幼兒園美術(shù)教案匯總5篇

幼兒園美術(shù)教課設(shè)計匯總5篇活動目標(biāo)：1、學(xué)慣用手指點(diǎn)畫圓圓的紅花、黃花和綠色的小草。2、在點(diǎn)畫活動中，體驗(yàn)手指點(diǎn)畫以及蝴蝶找花的快樂。活動準(zhǔn)備：1、幼兒用書人手一冊，白紙放在黑板上，彩色粉筆。2、紅、黃、綠色顏料每組各一盤，抹布每組兩塊。3、音樂磁帶一盒?；顒舆^程：1、音樂活動?春季來了?。教師：小朋友，你知道此刻是什么季節(jié)嗎?讓我們一同隨著音樂歌唱?春季舞了?好嗎?師生一同表演唱歌曲?春季來了?。仿編歌曲?春季來了?。教師：春季來了，除了紅花、黃花會對你笑，還有什么花會開放呢?教師依據(jù)幼兒的敘述，用相應(yīng)的彩色粉筆劃在黑板上，而后帶著幼兒歌唱春季2、認(rèn)識手指點(diǎn)畫小花和小草的根本方法。(1)讓幼兒察看桌子上的顏料，教師：桌子上有什么?教師出示幼兒用書，啟迪幼兒想想，說一說：沒有筆，如何給大地添畫小花和小草?教師依據(jù)幼兒的敘述，在黑板的白紙上點(diǎn)畫小草和小花，邊畫邊說：“小草抽芽了!〞“花兒開放了!〞要點(diǎn)讓幼兒認(rèn)識手指點(diǎn)畫的過程：先用手指蘸綠色在空白的地方畫很多小草——而后將手指在抹布上擦潔凈后——再蘸紅色顏料點(diǎn)畫很多圓圓的小紅花——將手指擦潔凈——蘸黃色顏料點(diǎn)畫小黃花。3、出示幼兒用書，鼓舞幼兒在幼兒用書上點(diǎn)畫很多小花和小草，教師巡回察看，賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和幫助。4、展現(xiàn)幼兒作品。請小朋友將小椅子推動桌子里面。播放音樂，請幼兒相互賞識桌子上的小草和小花，再飾演小蝴蝶，環(huán)繞著桌子，在“花叢〞紅飛舞。一、活動目標(biāo)1、幼兒認(rèn)識連續(xù)剪折的正確方法以及連續(xù)剪的特色。2、幼兒掌握正確地折剪方法剪出連續(xù)的人物圖案，創(chuàng)建性的剪出各樣連續(xù)的圖案。二、活動準(zhǔn)備1、剪刀、紙、筆2、拉手小人典范圖三、活動過程：1、教師出示拉手小人典范圖：指引幼兒察看手拉手的好朋友與過去剪的單個圖案有什么不一樣。手拉手的好朋友什么地方是連結(jié)在一同的。2、教師解說示范手拉手好朋友的折剪方法。〔1〕指引幼兒看幼兒用書中的步驟圖，提出不理解的地方教師重點(diǎn)解說?！?〕教師示范折剪拉手小人。3、幼兒試試剪拉手小人，教師巡回指導(dǎo)。1〕指導(dǎo)幼兒注意頻頻折疊時要折齊整、壓平。2〕指導(dǎo)幼兒剪的時候要注意連結(jié)的地方，不要剪段。〔3〕指引幼兒把剪好的作品，貼在紙上，并創(chuàng)建性的添畫內(nèi)容構(gòu)成風(fēng)趣的情節(jié)。4、指引幼兒賞識伙伴的作品。5、持續(xù)練習(xí)連續(xù)剪。指導(dǎo)幼兒用四方連續(xù)的方法剪出不一樣的圖案。1〕啟迪幼兒設(shè)計各樣不一樣的.四方連續(xù)圖案進(jìn)行折剪。2〕指導(dǎo)幼兒嫻熟運(yùn)用剪刀，注意連結(jié)處不可以剪斷。6、活動延長：在繪畫區(qū)進(jìn)行妝扮好朋友的練習(xí)?！?〕請一個小朋友躺在大白紙上，其余小朋友將他的身體輪廓畫在紙上?！?〕指引幼兒依據(jù)好朋友的輪廓進(jìn)行合作裝修、妝扮，如：設(shè)計發(fā)型、設(shè)計服飾、在服飾上裝修花紋等。7、將自己學(xué)到的剪紙本事回家展現(xiàn)給爸爸媽媽看。