秋天(何其芳)上課用課件2012.11

秋天

何其芳教學(xué)目標(biāo)：1．流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2、體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。作者簡(jiǎn)介何其芳(1912—1977)，現(xiàn)代詩(shī)人，散文家、文藝評(píng)論家。著作：散文集《畫夢(mèng)錄》，詩(shī)集《預(yù)言》、《夜歌和白天的歌》。1977年7月24日在北京逝世。

何其芳Zhēngshuòqībóbiān丁丁肥碩棲息歸泊青鳊魚

jiùliáohélièmèi烏桕寥廓枯涸清洌夢(mèng)寐學(xué)習(xí)生字詞:詞語(yǔ)釋義肥碩棲息寥闊枯涸清冽夢(mèng)寐這里指果實(shí)又大又飽滿停留，休息（多指鳥類）高遠(yuǎn)空曠。也作“寥廓”干涸，沒有水了水清睡夢(mèng)震落了/清晨/満披著的/露珠，伐木聲/丁丁地/飄出/幽谷。放下/飽食過/稻香的/鐮刀，用背簍/來裝/竹籬間/肥碩的/瓜果。秋天/棲息在/農(nóng)家里。向/江面的/冷霧/撒下/圓圓的網(wǎng)，收起/青鳊魚似的/烏桕葉的影子，蘆篷上/滿載著/白霜，輕輕/搖著/歸泊的小槳。秋天/游戲在/漁船上。草野/在蟋蟀聲中/更寥闊了。

溪水/因枯涸見石/更清洌了。牛背上的笛聲/何處去了，那/滿流著/夏夜的香與熱的笛孔？秋天/夢(mèng)寐在/牧羊女的眼里。感悟內(nèi)容：a為什么說這是一幅鄉(xiāng)村秋景圖?b．詩(shī)中刻畫了幾幅圖畫?(給它們命上整齊、漂亮的名字)

c．詩(shī)歌抒發(fā)了作者怎樣的感情?你喜歡這首詩(shī)嗎?為什么?1．因?yàn)槁吨?、冷霧、白霜，表明秋天的天氣特征；提到農(nóng)家：稻香、鐮刀體現(xiàn)農(nóng)家特色；有秋蟲低鳴：蟋蟀聲使田野更遼闊；溪水干涸、更清冽，暗示這是在秋天。

本詩(shī)的秋景圖是由三幅特色畫組成，請(qǐng)你試著用富有詩(shī)意的詞來命名，并說說它們要表達(dá)一種怎樣的情感？農(nóng)家豐收?qǐng)D、霜晨歸漁圖、少女思戀圖熱愛秋天、贊美秋天的美好感情震落了/清晨/満披著的/露珠，伐木聲/丁丁地/飄出/幽谷。放下/飽食過/稻香的/鐮刀，用背簍/來裝/竹籬間/肥碩的/瓜果。秋天/棲息在/農(nóng)家里。

“滿披”形象生動(dòng)。“飄”字貼切傳神。伐木聲與清晨、露珠等意象構(gòu)成一幅清凈潤(rùn)澤的有聲畫。伐木聲飄出幽谷——從聽覺的角度，寫出了幽谷的深、靜。

“稻香”使人滿口生香，從味覺角度，暗示稻子成熟，展示豐收的圖畫?！帮柺场薄边\(yùn)用了擬人的修辭寫出了豐收之景，是收割的形象之說，從味覺的角度暗示稻子成熟，豐收的景象?！胺蚀T的瓜果”也見出豐收之景。最后一句總束，畫龍點(diǎn)睛?！皸ⅰ币辉~意味雋永，是擬人?！皸ⅰ边\(yùn)用擬人的修辭，概括秋天在農(nóng)人家里的狀況，將虛無的東西具體化，寫出了松弛、嫻靜的氛圍。（如果把“棲息”換成“停留”或其他動(dòng)詞好不好？為什么？）向/江面的/冷霧/撒下/圓圓的網(wǎng)，收起/青鳊魚似的/烏桕葉的影子，蘆篷上/滿載著/白霜，輕輕/搖著/歸泊的小槳。秋天/游戲在/漁船上。

“冷霧”烘托出一派朦朧的詩(shī)意，又與季節(jié)吻合?！扒圉~似的烏桕葉的影子”比喻似拙實(shí)妙，耐人尋味。比喻青鳊魚像烏桕葉；另一層意思，江岸上烏桕樹，樹葉婆娑，倒映在江面，就好像網(wǎng)起的是烏桕葉的影子。用倒裝句體現(xiàn)漁民悠閑的心情。輕輕搖著歸泊的小槳——“輕輕”顯示出漁人悠閑與自得的心情?！皻w泊”既寫景，又暗示時(shí)間，與上文“清晨”呼應(yīng)。秋天游戲在漁船上——“游戲”一詞虛實(shí)相生，漁人是在漁船上游戲，并不在乎打了多少魚，更是在感受秋天，游戲秋天，寫出了那份閑適，是勞作的形象之說。草野/在蟋蟀聲中/更寥闊了。

