2023年指示代詞在主旨觀點題的妙用-國家公務(wù)員考試行測解題技巧_第1頁
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2023年指示代詞在主旨觀點題的妙用-國家公務(wù)員考試行測解題技巧_第3頁
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文檔簡介

指示代詞在主旨觀點題的妙用-2022年國家公務(wù)員考試行測解題技巧在行測言語理解與表達(dá)備考中,我們會發(fā)覺片段閱讀往往材料內(nèi)容比較多,篇幅較長,許多同學(xué)做片段閱讀傾向于逐字逐句地閱讀,這就導(dǎo)致鋪張了珍貴的考試時間。其實,針對于片段閱讀中的主旨觀點題,我們要學(xué)會利用一些關(guān)鍵詞鎖定文段的主旨。今日我就和大家一起來學(xué)習(xí)如何利用指示代詞找到文段的主旨觀點。

一、什么是指示代詞

指稱或指定人、事物、狀況的叫指示代詞。比如:這、這些、那、那些、此……指示代詞主要指代前文消失的的內(nèi)容。

二、如何利用指示代詞

假如開篇鋪墊許多內(nèi)容,尾句消失“這”“從這個意義上”“對此”“鑒于此”等指示代詞,一般是對前文的內(nèi)容進(jìn)行指代總結(jié),則文段的主旨觀點應(yīng)當(dāng)關(guān)注指示代詞之后的內(nèi)容。

【例1】一線城市的高房價以及90后年輕人對生活品質(zhì)的追求,催生了租賃公寓的興起。租賃公寓迎合了年輕人的消費觀念,租房由過去的不得已轉(zhuǎn)變成享受生活的一種方式。據(jù)調(diào)查,雖然擁有自己的住房仍是90后的剛性需求,但他們當(dāng)中只有30%情愿為了買房而降低生活質(zhì)量;另有56%的90后不情愿買房,由于房貸過于沉重會降低生活質(zhì)量。由此觀之,這些更看重個人價值的90后,可能成為“不買房一代”。

這段文字意在強調(diào):

A.很多90后不愿為了買房降低生活質(zhì)量

B.90后年輕人將來的買房需求特別旺盛

C.租房是大多數(shù)人更易于接受的居住方式

D.城市高房價影響多數(shù)年輕人的購房意愿

【解析】答案:A

文段介紹了90后年輕人對買房的態(tài)度。文段首先90后追求租賃公寓,然后通過調(diào)查顯示大部分的90后不情愿買房,最終通過“由此觀之”指示代詞對前文進(jìn)行總結(jié),強調(diào)90后可能會成為“不買房一代”。

選項分析A項符合文段觀點描述,當(dāng)選;B項說90后買房需求旺盛與文段觀點相違反,排解;

C項沒有涉及90后群體,偏離文段話題,排解;D項雖然在文段首句可以體現(xiàn),但是僅僅是引出話題,并非文段觀點,排解。

因此,選擇A項。

【例2】現(xiàn)代信息技術(shù)與高等教育教學(xué)的融合,衍生出大規(guī)模在線開放課程,打破了傳統(tǒng)教育的時空界限和學(xué)校圍墻。六年來,中國慕課從無到有、從小到大,在實踐中總在向一個共識靠近,那就是高等教育作為高層次人才的主要供應(yīng)者,學(xué)問創(chuàng)新的主要推動者,要回應(yīng)時代需求,就必需創(chuàng)新進(jìn)展,把慕課建設(shè)作為加快中國教育現(xiàn)代化、進(jìn)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“智能+教育”的戰(zhàn)略先手棋,推動這場深度融合信息技術(shù)與教育教學(xué)的課堂革命向縱深進(jìn)展。這就意味著,慕課的建設(shè)與進(jìn)展必定離不開高校的參加和支持、學(xué)校與社會的共同協(xié)力。

這段文字意在:

A.介紹中國慕課的進(jìn)展理念和現(xiàn)狀

B.說明高校需重視高級人才的培育和儲備

C.強調(diào)高校應(yīng)在慕課進(jìn)展中發(fā)揮重要作用

D.探討中國慕課突破傳統(tǒng)的新思路

【解析】答案:C

文段介紹了中國慕課的進(jìn)展。文段首先介紹了現(xiàn)代信息技術(shù)和高等教育的融合,衍生出大規(guī)模在線開放課程,然后引出中國慕課的進(jìn)展現(xiàn)狀、意義以及將來進(jìn)展的要求,最終通過“這”指示代詞總結(jié)前文的內(nèi)容,強調(diào)慕課的建設(shè)和進(jìn)展必定離不開高校、學(xué)校與社會的參加。文段強調(diào)的觀點是中國慕課的進(jìn)展需要高校、社會等多方面參加。

選項分析A項介紹中國慕課的進(jìn)展理念和現(xiàn)狀對應(yīng)其次句話的內(nèi)容,僅僅是引出中國慕課的話題,并非重點內(nèi)容,排解;

B項強調(diào)主體是高校,而不是中國慕課,排解;

C項與文段觀點全都,當(dāng)選;

D項中國慕課突破傳統(tǒng)的新思路,雖然原文有體現(xiàn),但是沒有強調(diào)新思路是“發(fā)揮高校與社會的參

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