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文檔簡介
第八課唯物辯證法的發(fā)展觀2017.3.15發(fā)展的觀點發(fā)展的普遍性發(fā)展的實質(zhì)發(fā)展的事物發(fā)展的狀態(tài)事物的前進和上升新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡事物發(fā)展的前途是光明的事物發(fā)展的道路是曲折的量變、質(zhì)變的含義量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系方向道路唯物辯證法的發(fā)展觀世界觀(原理)(對應)方法論1、發(fā)展的普遍性及發(fā)展的實質(zhì)用發(fā)展的觀點看問題2、發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一(前途是光明的,道路是曲折的---發(fā)展的趨勢)既要看到前途是光明的,對未來充滿信心,支持新事物的成長;又要充分做好思想準備,不斷克服前進道路上的困難,勇敢地面對挫折與考驗。3、發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一(量變和質(zhì)變辯證關(guān)系---發(fā)展的狀態(tài))重視量的積累,為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;在量變達到一定程度,要抓住時機,促成質(zhì)變,實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。重點把握1、世界是永恒發(fā)展的原理2、前進性和曲折性相統(tǒng)一的原理3、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理世界是永恒發(fā)展的。自然界、人類社會和人的認識都是不斷發(fā)展的。發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。
要求我們用發(fā)展的觀點看問題。唯物辯證法的發(fā)展觀原理總結(jié)1、世界是永恒發(fā)展的原理
(發(fā)展的普遍性原理)事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。事物發(fā)展的前途是光明的,而道路是曲折的。
要求我們既要看到前途是光明的,對未來充滿信心,熱情支持和悉心保護新事物,促使其成長、壯大;
又要做好充分的思想準備,不斷克服前進道路上的困難,勇敢地面對挫折與考驗。2、事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一原理:事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一.事物的發(fā)展總是從量變開始,量變是質(zhì)變的必要準備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。
質(zhì)變又為新的量變開辟道路,使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變,又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變,如此循環(huán),不斷前進。要求我們要積極做好量的積累,為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;在量變達到一定程度時,又要果斷抓住時機,促成質(zhì)變,實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。
3、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理:【例1】從1999年的成功發(fā)射“神舟一號”到2016年的“神舟十一號”成功交會對接,在這十七年間,中國的載人航天工程按照既定的步伐步步向前。而在這一步步的腳步當中,中國的航天人都付出了艱辛的努力,進行了艱苦的探索,終于使我國成為第三個掌握空間交會對接技術(shù)的國家。上述材料體現(xiàn)了發(fā)展觀的哪些哲學道理?解析:本題考查發(fā)展的觀點,解答時注意材料與原理的結(jié)合。答案:(1)從“神舟一號”成功發(fā)射到“神十一”成功交會對接,體現(xiàn)了事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。(2)中國航天人付出艱辛而使我國掌握空間交會對接技術(shù),體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一?!纠?】:閱讀材料,結(jié)合所學知識回答問題。在中西文化交流中,“咖啡”、“芭蕾”、“沙發(fā)”等一些外來語已被漢語成功吸納。近些年來,“OK拜拜”、“雷人”、“粉絲”、“介素蝦米東東”等用語漸趨流行。對于外來語、網(wǎng)絡(luò)語、中英文混用語,有人認為這是使用者個人的自由,不會對社會造成危害,無須干涉;有人則認為這是語言使用的游戲化、粗鄙化.是對漢語規(guī)范性、純潔性的侵蝕和褻瀆.必須取締;也有人認為需要具體分析它們是否符合漢語發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,再決定取舍。
結(jié)合材料,闡述唯物辯證法的發(fā)展觀。(16分)
①發(fā)展具有普遍性。漢語也是不斷發(fā)展的。
②發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升。新陳代謝是漢語發(fā)展不可抗拒的客觀規(guī)律。
③事物發(fā)展的前途是光明的。符合漢語自身發(fā)展規(guī)律的新的語言要素,具有強大生命力。
④事物發(fā)展的道路是曲折的。漢語在其發(fā)展中總要經(jīng)歷一個由不完善到比較完善的過程,不可避免地存在著弱點和不完善的地方,人們的爭議也表明對新生事物也有一個認識過程。
⑤做好量變的準備,促進事物的質(zhì)變。要積極積累、吸收符合語言發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的新元素,為促進漢語進一步的發(fā)展做好準備。參考答案:【題型概述】可以分為兩大類:
①“體現(xiàn)了什么”:
常用設(shè)問語:“蘊涵了”“體現(xiàn)了”“反映了”等。
②“如何體現(xiàn)”:
常用設(shè)問語:“如何體現(xiàn)”等。【解題技巧】①材料(直接引用,或簡單概括、總結(jié))+體現(xiàn)了+原理。②原理+材料(直接引用,或簡單概括、總結(jié))+體現(xiàn)?!窘忸}步驟】定點—聯(lián)系—梳理—作答。
①定點:確定考核的知識點是什么;
②聯(lián)系:聯(lián)系所給材料與所學知識:
③梳理:將材料所給信息與考核的知識點一一對照,二者相符的就是要點。
④作答:做到原理和材料有機結(jié)合。方法技巧——“體現(xiàn)類”主觀題
少小離家老人回,
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。
世異則事異,事異則備變;
士別三日、刮目相看;
舊時王謝堂前燕,
飛入尋常百姓家。
成語、典故、詩句中的發(fā)展觀
離離原上草,一歲一枯榮
青山遮不住,畢竟東流去
野火燒不盡,春風吹又生;
成語、典故、詩句中的發(fā)展觀
古歌舊曲君休聽,聽取新翻楊柳枝
——白居易人事有代謝,往來成古今
——孟浩然
