高三復習方法指導 (簡版)

高中復習學法指導演講人：余虹志制作人：汪鵬感謝提供資料和想法的第七組其他成員！

同學們進入高中后，學習就登上了一個新臺階。----新的教材、新的教學要求，在同學們面前擺下一道道難關。有的同學在初中時學得蠻不錯，學習成績很好，可是到高中后，卻很不適應，聽不懂，學不會，成績甚至出現(xiàn)不及格，紅燈高高掛。特別是到高一復習時感到茫然失措，無從下手，既沒有好的基礎，又找不到捷徑提高效率。這是為什么呢？估計就是因為沒有根據(jù)高中學習的特點而學習，也沒有根據(jù)高中學科的特點來學習?，F(xiàn)在就此介紹一下成功同學們的學習方法：：語文作文多面對一面法

此法的意思是說，對一個人物，要了解得非常深入，了解他的各個方面，例如研究一個名人就要盡可能地研究得有血有肉，從他童年的經歷，他成才的過程，他有什么名言，甚至他職業(yè)的特點，都要了解，因為人是很多方面的，而作文題都是根據(jù)日常生活演化出來的，只有這樣，才能用有限的材料應對無限的題目。此外，我建議大家最好了解幾個不太被熟知的人物，像瞿秋白，弘一法師，等等。讓閱卷老師覺得耳目一新，讓他愿意讀你的作文，而這恰恰就是作文拿高分的前提。山東文科狀元韋薇畢業(yè)中學：山東省淄博實驗中學

高考總分：659分+20分單科成績：語文112分、數(shù)學145分、英語135分、文綜267分

考入：北京大學元培實驗班（省優(yōu)秀學生）語文：古文閱讀法

也許，有人會覺得：“考試中大部分都不需用古文，何必每天花時間來學習古文呢？”其實，古文，正是現(xiàn)代白話文的根。中華文明是世界上惟一一個一脈傳承的文明，它的文字也有著悠久的歷史。對于“中文水平”這棵樹，若做到“根深”就能收獲“葉茂”，就能收獲對現(xiàn)代文的流暢運用。江西理科狀元劉捷畢業(yè)中學：江西省師大附中

高考總分：679分

單科成績：語文128分、數(shù)學133分、英語141分、理綜277分

考入：北京大學數(shù)學科學學院數(shù)學：同類聯(lián)想法

做題的時候，想一想，最近做的題目中有沒有相同類型的，有的話，是哪一點相同，出題者意圖有什么差異，考的是不是相同的知識。時常進行這樣的思考，做題時就會有“似曾相識”的感覺，腦子就不至于一片空白。畢業(yè)中學：廣西壯族自治區(qū)岑溪中學

高考總分：672分

單科成績：語文132分、數(shù)學150分、英語146分、文綜244分

考入：香港中文大學工商管理學院廣西文科狀元：伍思睿數(shù)學：抓本質法

所謂本質就是講一道題，命題老師都會考相應的知識、相應的方法，即一種知識體系，或者一種解題方法，這就是題目本質。抓住了題目的本質，才說明你確實掌握了這一類題的特點，掌握了這種方法而不僅僅是會做一道題，就能融會貫通了。這種方法可依通過做一定量的題并認真反思來訓練和培養(yǎng)。做題時，不要只求量而不管效率，做完題之后一定要想想這道題考的是哪個或哪些知識點，自己是否已經掌握了，掌握了就沒必要再做很多這種類型的題了，沒掌握的話就再練一些直到自己以后一見到這一類型的題就能很快解決。重慶市理科狀元曹飛畢業(yè)中學：重慶一中

高考總分：697分

單科成績：語文123分、數(shù)學149分、英語140分、理綜285分

考入：北京大學數(shù)學系英語：追蹤錯題法

英語語法的知識點細碎凌亂，隨語境的變化還會衍生出許多特殊用法，記憶——成為學好英語不可或缺的一環(huán)。可以設立一個錯題本，把做錯的題（主要是單選題）記下來，包括完整的題目、解題思路、知識點等，時常翻看，把零碎的知識點牢記于心。山西文科狀元郝樂畢業(yè)中學：山西陽泉市一中