和爸爸媽媽一起剪出漂亮的四方連續(xù)圖案帶到幼兒園和老師小朋友一同分享。?大眼睛?活動目標(biāo)：經(jīng)過察看認(rèn)識人類眼睛的形狀、特色、色彩、結(jié)構(gòu)等一些知識學(xué)會刻畫亮眼睛的形狀、色彩、特色及神情活動過程：一、創(chuàng)建情境賞識導(dǎo)入1．同學(xué)們，今日老師帶來一首很悅耳的歌曲送給大家。賞識歌曲?黑眼睛?2．同學(xué)們，歌中最多的提到的是什么？我們都有一雙光亮的黑眼睛，大家都說眼睛是我們?nèi)祟愋撵`的窗口，知道為何嗎？學(xué)生議論眼睛的作用。3．你們都用光亮的雙眼看到了什么呢？學(xué)生溝通自己看到的事物。4．小游戲：猜猜看你們能從他們的眼中猜到他們看到了什么嗎？學(xué)生看圖片議論。二、察看發(fā)現(xiàn)，指引想象。1．教師：我們的眼睛有這么大的作用，你們認(rèn)識你們的眼睛嗎？今日，就讓我們一同來認(rèn)識，畫畫我們的亮眼睛吧。2．教師：請同學(xué)們相互察看一下同坐的眼睛，再來談?wù)勀憧匆娏耸裁?？教師指引學(xué)生發(fā)現(xiàn)：1〕眼睛的外輪廓呈橄欖形，中間飽滿，內(nèi)外眼角尖2〕上下眼皮合抱著眼球3〕上眼皮有單的也有雙的，都長有睫毛，上睫毛長而翹眼珠上還有我們的影子。對察看認(rèn)真的學(xué)生，教師發(fā)予“察看認(rèn)真眼睛徽標(biāo)〞3．教師：我們都有一雙光亮的眼睛，但每一個人的眼睛都同樣嗎？教師出示不一樣眼形的畫。學(xué)生察看，談?wù)劜灰粯拥难坌蔚奶厣按酥邢氡磉_(dá)的意思三、教師示范1．教師:我們光亮的眼睛是我們心靈的窗口，她讓我們賞識到了這美好的世界，老師很感謝我們的眼睛，今日我就用我的畫筆來描述她。教師在食品投影上示范，畫出上下眼皮和眼珠的地點(diǎn)，表現(xiàn)出不同的眼學(xué)生觀看教師表現(xiàn)的過程，想象與教師溝通眼中看到的內(nèi)容。2．教師提示學(xué)生：構(gòu)圖大方，要點(diǎn)刻畫眼睛，注意“眼中世界〞的刻畫四、幼兒創(chuàng)作、繪畫1．開動聰慧的腦袋，用你們的巧手、你們的畫筆劃出窗后的心靈吧！能夠畫自己的眼睛，也能夠話他人的眼睛。2．教師指導(dǎo)提示學(xué)生：要點(diǎn)刻畫眼睛，對四周的東西也能夠進(jìn)行簡單的描述，用來襯托眼睛。最好表現(xiàn)出眼睛的神情。五、展現(xiàn)作品，進(jìn)行自評，看看誰畫的眼睛最亮、最有神?；顒幽繕?biāo)：1、試試將各樣資料卷曲、黏貼后為羊羊們燙卷發(fā)，表現(xiàn)卷卷的羊毛。2、愿意與伙伴一同參加羊羊舞會，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。3、培育幼兒初步的創(chuàng)建能力。4、能睜開豐富的想象，勇敢自信地向伙伴介紹自己的作品?；顒訙?zhǔn)備：1、喜羊羊、美羊羊等圖片2、毛線、扭扭繩、棉花、紙條等資料3、各樣筆、筷子等4、喜羊羊音樂活動過程：一、說一說：喜羊羊的卷發(fā)發(fā)問：什么節(jié)日快到了？〔圣誕節(jié)〕圣誕節(jié)要到了，羊村里要舉辦一個舞會，羊兒們想燙一個美美的卷發(fā)參加舞會，聽聞中一班的剪發(fā)師們很能干，因此他們請你們幫助。發(fā)問：卷發(fā)是怎么樣的？馬老師準(zhǔn)備了一些卷發(fā)的圖片，我們先來看一看。小結(jié)：卷發(fā)也有好多不一樣的式樣，接下來請你們用桌子上供給的資料試一試能不可以把它們變卷。