高三生物一輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-基因分離定律

第1講孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)考綱要求：1.孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(Ⅱ)。2.基因的分離定律(Ⅱ)。一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)

1．豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)(1)嚴(yán)格的

傳粉、

受粉植物，自然狀態(tài)下為純種。(2)具有易于區(qū)分、能穩(wěn)定遺傳的

。自花閉花相對(duì)性狀2．實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程雜交實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)P純種高莖×純種矮莖

F1

F2高莖(787)矮莖(277)比例3

∶

1去雄：花蕾期，將

(填父本、母本)的全部雄蕊除去,并____隔離人工授粉：花成熟后，采集____的花粉撒在去雄的雌蕊柱頭上，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)高莖母本套袋父本套袋3.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋（1）理論解釋(假說－演繹法的內(nèi)容) ①生物的性狀是由

決定的。 ②體細(xì)胞中遺傳因子是

存在的。 ③在形成

時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)。 ④受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是

。遺傳因子成對(duì)生殖細(xì)胞隨機(jī)的（2）遺傳圖解

F2表現(xiàn)型及比例：

。F2基因型及比例：

。

高莖∶矮莖＝3∶1DD∶Dd∶dd＝1∶2∶14.對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——測交實(shí)驗(yàn)：F1×矮莖→30高莖∶34矮莖≈1∶1結(jié)論：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論分析相符，從而證明對(duì)分離現(xiàn)象理論解釋的正確性。

下圖表示一個(gè)遺傳因子組成為Aa的性原細(xì)胞產(chǎn)生配子的過程：5.基因分離定律作用時(shí)間：減數(shù)第一次分裂后期實(shí)質(zhì)：等位基因隨同源染色體的分開而分離由圖得知，遺傳因子組成為Aa的精(卵)原細(xì)胞可產(chǎn)生A和a兩種類型的雌雄配子，比例為1∶1。規(guī)律方法分離定律的假說—演繹過程1.判斷正誤

(1)F1產(chǎn)生雌、雄配子的比例為1∶1，此比例為雌、雄配子的數(shù)量之比

(2)A和a、A和A、a和a均為等位基因

(3)在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性

(4)受精時(shí)，不同類型的雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合，就是自由組合 答案(1)×

(2)×

(3)√

(4)×2.思考感悟 為什么用測交的方法能證明F1產(chǎn)生配子的類型及比例？

提示因?yàn)闇y交子代的表現(xiàn)型和比例能真實(shí)地反映出F1產(chǎn)生配子的類型及比例，從而也能夠推知F1的基因型。3.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、提出假說、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是

A．孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”B．孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程C．為了驗(yàn)證提出的假說是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)D．測交后代性狀分離比為1∶1，可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)選項(xiàng)分析：①A、B選項(xiàng)在科學(xué)史上比孟德爾提出的“遺傳因子”假說要晚?、贒選項(xiàng)測交后代性狀分離比是“個(gè)體水平”而非細(xì)胞水平解析在孟德爾提出的假說的內(nèi)容中性狀是由成對(duì)的遺傳因子控制，而不是由位于染色體上的基因控制，故A錯(cuò)誤；孟德爾演繹推理的是F1和隱性個(gè)體雜交后代的情況，并據(jù)此設(shè)計(jì)和完成了測交實(shí)驗(yàn)，故B錯(cuò)誤、C正確；測交后代性狀比為1∶1，是從個(gè)體水平證明基因的分離定律，故D錯(cuò)誤。答案C二、基因分離定律的應(yīng)用1.雜交育種(1)優(yōu)良性狀為顯性性狀：連續(xù)自交，直到

為止，收獲

，留種推廣。(2)優(yōu)良性狀為隱性性狀：一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳，便可留種推廣。(3)優(yōu)良性狀為雜合子：兩個(gè)純合的具有相對(duì)性狀個(gè)體雜交后代就是雜合子，可具

