九年級上歷史一二三單元復(fù)習(xí)

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2015、1、7世界古代史第一單元：人類文明的開端第二單元：亞洲和歐洲封建社會第三單元：古代文明的傳播與發(fā)展一、奴隸制文明第1課人類的形成第2課大河流域第3課西方文明之源二、封建制文明第4課亞洲封建國家的建立第5課中古歐洲社會三、文明的傳播第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服第7課東西方文化交流的使者四、文明的發(fā)展第8、9課古代科技與思想文化（一、二）

奴隸制文明世界古代史

封建制文明大河文明

海洋文明

亞洲封建

歐洲封建

友情提示:1、完成學(xué)案中任務(wù)一：人類的起源2、遇到疑難問題，同桌間討論解決，同桌間解決不了的組內(nèi)解決。任務(wù)一：人類的起源人類的形成正在形成中的人完全形成的人氏族社會

非洲南方古猿（距今約三四百萬年前）早期猿人（坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”）晚期猿人（印尼爪哇人、中國元謀人和北京人）早期智人（德國尼安德特人中國丁村人）晚期智人（法國克羅馬農(nóng)人、中國山頂洞人）人種差異白色人種黃色人種黑色人種不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)果母系氏族社會父系氏族社會只知其母，不知其父；婦女占主導(dǎo)地位；財產(chǎn)公有既知其母，又知其父；男子占主導(dǎo)地位；末出現(xiàn)私有；商品生產(chǎn)

奴隸制文明世界古代史

封建制文明大河文明

海洋文明

亞洲封建

歐洲封建

友情提示:1、完成學(xué)案中任務(wù)二：2、遇到疑難問題，同桌間討論解決，同桌間解決不了的組內(nèi)解決。任務(wù)二：奴隸制文明奴隸制文明任務(wù)二：奴隸制文明

——大河文明世界古代史你能說出圖中有哪四大文明古國嗎?最早由原始社會進(jìn)入奴隸社會。被稱為文明古國的原因？古埃及古巴比倫古印度古中國

東方文明之源古埃及古巴比倫古印度古中國尼羅河兩河流域（底格里斯河、幼發(fā)拉底河）印度河、恒河黃河、長江公元前3500年公元前3000年（統(tǒng)一）公元前3500年公元前18世紀(jì)（統(tǒng)一）公元前2500年雅利安人公元前2070年成就成就成就金字塔象形文字《漢謨拉比法典》空中花園楔形文字種姓制度佛教分封制成就東方文明——古埃及1、金字塔及獅身人面像1．國王的陵墓2．權(quán)力的象征3．勞動人民智慧的結(jié)晶4．勞動人民被奴役壓迫的見證

羅塞塔石碑2、象形文字前3000年，主要刻在廟墻、宗教紀(jì)念物和紙草上僧侶和書吏對字母文字產(chǎn)生了重要影響。我國古代也有一種比較成熟的象形文字，它是什么文字呢？甲骨文東方文明——古巴比倫1、漢謨拉比法典目的地位為維護(hù)奴隸主的利益世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典以眼還眼，以牙還牙AneyeforaneyeAndAtoothforatooth.

這部法典是用什么文字寫的？2、楔形文字前3000蘇美爾人西亞早在西漢時期，中國人就可以通過著名的（商路）到達(dá)這一地區(qū)?！靶略挛值亍碑?dāng)今存在的主要民族沖突是什么？絲綢之路巴以沖突新月沃地梵天婆羅門（第一等級）吠舍（第三等級）剎帝利（第二等級）首陀羅（第四等級）祭司、貴族

國王、武士、官吏

農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人掌握神權(quán)把持國家軍事和行政大權(quán)

向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)一、二等級幾乎沒有權(quán)利，受奴隸主階級剝削和奴役，干最低賤的職業(yè)東方文明——古印度被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人1、種姓制度種姓制度的特點1.種姓界限森嚴(yán)；2.種姓職業(yè)世襲；3.種姓實行內(nèi)婚。東方文明——古印度

