名師教案：可愛(ài)的動(dòng)物

可愛(ài)的動(dòng)物名師教案一、教學(xué)分析（一）教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo)：走進(jìn)生活，了解熟悉的小動(dòng)物的特點(diǎn)。.能力目標(biāo)：能夠主動(dòng)去保護(hù)小動(dòng)物且避免自己受到傷害。.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，喚起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和責(zé)任感。（二）教學(xué)重難點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)：提升珍愛(ài)動(dòng)物生命的意識(shí)，并且懂得如何保護(hù)自己。.教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物的情感，初步認(rèn)識(shí)到人與動(dòng)物和諧相處的重要性。二、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：我喜歡的動(dòng)物.（播放小動(dòng)物的叫聲）師：同學(xué)們，你們聽(tīng)到了什么？生答：聽(tīng)到了小青蛙、小鴨子、小狗、老虎等的聲音。.做游戲，猜小動(dòng)物的叫聲介紹游戲步驟：請(qǐng)同學(xué)們圍坐一圈，由一位同學(xué)來(lái)學(xué)動(dòng)物的叫聲，其他同學(xué)來(lái)猜，猜到的同學(xué)舉手回答。其他同學(xué)注意傾聽(tīng)，判斷他猜得對(duì)不對(duì)，不對(duì)的我們繼續(xù)找人來(lái)猜，猜對(duì)的請(qǐng)大家把掌聲送給他。師：通過(guò)剛才的游戲，同學(xué)們猜到了好多種小動(dòng)物，看來(lái)你們己經(jīng)對(duì)小動(dòng)物的叫聲很熟悉了。（設(shè)計(jì)意圖：從孩子們熟悉的動(dòng)物叫聲入手，幫助孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并熟悉身邊的動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）.課件出示一些小動(dòng)物的圖片師指導(dǎo)孩子們認(rèn)一認(rèn)，并談?wù)勛约合矚g它們的原因。學(xué)生按教材第26頁(yè)“我喜歡……（小動(dòng)物），因?yàn)椤钡男问交卮?。教師?duì)那些愿意跟大家交流的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)更多小動(dòng)物。（設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步幫助孩子們熟悉身邊的小動(dòng)物并說(shuō)出喜歡的原因，從而了解小動(dòng)物的特征。）活動(dòng)二：我和我的動(dòng)物朋友.師：這節(jié)課我們要舉行講故事比賽，本次講故事比賽的主題是“我和我的動(dòng)物朋友”，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？講故事比賽步驟：①學(xué)生抽簽決定講故事順序。②主持人公布講故事比賽順序、內(nèi)容。③學(xué)生上臺(tái)演講。.師：這些同學(xué)講述的故事有沒(méi)有打動(dòng)你們呢？聽(tīng)完故事，你們有什么收獲呢？學(xué)生談一談收獲。.師小結(jié)：同學(xué)們講的故事很精彩，參加比賽的同學(xué)在本次活動(dòng)中得到了很好的鍛煉，不僅語(yǔ)言表達(dá)能力有了提高，還對(duì)小動(dòng)物的知識(shí)有了更多了解。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)舉行講故事比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)讓學(xué)生更好地了解熟悉的小動(dòng)物，獲取更多關(guān)于小動(dòng)物的知識(shí)。）活動(dòng)三：怎樣才是真喜歡.師：同學(xué)們，你們有這么多喜歡的小動(dòng)物，怎樣做才是真喜歡呢？學(xué)生對(duì)怎樣照顧好小動(dòng)物、幫助小動(dòng)物表達(dá)自己的看法。（當(dāng)有學(xué)生說(shuō)用棍子打小動(dòng)物，不經(jīng)允許往動(dòng)物園里的動(dòng)物投食時(shí)，教師要指出這是不對(duì)的）.師：怎樣做才是真喜歡？這就要求我們了解更多照顧小動(dòng)物的知識(shí)。課件展示：金魚(yú)很愛(ài)吃，容易消化不良，不要買(mǎi)劣質(zhì)的金魚(yú)飼料喂它們，因?yàn)檫@種伺料的淀粉太多，營(yíng)養(yǎng)差，不易消化;還要注意把魚(yú)缸放在有陽(yáng)光的地方；要經(jīng)常換水：看到小燕子沒(méi)有家了，要主動(dòng)給小燕搭個(gè)窩。.師小結(jié)：生活中我們喜歡的小動(dòng)物太多了，多跟家長(zhǎng)交流，多了解小動(dòng)物的飼養(yǎng)方法，我們就能更好地照顧我們喜歡的小動(dòng)物了。（設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，很多學(xué)生對(duì)小動(dòng)物有喜愛(ài)之情，但是又不知道怎樣飼養(yǎng)小動(dòng)物。本環(huán)節(jié)通過(guò)介紹各種小動(dòng)物的飼養(yǎng)方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。）活動(dòng)四：別讓自己受傷害.課件展示：在跟小動(dòng)物接觸過(guò)程中，自己容易受傷害的情況。圖一：小貓小狗也有脾氣，別去招惹它們！圖二：看到成群的馬蜂，要繞行。圖三：流浪動(dòng)物身上帶病菌，別親近。學(xué)生看圖說(shuō)出自己的看法，老師給予肯定。.師：想一想，我們還要注意些什么呢？情境一：當(dāng)我們?cè)谕饷婵吹侥吧」窌r(shí)，該注意什么？提示：在外不要靠近陌生狗狗，尤其是狗狗的主人不在身邊的情況更要注意,也不要上前觸摸陌生小狗，以免被咬傷。情境二：如果動(dòng)物正在熟睡或吃東西該怎么辦？提示：不要招惹正在熟睡或者正在進(jìn)食的動(dòng)物。情境三：去動(dòng)物園時(shí)，該注意什么？提示：去動(dòng)物園時(shí)，要在圍欄外觀賞，不要用手伸到護(hù)欄內(nèi)給動(dòng)物喂食，以為受到威脅。情境四：如果受傷怎么辦呢？提示：①如果抓傷嚴(yán)重的話，就要到醫(yī)院打針治療。②如果被狗咬傷，立即用肥皂和大量的清水沖洗傷口處殘留的狗的唾液，并迅速到附近醫(yī)院就診。③如果被貓傷到，不可忽視貓的抓痕，也要先用肥皂水和清水洗去貓的唾液,用雙氧水和碘酒消毒，嚴(yán)重的話要去醫(yī)院就診。.師小結(jié)：通過(guò)講述這么多小動(dòng)物的故事，我們知道了小動(dòng)物是我們的好朋友，了解了怎樣飼養(yǎng)我們喜歡的小動(dòng)物。我們都很喜歡小動(dòng)物，可是我們?cè)诮佑|小動(dòng)物的過(guò)程中一定要注意保