北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

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教學(xué)籌劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互布局的方式。我為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教學(xué)籌劃，夢(mèng)想大家能夠熱愛!

一、教材概況

本冊(cè)教材根據(jù)《九年義務(wù)教導(dǎo)全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》的精神，又結(jié)合我省的實(shí)際處境編寫。本冊(cè)教材為二期課改后實(shí)行的新教材，以社會(huì)生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐，以提高動(dòng)手才能。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有：1、茶杯套2、奇異的針法組合3、小錢包4、植樹5、心愛的小陶童6、哈哈照相機(jī)7、常春藤扦插育苗法8、校服上的小標(biāo)記9、養(yǎng)雞10、肉餅蒸蛋11、制作休閑躺椅模型12、點(diǎn)亮金箍棒13、制作噴水動(dòng)力車14、制作獨(dú)輪手推車模型15、洗衣機(jī)的使用16、能歌善舞的傣族姑娘。這些內(nèi)容與學(xué)生生活緊密相關(guān)，而且，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充校本教材，以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣，提高動(dòng)手才能。

二、班級(jí)學(xué)生處境

本學(xué)期我承擔(dān)的五年級(jí)(1)(2)(3)勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)，學(xué)生數(shù)為135人左右。(每班45人左右)由于去年我已經(jīng)開頭教勞動(dòng)技術(shù)課，知道學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是對(duì)比熱愛，他們熱愛動(dòng)手，熱愛做測(cè)驗(yàn)，這對(duì)我來說有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。所以，我有信仰上好五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課。

三、教學(xué)要求

1.教導(dǎo)學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)資產(chǎn)、勞動(dòng)榮譽(yù)、勞動(dòng)沒有上下貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們喜歡勞動(dòng)、喜歡勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀(jì)律、專心負(fù)責(zé)、細(xì)心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞質(zhì)樸、保護(hù)勞出工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

2.使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動(dòng)學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些常用工具;初步掌管自我服務(wù)勞動(dòng)和一般的家務(wù)勞動(dòng)的根本技能;能舉行簡(jiǎn)樸的生產(chǎn)勞動(dòng)。

3.通過勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，鞏固學(xué)生的動(dòng)手才能，并留神培養(yǎng)學(xué)生查看、思維、想象的才能和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康進(jìn)展。

四、教學(xué)措施

根據(jù)本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際，我抉擇采取以下教學(xué)措施

1.專心鉆研教材，熟諳教材，備好每一堂課，尤其做到親自動(dòng)手。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作、小物件，首先自己會(huì)做，并在課堂上專心做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。

2.努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過運(yùn)用信息技術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

3.上課作好充分打定，按時(shí)進(jìn)課堂，不斷提升教學(xué)方法，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。

4.關(guān)切好差生，對(duì)動(dòng)手才能差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo)，提高這片面學(xué)生的動(dòng)手才能。