回顧小學(xué)生活教學(xué)設(shè)計(jì)

11、回顧小學(xué)生活、教學(xué)內(nèi)容分析:本課教學(xué)內(nèi)容選自未來(lái)版小學(xué)《品德與社會(huì)》下冊(cè)第五單元《告別小學(xué)時(shí)代》。本單元由“回顧小學(xué)生活”“留下我們的紀(jì)念”兩課組成。品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念中明確說(shuō)明兒童品德的形成源于他們對(duì)生活的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和感悟，只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的而非表面的道德情感、真實(shí)的而非虛假的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)知。因此，良好品德的形成必須在兒童的生活過(guò)程之中，而非在生活之外進(jìn)行。作為本學(xué)科小學(xué)年段的最后部分，本課教材安排旨在通過(guò)回顧激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的美好情感，以一顆感恩的心看待老師對(duì)自己的教育，以一顆友善的心對(duì)待朝夕相處的同學(xué)。在學(xué)生即將離開(kāi)母校的前夕，教材設(shè)計(jì)了“忘不了老師的關(guān)愛(ài)”“忘不了同學(xué)的友情”“忘不了集體活動(dòng)的快樂(lè)”三部分內(nèi)容，就是從學(xué)生切身的體驗(yàn)著手，進(jìn)一步養(yǎng)成他們注重情感，友善待人的生活態(tài)度。二、學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)三班的《品德與社會(huì)》教學(xué)工作，學(xué)生共36人，其中女生20人。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)積極性較高，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。大部分學(xué)生存在著依賴(lài)性，不愿意自己探究知識(shí)，同時(shí)班級(jí)中有幾位學(xué)困生，使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不平衡。個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有積極進(jìn)行家庭教育，個(gè)別學(xué)生作業(yè)不認(rèn)真完成。三、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生回顧師生之間的情誼和童年生活帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)母校生活的熱愛(ài)；2、通過(guò)交流，增進(jìn)師生之間的情感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度和集體榮譽(yù)感；3、培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)他人發(fā)言以及樂(lè)于參與表達(dá)的意識(shí)。四、教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)造氛圍，以各種活動(dòng)為載體，通過(guò)回顧交流，激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的回憶和美好情感。五、教學(xué)方法：情境教學(xué)法、談話(huà)法、合作探究學(xué)習(xí)六、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程：（一）歌曲導(dǎo)入：教師播放歌曲《童年》，學(xué)生跟唱，引入新課《回顧小學(xué)生活》。（二）忘不了老師的關(guān)愛(ài)1、閱讀書(shū)中85頁(yè)資料，了解書(shū)中學(xué)生受到的老師的關(guān)愛(ài)；2、說(shuō)一說(shuō)：這六年，同學(xué)們和許多老師一起學(xué)習(xí)生活，老師也給你許多的關(guān)愛(ài)，最讓你忘不了的是哪件事？3、小組互相說(shuō)一說(shuō)；4、全班交流；5、一邊聽(tīng)歌曲《當(dāng)我輕輕走過(guò)你的窗前》，一邊填寫(xiě)“心語(yǔ)卡片”。（課后制作心語(yǔ)卡片送給老師）（三）忘不了同學(xué)的友情過(guò)渡：陪伴我們一起度過(guò)六年小學(xué)生活的除了可親可敬的老師，還有朝夕相伴的伙伴。我們不能忘記老師，也不能忘記同窗好友。1、學(xué)生自瀆課本86頁(yè)中三位同齡人他們與同學(xué)之間難忘的相處經(jīng)歷，感受友情；2、想一想自己和同學(xué)的交往，也來(lái)說(shuō)一說(shuō)，組內(nèi)互說(shuō)；3、全班交流；4、一邊聽(tīng)歌曲，一邊互換課本，互寫(xiě)課本86頁(yè)留言，（課下和其他同學(xué)互寫(xiě)留言）。（四）忘不了集體活動(dòng)的快樂(lè)過(guò)渡：小學(xué)生活最快樂(lè)的事情莫過(guò)于參加集體活動(dòng)了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家歡呼雀躍，加油吶喊；聯(lián)歡會(huì)上，大家載歌載舞，快樂(lè)游戲……這樣有趣的集體活動(dòng)，我們?cè)跄芡浤?？說(shuō)一說(shuō)哪項(xiàng)集體活動(dòng)給你帶來(lái)的快樂(lè)最難忘？1、看課本87頁(yè)插圖，了解書(shū)中小朋友的集體活動(dòng)；2、組內(nèi)討論本班參加過(guò)的集體活動(dòng)；3、小組交流；4、教師出示課件，大家一起回顧集體生活；5、自主填寫(xiě)課本87頁(yè)“快樂(lè)記憶卡”。（五）總結(jié)本課，交流感言教師總結(jié)：我們用一節(jié)課回憶了這六年的小學(xué)時(shí)光，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)交流，你有什么想法、體會(huì)用一句話(huà)說(shuō)出來(lái)。教師播放音樂(lè)，學(xué)生自主發(fā)言。（六）作業(yè)