高考總分：680分

單科成績：語文126分、數(shù)學150分、英語143分、文綜261分

考入：北京大學經濟學院英語：化整為零法

我們不可能每天連續(xù)兩個小時做一套英語題，但我們可以化整為零，把一套英語試題拆成單項選擇，完型填空，閱讀理解和改錯四個部分，利用每天零散時間完成需時較少的完型填空、單項選擇和改錯的訓練，再用半個小時左右的完整時間訓練閱讀理解，這樣做的好處是每天都可以訓練各種題型，保證了訓練的連續(xù)性，即手感，而且充分利用了零散時間，和每天連續(xù)兩個小時做一套題相比，這種方法既不會引起由于連續(xù)做題而造成的學習興趣下降，也有效地舒緩了大腦的疲勞。

畢業(yè)中學：廣東省茂名一中

考入：香港大學數(shù)學物理系廣東省狀元：鄧遠源英語：拼湊作文法

研究過英語作文的同學會發(fā)現(xiàn)，幾乎所有作文都可以被分為兩類：一是先敘述兩種討論的結果，然后發(fā)表自己的意見；另一個是先看圖講一個故事或看材料敘述一種現(xiàn)象，然后再表達自己觀點。既然作文都大同

小異，那么我們在平時就可以做一些工作省去考試時急忙思索的過程。平時要注意積累敘述性語句的過渡詞，與討論結果正反兩方有關的詞與句議論性句子的開頭，一些經典句式。這一些準備工作做好后，考試就可以“拼湊”出一篇作文來。通常，由于運用了大量的高級詞匯與詞組，再加上有力的議論，這篇“拼湊”出的作文就可以得到高分。畢業(yè)中學：江蘇省鹽城中學

高考總分：690分

單科成績：語文118

數(shù)學138

英語143

物理149

化學142

考入：清華大學電子系江蘇理科榜眼徐貝理綜：用選擇題補漏洞

用選擇題是因為最后復習的階段，做一些大題會非常疲憊，一道大題的分值一般在十幾、二十多分，這樣做完整道大題花費的時間比較長，但卻只覆蓋了比較少的知識點，而選擇題一道題有四個選項，每個選項的知識點都是不同的，在同樣的時間內可以做好幾道選擇題，這樣可以讓大家在這些知識點中更多地找到你可能出現(xiàn)的漏洞，工作量比較小，收效比較大。畢業(yè)中學：北京八中

高考總分：711分+20分

單科成績：語文139分、數(shù)學140分、英語141分、理綜291分

考入：香港科技大學北京理科狀元：楊蕙心化學總結規(guī)律

別把化學當作化學來學，而應把它當作數(shù)學或物理來學，也就是說，不要將化學看成是死記硬背的科目，其實化學中也是有許多規(guī)律的，很多同學抱怨化學方程式難記，其實根本不用記，給出確定的反應物，利用學過的知識分析反應物的化學物理性質，再結合原子守恒，氧化還原等規(guī)律，很容易就能寫出。河南理科狀元張超杰畢業(yè)中學：河南新鄭二中

高考總分：692分

單科成績：語文124分、數(shù)學150分、英語138分、理綜280分

考入：清華大學工物系工程物理專業(yè)生物：知識網(wǎng)絡圖

生物的識記內容相當多，聯(lián)系又相當復雜，因此我傾向于制作知識網(wǎng)絡圖，將三冊生物書歸納在一起，找到知識點的聯(lián)系。相對物理，化學而言，生物的書寫量大，對科學語言的表述要求很高，特別是實驗設計、語言組織很重要，也很有難度。這就還需要熟練掌握書本上實驗的步驟與敘述。湖北理科狀元李龍

轉化與劃歸的思想

顧名思義，轉化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉化成我們熟悉已知的結論，我覺得學習正是從無知到有知的過程，因此我們應該充分依托我們已經學過的知識，對沒有學過的知識進行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領域走向我們熟悉的領域。黑龍江理科狀元徐峰畢業(yè)中學：哈爾濱師大附中

高考總分：712分

單科成績：語文133分、數(shù)學145分、外語146分、綜合288分

考入：清華大學生物工程系

課堂巧做筆記法

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在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語文、英語，包括化學、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經驗，他知道哪里容易出題，哪里是重點，以前的學生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。所以你要時刻“警惕”，老師很不經意的一句話可能就是癥結所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡，高中三年記下來后這就是你最大的財富。吉林理科狀元薛蓬博畢業(yè)中學：吉林省吉林一中

