幼兒園《分享的快樂》教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園教學(xué)活動設(shè)計表班級：中(二)班時間：星期五

活動主題《分享的快樂》年齡段4一5歲授課教師領(lǐng)域健康教育節(jié)次下午第一節(jié)活動目標L能積極參與分享活動，體驗玩具大家玩的快樂。.大膽表達把自己的玩具給別人玩的想法。.初步懂得玩具一起玩、互相謙讓的交往方法?；顒又攸c體驗大家一起玩玩具的快樂?；顒与y點滲透分享的意識?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備物質(zhì)準備幼兒自帶玩具，布置成“玩具城”、課件會、簡單介紹自己所帶的玩具活動過程一、開始部分L跟客人老師問好。看，有這么多的老師，我們都是有禮貌的孩子，大聲跟老師問好：“老師好”！.參觀玩具城。過渡語：今天，我們來到了玩具城，這里有許多好玩的玩具，我們開上汽車，走近一點兒看看都有哪些好玩的玩具，嘀嘀一一出發(fā)嘍！.將幼兒集中到身邊。提問：你看到了什么玩具？(讓每一個幼兒都充分表達)過渡語：這么多好玩的玩具，都是小朋友帶來的，怎么玩呢?快坐下來，我們聽聽小朋友的介紹。二、基本部分.幼兒介紹玩具。提問：(1)這架飛機很特別，是誰帶來的?你來教教我們怎么玩？(2)這個蛋糕玩具是誰帶來的?快來跟大家說說怎么玩？.表達“分享”。(1)個人的表達提問：玩具城里還有誰的玩具?快拿過來讓大家看看，你的玩具想讓誰玩？小結(jié)：樂樂小朋友讓好朋友來玩自己的玩具，**小朋友把自己喜歡的玩具讓大家玩……他們都是會分享的好孩子，我們一起把掌聲送給他們！(2)群體的表達提問：還有誰的玩具?你們的玩具想讓誰玩？過渡語：既然你們的玩具都讓大家玩，那就快去玩吧！.幼兒玩玩具，教師指導(dǎo)，助教拍照(5、6張)。重點：保證每個孩子都能玩起來。拍照：拍孩子的快樂、專注，要有一張許多孩子一起玩的，一張老師和孩子一起玩的照片。過渡語：孩子們，你們玩得高興嗎？玩具也要休息一會兒了，我們把玩具輕輕放回去，也坐下來休息一會兒吧！4.通過照片，分享快樂。剛才，我看到大家玩得可高興了，老師都給你們拍下來了，我們來分享一下大家的快樂吧！提問：這是誰?他玩的是什么玩具？小結(jié)：好玩的玩具讓小朋友玩得多認真啊，我想他的心里一定很快樂！這么多人玩一個玩具，沒有爭搶，還玩得這么快樂，我覺得應(yīng)該夸夸他們!**小朋友帶的玩具太好玩了，看我們玩得多高興啊！三、結(jié)束部分今天，我也把自己最喜歡的玩具帶來了，到底是什么呢?快閉上眼睛！出示玩具汽車，提問：快看，這是什么?誰想玩？（請一名幼兒來當(dāng)小司機，教師推著小車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)活躍?密六、安全教育

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