牛津譯林版三年級上冊Unit 8 Happy New Year!【三】 教案

牛津譯林版英語三年級Unit8第三課時教學設計課題HappyNewYear!單元Unit8學科英語年級三學習目標情感態(tài)度和價值觀目標培養(yǎng)學生樂于模仿，敢于開口，積極與他人合作，共同完成學習任務的能力，并在成功中體會英語學習中的樂趣。能力目標1、熟練掌握句型：(1)--What’sthis/that?--It’sa/an…(2)--Thisisforyou.--Thankyou.2、熟練聽懂、會說、認讀Xx,Yy,Zz.知識目標掌握字母Xx,Yy,Zz的書寫及發(fā)音。重點復習鞏固本單元句型；字母Xx,Yy,Zz的書寫難點字母書寫筆順。學法小組合作教法任務型教學法、情景教學法、交際法教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課1.Greetings.老師用英語和同學們簡單的打招呼。2.Let’ssay.(1)提出問題Whatcolour？復習鞏固表顏色的單詞.(2)說說你看到了什么？復習本課單詞。3.Workinpairs.取取出新年禮物和同桌進行這樣的對話練習。S1:HappyNewYear.S2:HappyNewYear.S1:(取出禮物)Thisisforyou.S2:Hownice!Thankyou.(取出禮物)Thisisforyou.S1:Thankyou.復習鞏固本單元重點句型。做游戲，鞏固單詞；對話練習和故事表演，鞏固句型。輕松的開場，容易使學習輕松愉快的投入到學習中來。講授新課1.Songtime.(1)播放視頻，讓學生跟唱，注意單詞發(fā)音。(2)播放錄音學生再次跟唱。(3)Let’ssingtogether.全班分兩組進行對唱比賽，看哪組學生聲音洪亮，發(fā)音到位！對于表現(xiàn)出色的學生小組給予表揚。2.Checkouttime.(1)Listenandchoose.播放課文錄音，選擇正確答案，錄音播放兩遍，然后請幾位學生核對答案。然后圈出答案讀一讀單詞。(2)圈出的答案加顏色詞讀一讀，然后兩人一組進行對話練習，復習句型：--What’sthis/that?--It’sa…。3.Lettertime.(1)今天是26個英文字母的最后三個字母的學習，你能叫出他們的名字嗎？老師提示今天將要學生的字母Xx,Yy,Zz.(2)出示圖片，圈出圖片中的三個字母，老師領讀。(3)然后打開Lettertime動畫卡通版，認識字母，學生跟讀字母模仿讀音。(4)播放每個字母的讀音學生跟讀。看誰讀音準確。(5)觀看動畫學習字母的書寫，注意書寫筆順。(6)寫字母，比比誰寫得漂亮。(7)Let’sfill.寫出字母的左鄰右舍。(8)Let’splay.“滾皮球”規(guī)則：1.主持人手拿皮球站在圈內(nèi)。2.主持人邊說一個字母，邊向四周的學生滾動皮球。接球者必須說出其聽到的后面的一個字母。主持人說兩個，接球者也得說出其后的兩個字母，依此類推。4.Tickingtime.(1)準備本單元實物卡，兩人一組進行問答，互相檢測對重點句型的掌握情況，并互相給出評價。(2)準備本單元實物卡，兩人一組進行問答，互相檢測會不會向?qū)Ψ奖硎靖兄x，并互相給出評價。(3)自測字母的掌握請做出適當?shù)脑u價。5.完成幻燈片中相應的課堂練習.6.Summary根據(jù)板書復述今天學習的內(nèi)容。7.Homework.(1)Copytheletters(Uu,Vv,Ww)andwordsthreetimes.

(2)Reciteandactthestorytimeandcartoontime.聽錄音，學唱歌曲；積極回答問題，積極開展小組活動，；字母學習，嚴格按照書寫筆順進行書寫；積極投入到游戲中。使學生樂于模仿，敢于開口，在游戲的歡快氣氛中學到應掌握的知識。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學任務目標主要是學生鞏固本單元的重點句型和字母的學習。通過兒歌的學習，句型的反復練習使學生熟練掌握句型；字母的學習通過動畫視頻講解，