要求：1、不搬小椅子，聽到音樂后立刻回到椅子上。2、把資料留在桌子上，比一比誰的動作又快又寂靜。發(fā)問：剛才你用了哪一種資料變卷了？〔個別幼兒〕你是怎么變卷的？我們已經(jīng)變卷了，那怎么樣才能讓它粘在羊身上不掉下來？小結(jié)：用合適的資料固定才能讓卷發(fā)不掉下來。你們等一下選一種資料給羊兒燙卷發(fā)吧。二、卷一卷：羊羊燙卷發(fā)1、幼兒選用自己喜愛的資料來為羊羊燙卷發(fā)2、燙好卷發(fā)后黏在紙環(huán)上5、作品溝通分享三、跳一跳：羊羊舞會幼兒戴著羊羊面具開始舞會1、舞會快開始了，小羊們準(zhǔn)備好了嗎？2、播放喜羊羊音樂，大家一同跳舞教課反?。嚎偟膩碚f本次美術(shù)課抵達(dá)了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動中不論是察看還是孩子自己操作，氛圍都很熱情，固然有的孩子著手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓舞孩子的進(jìn)步，鼓舞他們更為努力。小百科：羊是羊亞科的統(tǒng)稱，哺乳綱、偶蹄目、?？啤⒀騺喛?，是人類的牲畜之一。有毛的四腿反芻動物，是羊毛的主要根源。毛色主假如白色。我國主要飼養(yǎng)山羊和綿羊?；顒幽繕?biāo)·學(xué)慣用豆豆裝修作畫，萌生對利用自然物制作的興趣·能用點(diǎn)狀資料“豆豆〞裝修畫面·能勇敢創(chuàng)作，并能運(yùn)用豆豆藝術(shù)品睜開有關(guān)的活動要點(diǎn)難點(diǎn)·要點(diǎn)：學(xué)慣用豆豆裝修作畫，激發(fā)對利用自然物制作的興趣·難點(diǎn)：勇敢想象，制作出獨(dú)出心裁的作品活動準(zhǔn)備·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會畫簡單的裝修畫·物質(zhì)準(zhǔn)備：各樣干豆豆和鮮豆豆、玻璃杯假定干、質(zhì)地較硬的彩色廢舊印刷物，用過的一次性盤子、月餅盒子，細(xì)鐵絲、牙簽、鉛筆、漿糊等活動過程活動一漂亮的小相框一、講話引題“這些漂亮的相框是用什么東西制作的?〞介紹制作資料。二、解說示范1．用鉛筆在盤子或月餅盒子上勾勒出自己想的圖案的輪廓。2．用刷子刷上適當(dāng)?shù)臐{糊(或白膠)。3．將各樣豆豆進(jìn)行不一樣擺列和色彩搭配來裝修盤子和月餅盒子。三、幼兒操作1．幼兒自由選擇相應(yīng)的資料進(jìn)行裝修活動。2．提示幼兒勇敢地選擇適合的資料進(jìn)行創(chuàng)作。3．不要模擬伙伴的創(chuàng)作，睜開想象，制作出與他人不一樣的作品。四、作品展現(xiàn)在美術(shù)角中展現(xiàn)，幼兒介紹自己的作品，認(rèn)真聽取他人的評論?；顒佣擅畹亩苟挂弧⒁龌顒诱堄變翰炜疵佬g(shù)角中的各樣豆豆藝術(shù)品，而后議論：你喜愛這些東西嗎?你知道它們是用什么做、如何做的嗎?二、示范瓶裝豆豆的制作在玻璃杯或瓶子中一層一層地放入各樣豆豆、干花、小貝殼或是剪碎的彩色印刷物等，有規(guī)律更好，再將杯子或瓶子封口即可。三、幼兒操作1．自由選擇地區(qū)進(jìn)行活動。第一組一一瓶裝豆豆：在敞口瓶中一層一層地放入各樣資料。第二組——豆豆球：在易拉罐中放入不一樣的資料，封口而成。第三組——小相框：在泡沫盒中的四周粘帖上有規(guī)律的豆豆圖案，再畫上好朋友的畫像。第四組——小制作：用細(xì)鉛絲、牙簽等穿上豆豆做成項(xiàng)鏈、螞蟻、小