教師崗位練兵活動總結(jié)與教師崗前培訓(xùn)個人的自我總結(jié)

教師崗位練兵活動總結(jié)與教師崗前培訓(xùn)個人的自我總結(jié)教師崗位練兵活動總結(jié)本學(xué)期學(xué)校致力于打造學(xué)習(xí)型、研究型教師團隊，經(jīng)過全員性的“崗位大練兵”，使教師隊伍專業(yè)化素質(zhì)邁上一個新臺階，全面提高全市中小學(xué)校教育教課管理質(zhì)量。講堂教課:一、增強教課管理工作，夯實教課慣例。1、完美教課慣例制度建設(shè)，進一步抓實教課流程管理。學(xué)校要討教師精心進行個人、___備課，有步驟地、創(chuàng)建性地構(gòu)思、書寫好每一課時的教課設(shè)計。詳細做到:備教材，備學(xué)生;精心設(shè)計師生互動內(nèi)容，面向全體學(xué)生，講導(dǎo)練用互相聯(lián)合，使學(xué)生不一樣程度得到提高。學(xué)校每個月對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行查核剖析，并將單項技術(shù)測試與綜合能力測試密切聯(lián)合，口算比賽、拼音測試均看出了學(xué)生扎實的基本功，月考測試表現(xiàn)出學(xué)生較強的運用知識解決問題的能力。2、增強___備課，提高備課實效。本學(xué)期對于___備課的管理，學(xué)校做到了三規(guī)定:即規(guī)定備課地點、備課時間、備課內(nèi)容。每位教師備課前做到精讀教材和綱領(lǐng)，備課時做要點交流。努力做到___備課是爭辯的場所、交流的場所，是表現(xiàn)教師集體智慧的場所。3、著重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣的培育。本學(xué)期，學(xué)校倡導(dǎo)“興趣教課”，要討教師增強對學(xué)生非智力因素的培育，激發(fā)和培育學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)專長。持續(xù)增強對學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。第1頁共6頁第一方面是培育上課的習(xí)慣:做到三到位三踴躍，即上課鈴聲響，學(xué)生到位，學(xué)慣用品到位，學(xué)習(xí)心思到位;踴躍聽講，踴躍動腦，踴躍交流。第二方面是仔細造作業(yè)的習(xí)慣:做到三一致、三實時、三專心、一開放，即一致作業(yè)本，一致格式，一致要求;實時摘記作業(yè)，實時穩(wěn)固練習(xí)，實時更正填補;讀題專心，做題專心，檢查仔細的習(xí)慣。4、以新教師報告課為載體，提高教師教課水平。本學(xué)期學(xué)校展開了新教師賽課活動。此次參加賽課教師為主任教師。學(xué)校由校長、主任、學(xué)年組長構(gòu)成了評委組?；顒右詧F隊為單位進行，學(xué)校最后依據(jù)團隊的均勻分，評選出一等獎兩個，二等獎三個。個人一等獎兩名，二等獎三名。學(xué)校正每位教師聽課節(jié)數(shù)進行了量化查核，要討教師聽課許多于自己能聽課節(jié)數(shù)的___%。學(xué)校形成了團隊備課、教師教課技術(shù)展現(xiàn)、___評課、二次備課的優(yōu)秀教研氣氛，極大地提高了教師的教課水平易研讀教材的能力。二、增強校本培訓(xùn)、提高教師專業(yè)素質(zhì)。1、展開教師自學(xué)活動，提高教師理論修養(yǎng)。教師們每個月的念書心得，聯(lián)合自己的教課實踐，有摘錄、有反省。學(xué)校教育處按期檢查，進行評選，并在學(xué)期末___教師進行自學(xué)交流活動。每個月兩次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓教師們實時認識到市里教育局新的教育精神、感覺到最前沿的教育氣味、掌握了最適用的教課方法。2、增強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)。增強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)是我校校本教研的特點工作，歷經(jīng)幾年的實踐探究，教師們的團隊意識已經(jīng)形成，團隊的合作已自覺表此刻教課工作的方方面面。本學(xué)期，一年語文、英語教研組教師們踴躍主動參加區(qū)教研員倡導(dǎo)的團隊展現(xiàn)活動，全面表現(xiàn)出我校團隊建設(shè)工作的成第2頁共6頁果。本學(xué)期英語教研組的顏昭旸老師上國家級賽課，教研構(gòu)成員從備課、試講、到最后的參賽全程追蹤，充分表現(xiàn)出團隊的___智慧。