溪水/因枯涸見石/更清洌了。牛背上的笛聲/何處去了，那/滿流著/夏夜的香與熱的笛孔？秋天/夢(mèng)寐在/牧羊女的眼里。

秋天特有的景致,充滿詩(shī)情畫意,以問句出現(xiàn)，語(yǔ)言搖曳多姿。“滿流”與“香與熱”“笛孔”搭配，在“夏夜”的映襯下，詩(shī)味盎然?！澳裂蚺笨稍娺^“棲息在農(nóng)家里”“游戲在漁船上”的秋天?那牛背上的笛聲是否表達(dá)過、勾起過少女的情懷?她的眼里一定寫滿了秋天的景象，她的心里一定微顫著喜悅與夢(mèng)想?！皦?mèng)寐”是朦朧的意思，寫出了少女的情懷，牧羊女的感情似喜似羞。

品味下列語(yǔ)句,并在小組中討論:1、伐木聲飄出幽谷2、放下飽食過稻香的鐮刀3、秋天棲息在農(nóng)家里4、輕輕搖著歸泊的小槳從聽覺的角度，寫出了幽谷的深、靜“飽食”運(yùn)用了擬人的修辭寫出了豐收之景；“稻香”從嗅覺角度暗示稻子成熟，展示了豐收的圖畫?！皸ⅰ边\(yùn)用擬人的修辭，概括秋天在農(nóng)人家里的狀況，將虛無的東西具體化，寫出了嫻靜的氛圍。“輕輕”顯示出漁人悠閑與自得的心情5、秋天游戲在漁船上6、秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里7、收起青鳊魚似的烏桕葉的影子“游戲”一詞虛實(shí)相生，漁人是在漁船上游戲，并不在乎打了多少魚，更是在感受秋天，游戲秋天，寫出了那份閑適?！皦?mèng)寐”是朦朧的意思，寫出了少女的情懷，牧羊女的感情似喜似羞。比喻青鳊魚像烏桕葉；另一層意思，江岸上烏桕樹，樹葉婆娑，倒映在江面，就好像網(wǎng)起的是烏桕葉的影子。體現(xiàn)出漁民悠閑的心情。比較閱讀

讀《秋景》，比較與《秋天》在內(nèi)容、感情、語(yǔ)言、表達(dá)方法，寫景順序等方面的相同之處與不同之處。

秋

景

【美國(guó)】狄金森

晨曦比往日更溫婉，毛栗邊的褐色可愛；漿果的面頰多么豐滿，玫瑰在郊外盛開。

楓樹扎著華麗的絲巾，田野披上艷紅的輕紗；我不愿顯得古板，也佩帶了一枚胸花。（寒雪譯）提示：相同之處——感情等不同之處——表達(dá)方式，寫景順序等參考答案參考：

這兩首詩(shī)都在思想感情上通過對(duì)秋天景物的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)成熟、飽滿、美麗的秋天的熱愛與贊美之情。

但何其芳的《秋天》是由遠(yuǎn)及近的描寫秋景來表達(dá)農(nóng)家豐收，少女思戀；而美國(guó)狄金森的《秋景》是由近及遠(yuǎn)的描寫秋天的景物表達(dá)秋日景象的艷麗，迷人和作者的喜悅。何其芳運(yùn)用比喻、擬人等手法置身其外的描寫秋景，而狄金森用擬人化的語(yǔ)言置身其中將秋景寫活。借晨曦、毛栗、漿果、玫瑰、楓樹、田野幾種色彩鮮明的事物刻畫出一幅美麗的秋天的圖畫。請(qǐng)用一句話表達(dá)出畫面的意境。課文總結(jié)

這首詩(shī)描繪了一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。簡(jiǎn)短的三節(jié)詩(shī)卻將幽谷、農(nóng)舍、漁舟、牧羊女等意象皆收筆下，寫出了一個(gè)棲息在農(nóng)家里、游戲在漁船上、夢(mèng)寐在牧羊女眼里的充滿詩(shī)意的秋天，給人營(yíng)造了一種既來自人世又遠(yuǎn)離塵俗的清靜清遠(yuǎn)清甜的氛圍，同時(shí)也表達(dá)了