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近距離看會計專業(yè)(一)學科性質和培養(yǎng)目標(二)社會上的地位及發(fā)展前景(三)會計的職業(yè)資格考試(四)會計專業(yè)教學計劃(五)畢業(yè)生就業(yè)情況和教學改革會計專業(yè)會計專業(yè)介紹提綱你想知道嗎?什么是會計借助貨幣、專門方法,核算和監(jiān)督經濟管理活動,具有毅力和細心的人不妨一試會計工作。一、學科性質和培養(yǎng)目標常規(guī)業(yè)務能力(會計核算職能)記賬算賬報賬學科性質(應用型學科)衍生業(yè)務能力(會計其他職能)財政金融稅務審計企業(yè)管理(預測、決策、控制、風險管理能力)常規(guī)業(yè)務能力(會計核算職能)記賬算賬報賬一、學科性質和培養(yǎng)目標1熟悉經濟管理基本知識,熟悉國家經濟法律法規(guī),牢固掌握會計崗位所需具備的專業(yè)知識和操作技能2面向基層、生產第一線,強化實踐能力和動手能力培養(yǎng),能夠從事會計核算、財務管理、投資理財、稅務籌劃和財務審計等工作3培養(yǎng)學生學習會計專業(yè)的興趣和能力,培養(yǎng)學生一絲不茍、嚴謹務實的職業(yè)意識,增強學生的責任感。知識目標技能目標情感目標二、社會上的地位及發(fā)展前景會計人才已非傳統(tǒng)意義上的“賬房先生”,他們參與到了企業(yè)的戰(zhàn)略決策,要把財務會計數據與經濟規(guī)律相結合,幫助管理層作出更好的決策會計學人才憑借著需求量大、薪酬高等特點贏得了職場“常青樹”的美譽。畢業(yè)生就業(yè)面廣,前景較好。會計人員的實際經驗和專業(yè)技巧決定了會計職業(yè)越老越吃香。社會地位會計人才非“賬房先生”職場常青樹會計職業(yè)的穩(wěn)定性二、社會上的地位及發(fā)展前景代理記賬學校研究會計金融理財發(fā)展前景就業(yè)崗位事務所查會計政府部門管會計企業(yè)做會計、企業(yè)管理財務會計一般工作內容:登記憑證賬簿,編制對外公布的會計報表財務會計崗位:記賬人員、會計員、主辦會計(主管會計)、會計主管、分部會計主管、總會計師管理會計的工作內容:成本和費用的計算,預算的制定和執(zhí)行,部門業(yè)績的考核等。管理會計的崗位車間記賬員、成本會計、預算編制員、預算監(jiān)督主管、資本預算會計等財務管理的工作內容:企業(yè)經營資金的籌措,資金運用分析和決策,企業(yè)并購和資本運作。財務管理的崗位現(xiàn)金出納和銀行出納、財務分析員、信用分析經理、風險控制經理、財務部主管、稅務會計主管財務總監(jiān)(CFO)內部審計的工作內容:監(jiān)督企業(yè)資金原用的狀況,制定和監(jiān)督內部控制系統(tǒng),評估企業(yè)資本內部審計的崗位內部審計員、審計項目經理、分部審計專員、審計部經理、內部審計總監(jiān)(首席審計官CIA)其他會計的工作內容:除了以上內容外的與會計相關的工作內容其他會計工作崗位企業(yè)信息系統(tǒng)維護員,系統(tǒng)保障經理、倉管員,倉儲部經理、工會會計、餐廳會計、營業(yè)部夜間審計、債款催討員,債款催討經理、公共關系、人事管理、文秘等方面的會計崗位會計人員自主創(chuàng)業(yè)成立的代理記賬公司或財務公司一般為小企業(yè)服務服務內容:制作記賬憑證、記賬、編制財務報表;報稅;提供委托方所需的賬簿及會計核算資料;協(xié)助辦理年檢等工作;企業(yè)開業(yè)指導,一般的財務咨詢等銀行、證券行業(yè)和其他金融機構銀行會計工作崗位銀行會計和財務部門會計人員、信貸部門人員、貸款審核,信用評估,貸款風險分析,信貸跟蹤管理等財務分析人員,金融產品開發(fā),理財顧問等等鑒證服務、稅務代理、納稅策劃、資產評估會計服務、管理咨詢會計事務所的工作崗位見習審計員、項目助理、項目經理或者資深審計員主要與會計管理有關的政府部門國家審計部門:國務院審計署、省市審計廳局、區(qū)縣審計局。國家財政部門:會計業(yè)務管理處,預算管理處,預算編制與審核,企業(yè)財務報告分析匯總等等從事會計理論和實務研究部門的專職研究人員和高等院校會計專業(yè)的教授和會計專家。2、做會計的前途畢業(yè)了,到哪里去做會計?工商企業(yè)?金融機構?行政事業(yè)單位?代理記賬公司?還有那里?三、會計的職業(yè)資格考試會計從業(yè)資格證書(要求在校期間取得)助理會計師(鼓勵部分學生取得)、會計師、高級會計師會計入門資格執(zhí)業(yè)資格系列會計職稱系列想做會計嗎?注冊會計師CPA、注冊資產評估師CPV、注冊稅務師CTA、特許公認會計師ACCA會計從業(yè)資格證書考試科目:基礎會計會計電算化財經法規(guī)與職業(yè)道德(每季度一次,一次通過)助理會計師考試科目:初級會計實務初級經濟法報考條件:會計證、高中或中專(每年一次,一次通過)中級會計師考試科目:財務管理經濟法中級會計實務報考條件:??莆迥?、本科四年,雙學位或研究生兩年,碩士、博士一年(每年一次,兩年滾動)高級會計師考試科目:高級會計實務結合考評報考條件:本科以上大型企業(yè)財務總監(jiān)會計員三、會計的職業(yè)資格考試三、會計的職業(yè)資格考試主考機構:考試內容:考試科目:考試方式:會計、審計、財務成本管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、經濟法、稅法國家財政部注冊會計師考試委員會考試采用閉卷、計算機化考試(簡稱機考)方式。我國注冊會計師執(zhí)業(yè)隊伍急需補充大量高素質、復合型人才。注冊會計師是一個前景看好的職業(yè),CPA證書的含金量較高。難度指數:★★★★注冊會計師CPA考試劃分為專業(yè)階段考試和綜合階段考試。三、會計的職業(yè)資格考試主考機構:考試資格:考試科目:考試方式:稅法(一)、稅法(二)、稅務代理實務、稅收相關法律、財務與會計國家人事部、國家稅務總局考試采用閉卷方式。我國注冊稅務師執(zhí)業(yè)隊伍急需補充大量高素質、復合型人才。注冊會計師是一個前景看好的職業(yè),CTA證書的含金量較高。難度指數:★★★注冊稅務師CTA大專以上學歷,具有相應工作經驗者,或取得相關專業(yè)中級專業(yè)技術資格者三、會計的職業(yè)資格考試主考機構:考試資格:考試科目:考試方式:資產評估、經濟法、財務會計、機電設備評估基礎、建筑工程評估基礎。國家人事部、國家財政部考試采用閉卷方式。目前,全國僅有4萬人左右獲得注冊資產評估師資格,而市場對專業(yè)人才的需求要遠大于這個數字。因此,職業(yè)景應該不錯。難度指數:★★★注冊資產評估師CPV大專以上學歷,正在從事或打算從事資產評估的人員,報考需具備相應工作經驗。三、會計的職業(yè)資格考試主考機構:考試資格:考試科目:考試方式:ACCA有14門考試科目,財務報表編制、財務信息與管理、公司法與商法等。特許公認會計師公會??荚嚥捎瞄]卷方式。