第3頁共6頁教師崗前培訓(xùn)個人的自我總結(jié)___年__月__日dd高級中學(xué)為期十天的青年教師培訓(xùn)圓滿的劃上了句號。我很有幸能成為此中的一員。作為一名剛才走出象牙塔的大學(xué)生，作為一名初步踏入社會的青年，能夠走進jy高中并參加這次培訓(xùn)，是我人生里程中非常嶄新的一頁。在數(shù)十天的培訓(xùn)中，我對jy中學(xué)有了更為深刻的認識，對教師這個職業(yè)也有了更確實詳細的感悟。優(yōu)秀的開始是成功的一半。學(xué)校為了讓我們更好地___，進行了為期十天的崗前培訓(xùn)，此次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩。在教師培訓(xùn)會上，葛校長給我們介紹了學(xué)校的將來的美好遠景，讓我們對jy中學(xué)的發(fā)展充滿了希望。何校長有板有眼的陳述了他___而來jy，字字句句動人肺腑，黎校長對我們生活問題深切___，并親身去宿舍視盤問題，各位老師對怎樣備課，怎樣講課，怎樣創(chuàng)建講堂氣氛，德育培訓(xùn)，學(xué)生管理等一系列問題進行了仔細的講說。經(jīng)過此次培訓(xùn)，我在思想上和認識上都有大的提高，所以我總結(jié)了以下幾點培訓(xùn)心得;一作為一名教師，應(yīng)先從自己的做起，銘刻學(xué)高為師，身正為范。在培訓(xùn)時期，各位老師進行了備課講課比賽活動，固然我是一名教輔人員，但我深深地感覺到一定自己知識豐富淵博，正如諺語所說：“自己有一桶水，才能給學(xué)生一杯水?！弊鳛閯傔M入崗位的老師，我們一定不停的充分自己。胡老師在會上就說過：“以其昏昏，使其昭昭”這是極為不行能的。同時，教師是一種極為神圣的職業(yè)，在___一個學(xué)生知識的時候，一定得先___他們做人，先成人后成材，相同，老師的一言一行對學(xué)生的影響極為重要，我們一定以身作則，融入學(xué)生，真實發(fā)自心里的去關(guān)懷，指引學(xué)生，高初中正處于生理和心剪發(fā)展的不穩(wěn)準(zhǔn)時期，作為老師應(yīng)當(dāng)耐心仔細的進行指導(dǎo)教育，讓孩子們能發(fā)展成為身心健康全面發(fā)展的學(xué)生。第4頁共6頁二我校此刻還處于剛起步階段，學(xué)校的各項制度舉措都在不停完美中，作為一名青年教師，應(yīng)不畏艱辛地從自己做起，為學(xué)校的成長添磚加瓦。葛校長以前多次說過：“我們就是把這個學(xué)校扶上馬，走一程，而后，此后的路就是你們自己的了。”這句話讓我很感人，同時讓我感覺我們這些年青教師的責(zé)任之大，jy的各位老師放棄了本來舒坦的工作生活環(huán)境，斷然毅然的到我們呂梁大山中來支教，這是我莫大的有幸啊，他們走過了這個學(xué)校剛起步是困難的路，顛沛流離，吃了我們想象不到的苦，在此，我向各位jy的老師致敬，同時，在這幾年中，我們應(yīng)抓緊時間向各位長輩學(xué)習(xí)，并在實踐中不停奮進，為我們此后的路作好鋪墊。三作為jy中學(xué)的一名教輔人員，我更應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，做好最基本教課工作，為學(xué)校展開正常的教課工作做強有力的后援。在短短的十天培訓(xùn)中，我第一次感覺到學(xué)校工作的艱辛，從前向來是學(xué)生，老是在放心的享受著全部。此刻只是是個起步，特別是對于像jy高中這樣一個在發(fā)展中的新學(xué)校，各樣規(guī)章制度，教課舉措，教師和學(xué)生的管理都處在不停完美不停發(fā)展中，而我們這一批青年教師就更應(yīng)當(dāng)實質(zhì)行動起來，為了回報我們的家鄉(xiāng)，為了我們心中不滅教師夢，更為了上司領(lǐng)導(dǎo)和各位家長的殷切寄望，嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范自己，做到敬業(yè)愛崗，充分認識到教師工作的重要性，而且一定重視以身作則雙面去影響學(xué)生，初中生和高中生的心理都有很強的可塑性，要以自己的行為去影響學(xué)習(xí)，真實成為學(xué)生的楷模使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不行為。所以，教師的教課，待人接物，行為舉止，一言一行都一定仔細莊重規(guī)范得體，切不行粗心草率率性不負責(zé)任。除此以外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行常常第5頁共6頁性的心靈交流，向?qū)W生暢高興靈，既能夠向?qū)W生談