研究性學(xué)習(xí)報(bào)告

研究性學(xué)習(xí)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)個(gè)人隱私保護(hù)——QICQ安全保護(hù)2001.12.25高一（2）班第一小組小組成員：莊奕玲：組長(zhǎng)，采訪員，負(fù)責(zé)采訪工作，訪問有關(guān)高手張珩：電腦員，負(fù)責(zé)一切電腦編排，和有關(guān)程序操作林雨靜：文書，負(fù)責(zé)文字編寫的工作陳詩(shī)平：資料員，負(fù)責(zé)收集一切資料指導(dǎo)老師：鄧一明：羅湖外語學(xué)校高一學(xué)生李謙：計(jì)算機(jī)工作者麥一磊：計(jì)算機(jī)工作者專職老師：

邵珍2001.12.25高一（2）班第一小組課題研究背景

網(wǎng)絡(luò)是上世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，它的到來，為我們展現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。隨著網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和普及，網(wǎng)民大軍日益增大。上網(wǎng)成了許多人日常生活的重要組成部分。但是，網(wǎng)絡(luò)畢竟是個(gè)虛擬的世界，加上有關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理方面的法律法規(guī)還不完善。我們時(shí)常會(huì)聽到一些喜好上網(wǎng)的朋友抱怨網(wǎng)絡(luò)不太平、不安全，總是會(huì)被人盜取資料，泄露了隱私。網(wǎng)絡(luò)個(gè)人隱私關(guān)乎個(gè)人利益，我們當(dāng)然有必要做好保護(hù)工作。倘若等到資料被盜后再來做補(bǔ)救已經(jīng)為時(shí)已晚。2001.12.25高一（2）班第一小組根據(jù)各社會(huì)部門提供的資料顯示，網(wǎng)民有年輕化的趨勢(shì)。QQ、E-mail等是現(xiàn)在年輕人最時(shí)髦的玩藝，有許多的小網(wǎng)民在保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人隱私方面還是有欠缺的，所以，我們小組就這一問題展開研究。希望能給同齡人帶來更多有益的信息。2001.12.25高一（2）班第一小組網(wǎng)絡(luò)個(gè)人隱私保護(hù)

——OICQ安全保護(hù)1、網(wǎng)絡(luò)的隱私包括什么？2、保護(hù)好網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人隱私的意義？3、別人怎樣盜取網(wǎng)絡(luò)個(gè)人隱私？/作案者的作案手法？4、我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行保護(hù)？5、為什么我們的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人隱私會(huì)被盜？2001.12.25高一（2）班第一小組什么是網(wǎng)絡(luò)隱私？

網(wǎng)絡(luò)隱私可分為個(gè)人資料和在線隱私。當(dāng)所有的個(gè)人資料和在線隱私被匯集，個(gè)人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)就沒有隱私可言。通過網(wǎng)絡(luò)查找個(gè)人隱私并不是一件十分困難的事。當(dāng)你的信息和在線隱私被一些別有用心的人掌握，后果也許會(huì)很嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)隱私=個(gè)人資料＋在線隱私2001.12.25高一（2）班第一小組別人是怎么盜取你的隱私呢

本地破解在線破解另類破解

2001.12.25高一（2）班第一小組本地破解

這個(gè)辦法的首要條件是黑客所在的機(jī)器開過它們想要的QQ號(hào)，這又分兩種情況，一是它們所在的機(jī)器真的曾經(jīng)開過這個(gè)號(hào)碼，二是通過共享入侵得到它們想要的號(hào)碼的整個(gè)目錄。然后就是破解了，破解密碼最常用的辦法是窮舉，也就是暴力破解了。破解密碼要用到字典，字典是你所猜測(cè)密碼的組合，格式通常為DIC，TXT，一行一個(gè)，破解器會(huì)逐行取出測(cè)試，直到密碼正確和字典用完為止。2001.12.25高一（2）班第一小組在線破解

在線破解QQ密碼的工具叫OICQHACK，這個(gè)工具同樣需要字典窮舉。而在線破解既非掃描模式也非號(hào)碼文件列表模式的單號(hào)碼探測(cè)由于受到服務(wù)器登陸時(shí)間限制會(huì)很慢,只能達(dá)到每秒1次,因此應(yīng)盡量將待測(cè)號(hào)碼做成列表文件進(jìn)行批量探測(cè)。在批量掃描探測(cè)加密碼字典模式下適當(dāng)選取線程超時(shí)值能提高效率,最快可高達(dá)每秒100次。2001.12.25高一（2）班第一小組另類破解