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春;芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。-----劉禹錫
成語、典故、詩句中的發(fā)展觀
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
好事多磨世上無難事,只要肯登攀功夫不負有心人苦盡甘來不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。吃得苦中苦,方為人上人成語、典故、詩句中的發(fā)展觀
冰凍三尺,非一日之寒。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。一口吃不成胖子,一鍬挖不出井來。水滴石穿,繩鋸木斷;成語、典故、詩句中的發(fā)展觀
千里之行,始于足下。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。善不積不足以成名,惡不積不足以滅身。一趾之疾,喪七尺之軀;螻蟻之穴,潰千里之堤。只要功夫深,鐵杵磨成針;成語、典故、詩句中的發(fā)展觀
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。
——老子學習如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學似磨刀之石,不見其損,年有所虧。臺上一分鐘,臺下十年功。成語、典故、詩句中的發(fā)展觀與你共勉
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。
光榮的桂冠從來都用荊棘編成。
腳踏實地仰望星空1.下列詩句中蘊含新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲學道理的是:()①沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春②近水樓臺先得月,向陽花木易為春③芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波④山重水復疑無路,柳暗花明又一村
A.①②B.①③C.①④D.②③
鞏固訓練B2、新事物所以必然要戰(zhàn)勝舊事物,最根本的原因是()
A.新事物克服了舊事物中的消極因素,比舊事物后出現(xiàn)
B.新事物保留了舊事物中的積極因素
C.新事物增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容
D.新事物符合客觀規(guī)律,代表了事物的發(fā)展方向D
3、唐代詩人劉禹錫在一首詩中寫到:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!边@兩句詩反映出的哲理是()A、新舊事物是普遍聯(lián)系的B、事物發(fā)展的道路是曲折的,前途是光明的C、事物是不斷發(fā)展的,舊事物阻擋不住新事物的產(chǎn)生和成長D、事物運動是有規(guī)律的C4、我國有古詩曰:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生?!睋?jù)此回答(1)“離離原上草,一歲一枯榮”表明A事物是運動變化的B物質(zhì)是運動的主體C離開物質(zhì)談運動是唯心主義D任何運動都存在相對靜止(2)“野火燒不盡,春風吹又生。”的原因在于:A.新事物代表了事物的發(fā)展方向,具有強大的生命力B.新事物是和舊事物相比較而言的C.物質(zhì)是客觀實在,是永不消亡的D.事物的聯(lián)系是無條件的,因而發(fā)展也是無條件的AA5.愛迪生一生創(chuàng)造發(fā)明很多,他幾乎每天忙于試驗。許多人不理解他的行動,有人甚至認為他的實驗毫無價值;一位老太太曾問他:“你天天搞這些玩藝,有什么意義?”愛迪生沒有正面回答她,而是反問道:“新生的嬰兒有什么用?”愛迪生這句話包含的哲學寓意是()A.科學實驗是實踐的基本形式之一B.事物總是運動變化發(fā)展的C.要用發(fā)展的觀點對待新生事物D.要注意事物前后相繼的聯(lián)系C6、中國的詩詞歌賦、名言警句常常蘊含著豐富的哲理。下列組合選項中,兩者都蘊含量變引起質(zhì)變哲理的是(
)A千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金;鍥而不舍,金石可鏤B兩句三年得,一吟雙淚流;浮云游子意,落日故人情C文章千古事,得失寸心知;讀書破萬卷,下筆如有神D亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄;讀書百遍,其義自見A7.在人生的路上,有一條路每個人非走不可,那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭,不碰壁,不碰個頭破血流,怎
能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?這表明(
)①新事物具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性②事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的③新事物的成長壯大不是一帆風順的④舊事物必然要走向滅亡A.①②
B.②③C.①②④
D.②③④B8、愛國主義教育要從幼兒園的娃娃抓起,并且要持之以恒,長抓不懈。從哲學上看,這是因為()A.新事物的力量開始是弱小的,發(fā)展方向是不明確的B.量變是質(zhì)變的必要準備C.對全國人民進行愛國主義教育是我們黨的中心工作D.事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的
B9.近百年來,人類關(guān)于儲存介質(zhì)的發(fā)明,經(jīng)歷了從錄音帶到軟盤、光盤、U盤等的過程。隨著科技進步,存儲能力更強的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn)。這說明A.事物總處在漸進和不顯著的變化中B.事物發(fā)展的道路是迂回的、曲折的
C.事物發(fā)展的方向是前進的和上升的D.有序的系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)促進事物發(fā)展C10、美國科研人員做過這樣的實驗:將一只青蛙放到沸水中,青蛙觸電般立即竄逃出去;又將青蛙放入涼水中,然后用小火慢慢加熱,青蛙雖然可以感覺到溫度的變化,確沒有立即跳出去而逐漸喪失逃生能力。這種現(xiàn)象被稱為“青蛙效應”?!扒嗤苄闭f明的關(guān)于事物發(fā)展狀態(tài)的哲理是()①事物變化發(fā)展的實質(zhì)是引起質(zhì)變的量變②事物的質(zhì)變是由漸進的量變引起的③事物的質(zhì)變就發(fā)生在無形的量變之中④事物的不顯著的量變可以向質(zhì)變轉(zhuǎn)化
A.①②B.①③C.②④D.③④C11、同樣是7個音符,既可以譜出美妙的旋律,也可以譜出令人厭惡的噪音。這說明()A.事物從量變到質(zhì)變的規(guī)律是由人的意志決定的B、事物總體數(shù)量的增減引起了事物的質(zhì)變C、量變和質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種狀態(tài)D、事物的總體數(shù)量不變,由于構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上的變化,也能引起質(zhì)變。D12、平面與圓錐面相截,截口的幾何特性隨平面與圓錐軸線
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