高考總分：711分+5分（滿族）

單科成績：語文132分、數(shù)學143分、英語141分、理綜295分

考入：上海交通大學教改聯(lián)讀班物理圖景分析法

所謂物理圖景分析法，就是我們要對一個物理過程的來龍去脈相當清楚，能夠把一個實際問題用物理的語言把它描述出來，變成物理圖景。

畢業(yè)中學：江蘇南京師大附中

高考總分：700分

單科成績：語文127分、數(shù)學138分、英語143分、物理144分、化學148分

考入：清華大學自動化系江蘇省理科狀元：劉更城任務列表法

列表明確任務：其實高考最重要的是堅持把你的計劃做完。就象登山的秘訣是不斷的向上走每一步。似乎這個方法誰都懂但是幾乎很少人能堅持下來。而把你的高考成功目標細化成一個個任務。然后計算計算你每天需要完成多少“個”任務；每一個階段你能完成多少“個”任務。這種方法似乎是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。做大型任務的方法就是細化為小任務來完成。山西省理科狀元丁維聰

畢業(yè)中學：山西實驗中學

高考總分：679分+10分（競賽加分）

單科成績：語文108分、數(shù)學149分、英語140分、理綜282分

考入：清華大學數(shù)理基礎科學系地理：以圖為綱法

地理是文綜中知識最紛繁龐雜的，它的考試范圍不僅涵蓋高中的4本教材，還包括初中的4本教材，因此在學習中經常會顧此失彼，記不住零碎的知識。面對零零總總的考查點，我的辦法是以圖為綱，將所學的知識固定在某個區(qū)域上。在頭腦中形成自己的一張鏈接地圖，每想起一個區(qū)域，就會自然反應出當?shù)氐牡匦?、氣候、河流等自然地理知識和農業(yè)、工業(yè)、人口等人文地理知識。一開始或許有些困難，但一旦形成框架，就如同張無忌練成了九陽神功——天下無敵了。

畢業(yè)中學：吉林省毓文中學

高考總分：678分

單科成績：語文122分、數(shù)學136分、英語139分、文綜281分

考入：北京大學光華管理學院吉林文科狀元孫一丁文科綜合：大循環(huán)復習法

進入高三，文科記憶量非常大，只靠突擊記憶，印象不深，效果不好，時間長了就需返工。有些時候，同學們會發(fā)現(xiàn)，回顧很久以前背過的課文就像學新課，費時費力。如果采用大循環(huán)法，就可以有效避免此類情況。具體做法是，首先制定計劃，確定大循環(huán)周期。循環(huán)內容是背過、記過的內容和做錯的題。大循環(huán)內需要小循環(huán)，循環(huán)內容是近兩天學過的內容，可以規(guī)定每天的回顧計劃。這樣，才能溫故而知新。陜西文科狀元孫凌

畢業(yè)中學：陜西西安高級中學

高考總分：685分

單科成績：語文129分、數(shù)學146分、英語145分、文綜265分

考入：北京大學元培實驗班政治：限定詞法

政治題的背景材料很多，讀題的時候需要從中提煉出一些重要信息，不要被背景材料打亂方向。特別注意設問的話（通常是最后一句），要明確問的是什么。其中的一些限定詞是要特別注意的，也許因為一個字，4分就沒有了。重慶文科狀元蔡妮芩畢業(yè)中學：重慶巴蜀中學

高考總分：673分+10分（市三好學生）

單科成績：語文126分、數(shù)學146分、英語136分、文綜265分

考入：北京大學光華管理學院日常學習習慣?永遠記住“認真”二字，認真是成功之劍不拖欠：看課本、完成學案、整理錯題、歸納方法常反思：一日三思、錯題反思、難題反思勤整理：錯題集、知識樹、方法周末：整理錯題筆記，定時完成一套本周復習過的綜合練習。

從前有一位農場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農場工作。因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農場主應聘?！澳銜且粋€好幫手嗎？”農場主問他?！薄斑@么說吧，即使是颶風來了，我都可以睡著?！睉髡叩靡獾鼗卮?。雖然這聽上去有點狂妄，農場主心里也有點懷疑，但是農場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。新來的長工把農場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風大作。農場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”