但每年都要育種。不發(fā)生性狀分離性狀不發(fā)生分離的植株上的種子雜種優(yōu)勢(4)雜合子Aa連續(xù)多代自交問題分析①雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例情況如下表：②根據(jù)上表比例，純合子、雜合子所占比例坐標(biāo)曲線圖為：由該曲線得到的啟示：在育種過程中，選育符合人們要求的個(gè)體(顯性)，可進(jìn)行連續(xù)自交，直到性狀不再發(fā)生分離為止，即可留種推廣使用。2.醫(yī)學(xué)實(shí)踐（1）隱性遺傳?。喝绨谆?、先天性聾啞措施：禁止近親結(jié)婚，降低發(fā)病率（2）顯性遺傳病：如多指、并指信息解讀：兩個(gè)有病的雙親生出無病的孩子，即“有中生無”，肯定是顯性遺傳病；兩個(gè)無病的雙親生出有病的孩子，即“無中生有”，肯定是隱性遺傳病。已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子，其數(shù)目之比為1∶2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為

A．1∶2∶1B．3∶2∶1C．3∶5∶1D．4∶4∶1[對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化]考點(diǎn)歸納考點(diǎn)1.核心概念辨析、顯隱性、純合子和雜合子的判定及 基因型、表現(xiàn)型的推導(dǎo)1.概念辨析（1）完善下面核心概念之間的聯(lián)系（2）相同基因、等位基因、非等位基因辨析相同基因：同源染色體相同位置上控制同一性狀的基因。如圖中A和A就叫相同基因。等位基因：同源染色體的同一位置控制相對(duì)性狀的基因。如圖中B和b、C和c、D和d就是等位基因。非等位基因：非等位基因有兩種情況。一種是位于非同源染色體上的非等位基因，符合自由組合定律，如圖中A和D；還有一種是位于同源染色體上的非等位基因，如圖中A和b。（3）表現(xiàn)型與基因型

表現(xiàn)型：生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀。 基因型：與

有關(guān)的基因組成。表現(xiàn)型判斷正誤(1)DD、dd、AABB、AAbb都是純合子，Dd、AaBb、Aabb、AabbCCdd都是雜合子(2)雜種后代不表現(xiàn)的性狀叫隱性性狀(3)純合子自交后代都是純合子，雜合子自交后代都是雜合子(4)表現(xiàn)型＝基因型＋環(huán)境條件答案(1)√

(2)×

(3)×

(4)√2．顯隱性的判斷

(1)根據(jù)子代性狀判斷 ①不同性狀的親本雜交?子代只出現(xiàn)一種性狀?子代所出現(xiàn)的性狀為

。 ②相同性狀的親本雜交?子代出現(xiàn)性狀分離?子代所出現(xiàn)的

的性狀為隱性性狀。

(2)根據(jù)子代性狀分離比判斷 具一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交?F2代性狀分離比為3∶1?分離比為3的性狀為

。顯性性狀不同于親本顯性性狀技法提煉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，判斷顯隱性隱性純合子

純合子

雜合子

純合子

雜合子

3.雜合子

純合子

雜合子

純合子

4．表現(xiàn)型與基因型的相互推導(dǎo)

(1)由親代推斷子代的基因型與表現(xiàn)型[正推型]親本子代基因型子代表現(xiàn)型AA×AAAAAA×AaAA×aaAa×AaAA∶Aa∶aa＝顯性∶隱性＝Aa×aaAa∶aa＝顯性∶隱性＝

aa×aaaa全為隱性AA∶Aa＝1∶1全為顯性全為顯性全為顯性1∶2∶11∶13∶11∶1AaAa×Aa

Aa×aa

AA×A

易錯(cuò)警示！測交與自交的選取視生物類型而定：鑒定某生物個(gè)體是純合子還是雜合子，當(dāng)被測個(gè)體是動(dòng)物時(shí)，常采用測交法；當(dāng)被測個(gè)體是植物時(shí)，測交法、自交法均可以，但自交法較簡單。[對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化]小麥麥穗有芒對(duì)無芒為顯性，鑒別一株有芒小麥?zhǔn)欠袷羌兒献?，最常用的方法?/p>

A．雜交B．自交

C．測交D．觀察性狀 解析鑒別一株有芒小麥?zhǔn)欠袷羌兒献?，最常用自交的方法，看其后代是否發(fā)生性狀分離，純合子后代性狀不分離；雜交、測交也能鑒定，但由于操作困難，不常用。 答案B易錯(cuò)點(diǎn)1小樣本問題——小樣本不一定符合遺傳定律