奴隸社會的等級制度。實質(zhì)：影響：

激化了當(dāng)時的社會矛盾，對后來印度社會發(fā)展帶來了不良影響。背景：時間：創(chuàng)始人：教義：傳播：種姓制度激化社會矛盾前6世紀(jì)喬達(dá)摩.悉達(dá)多或釋迦牟尼眾生平等；因果緣由；忍耐服從前3世紀(jì)；阿育王；向北、南佛教什么時候傳入我國？我們所學(xué)的佛教石窟？西漢末年河南洛陽龍門石窟山西大同云岡石窟敦煌莫高窟1、種姓制度2、佛教中亞、中國、朝鮮、日本、越南斯里蘭卡、緬甸、泰國等地和中國傣族地區(qū)閱讀下列材料，回答問題：第226條：倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去其奴隸之奴隸標(biāo)識者，則此理發(fā)師應(yīng)斷指。第282條：倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人”，則此主人應(yīng)證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳?？键c檢測一請回答：１這些條文出自哪個國家哪個重要文獻(xiàn)？２這部法典是由誰制定的？３從條文上看，制定這部法典的目的是什么？４這部法典有何歷史地位？古巴比倫漢謨拉比法典漢謨拉比維護(hù)奴隸主的利益世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典任務(wù)二：奴隸制文明

——海洋文明海洋文明古希臘雅典斯巴達(dá)

公元前6世紀(jì)（奴隸制共和國）→改革名稱人物時間內(nèi)容影響啟示伯利克里改革伯利克里前5世紀(jì)后期1．?dāng)U大公民的權(quán)利，全體男性公民可參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會2．鼓勵學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。全盛高峰改革是動力；尚武（愛琴?？死锾貚u前2000年)邁錫尼文明前8世紀(jì)海洋文明古羅馬

羅馬城（前8世紀(jì)）羅馬共和國（前509年）羅馬帝國（前27年）帝國分裂（395年）西羅馬帝國滅亡（476年）拜占廷帝國（1453年滅亡）羅馬共和國的興衰（1）公元前509年，羅馬共和國建立。（2）公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)，羅馬為爭奪地中海霸權(quán)，同迦太基進(jìn)行三次布匿戰(zhàn)爭，最終稱霸地中海。（3）公元前1世紀(jì)，社會危機(jī)，爆發(fā)斯巴達(dá)克起義（4）公元前49年，凱撒奪權(quán)（5）公元前27年，屋大維成為實際的皇帝，羅馬共和國被羅馬帝國取代。羅馬帝國的興衰：（1）公元前27年，屋大維建立羅馬帝國。（2）公元前27年—2世紀(jì)繁榮一時羅馬帝國在2世紀(jì)時：疆域達(dá)到最大規(guī)模，地跨歐亞非三洲，地中海成為其內(nèi)湖。撒哈拉大沙漠幼發(fā)拉底河上游不列顛、萊茵河、多瑙河大西洋（3）公元395年羅馬帝國分裂為東、西兩部分。海洋文明古羅馬

羅馬城（前8世紀(jì)）羅馬共和國（前509年）羅馬帝國（前27年）帝國分裂（395年）西羅馬帝國滅亡（476年）(西歐的奴隸社會終結(jié))中國奴隸社會結(jié)束是在?公元前475年或戰(zhàn)國拜占廷帝國（1453年滅亡）大河文明和海洋文明不同之處？源于大河流域，建立在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)之上。政治上追求統(tǒng)一與中央集權(quán)。海洋文明：源于海洋，建立在商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)之上。政治體制較民主。合作探究大河文明：