你能在暴風雨夜睡著嗎？

長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當暴風雨來的時候，我能睡著的?！鞭r場主被他的回答氣壞了，真想當場就把他給解雇了。他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風雨做準備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結結實實，沒有什么能被風吹走。農場主這時才明白長工的話是什么意思。這個長工之所以能夠睡得著，是因為他已經為農場平安渡過風暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？未雨綢繆如何做好復習讓知識系統(tǒng)化讓方法模式化讓答題標準化讓學習程序化1、今天的作業(yè)或練習；2、明天要講的學案；3、反思整理什么：當天課上聽講后才會的題；做錯的題；昨天糾過錯的題目現(xiàn)在還會做嗎？每個學案中的主要思想方法——記在學案上。制定一日計劃建立學習檔案考前寶典——錯題本①原題；②錯在哪里？為何出錯？③正確解法；④類似題目重試；⑤還有沒有其它解法？高效學習——?？偨Y：總結解題步驟；總結解題方法；總結同一題目類型；總結其它解法。進步階梯——成長曲線早飯期間：想一想今天課上有哪些亟待解決的問題；晚飯期間：想一想今天晚自習要做哪些功課；晚上睡之前：想一想今天的課上我都學了些什么。一日三思復習之大忌?

一忌得過且過，做一天和尚撞一天鐘；二忌應付工事、書寫潦草、亂勾亂劃；三忌隨心所欲，不聽好人言；四忌心浮氣躁，淺嘗輒止；五忌迷陷題海，不總結不反思；答題規(guī)范訓練?1、把每套題、每個練習都作為規(guī)范練習。2、強化采分點意識。3、書寫規(guī)范要求思維規(guī)范。規(guī)范要從平時做起；從點滴做起，成為習慣！不怕難題不得分，就怕題題被扣分，向規(guī)范要高分規(guī)范解題要求做到：（1）文字敘述要邏輯清楚、簡潔明了。（2）卷面要整潔、書寫要清晰。（3）步驟像詩一樣單行排列。波利亞解題策略：

這個題以前做過嗎？這個題以前在哪里見過嗎？以前做過或見過類似的問題嗎？當時是怎樣想的？題中的一部分（條件，或結論，或式子，或圖形）以前見過嗎？在什么問題中見過的？題中所給出的式子、圖形，與記憶中的什么式子、圖形相象？它們之間可能有什么聯(lián)系？解這類問題通常有哪幾種方法？可能哪種方法較方便？試一試如何？由已知條件能推得哪些可知事項和條件？要求未知結論，需要知道哪些條件（需知）？與這個問題有關的結論（基本概念、定理、公式等）有哪些？能否將題中復雜的式子化簡？能否對條件進行劃分，將大問題化為幾個小問題？能否將問題化歸為基本命題？能否進行變量替換、恒等變換或幾何變換，將問題的形式變得較為明顯一些？能否形──數(shù)互化？利用幾何方法來解代數(shù)問題？利用代數(shù)（解析）方法來解幾何問題？利用等價命題律（逆否命題律、同一法則、分斷式命題律）或其他方法，可否將問題轉化為一個較為熟悉的等價命題？最終目的：將未知轉化為已知。

多研究高考試卷的標準答案，按標準答案所揭示的規(guī)律答題，做解答題時題設一定要寫完整、寫規(guī)范?！耙驗椤?、“所以”等邏輯關系應表達清楚。寫算式時可用公認的、規(guī)范的數(shù)學符號來簡化算式，以提高書寫速度。在遇到分類討論時，在解題步驟中可采用小標號⑴⑵⑶等加以區(qū)分。在演算時不要急于將分數(shù)、百分數(shù)化為小數(shù)，特別是做解答題時，因為解題常常需要做很多步驟，分數(shù)化成小數(shù)后不便前后查看。在試卷上作圖時必須標出橫軸和豎軸的符號，也要標出原點，曲線與x、y軸的交點、曲線之間的交點以及其他重要的空間點都要標出，使題解更全面、更完善。答題規(guī)范?高考閱卷時是按步、按得分點給分的。題目再難，每個題目中的條件總是可以推導出結論的，你哪怕是只推導出一個結論，也可能是得分點。對有效得分點作重點訓練，哪些步驟是可省的，哪些是不可省的，哪些是可要的，哪些是不可要的，在做題時，盡量按得分點、按步書寫，嚴格訓練?？荚囍笠龅氖?試卷發(fā)下來后，查查錯了哪些題，有沒有批錯的；再做一做，看看有哪些題目不該錯？有哪些題目還能再做一點，想想是不是可以多得點分？解難題時到哪里被擋住了?沒有思路的題目有哪些？在沒有思路的題目和被擋住的地方做一