使用工具：在各個(gè)網(wǎng)站上有著很多的盜取密碼工具，這些工具大多屬于潛伏型，即潛伏在你的機(jī)器中，從內(nèi)部盜取。使用木馬：木馬的危害性在于它對(duì)電腦系統(tǒng)強(qiáng)大的控制和破壞能力，竊取密碼、控制系統(tǒng)操作、進(jìn)行文件操作等等，一個(gè)功能強(qiáng)大的木馬一旦被植入你的機(jī)器，攻擊者就可以象操作自己的機(jī)器一樣控制你的機(jī)器，甚至可以遠(yuǎn)程監(jiān)控你的所有操作。2001.12.25高一（2）班第一小組木馬破解2001.12.25高一（2）班第一小組解決方法匿名瀏覽

Cookie

安全匿名發(fā)信2001.12.25高一（2）班第一小組匿名瀏覽

當(dāng)你連線到一個(gè)網(wǎng)站瀏覽時(shí)，對(duì)方很容易能查出你從哪兒來(IP地址)、你所使用的操作系統(tǒng)類型、你的訪問次數(shù)、你在網(wǎng)站的“運(yùn)動(dòng)”軌跡，根據(jù)這些有限的資料，別人也是可以對(duì)你進(jìn)行攻擊的，發(fā)送木馬給你，盜取你的資料，更改你的資料等等。防止的方法至少有兩種：第一是設(shè)置代理服務(wù)器。第二是使用網(wǎng)上中間人。2001.12.25高一（2）班第一小組Cookie

安全

Cookie其實(shí)就是網(wǎng)站在你硬盤上留下的小記錄，用來記錄您在網(wǎng)站中輸入的信息或你訪問站點(diǎn)時(shí)所做的選擇。

Cookie其出發(fā)點(diǎn)是為了方便用戶訪問網(wǎng)站，很多網(wǎng)站的注冊(cè)信息都在其中。如何清除？可手工刪除，也可使用專用清除軟件清除。

Cookie雖然帶來了便利，但其安全性能令人擔(dān)憂。禁用Cookie就可以解決問題的癥結(jié)。2001.12.25高一（2）班第一小組匿名發(fā)信

網(wǎng)上每封郵件都帶有發(fā)件人和收件人的郵箱地址。如果想發(fā)一封信，而又不想讓對(duì)方知道信是你發(fā)的，則要采用匿名發(fā)信。方法一是通過匿名轉(zhuǎn)信站。方法二則要簡(jiǎn)單得多，操作卻相對(duì)繁瑣。另外，為了郵件內(nèi)容的安全，如有需要，請(qǐng)加密發(fā)送。2001.12.25高一（2）班第一小組研究結(jié)論和建議

網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中有很多隱患，通過這次研究，我們的主要目的是為了給喜歡上網(wǎng)的朋友帶來一寫正面的信息，網(wǎng)絡(luò)可以為你帶來無限樂趣，但同時(shí)也可以到來很多麻煩，稍不小心就會(huì)被人盜取隱私。所以，在上網(wǎng)的同時(shí)，我們還要注重保護(hù)，這樣會(huì)省卻很多麻煩。研究顯示，盜取網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)方法多種多樣，而且操作簡(jiǎn)單。不想自己成為被盜者之一，要盡量用匿名瀏覽、匿名發(fā)信，還要注意Cookie安全2001.12.25高一（2）班第一小組研究體會(huì)：

研究性學(xué)習(xí)是一門集中了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程，“研究性學(xué)習(xí)”課程的開設(shè)適應(yīng)了素質(zhì)教育的需求，適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)途徑的需求。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的研究，我們發(fā)現(xiàn)到我們的教育制度存在著很多漏洞，而這些漏洞可能就是抑制和扼殺學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要原因。在中國(guó)，普遍曾在這樣的現(xiàn)象，就高中而言，學(xué)校進(jìn)行教育就是為了升學(xué)率、重點(diǎn)率。所有的學(xué)生在高中三年當(dāng)中都覺得一切的學(xué)習(xí)就是為了考上名牌大學(xué)。研究性學(xué)習(xí)將是中國(guó)教育制度的一大改革與突破。一個(gè)學(xué)期就要過去了，以上是我們小組所研究的成果。研究的歷程中，我們?cè)鵁?，曾傷心，曾多次遇到荊棘與挫折，但我們并沒有放棄，我們勇于做第一個(gè)吃螃蟹的人。我們是這個(gè)教育改革的第一個(gè)受益者。面對(duì)著這份研究報(bào)告，我們并不能放下心頭大石，因?yàn)槲覀兩钪杂泻芏嗟牟蛔?，很多的漏洞。研究性學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了真正的思考，以往的學(xué)習(xí)我們似乎只是死用腦，毫無創(chuàng)新而言，研究的成