yīng)的的組織結(jié)構(gòu)機(jī)械式&有機(jī)式第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素4、業(yè)務(wù)特點(diǎn)(用采用技術(shù)的復(fù)雜化程度來描述)第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素5、組織規(guī)模第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素6、人力資源狀況發(fā)展原則:人道,博愛,奉獻(xiàn)外部環(huán)境因素:機(jī)械化結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)特點(diǎn):慈善創(chuàng)業(yè)階段組織規(guī)模小。。。。。。人力資源不足關(guān)系易協(xié)調(diào)諸位在校,有兩個(gè)問題應(yīng)該自己?jiǎn)枂枺旱谝唬秸愦髞碜鍪裁??第二,將來畢業(yè)后做什么樣的人?—竺可楨職能發(fā)展階段組織規(guī)模變大。。。。。。人力資源問題得到緩解關(guān)系難協(xié)調(diào)分權(quán),參謀激增階段組織規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大人力資源變的豐富,但是無法快速調(diào)用矛盾先減少后增加再集權(quán)階段關(guān)系得到協(xié)調(diào)人力資源得到有效利用組織規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大崗位設(shè)計(jì)和人員配備合理的組織結(jié)構(gòu)合理的人員配置才能讓社團(tuán)長(zhǎng)成參天大樹才能不讓社團(tuán)困在小圈子里隨波逐流自取滅亡我們需要與時(shí)俱進(jìn)根據(jù)實(shí)際情況做出最優(yōu)的變革與配置社團(tuán)的未來才會(huì)五彩繽紛5與倫比敬上此處該有掌聲。。。

指導(dǎo)老師

陳隨軍(老師)

組長(zhǎng)

楊雪青

PPT制作與講解

謝珈琦錢婉研

胡雷斌

現(xiàn)場(chǎng)解答

李玉琦胡飛雪

余申軒楊雪青

技術(shù)特效

胡雷斌

特別鳴謝

陳隨軍老師

管理學(xué)1401班全體同學(xué)及助教姐姐

Givemef

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論