奴隸制文明世界古代史

封建制文明大河文明

海洋文明

亞洲封建

歐洲封建

友情提示:1、完成學(xué)案中任務(wù)三：2、遇到疑難問題，同桌間討論解決，同桌間解決不了的組內(nèi)解決。3、快速記憶。任務(wù)三：封建制文明封建制文明爭峰時刻本環(huán)節(jié)要求：由組內(nèi)同位檢查順利過關(guān)的組員加1分同學(xué)們爭分的時刻到了！任務(wù)三：封建制文明

——亞洲社會5世紀(jì)日本出現(xiàn)奴隸制國家統(tǒng)一了日本。大化改新時間：政治：7世紀(jì)中期建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；把很多貴族的土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，并收取賦稅。是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。1世紀(jì)前后經(jīng)濟(jì)：內(nèi)容：影響：亞洲封建社會——日本發(fā)展大和人物：孝德天皇

中臣鐮足最能體現(xiàn)改革性質(zhì)的是

日本一個島國，國土有限，資源匱乏，但日本卻成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)強國，從日本改革歷史中你能得到什么啟示？

日本民族非常善于學(xué)習(xí)先進(jìn)民族和國家文化。我們也應(yīng)該在保留自己中華民族的美德同時善于學(xué)習(xí)，堅持走改革開放之路。（僅供參考）七嘴八舌亞洲封建社會——阿拉伯國家

阿拉伯國家依靠宗教引導(dǎo)下的建立的穆罕默德傳教活動：7世紀(jì)創(chuàng)立伊斯蘭教麥加傳教失敗622年出走麥地那，建立政教合一的國家教歷元年征服麥加，麥加成為伊斯蘭教的圣地。1、日本出現(xiàn)奴隸制國家始于2、大化改新是仿照哪一種制度進(jìn)行的？3、日本由奴隸社會向封建社會過度的標(biāo)志是4、伊斯蘭教最早建立政教合一的國家是在5、伊斯蘭教教歷紀(jì)元的開始是A、公元前1世紀(jì)B、1世紀(jì)前后C、5世紀(jì)D、7世紀(jì)A、中國明朝制度B、中國隋唐制度C、雅典民主制度D、羅馬A、大和統(tǒng)一日本B、武士階層的形成C、大化改新D、幕府統(tǒng)治建立A、600年B、676年C、622年D、630年A、麥加B、巴格達(dá)C、伊斯坦布爾D、麥地那考點檢測二任務(wù)三：封建制文明

——歐洲社會西歐封建社會的特點1、森嚴(yán)的封建等級制度2、教皇教會權(quán)力至高無上3、西歐城市重新興起，為資本主義發(fā)展準(zhǔn)備了條件

查理·馬特改革內(nèi)容：變以往無條件賞賜貴族土地的做法，為有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。特點：以土地為紐帶（封地<采邑>）我的附庸的附庸不是我的附庸8世紀(jì)前期時間：影響：形成了嚴(yán)格的封建等級制度基督教發(fā)展：4世紀(jì)，成為羅馬帝國國教“丕平獻(xiàn)土”后，使教權(quán)凌駕于王權(quán)之上。1世紀(jì)產(chǎn)生于巴勒斯坦“丕平獻(xiàn)土”羅馬教廷在西歐封建社會有至高無上的權(quán)力教皇和教會是西歐最大的土地所有者西歐封建制度的精神支柱中世紀(jì)歐洲黑暗時代西歐城市重新興起，為資本主義發(fā)展準(zhǔn)備了條件1、西歐城市重新興起的時間是何時？

2、西歐城市在哪些階級的領(lǐng)地上產(chǎn)生的？

3、西歐城市取得自治的方式主要有哪些？

4、在西歐城市和工商業(yè)發(fā)展的過程中，什么階級形成了？后來又從這個階級中演化出了什么階級？

10世紀(jì)教會或世俗封建主金錢贖買武力斗爭（法國瑯城）

市民階級資產(chǎn)階級

公元10世紀(jì)，西歐城市重新興起，我國當(dāng)時處于哪個朝代統(tǒng)治時期？試比較我國古代城市與西歐城市的有哪些的不同點。