點(diǎn)撥遺傳定律是一種統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律，只有樣本足夠大，才有規(guī)律性。當(dāng)子代數(shù)目較少時(shí)，不一定符合預(yù)期的分離比。如兩只雜合黑豚鼠雜交，生下的4只小豚鼠不一定符合3黑1白，有可能只有黑色或只有白色，也有可能既有黑色又有白色，甚至還可能3白1黑。德國白人家庭五年生育三個(gè)孩子，受到政府獎(jiǎng)勵(lì)。這三個(gè)孩子的性別是A.三個(gè)男孩 B．一男兩女C.一女兩男 D．三個(gè)女孩E.都有可能

答案E易錯(cuò)點(diǎn)2從性遺傳問題錯(cuò)誤地將“從性遺傳”視作“伴性遺傳”

點(diǎn)撥在涉及常染色體上一對(duì)等位基因控制的性狀遺傳中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)某一基因型個(gè)體在雌、雄(或男、女)個(gè)體中表現(xiàn)型不同的現(xiàn)象，即從性遺傳現(xiàn)象(這表明生物性狀不僅與基因組成有關(guān)，也受環(huán)境等其他因素影響)，然而，該類基因在傳遞時(shí)并不與性別相聯(lián)系，這與位于性染色體上基因的傳遞有本質(zhì)區(qū)別。 從性遺傳的本質(zhì)為：表現(xiàn)型＝基因型＋環(huán)境條件(性激素種類及含量差異)

已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表，下列判斷正確的是基因型HHHhhh公羊的表現(xiàn)型有角有角無角母羊的表現(xiàn)型有角無角無角A.若雙親無角，則子代全部無角B.若雙親有角，則子代全部有角C.若雙親基因型為Hh，則子代有角與無角的數(shù)量比為1∶1D.綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律

考點(diǎn)2.自交與自由交配概念辨析及其相關(guān)題型的解法

考點(diǎn)3.果皮、種皮等的遺傳問題(新課標(biāo)教材沒有涉及動(dòng)、植物個(gè)體發(fā)育問題，學(xué)生理解這一部分知識(shí)有困難)

點(diǎn)撥

(1)果皮(包括豆莢)、種皮分別由子房壁、珠被(母本體細(xì)胞)發(fā)育而來，基因型與母本相同。

(2)胚(由胚軸、胚根、胚芽、子葉組成)由受精卵發(fā)育而來，基因型與其發(fā)育成的植株相同。(3)胚乳由受精極核發(fā)育而來，基因型為母本配子基因型的兩倍加上父本配子基因型，如下圖表示：已知豌豆種皮灰色G對(duì)白色g為顯性,子葉黃色Y對(duì)綠色y為顯性.若以基因型為ggyy的豌豆為母本,與基因型GgYy的豌豆雜交,則母本植株所結(jié)子粒的表現(xiàn)型為（）

A．全是灰種皮黃子葉

B．灰種皮黃子葉、灰種皮綠子葉、白種皮黃子葉、白種皮綠子葉

C．全是白種皮黃子葉

D．白種皮黃子葉、白種皮綠子葉答案D

豌豆灰種皮(G)對(duì)白種皮(g)為顯性，黃子葉(Y)對(duì)綠子葉(y)為顯性。每對(duì)性狀的雜合子(F1)自交后代(F2)均表現(xiàn)3∶1的性狀分離比。F2的種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來自對(duì)以下哪代植株群體所結(jié)種子的統(tǒng)計(jì)(

)。

A.F1植株和F1植株 B．F2植株和F2植株

C.F1植株和F2植株 D．F2植株和F1植株 答案D

4.致死性問題(配子致死、顯性或隱性純合致死)某些致死基因?qū)е滦誀罘蛛x比的變化(1)若某一性狀的個(gè)體自交總出現(xiàn)特定的比例2∶1，而非正常的3∶1，則推斷是顯性純合致死，并且顯性性狀的個(gè)體(存活的)