ACCA證書在國際上得到廣泛認可,被全球許多國家確定為法定的會計師資格,而被譽為“財會專業(yè)的MBA課程”。希望就職跨國公司財務部門的人員,參加ACCA學習,可大大提高財會專業(yè)英語水平,熟知相關的國際會計準則,并擁有優(yōu)秀的財務背景和實務操作能力。難度指數:★★★★★特許公認會計師ACCA準備出國進修或準備進入大型跨國企業(yè)從事財務工作的人員,需要有一定英語基礎。會計的職業(yè)資格考試特許公認會計師(ACCA)證書會計的職業(yè)資格考試證書給他看了大概會錄用我了考出這個證書大概有點真本事吧四、會計專業(yè)教學計劃專業(yè)課程設計理念職業(yè)能力培養(yǎng)為核心

崗位工作任務為驅動

職業(yè)技能為主線

教、學、做相結合四、會計專業(yè)教學計劃主要專業(yè)課程第一學年第二學年第三學年一學期二學期三學期四學期五學期六學期財經法規(guī)(從業(yè)資格考試)

周2

基礎會計+實訓(從業(yè)資格考試)周8(理60+實40)財務會計+實訓(兩周)周8+兩周(100+76)成本管理會計+實訓(兩周)周6+兩周(70+72)財務管理周4會計電算化(從業(yè)資格考試)周4(34+34)經濟法周4審計周4稅法周4商業(yè)企業(yè)會計周4會計綜合實訓周2(實38)政府與非營利組織會計周4畢業(yè)論文及實習報告校外校外四、會計專業(yè)教學計劃財務會計(核心課程)核算職能預測決策職能監(jiān)督職能基礎會計+實訓成本會計+實訓商業(yè)企業(yè)會計政府與非營利組織會計財務管理管理會計財經法規(guī)審計稅法經濟法四、會計專業(yè)教學計劃教材選?。|北財經大學出版社高職高專系列教材)原則:理論兼顧實際,滿足我院高職會計專業(yè)入門教育,并能依此作為會計從業(yè)資格考試的復習教材。特點一:通俗易懂特點二:適應需要特點三:操作性強四、會計專業(yè)教學計劃70%10%5%70%15%會計專業(yè)課程理論考核方式閉卷考試出勤情況回答問題平時作業(yè)四、會計專業(yè)教學計劃會計實訓考核方式五、畢業(yè)生就業(yè)情況和教學改革會計證書取得情況TextTextText會計崗位83%(會計證49人)14%(助理會計師8人)88%(會計30人)9%(出納3人)3%(稅務1人)畢業(yè)生就業(yè)情況2013屆高職會計畢業(yè)生,該班男生13人,女生46人,共59人。畢業(yè)時已經取得會計從業(yè)資格證有49人,占被調查人的83%,初級會計師證8人,占被調查人的14%。畢業(yè)后從事會計工作共34人占全班58%,其中,出納3人,會計30人,稅務1人,其余重要從事市場營銷、人事管理等相關工作。。五、畢業(yè)生就業(yè)情況和教學改革其他18人外資企業(yè)1人合資企業(yè)3人國營企業(yè)5人民營企業(yè)32人0%20%

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